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        中班世界糧食日活動(dòng)總結(jié)(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-28 01:04:11

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        第一篇:幼兒園開展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)

        勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,每年的10月16日是世界糧食日。在第xx個(gè)世界糧食日來臨之際,為了幫助幼兒養(yǎng)成愛惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣,激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬之情,xx區(qū)幼兒園結(jié)合今年世界糧食日的主題“行動(dòng)造就未來,更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”,根據(jù)本園實(shí)際,開展了“愛糧節(jié)糧傳承美德”的主題活動(dòng)。

        活動(dòng)中,老師通過看圖片、聽故事、念兒歌等方式,讓孩子了解糧食從耕種到收獲的過程,知道糧食的來之不易。老師還通過讓孩子親身認(rèn)識(shí)五谷雜糧,光盤行動(dòng)打卡,向家長倡議等方式,將光盤行動(dòng)延伸到家庭,做到人人知曉,家園共育。

        通過活動(dòng)的開展,將愛惜糧食的意識(shí)從小扎根在孩子們心中,并倡導(dǎo)家長和孩子們一起,用實(shí)際行動(dòng)來踐行愛糧糧食,杜絕浪費(fèi),傳承美德。

        第二篇:世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

        一、通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等豐富多彩的`形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性,并將“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力為艱”的警句掛在活動(dòng)中心醒目位置,以起到警示作用。

        二、通過開展參觀學(xué)習(xí)、勞動(dòng)體驗(yàn)等教育形式讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)糧食作物,學(xué)會(huì)辨認(rèn)五谷,了解我國主要糧食作物的種類,知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性,以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類食物對(duì)健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養(yǎng)成愛惜糧食,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        三、課余時(shí)間,學(xué)生通過調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長輩,聽他們講過去的故事,了解困難時(shí)期人們的飲食情況,通過自然的對(duì)比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識(shí)。

        四、通過開展“珍惜每顆糧食,繼承傳統(tǒng)美德”主題書畫賽和手抄報(bào)比賽引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的好習(xí)慣和居安思危、處豐思歉的好風(fēng)尚;鼓勵(lì)學(xué)生睜大眼睛把在生活中所見的浪費(fèi)現(xiàn)象拍下來、畫下來或?qū)懴聛?,進(jìn)行評(píng)比展出。

        五、通過深入開展光盤行動(dòng),教育學(xué)生從我做起,從小事做起,科學(xué)消費(fèi),積極踐行愛糧節(jié)糧好風(fēng)尚。

        此次活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),在全社會(huì)營造了愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了青少年愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),提高了學(xué)生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災(zāi)年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費(fèi)不能浪費(fèi),限度地減少損失浪費(fèi),為加快實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的自覺性。

        第三篇:世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

        結(jié)合我校實(shí)際,著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí),養(yǎng)成愛糧節(jié)糧,勤儉樸素的習(xí)慣,我校扎實(shí)開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

        一、高度重視,精心部署。

        在健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀引領(lǐng)下,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開展,并希望通過本次活動(dòng),使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情,了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識(shí),掌握科學(xué)調(diào)查的過程與節(jié)約糧食的方法,對(duì)學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習(xí)具有重要意義。

        二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

        1、組織全校師生收看相關(guān)視頻,通過正面的宣傳與鮮明的對(duì)比,使全校師生知曉在全國范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在,同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活,樹立節(jié)糧愛糧意識(shí)。

        2、請我校生物組老師進(jìn)行廣播講座,介紹糧食科學(xué)知識(shí),使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物,從其播種到生長,再到最后呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無數(shù)的汗水與艱辛,從而強(qiáng)化學(xué)生愛糧節(jié)糧意識(shí),固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣。

        3、由政教處制作宣傳教育展板,向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識(shí),并從我國現(xiàn)階段所面臨的糧食問題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識(shí),鼓勵(lì)大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者,讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起,用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。

        4、以各班為單位召開主題班會(huì),通過討論會(huì)、糧食科普知識(shí)競賽等方式進(jìn)行,使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深入人心,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng),從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。

        三、開發(fā)活動(dòng),注重實(shí)踐。

        1、積極開展節(jié)糧減損,從我做起活動(dòng)。通過厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)以及光盤行動(dòng)等活動(dòng),評(píng)選光盤標(biāo)兵來營造愛糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍,從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食,并從我做起,自覺節(jié)約糧食,愛惜糧食,進(jìn)而更加自覺地加入到珍惜糧食資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來。

        2、加強(qiáng)自主管理,讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì),在食堂設(shè)立監(jiān)督小組,于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查,將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行通報(bào),同時(shí)對(duì)節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)。通過學(xué)生自主參與,限度減少糧食損失浪費(fèi)。

