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第一篇：迎新晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為了豐富新同學(xué)們的課余生活，讓新同學(xué)感受到大學(xué)生活的快樂，在陌生的環(huán)境中得到適當(dāng)?shù)姆潘?；促進(jìn)我社團(tuán)新同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)整個(gè)社團(tuán)的凝聚力，體現(xiàn)我社團(tuán)欣欣向榮的氣息，同時(shí)給新同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，相互團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我社團(tuán)的凝聚力，我社團(tuán)聯(lián)合365運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟，11路旅人社團(tuán)，楊采女生之家社團(tuán)于20xx年11月10日晚在文瀛五層會(huì)議廳舉行了“社團(tuán)聯(lián)合迎新大型晚會(huì)”。
同學(xué)們在本次晚會(huì)中的的熱情高漲使整場晚會(huì)受到了極大的關(guān)注，特對此活動(dòng)的具體情況做以下總結(jié)：
一、晚會(huì)的節(jié)目構(gòu)成：
節(jié)目是由各社團(tuán)選送，經(jīng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員挑選排練。整臺(tái)晚會(huì)以輕松、熱烈的形式貫穿始終。節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、相聲等。晚會(huì)前同學(xué)們都經(jīng)過了長時(shí)間的準(zhǔn)備，各社團(tuán)都積極協(xié)調(diào)配合做好晚會(huì)的準(zhǔn)備工作，對此365運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟，11路旅人社團(tuán)，楊采女生之家社團(tuán)及晉商匯通社做出周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐頃?huì)策劃。
晚會(huì)當(dāng)天，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，同學(xué)們情緒高漲，節(jié)目也十分精彩。晚會(huì)形式內(nèi)容豐富，同學(xué)們參與其中得到了很多快樂，融入到歡快的氣氛之中。本次迎新晚會(huì)中各節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，現(xiàn)代舞蹈令大家意猶未盡，相聲，勁歌熱舞表演等得到了大家的一致好評?？傮w上來說達(dá)到了預(yù)期的效果。
二、這次晚會(huì)的成功之處在于：
1、本次活動(dòng)提前安排每一個(gè)節(jié)目參加彩排演出，并提前作了各項(xiàng)好了準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)組織負(fù)責(zé)人排演節(jié)目任務(wù)明確，為晚會(huì)活動(dòng)的高質(zhì)量舉行奠定了基礎(chǔ)，這是成功之一。
2、活動(dòng)過程中，很多具體事項(xiàng)都作了及時(shí)的布署和通知，如：節(jié)目負(fù)責(zé)人及時(shí)確定節(jié)目方針（包括節(jié)目名稱、類型、演出人員等）；提供演出節(jié)目單，選定學(xué)生主持人，安排其他人員專門指導(dǎo)；以及通知上交伴奏帶等，這是成功之二；
3、通過彩排的節(jié)目和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，看出了各個(gè)部的積極性，演員們積極配合，有效的提高了活動(dòng)的整體質(zhì)量，這是成功之三。
三、此次活動(dòng)需要改進(jìn)的地方：
1、各社團(tuán)聯(lián)系稍有不足，一些工作沒有做到相互知照，以致一些工作的銜接上略顯不足。希望在今后的相互協(xié)助工作中，多多加強(qiáng)聯(lián)系。
2、尤其一點(diǎn)，對于一些特別的節(jié)目沒有考慮的非常周密到位，以后應(yīng)加強(qiáng)這一方面的改進(jìn)。
3、在會(huì)場紀(jì)律的管理上我們應(yīng)注意改進(jìn)，使會(huì)場秩序有序不亂，各項(xiàng)工作可順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)我們的工作還有許多的缺點(diǎn)和不足，還要在以后的工作中不斷的改正自己，完善自己，爭取在以后的工作中表現(xiàn)的更出色。青春在召喚著我們，為我們明天的輝煌而更加努力。
