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第一篇：幼兒園中班半日開放日家長心得體會

昨天，我參加了幼兒園組織的家長開放日的活動，陪著兒子上了半天的課。現(xiàn)談談一些自己的感受：幼兒園組織家長開放日活動非常好，因為這樣能讓家長對孩子幼兒園生活有個感性的認識，因為孩子在家的表現(xiàn)我們家長非常熟悉，但是，在幼兒園里的學習和小伙伴的相處，我們是非常陌生的。有幸和自己的孩子共同體驗了半天的幼兒園學習和生活。但對于教師教學計劃、課時計劃、教學環(huán)節(jié)、以及孩子受教育環(huán)境、他的學習態(tài)度、生活習慣、社交能力還是有了一定的了解。

第一個環(huán)節(jié)：做早操

在做早操時，孩子們能跟著音樂韻律老師，整整齊齊，開開心心地做完整套早操。心中不由感慨萬千，孩們長大了，不再是當時那個哭鬧不停不肯上幼兒園的小寶寶了。融群體，遵紀規(guī)章。開心入園。

第二個環(huán)節(jié)：教學過程

孩子們由老師分組進行活動內(nèi)容操作，根據(jù)幼兒發(fā)展特點分了七個活動區(qū)域：（1）我想去（2）語言區(qū)（3）數(shù)學區(qū)（4）建構(gòu)區(qū)（5）美工區(qū)（6）表演區(qū)（7）科學區(qū)

我家寶貝被分配在美工區(qū)，美工區(qū)的孩子們積極性強，而且很有耐心完成刮畫作品。老師與孩子們互動，老師要求孩子們，根據(jù)自己的作品說出作品名稱，并記錄入作品里面。通過一張黑卡紙逐步逐步割出一幅完整的.畫，去提高他們的想象力。

第三個環(huán)節(jié)：教學課后

老師要求孩子們上廁所，洗手。在老師的細心指導下是如此有秩序。

此次的‘’家長開放日＂活動結(jié)束后，短短的兩個半小時，活動緊奏而多姿多彩，感謝幼兒園有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期盼幼兒園不斷完善、進步，成為孩子們更好、更美的樂園。

第二篇：幼兒園半日開放日家長心得體會

1月17日，是我第一次參加孩子的家長開放日活動，能有這樣一個讓我們家長零距離感受幼兒園生活的機會，可以走進孩子們的世界，真切的感受自己孩子在幼兒園生活的點點滴滴，作為家長我的心情無比的激動。通過半天的開放日活動使我對幼兒園老師的專業(yè)、認真負責的態(tài)度和辛苦的付出有了深刻的感觸，也對自己孩子在園中的表現(xiàn)有了更深的了解。

以前總是聽孩子說在幼兒園里比家里玩的開心，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的生活到底是怎樣的，這次我充分的體驗了一回幼兒園的生活，使我感觸良多。

室內(nèi)的主題教學活動不僅鍛煉了孩子的觀察能力，語言組織能力，還鍛煉了孩子的閱讀能力以及團隊合作能力。孩子們的動手及自理能力在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，不禁讓我驚嘆：原來離開家長的孩子們可以表現(xiàn)的這么好。他們可以自己上廁所、洗手、喝水、搬小椅凳，動作很有規(guī)律也很嫻熟，看到孩子們生活的場景，我感到非常的欣慰。

室外活動孩子們在老師的引導下聽著口令拍打著籃球，既有規(guī)律又有節(jié)奏，每個孩子都拍的那么認真可愛，看到孩子們享受著無憂無慮的校園生活，仿佛自己也回到了童年時代。

音樂教室的教學，精彩的教學內(nèi)容一方面吸引著孩子們的注意力，另一方面激發(fā)了孩子們的聯(lián)想能力和表演天賦，親子互動增強了孩子表演的積極性也增進了父母和孩子之間的'親密度。

本次家長開放日活動，是家長、老師與孩子間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為“家園共育”搭建起了交流的平臺。

看到了孩子的進步，作為家長我很欣慰，這些進步和老師們的辛苦的付出是分不開的。在這里，我要感謝中二班的三位美麗的老師對孩子們的付出和耐心教導，才使得我們的孩子各項技能都能進步和提高，愛上幼兒園！謝謝你們，你們辛苦了！也希望孩子們健康快樂的成長，一路前行，不斷進步！