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第一篇：志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

為大力宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步提高市民素質(zhì)、提升城市形象，東寧縣以送溫暖、獻(xiàn)愛心為主題，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、貧困人口等群體為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，組織開展“暖冬行動(dòng)”志愿服務(wù)行動(dòng)。

1.開展公益捐贈(zèng)。發(fā)動(dòng)各社區(qū)、學(xué)校志愿服務(wù)站組織志愿者開展“暖冬行動(dòng)溫暖傳遞”志愿服務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)，采取集中認(rèn)購、定向捐贈(zèng)等形式，將物資發(fā)放到特殊教育學(xué)校學(xué)生、社區(qū)孤寡老人、農(nóng)村貧困家庭等人群，以實(shí)際行動(dòng)送溫暖。

2.開展家政服務(wù)。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、存儲(chǔ)過冬蔬菜和燃煤;上門為空巢老人、殘疾人檢修水電設(shè)備、代購物品、代繳費(fèi)用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設(shè)施，指導(dǎo)空巢老人、農(nóng)民工正確使用家電、爐灶等器具，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識(shí)。

3.開展親情陪伴。組織志愿者到空巢老人、留守兒童、殘疾人家中進(jìn)行走訪，了解他們的'困難和需求，設(shè)法幫助他們解決問題。到敬老院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報(bào)、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨(dú)感和寂寞感。

4.開展文體志愿服務(wù)。組織文體志愿者依托社區(qū)文化站舉辦經(jīng)典誦讀會(huì)、文化知識(shí)講座，送文藝下基層，進(jìn)社區(qū)。依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和校外教育輔導(dǎo)站，組織志愿者為留守兒童提供音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的培訓(xùn)。

第二篇：黨員志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

我社區(qū)志愿服務(wù)工作根據(jù)黨政關(guān)注、百姓需求、志愿者能為的原則，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新，工作開展富有特色，具有實(shí)效，取得較大進(jìn)展。

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨員志愿者服務(wù)工作，召開會(huì)議研究和部署，制定黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)方案，號(hào)召社區(qū)廣大黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，主動(dòng)亮明身份，積極參與黨員志愿者服務(wù)工作，以身作則，率先行動(dòng)，積極投身到活動(dòng)中。

社區(qū)積極做好宣傳工作，利用宣傳欄、公示欄、橫幅等形式進(jìn)行黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)宣傳，在社區(qū)范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，力求擴(kuò)大影響力度，弘揚(yáng)志愿精神。按照便于組織及最大發(fā)揮個(gè)人特長的原則，將黨員志愿者合理劃分成不同的志愿者服務(wù)小分隊(duì)，黨員服務(wù)隊(duì)以集中服務(wù)活動(dòng)與分散服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合的形式開展服務(wù)，主動(dòng)開展各類便民服務(wù)。

1、通過多種形式向居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)知識(shí)，進(jìn)行文明勸導(dǎo)，發(fā)放城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳資料。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的深入開展，組織黨員志愿者進(jìn)行衛(wèi)生大掃除、清除垃圾死角等活動(dòng)，并對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行文明勸導(dǎo)，宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家一起來保護(hù)環(huán)境，鞏固文明城市建設(shè)成果。

2、把對(duì)孤寡老人、困難戶作為教育和幫助的重點(diǎn)，節(jié)假日對(duì)困難家庭、低保戶、孤寡老人、留守兒童等進(jìn)行慰問，為他們送上大米、食用油、洗衣粉等生活日用品，解決他們的實(shí)際生活困難。平時(shí)也經(jīng)常組織志愿者上門看望和幫助孤寡老人、困難老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、給老人表演節(jié)目，讓老人們度過美好的`時(shí)光。

3、引導(dǎo)志愿者走進(jìn)群眾家中，開展結(jié)對(duì)幫困、結(jié)對(duì)助學(xué)、結(jié)對(duì)助老、結(jié)對(duì)助殘等上門服務(wù)活動(dòng)。深入開展“黨員家庭帶頭創(chuàng)文明”活動(dòng)。充分發(fā)揮黨員的先鋒表率作用，做到“六帶頭”，即帶頭創(chuàng)建文明家庭、帶頭爭當(dāng)文明市民，帶頭開展誠信經(jīng)營，帶頭參加公益活動(dòng)，帶頭宣講文明新風(fēng)，帶頭參加結(jié)對(duì)互助。