第二篇：迎新晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
一、前期準(zhǔn)備階段
（一）寫策劃。前期寫策劃，重點(diǎn)實(shí)際是在于定一個(gè)主題出來，我個(gè)人認(rèn)為，如果這次寫策劃重點(diǎn)是為了鍛煉我們干事的能力的話，那么主題的確定可以征求更多人的意見，不僅僅限于學(xué)生會(huì)內(nèi)部的人，我們每個(gè)人下去都可以廣泛地咨詢一下我們周邊的人看他們的想法。還有個(gè)人覺得光韻流年其實(shí)和青春韶華一樣，有些重復(fù)，而且青春是比較陳舊的話題了，在我定主題的時(shí)候我是刻意避開了這個(gè)話題，當(dāng)然最后主題還是落在了青春上也是有必然的原因。
（二）審核前節(jié)目信息收集。在定好主題到初審節(jié)目這段時(shí)間里，由于我主要是負(fù)責(zé)一個(gè)樂器節(jié)目的組隊(duì)排練，所以并沒有過多的去關(guān)注其他的節(jié)目狀況，但就我自己排練的節(jié)目狀況而言，有很多的問題還要去注意。
在定演奏曲目前的一段時(shí)間里，我并沒有仔細(xì)地考慮過每種樂器數(shù)目的問題，以及怎樣選擇一個(gè)合適的曲目將樂器搭配起來，在樂器小組開會(huì)時(shí)我只是在聽大家的想法而沒有提出自己的意見，有些人云亦云，對于他們提出的曲目，我也并沒有實(shí)際去上網(wǎng)聽一下或看視頻了解，所以對于《梁祝》本身演奏難度較大而且曲目較長的問題我并沒有注意到，造成了之后排練時(shí)重新組曲以及變調(diào)的困難，尤其是重新組曲，給我自己也帶來了很大壓力，三番五次地上課制譜，一方面影響了學(xué)習(xí)，另一方面我無法盡快給演出人員一個(gè)最終的譜子也造成了他們不能及時(shí)開始練習(xí)，一定程度上拖延了節(jié)目進(jìn)度。節(jié)目信息單的制作、初審的節(jié)目單、簽到表的制作都是由xx完成的，對于她的工作，我了解的很少，也沒有給過什么實(shí)質(zhì)性的幫助，基本上只局限于我所負(fù)責(zé)的節(jié)目的編排，一方面，自己負(fù)責(zé)的節(jié)目確實(shí)讓我感覺焦頭爛額，但另一方面，這也導(dǎo)致了我對節(jié)目不夠熟悉，造成了工作上的一些不便。還有對于節(jié)目不夠熟悉的另一個(gè)原因是初、復(fù)審時(shí)我主要負(fù)責(zé)的是催臺(tái)，基本沒有看過節(jié)目，除了自己負(fù)責(zé)的節(jié)目，我對其它節(jié)目都非常陌生，這一點(diǎn)我以后會(huì)去刻意注意，增強(qiáng)自己對晚會(huì)節(jié)目全局上的把握能力。
（三）臺(tái)本的制作。工作臺(tái)本是以去年的為模板，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修改，雖說這次跟著xx姐x姐我也了解了一些關(guān)于工作臺(tái)本制作的細(xì)節(jié)問題，但畢竟里面要改動(dòng)和填充的內(nèi)容大都是由x姐直接說然后我打進(jìn)去，粗淺地來講我也只不過是做了打字的工作而已，但劇務(wù)臺(tái)本是x姐讓我按改變了的節(jié)目順序進(jìn)行改動(dòng)，在自己實(shí)際親自操作的過程中，我只是改變了劇務(wù)臺(tái)本上節(jié)目的順序而沒有意識(shí)到節(jié)目順序變了后各節(jié)目的道具、話筒要求也要改變，工作臺(tái)本也要改變，而且也沒有考慮到變動(dòng)了的地方應(yīng)該用別的顏色的字體標(biāo)記出來，這個(gè)屬于實(shí)際中工作技能反面的內(nèi)容，這次出現(xiàn)了這樣的.問題，那么在以后再次做臺(tái)本時(shí)我就會(huì)考慮地更加全面一些。
二、晚會(huì)當(dāng)天
關(guān)于晚會(huì)當(dāng)天的問題，在總結(jié)會(huì)上每個(gè)人都說了很多，比如信息的反饋不及時(shí)、沒有清場造成的一些人沒邀請函但坐嘉賓席的問題、觀眾入場時(shí)主席團(tuán)人員的安排、演員座位的安排、道具應(yīng)在兩邊都安排人、考慮改變開場方式等，避免重復(fù)，我只挑其中個(gè)別說一些我自己的想法和建議。
（一）關(guān)于燈光。晚會(huì)當(dāng)天兩次彩排燈光確實(shí)比較混亂，演出時(shí)還造成了《弟子規(guī)》演出的不完整，當(dāng)時(shí)燈光熄滅，于是底屏、音樂更跟隨燈光停止，而當(dāng)主持人上臺(tái)后一部分演員卻還在上面表演，我想這個(gè)一方面，就是考慮培養(yǎng)我們自己的燈光師，另一方面在開節(jié)目負(fù)責(zé)人會(huì)議的時(shí)候我們是不是可以給各負(fù)責(zé)人說一下這個(gè)問題，如果當(dāng)時(shí)場上他們節(jié)目沒完但音樂停止后就讓他們立刻下場，避免出現(xiàn)當(dāng)主持人上場報(bào)幕時(shí)演員還在表演的情況。還有個(gè)人感覺演員上場時(shí)處理的不好，也是由于燈光問題，主持人在報(bào)幕時(shí)燈光應(yīng)盡量不要照到臺(tái)上演員的上場，不然臺(tái)上上道具、演員站位等工作細(xì)節(jié)暴露在燈光之下會(huì)讓觀眾感覺晚會(huì)有很多瑕疵，不那么完美流暢。
