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第一篇：幼兒園清明掃墓活動(dòng)總結(jié)

一直以來(lái)，清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)時(shí)間段，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開(kāi)展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大，既要有充滿(mǎn)教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開(kāi)展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。

為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，把清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況納入學(xué)校常規(guī)考核，確?；顒?dòng)的.順利開(kāi)展。

二、圍繞主題，活動(dòng)紛呈

1、祭奠先烈，寄托哀思。

清明節(jié)前夕，我園組織大班全體幼兒開(kāi)展了＂祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈＂的主題活動(dòng)。當(dāng)來(lái)到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí)，孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，并獻(xiàn)上了花圈，寄托我們的哀思。

2、慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩。

在清明節(jié)遮天，大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽(tīng)紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。

3、了解節(jié)日淵源，感受春日的美好。

清明節(jié)時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我們組織孩子們到戶(hù)外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽(yáng)光，親吻和煦的春風(fēng)。孩子們追逐著、嬉笑著，猶如一群放飛的小鳥(niǎo)。

三、成效顯著，影響深遠(yuǎn)

在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)，并與＂德育宣傳月＂活動(dòng)相結(jié)合，收到了預(yù)想效果，＂愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)＂的種子在幼兒的心中生根萌芽。

所以在以后，我們幼兒園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

第二篇：幼兒園清明掃墓活動(dòng)總結(jié)

清明的來(lái)到，預(yù)示著寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天正悄悄到來(lái)。在這個(gè)春光明媚的清明時(shí)節(jié)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華民族美德的教育，結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī)，xx綠絲帶廣源幼兒園于20xx年4月4日開(kāi)展了一系列清明節(jié)主題教育活動(dòng)。

1、清明知風(fēng)俗

各班級(jí)通過(guò)談話(huà)、討論、觀(guān)看課件、制作紙花等活動(dòng),讓孩子們對(duì)“清明節(jié)”的來(lái)歷、習(xí)俗、禁忌有了了解。傳頌經(jīng)典，傳承文化，小朋友用深情款款、細(xì)膩靈動(dòng)聲音的誦讀著清明節(jié)的古詩(shī)！童眼看清明，巧手繪風(fēng)箏、畫(huà)彩蛋，插柳條，孩子們拿起手中的畫(huà)筆，描繪出美麗的風(fēng)箏、五彩的雞蛋，在美好的春日里感知清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、清明念英雄

“愛(ài)英雄、學(xué)英雄、思英雄”，英雄是民族的寶貴財(cái)富，是國(guó)家的精神脊梁。為引導(dǎo)幼兒從小形成正確的英雄觀(guān)念，通過(guò)老師的講解，孩子們認(rèn)識(shí)了偉大領(lǐng)袖毛澤東、革命烈士劉胡蘭、炸碉堡的董存瑞等，并被他們的動(dòng)人事跡所感動(dòng)，為了表達(dá)對(duì)英雄的敬佩之情，孩子們滿(mǎn)懷深情的制作小花、搭建英雄紀(jì)念碑，獻(xiàn)上對(duì)英雄的敬意！

3、清明親子游

清明節(jié)還是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。孩子們和爸爸媽媽到戶(hù)外踏青，沐浴春日溫暖的陽(yáng)光，親吻和煦的春風(fēng)。放風(fēng)箏是孩子們都特別喜歡的傳統(tǒng)活動(dòng)，中國(guó)的風(fēng)箏已有二千多年的歷史，古時(shí)候又叫“紙鳶”。

清明節(jié)系列活動(dòng)當(dāng)日，我園組織師幼及爸爸媽媽們一起開(kāi)展了“箏奇斗艷，放飛夢(mèng)想”親子DIY風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。瞧！小朋友們準(zhǔn)備好了零錢(qián)、排隊(duì)乘坐公共汽車(chē)出發(fā)，去和爸爸媽媽們匯合。

親子DIY風(fēng)箏活動(dòng)分為熱身律動(dòng)、巧手畫(huà)風(fēng)箏、展示風(fēng)箏、親子放風(fēng)箏幾個(gè)環(huán)節(jié)。

在廣場(chǎng),孩子們和家長(zhǎng)親子畫(huà)風(fēng)箏，手持自己的特色風(fēng)箏和線(xiàn)軸，五彩繽紛的風(fēng)箏扶搖直上，抬頭一看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)飄著一只只形態(tài)各異、色彩鮮艷的風(fēng)箏，天空成了風(fēng)箏的.世界，廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

廣源幼兒園開(kāi)展一系列的清明主題活動(dòng)，讓孩子和老師了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，切身感受到烈士英名和不朽的烈士精神，也讓大家更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，相信這次特別的節(jié)日活動(dòng)會(huì)潛移默化的植入小朋友和老師的心靈！

第三篇：幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思想：

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的`錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

結(jié)束部分：

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

第四篇：幼兒園清明掃墓活動(dòng)總結(jié)

4月1日至4月8日，軍山鳳凰苑幼兒園積極響應(yīng)市、區(qū)文明辦號(hào)召，開(kāi)展了以“我們的節(jié)日?清明”為主題的系列教育活動(dòng)。

一、五星紅旗祭英烈

1日上午，鳳凰苑幼兒園全體成員參與組織了“五星紅旗祭英烈”主題升旗儀式。儀式上，孩子和老師們?cè)趪?guó)歌聲中緬懷革命先輩，在國(guó)旗下的宣誓中振奮斗志。他們深知幸福生活的來(lái)之不易，應(yīng)當(dāng)加倍珍惜，奮發(fā)向前。

二、網(wǎng)上祭英烈

根據(jù)中央文明辦《關(guān)于組織開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》和市、區(qū)文明辦相關(guān)文件精神，活動(dòng)周期間，我園全體教師積極開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)并轉(zhuǎn)發(fā)截圖，引導(dǎo)幼兒園全體成員不忘先輩，珍惜現(xiàn)有的.生活。

三、觀(guān)看視頻

利用餐前和午后的視聽(tīng)環(huán)節(jié)向幼兒播放清明節(jié)相關(guān)視頻，如《清明節(jié)的來(lái)歷》《最感人的清明節(jié)主題動(dòng)畫(huà)》等內(nèi)容，多角度向幼兒宣傳清明節(jié)民俗文化，深層次了解清明節(jié)內(nèi)涵。

四、親子手抄報(bào)

節(jié)日期間，家長(zhǎng)與幼兒共同了解清明、體驗(yàn)清明節(jié)日氛圍，并將自己的節(jié)日經(jīng)歷制作成了手抄報(bào)。上學(xué)后，孩子們紛紛上交自己的作品，和老師共同制作了清明節(jié)宣傳展板。

本次清明節(jié)主題活動(dòng)深入貫徹、落實(shí)教育局開(kāi)展“我們的節(jié)日?清明”主題活動(dòng)的通知精神，倡導(dǎo)文明、低碳、環(huán)保的綠色祭掃理念，廣泛運(yùn)用植樹(shù)祭奠、網(wǎng)上祭奠、手機(jī)APP、家庭追思等新型方式，引導(dǎo)人們深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，不斷提高文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)了寶貴的民族文化精神，對(duì)孩子、家長(zhǎng)和老師們起到了“不忘歷史，感恩生活”的積極教育效果。

第五篇：幼兒園清明掃墓活動(dòng)總結(jié)

積極落實(shí)《xx市青新小學(xué)“清明節(jié)節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“清明節(jié)節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。

我校把學(xué)生自辦“清明節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的.多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照清明節(jié)節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

這次活動(dòng)各班共上交小報(bào)作品近30多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。