4、為殘疾人提供法律援助及生活照料服務(wù)。積極配合街辦做好失地農(nóng)民的技能培訓(xùn)和失業(yè)培訓(xùn)，為下崗失業(yè)人員推薦工作。

5、不定期舉辦便民服務(wù)活動(dòng)。在開展便民服務(wù)活動(dòng)中，不僅有傳統(tǒng)的服務(wù)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)社區(qū)居民提出的需求，不斷增加新的服務(wù)項(xiàng)目。

6、積極組織黨員志愿者為社區(qū)居民做好拆遷工作中的法律、心理、社保、低保政策、就業(yè)咨詢等。為社區(qū)居民做好宣傳解釋、資料填寫，免費(fèi)為居民復(fù)印各種資料、證件。

通過開展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員志愿者用自己的實(shí)際行動(dòng)為群眾服務(wù)，為推動(dòng)社區(qū)建設(shè)，提升社區(qū)文明和諧指數(shù)，作出了積極貢獻(xiàn)。

第三篇：黨員志愿者活動(dòng)總結(jié)

青年志愿者活動(dòng)我在訴說，你在傾聽，花開花落，人間冷暖。是別樣的心情帶給我們別樣的感受，還是別樣的年齡打動(dòng)了似水年華的我們，跨進(jìn)廣陵福利院的大門，就注定了我的人生字典中會(huì)增添這樣一句話：老人的手，我來握;老人的心，我來暖。

他們是一群可愛的孩子，會(huì)幾人圍成一桌，自在地萬桌牌;會(huì)開心地滿足于兩三桌簡陋的健身機(jī);當(dāng)然，也會(huì)為幾點(diǎn)小事而拌嘴，可就在這小小的房間里，凝聚著一股芳香，那是感動(dòng)，一種沁人心脾的感動(dòng)。他們是一群可親的家長，會(huì)關(guān)心地請(qǐng)捏你的棉襖，心疼地問上一句：“穿暖了沒”。會(huì)和藹地握住你的手嘮家常，那味兒，那情，那景，印在我心上。不知道是感觸還是良知的感動(dòng)，當(dāng)看到有些老人身上帶洞的舊棉襖，總有些落淚的沖動(dòng)。他們，也曾年輕過，也曾為人父母過，而今，被孤獨(dú)地丟棄在看似融洽卻冰冷的“天堂”里，那些有血有肉，有淚有情的子女們，你們情何以堪，我敬佩，深深敬佩江老人丟棄的那份勇氣，卻為當(dāng)代的熱血青年所唾棄。當(dāng)我們沉溺在青春的喜悅中，似乎忘卻了在冰冷的一角還有那么一群人，在無言的哭泣，風(fēng)燭殘年的他們也許在思考著人生最后一個(gè)問題：誰來愛我們。我想握住你的手，輕拭去你眼角的淚痕，向你承諾：當(dāng)你握住我的手，你的世界在沒有寒冷;當(dāng)你握住我的手，你擁有的永遠(yuǎn)是一片晴空;當(dāng)你握住我的手，你真是一只風(fēng)箏，即使飛起來了也還在我手中。風(fēng)起了，帶著倦意，安然睡去!

他們是很容易滿足的，是積極的，因?yàn)樵谑篱g還有關(guān)心他們的人――你，我，他。在社會(huì)主義發(fā)展的今天，我們青年志愿者的隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，相信在我們能力之上的人會(huì)有更多愛心和實(shí)力來幫助那些可愛的老人們，在此，我呼吁：老人的手，我們握;老人的心，大家暖，讓生活多一點(diǎn)愛，讓世界更精彩!

汽車在坎坷的路段上顛簸，不知道是離開還是歸去，前方是一份希望，承載著青春的熱血，我們奔騰，我們歌唱，相信未來，路在腳下!

第四篇：黨員志愿者活動(dòng)總結(jié)

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實(shí)更有意義，我們主動(dòng)參加了鎮(zhèn)里舉辦的初中生寒假實(shí)踐活動(dòng)――在圖書館當(dāng)義工管理員。這是我們寒假實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)志愿活動(dòng)。

以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影，心中早就萌發(fā)出一種向往，希望有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下工作的味道。假期，我們終于有幸實(shí)踐這項(xiàng)工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。