（二）關(guān)于上下篇章。本來在上場問題中我想說拉幕布，但每個(gè)節(jié)目都拉幕布確實(shí)也不現(xiàn)實(shí)，那么是否可以考慮在上下篇章中間的銜接上拉幕布呢？因?yàn)閭€(gè)人感覺上下篇章僅用一個(gè)視頻銜接還是有點(diǎn)唐突，可以上篇章完了后主持人上臺(tái)說一些關(guān)于這個(gè)視頻的話，然后放視頻，之后拉幕布，主持人報(bào)幕下篇章開始，然后演下篇章第一個(gè)節(jié)目，我覺得這樣可能給觀眾的感覺要好些，當(dāng)然可操作性有待商榷。
（三）關(guān)于底屏。這次底屏總體來說挺好，但也有些底屏和節(jié)目感覺并不搭調(diào)，個(gè)人覺得，《彩云之南》里如果放云南的自然風(fēng)光效果會(huì)更好，哈薩克族舞的底屏太小清新，沒什么效果和感覺，當(dāng)然這和我們其他人也有關(guān)，做底屏不是xx哥和xx兩個(gè)人的事，至少我們每個(gè)人都應(yīng)該在底屏做好后去對著節(jié)目看一下，提一些自己的建議，這樣底屏襯節(jié)目，效果就是錦上添花了。
（四）關(guān)于微博墻。對于這個(gè)問題，我的觀點(diǎn)就是不做微博墻。一方面是為了避免有不好的信息上墻（當(dāng)然這個(gè)可以在審核上把把關(guān)，但畢竟增大了工作量和復(fù)雜度），另一方面，我覺得，當(dāng)節(jié)目真正演出時(shí)，其實(shí)大家都不會(huì)去玩手機(jī)，發(fā)微博的大都是本學(xué)部學(xué)生在炒熱氣氛，即使有些節(jié)目給觀眾的感覺很一般，但這個(gè)節(jié)目的氣氛也會(huì)被炒的很熱，這樣實(shí)際上給人感覺并不好，看了幾次別的院的有微博的晚會(huì)，個(gè)人感覺有點(diǎn)弄巧成拙，所以我覺得微博墻沒有做的必要，與其做微博墻，還不如給節(jié)目設(shè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓觀眾投票，以此來帶動(dòng)氣氛同時(shí)側(cè)面提高節(jié)目質(zhì)量。
（五）關(guān)于外場。關(guān)于總結(jié)會(huì)上xx說的外場的操作性問題，我個(gè)人覺得，操作性固然要考慮，但就本次晚會(huì)外場的布置來說，我并不認(rèn)為它的操作性有多么低，雖然固定浪花確實(shí)花了些功夫，但效果大家是有目共睹，從后面看確實(shí)不好看，但也許我們更多注重的是白天這個(gè)外場給大家的整體感覺和晚上外場的燈光效果，后面可以說是次要的，而且，我們要想追求一個(gè)高大上的外場，怎么能不花點(diǎn)功夫呢？怎么可能輕輕松松就布置好呢？這次外場布置也可以說是給大家積累了工作經(jīng)驗(yàn)，我想，我們以后不僅要繼續(xù)追求大氣的外場，還要不怕操作的復(fù)雜性，做出更好的外場效果。
（六）關(guān)于個(gè)別節(jié)目的一些問題。首先是千手觀音，這個(gè)動(dòng)作這次晚會(huì)出現(xiàn)頻率過高，觀眾都審美疲勞了，我想這個(gè)問題審節(jié)目的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并解決。其次是驚鴻舞，xx老師開頭唱了一下，然后在最后的時(shí)候上來擺了個(gè)造型就下去了，節(jié)目效果不是很好，這個(gè)，也許關(guān)于節(jié)目內(nèi)容，尤其是老師的節(jié)目，我們無法干涉太多，但可以提點(diǎn)建議，讓節(jié)目的整體質(zhì)量更高。
在鮮花，音樂和掌聲中，20xx級迎新晚會(huì)會(huì)落下帷幕。本臺(tái)晚會(huì)由學(xué)工會(huì)承辦，在學(xué)院鄰導(dǎo)的關(guān)心和各部門鼎力支持下，取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期的效果，觀眾反映較好，為演員提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。節(jié)目形式新穎，節(jié)目內(nèi)容豐富。今年的晚會(huì)從策劃開始即考慮到各不同層次，不同口味觀眾的需求。既有婀娜多姿的舞蹈，也有幽默詼諧的小品話??；既有款款深情的歌伴舞，也有悠揚(yáng)的樂器獨(dú)奏，讓觀眾們在同一地點(diǎn)，同一時(shí)段有機(jī)會(huì)欣賞到不同的表演。