        3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào),將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時(shí)拍下來,并上報(bào)政教處,由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

        4、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識(shí)。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳,將糧食科普知識(shí)帶進(jìn)社區(qū),引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識(shí),同時(shí)以點(diǎn)帶面,以小手牽大手的形式,向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動(dòng)的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,并通過他們的活動(dòng)影響社會(huì)其他人群共同關(guān)注糧食問題、參與節(jié)約糧食。

        第四篇:世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

        10月16日是世界糧食日,縣糧食局組織農(nóng)業(yè)局、教科局、婦聯(lián)會(huì)共同組織開展了20__年世界糧食日和糧食安全宣傳活動(dòng)。本年主題是“保障糧食安全”,旨在引導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)起來,減少糧食浪費(fèi)。

        一、營造宣傳氛圍。在城區(qū)公共場所、糧油企業(yè)、休閑廣場等區(qū)域擺放圖片展板、宣傳資料、糧油質(zhì)量鑒別咨詢臺(tái),向市民宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識(shí),普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則,引導(dǎo)居民科學(xué)健康消費(fèi)。

        二、指導(dǎo)農(nóng)民安全儲(chǔ)糧。針對(duì)我縣農(nóng)戶儲(chǔ)糧裝具簡陋,受鼠害、蟲害和霉變等因素造成糧食大量損失,深入農(nóng)戶講解節(jié)糧減損科普知識(shí),提高農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平。

        三、開展節(jié)約一粒糧,企業(yè)在行動(dòng)。督導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)弘揚(yáng)“四無糧倉”精神和開展節(jié)糧減損活動(dòng),發(fā)揚(yáng)“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的糧食精神,營造科學(xué)保糧的深厚氛圍。

        今年“世界糧食日”和糧食安全宣傳活動(dòng)共懸掛“愛糧節(jié)糧”橫幅10多條,發(fā)放各種節(jié)糧手冊600余本、宣傳頁1000份、節(jié)糧小竅門40條,參與節(jié)糧宣傳工作人員20多人次。

        第五篇:幼兒園世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)

        20xx年10月16日是第個(gè)世界糧食日,為了讓孩子們從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),德清縣雷甸鎮(zhèn)第二幼兒園以“節(jié)約糧食從我做起”為主題,開展了世界糧食日主題系列活動(dòng)。

        在周一的升旗儀式中,辦公室主任沈如華老師就對(duì)小朋友進(jìn)行了“世界糧食日”主題教育,讓孩子認(rèn)識(shí)糧食的重要性。隨后各班教師通過生動(dòng)稻谷實(shí)物、圖片、視頻、故事等形式,讓幼兒了解稻谷、玉米等糧食作物的生長過程,知道糧食是怎么種出來的,明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。全園開展“光盤小達(dá)人”比一比誰的小碗最干凈的活動(dòng),通過文明進(jìn)餐評(píng)比的方式鼓勵(lì)孩子爭當(dāng)節(jié)糧小衛(wèi)士,督促小伙伴們光盤,把愛糧、節(jié)糧落到實(shí)處。

        除了幼兒園的師生,該園還發(fā)動(dòng)家長的力量,將宣傳活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)家庭中,讓爸爸媽媽們都能了解、參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中,進(jìn)一步將節(jié)約的美德輻射到周邊。

        “一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過活動(dòng)的開展,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到糧食的重要與珍貴,也讓幼兒以“光盤”為榮、以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)約糧食、珍惜糧食的意識(shí)扎根在幼兒心中,使全園幼兒養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好品質(zhì),爭當(dāng)"節(jié)糧小公民"。

        第六篇:中班世界糧食日教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒了解糧食的生長過程,知道糧食來之不易。

        2、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

        3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

        4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教學(xué)PPT

        活動(dòng)過程:

        1、觀看圖片,談話導(dǎo)入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?

        提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

        2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

        (1)大米的生長過程是怎樣的?

        (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

        (3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

        3、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?;虿シ?,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

        教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

        4、教師提問:為了節(jié)約糧食,我們應(yīng)該怎樣做?

        師引導(dǎo)幼兒總結(jié):糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。

        5、熟悉兒歌,鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)《愛惜糧食》

        香噴噴的米飯哪里來?

        白花花的大米做出來。

        白花花的大米哪里來?

        金燦燦的稻谷脫出來。

        金燦燦的稻谷哪里來?

        農(nóng)民伯伯種出來,一粒稻谷一滴汗,愛惜糧食理應(yīng)該。

        教學(xué)反思:

        幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

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