當(dāng)天下午，我們懷著興奮的心情準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館，詢問了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作，便開始工作起來。我們先將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理。書架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上，一個(gè)人站在板凳上整理書籍，一個(gè)人在下面配合。這項(xiàng)工作講求隊(duì)員的合作精神，充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。我們還需繼續(xù)努力，還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動(dòng)，所以我們決定先暫停手上的工作，進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。這樣從難度小的開始做，再一步一步得往難度大的進(jìn)行，使得工作進(jìn)行得很順利。我們?cè)诠ぷ髦羞€時(shí)不時(shí)地看看地上有沒有垃圾，一看到有，就會(huì)彎下腰撿起來，或用掃把掃起來，倒進(jìn)垃圾桶。當(dāng)有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會(huì)走上去善意地提醒，讓他們懂得愛護(hù)公共場(chǎng)所的重要性。經(jīng)過我們一下午有聲有色的辛勤工作，書籍變得井然有序，整個(gè)圖書館里好像煥然一新一樣。能夠給讀者們干凈的環(huán)境去享受閱讀的樂趣和購買書籍的快樂，我們心里別提有多開心。

歡樂的時(shí)光總有落幕，我們一下午的志愿者工作也隨著日落結(jié)束了。

雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂乎。因?yàn)槲覀兺ㄟ^自己的汗水和努力，使得圖書的放置井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我們還為讀者們提供了一個(gè)舒適的環(huán)境享受閱讀的樂趣，還有進(jìn)一步提高人們的道德水平。我們也體會(huì)到圖書館管理員的辛苦。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為初中生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高

第五篇：志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不經(jīng)意間，我就已經(jīng)是一個(gè)大三下學(xué)期的老學(xué)姐了，但慚愧的是，我沒有讓自我的大學(xué)生活過得很精彩，當(dāng)然也不能說是虛度光陰，至少我也曾在自我想要站上去表現(xiàn)自我的舞臺(tái)上揮灑過熱淚和汗水。

要說到做一名志愿者，談心得體會(huì)，我有話要說，但好像又沒有足夠多的經(jīng)驗(yàn)去總結(jié)，因?yàn)樽詮纳狭舜髮W(xué)以來，我參加的志愿者活動(dòng)就屈指可數(shù)。第一次是在大一剛來學(xué)校，爸爸把我的一切都打理好，坐車離開學(xué)府大道后，是在我坐在學(xué)海廣場(chǎng)的長凳上默默地擦干不舍的淚水后，為了不讓自我無聊，我便去給學(xué)院的新同學(xué)指導(dǎo)報(bào)名流程，那天我穿著橘黃色的志愿者服裝，感覺自我比任何時(shí)候都有朝氣；第二次當(dāng)志愿者就已經(jīng)是大三上學(xué)期了，我也說不清楚是因?yàn)橹驹刚呋顒?dòng)少，還是自我參加的太少，但這個(gè)時(shí)間間隔長得著實(shí)有些讓人羞愧。那次是作為學(xué)生志愿者去給永川臥龍中學(xué)的初一學(xué)生上手工課，看著他們稚氣未脫的臉龐，和那被夏日曬得黝黑的皮膚，我仿佛看到了童年的自我，因?yàn)槲乙酝彩悄莻€(gè)樣貌。雖然課間嬉戲打鬧，但當(dāng)你在教他們學(xué)習(xí)做手工時(shí)他們那認(rèn)真的模樣，讓人看了甚是欣慰；第三次則是上周三的'真情助何埂志愿者活動(dòng)，本來是無緣本次活動(dòng)的，但由于身邊很多同學(xué)都明白我喜歡做手工這一愛好，所以才有機(jī)會(huì)和那么多有愛心的志愿者一齊去到何埂。

何埂鎮(zhèn)，第一次見到，就有一種親切的感覺，因?yàn)樗臉用埠臀页踔袝r(shí)的秀山縣城太像了。破裂的水泥路，幾座廢棄的木屋，還有幾家我們小時(shí)候經(jīng)常去買零食的那種小商鋪?？赡芫褪且?yàn)檠矍八吹降囊磺校也乓庾R(shí)到，可能還有更多地方需要人們的關(guān)懷，而此時(shí)我們要做的便是和那里的小部分中小學(xué)留守兒童談心，從談話中明白他們的情景和他們的需求。