此次20xx級迎新生文藝晚會(huì)對于我們新組建的學(xué)生會(huì)中的每一位成員來說都是一次挑戰(zhàn)，更是一次很好的學(xué)習(xí)契機(jī)。我們從九月中秋后啟動(dòng)了迎新生晚會(huì)的籌備工作：學(xué)生會(huì)組織認(rèn)真評選各個(gè)班級上報(bào)節(jié)目；十一過后，我們負(fù)責(zé)節(jié)目的同學(xué)晚上就在建筑專業(yè)教室依次對各個(gè)上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行一、二、三審；十五日、十六日下午在教室進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目的整體預(yù)演。
對于許多學(xué)生會(huì)新成員來說，這是他們第一次參與組辦大型晚會(huì)的工作，他們放棄了許多課余時(shí)間、努力積累晚會(huì)經(jīng)驗(yàn)，目的就是為了能夠順順利利地將由我們學(xué)生自己組辦的一次大型文藝晚會(huì)精彩地呈獻(xiàn)在觀眾面前。雖說整臺(tái)晚會(huì)過程中沒有出現(xiàn)什么意外，但畢竟由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，整臺(tái)晚會(huì)暴露出了不少問題，其中既有主觀因素也有客觀因素。在此我做一總結(jié)，希望能從此次晚會(huì)中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗(yàn)，使今后的文藝晚會(huì)舉辦得更出彩、更受好評。
節(jié)目選取問題；
在節(jié)目選取中我們是站在自己的角度考慮，認(rèn)為學(xué)生喜歡的就是好的，卻沒有考慮到思想的引導(dǎo)性，出現(xiàn)了學(xué)生喜歡但是節(jié)目整體不太高雅的現(xiàn)象，今后我會(huì)注意。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，所呈獻(xiàn)出的活動(dòng)應(yīng)該具有一定的引導(dǎo)性。因此，并不是所有迎合學(xué)生口味的節(jié)目就是好節(jié)目，并不是所有符合大眾審美觀點(diǎn)的節(jié)目就一定要采用。
主持詞問題：
主持人的串詞交給了文藝主持人組后，我自己也沒有再去審核。由于主持人都是新人，上臺(tái)時(shí)不免有點(diǎn)緊張，出現(xiàn)了些失誤，串詞方面也有點(diǎn)欠缺，整體感覺不是很流暢。其實(shí)主持人的串詞和晚會(huì)主持人一樣，都是晚會(huì)的靈魂，是一條主線，串得好否直接影響到主題與節(jié)目的貼切度，大眾同學(xué)的關(guān)注度和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可度?，F(xiàn)在，我們提倡有空看看以前的春晚節(jié)目，想從中受些主持詞編寫等啟發(fā)。
節(jié)目分配問題：
節(jié)目整體分配上不太科學(xué)，因?yàn)檫@次晚會(huì)的主題是迎新，我們認(rèn)為應(yīng)該讓新生充分發(fā)揮，可是卻忽略了新生經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，結(jié)果在場上時(shí)出現(xiàn)了諸如怯場臨場發(fā)揮不穩(wěn)定的問題，從而使得晚會(huì)的前半部分不夠精彩，未能成功吸引觀眾眼球，后半部分主要由老生負(fù)責(zé)演出，整體反映還行，以后我們會(huì)主要利用老生挑大梁，再輔以新生的亮點(diǎn)；還有話劇方面的問題，話劇總體時(shí)間過長，以后我們會(huì)注意壓縮時(shí)間，
做到以小見大，精益求精。
時(shí)間問題：
此次活動(dòng)時(shí)間過于倉促，會(huì)場因有報(bào)告會(huì)而使晚會(huì)組織以及表演人員未能按原計(jì)劃進(jìn)行會(huì)場布置和節(jié)目彩排，從而導(dǎo)致整場晚會(huì)連貫性欠佳，以后，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，避免出現(xiàn)同類問題。
器械問題：
因小禮堂裝修，音響的操作系統(tǒng)有所改變，開始時(shí)因不熟悉系統(tǒng)出現(xiàn)了一定的失誤；還有話筒的問題，由于是外借的，好多話筒不太穩(wěn)定，使得整場晚會(huì)的音效不是很出色。
其他注意點(diǎn)：
1、分工要明確，所有的組織人員要明白自己的職務(wù)，做到心中有數(shù)。
2、伴奏一定要有音樂，無論是有無樂器。
3、話劇人員要精簡，場上人不能超過五個(gè)，否則臺(tái)面容易亂。
組辦文藝晚會(huì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、修正、提高的過程。此次晚會(huì)的確暴露出了不少問題，我們會(huì)吸取此次教訓(xùn)，繼續(xù)為以后的晚會(huì)貢獻(xiàn)出了智慧與力量，同時(shí)，更好地開展接下來的各項(xiàng)學(xué)生工作。當(dāng)然，在整個(gè)晚會(huì)的籌備過程中，許多同學(xué)所表現(xiàn)出的認(rèn)真執(zhí)著、團(tuán)隊(duì)精神、犧牲精神觸動(dòng)著我的內(nèi)心，值得我尊敬與學(xué)習(xí)，他們更是我的老師。希望我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能始終如一，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長，在成長中見證彼此的成熟，同行同歌，攜手邁進(jìn)，繼往開來，其道大光
第三篇：活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
乘著省培20xx骨干教師集中培訓(xùn)的東風(fēng)，我有幸成為河南省骨干教師培訓(xùn)班的一員，這給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，這次培訓(xùn)具有內(nèi)容豐富、形式多樣、思想前瞻、見解獨(dú)到的特點(diǎn)，專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。此前，我也曾出去培訓(xùn)過，但都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、創(chuàng)新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)，更增強(qiáng)了我努力使自己成為科研型教師的信心，給我以強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我對培訓(xùn)的總結(jié)與體會(huì)：
一.觀念更新刻不容緩
過去一直滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己有較強(qiáng)的駕馭教材的能力，完全能勝任教學(xué)工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我充分的認(rèn)識(shí)到，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師必須要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，更重要的是還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
二.終身學(xué)習(xí)的決心更加堅(jiān)定
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代教育理論正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用現(xiàn)代教育條件，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教學(xué)相長、共同進(jìn)步。
三.培訓(xùn)使我以更寬闊的視野去看待我們目前的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑
專家的講座讓我從理論到實(shí)踐，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代全方位了解教育的現(xiàn)狀，使我知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)；；要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
四.培訓(xùn)更加堅(jiān)定了我踐行教學(xué)改革的決心，做教育改革的`堅(jiān)定實(shí)踐者
教育改革雖然進(jìn)行有段時(shí)間了，也取得了不小的進(jìn)展，但問題依然不少，更何況社會(huì)的復(fù)雜性和多變性決定了現(xiàn)改革是永無止境的，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后，我將會(huì)把這次培訓(xùn)獲得的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與方法，并積極地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
第四篇：活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為進(jìn)一步普及公眾的金融知識(shí)，提高對金融風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和防范，提升金融運(yùn)用技能，構(gòu)件和諧金融關(guān)系，9月份，我行認(rèn)真貫徹執(zhí)行銀監(jiān)局、省分行、市分行倡導(dǎo)的相關(guān)精神和要求，組織全員參與，開展以“多一份金融了解，多一份財(cái)富保障”為主題的金融知識(shí)宣傳活動(dòng)，取得一定的效果。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、我行防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳月采取的措施
1、加強(qiáng)宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”活動(dòng)，由總行統(tǒng)一部署，總行業(yè)務(wù)條線和相關(guān)管理部門及支行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為主要參與單位，在轄內(nèi)各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)組織開展主題為“防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”宣傳的公眾教育服務(wù)活動(dòng)。
2、開展多樣化的宣傳方式。為擴(kuò)大我行防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)的宣傳擴(kuò)面，讓我縣更多的社會(huì)公眾得到金融知識(shí)的普及，我行利用各種資源開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，一是我行圍繞防范金融風(fēng)險(xiǎn)的主旨，在全行網(wǎng)點(diǎn)利用LED屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語；二是利用我行營業(yè)大廳內(nèi)液晶電視播放短片，宣傳卡安全、ATM機(jī)使用、投資理財(cái)?shù)葍?nèi)容；三是由總行從相關(guān)業(yè)務(wù)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干在我縣樂天瑪特門前，通過設(shè)立戶外宣傳臺(tái)向我縣社會(huì)公眾宣傳卡安全、ATM機(jī)使用、投資理財(cái)、非法集資和電話詐騙進(jìn)等內(nèi)容，在提升我縣公眾金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)上取得了良好效果。
3、結(jié)合我行“123”工程，加強(qiáng)對農(nóng)戶宣傳力度。我行將本次活動(dòng)和“123”工程相結(jié)合，我行各網(wǎng)點(diǎn)按照“123”工程進(jìn)度安排，在進(jìn)村入戶、進(jìn)商入鋪、進(jìn)園入企的'過程中，對照“防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”活動(dòng)的工作部署，通過我行印制的宣傳折頁和宣傳畫對農(nóng)戶著重講解非法集資的危害和如何防范電話詐騙，加強(qiáng)了我縣農(nóng)戶防范金融風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，提升了金融素質(zhì)，獲得了廣大農(nóng)戶的好評。
二、我行防范金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳月取得的成效
1、提升了我行社會(huì)聲譽(yù)?！胺婪督鹑陲L(fēng)險(xiǎn)知識(shí)宣傳”活動(dòng)的開展，促進(jìn)了金融知識(shí)進(jìn)一步普及，提升了我縣防范金融風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，拓寬了我行金融業(yè)務(wù)等產(chǎn)品的營銷渠道，樹立了我行品牌和良好形象，獲得了我縣廣大百姓的廣泛贊譽(yù)。
2、加強(qiáng)了我縣防范金融風(fēng)險(xiǎn)水平。通過本次活動(dòng)的有效開展，全面提升了我縣公眾金融安全意識(shí)，提高了公眾金融知識(shí)水平，積極引導(dǎo)客戶熟練運(yùn)用銀行金融服務(wù)，增強(qiáng)了消費(fèi)者信心，為社會(huì)公眾營造了一種懂金融、用金融的良好氛圍。同時(shí)我行也進(jìn)一步了解和掌握了公眾的金融需求，這對于我行在下一階段為公眾提供更優(yōu)質(zhì)、更有效的金融知識(shí)服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、促進(jìn)了我行創(chuàng)新能力。通過本次與客戶近距離的接觸，進(jìn)一步了解到客戶對金融服務(wù)新的需求，針對客戶需求，我行將適時(shí)調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新經(jīng)營模式，在貸款投放上以普惠型貸款方式滿足新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的貸款有效需求，加大對新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村水利建設(shè)的信貸投放，重點(diǎn)支持城鄉(xiāng)一體化建設(shè)下經(jīng)營情況好、市場前景優(yōu)的中小企業(yè)金融服務(wù)，提升了我行在金融市場的核心競爭力。
第五篇：活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
本學(xué)期5月份以來，我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡要進(jìn)行這個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，組織策劃，學(xué)生會(huì)工作人員協(xié)作配合，積極互動(dòng)。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng)，按照學(xué)校的規(guī)定和要求，和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動(dòng)，順利完成了前期準(zhǔn)備工作，以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解更多的心理健康知識(shí)信息，能有效地面對現(xiàn)在，應(yīng)對未來。
二、活動(dòng)總結(jié)，成效創(chuàng)新
5月14日下午，我校在籃球場舉行了現(xiàn)場心理咨詢、測評及心愿墻活動(dòng)。此系列活動(dòng)由4個(gè)區(qū)組成，分別為：心愿墻區(qū)、測試區(qū)、咨詢區(qū)、以及心理趣味圖片展示區(qū)。咨詢區(qū)由專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師主持，其余三個(gè)區(qū)則由受過相關(guān)培訓(xùn)的'學(xué)生主持?；顒?dòng)現(xiàn)場的趣味心理圖片區(qū)吸引了眾多眼球，很多同學(xué)認(rèn)真分析了圖片的涵義；更有大批同學(xué)紛紛涌到心語墻區(qū)寫下自己的美好愿望，將自己的真心話傳達(dá)給自己和朋友，很好的激勵(lì)自己，表達(dá)情感；也有很多同學(xué)樂于做心理測評，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類型，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備。雖然測試的人較多，但同學(xué)門仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋。活動(dòng)中同學(xué)們積極參與，也有老師加入活動(dòng)互動(dòng)中。
5月21日高一和高二年級部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)順利開展，通過此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)彼此的交流溝通和了解，提高學(xué)生人際交往的能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，形成團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心、友愛的校園氛圍。通過自我探索，更好的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我。
5月28日高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力，放下思想包袱，輕松應(yīng)對高考。
5月24日，關(guān)于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報(bào)評比活動(dòng)也已開展完畢，已于月底前評比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒?。但是不足之處就是有些班級上交材料不積極，以后工作中，我們需要注意考慮好時(shí)間安排。
三、認(rèn)真交流，總結(jié)表彰
5月31日整個(gè)活動(dòng)月開展完畢，對活動(dòng)中做得比較好的進(jìn)行了表揚(yáng)，公示相關(guān)獲獎(jiǎng)情況，對活動(dòng)中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，收到了良好的效果。
總之，在過去的一學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進(jìn)步。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進(jìn)、積累經(jīng)驗(yàn)，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。