當(dāng)小朋友們第一次看到我們的時(shí)候，他們不敢和我們說話，甚至都不敢正眼瞧。作為一個(gè)師范生，對(duì)留守兒童這一特殊群體的情景還是有過基本的了解，所以我理解也明白他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的反應(yīng)。第一，孩子們對(duì)陌生人從來都是這樣，爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常經(jīng)過打電話的方式告訴他們要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，不要和陌生人說話；第二，他們一向生活在沒有爸爸媽媽在身邊的環(huán)境中，缺少別人的關(guān)心和愛護(hù)，所以對(duì)陌生人的戒備心理很強(qiáng)；第三，因?yàn)樗麄兊纳顥l件和學(xué)習(xí)條件不夠好，當(dāng)明白有人來幫忙他們的時(shí)候，心里會(huì)有一種自卑感，不好意思與人交談。我想，可能以上都不是最好的解釋，我覺得最合理的解釋是，我是大姐姐，而我身旁的這兩個(gè)小朋友都是男生。為了讓大家都不那么尷尬，我開始問他們一些問題，比如讀幾年級(jí)，將來想干什么等等，用一切溫暖的話語來拉近我和這些孩子之間的距離，讓他們感受到我對(duì)他們的關(guān)愛。活動(dòng)中，我們給孩子們分別發(fā)了一個(gè)書包和兩本書（《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》），為的就是鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，理解更多更好的知識(shí)。因?yàn)樗麄兪橇羰貎和?，所以還要讓他們明白父母的良苦用心，不是父母不愛他們，而是因?yàn)閻鄄烹x開。志愿者們的演講，讓在場(chǎng)的孩子們都紅了雙眼，很多志愿者也是，因?yàn)樾∨笥褌冋诮?jīng)

歷的一切，我們也經(jīng)歷過，所以才會(huì)覺得感同身受，所以才會(huì)觸及到動(dòng)內(nèi)心那最柔軟的地方。這次活動(dòng)一切都進(jìn)行得都很順利，但唯一遺憾的地方就是因?yàn)橛螒颦h(huán)節(jié)花掉的時(shí)間太多，到最終沒有能夠教小朋友們做手工，可是能看到他們一張張可愛、歡喜的笑臉，一切都是值得的。

我想我以前是沒能體會(huì)到志愿者的真正意義在哪，所以才想得很少，做得很少。直到這次去了何梗，親身感受了一次，我才明白志愿者這一群體存在的根本原因。有志愿者的地方就有歡笑，有志愿者的地方就有感動(dòng)，有志愿者的地方就有期望，而志愿者在的地方正是需要幫忙的地方。因?yàn)闆]有實(shí)踐，所以不了解；因?yàn)椴涣私?，所以沒有發(fā)言權(quán)；因?yàn)闆]有發(fā)言權(quán)，所以我們還不明白究竟有多少需要幫忙的人。

情生何埂，是這個(gè)地方讓我明白了成為一名志愿者的重要性和必要性，作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要做的便是用我們一向積蓄著的力量去給需要我們的人做一些力所能及的事。志愿者，并不必須要得到別人的認(rèn)可，并不必須要有一紙證書來證明你的身份。你想做，你愿意做，你便是一名志愿者。志愿者不是蠟燭，不會(huì)只是燃燒自我。是志愿者樹，是一棵生長得很快的參天大樹，你在為疲憊、受熱的人們遮蔭時(shí)，自我也理解了雨露陽光。志愿者，是一個(gè)神圣的稱號(hào)，也是一個(gè)需要用一生去認(rèn)真書寫的名字。

第六篇：黨員志愿者活動(dòng)總結(jié)

20xx年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，按照上級(jí)的總體要求，廣泛動(dòng)員全體黨員積極參與到文明建設(shè)行動(dòng)中，充分實(shí)踐“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，深入開展黨員志愿服務(wù)和示范行動(dòng)，積極組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，現(xiàn)將20xx年我校黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校高度重視該次活動(dòng)并就活動(dòng)的開展，專門召開了專題會(huì)議，研究和部署黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)的安排，特制定了黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃，務(wù)求從思想、行動(dòng)上保持高度一致，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，干部職工團(tuán)結(jié)的良好勢(shì)頭，

黨員志愿者活動(dòng)總結(jié)3篇。為開展好這一活動(dòng)，我們積極做好宣傳工作，利用版面、校園網(wǎng)等形式在全校范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，力求擴(kuò)大影響力度，弘揚(yáng)志愿精神。

二、主題突出，內(nèi)容豐富我們以“服務(wù)社會(huì)，結(jié)對(duì)共建”為主題，開展了一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了黨的活力，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.政策咨詢。

此項(xiàng)活動(dòng)把法律、政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)、扶貧幫困、*等志愿者服務(wù)隊(duì)的措施送到近郊社區(qū)，實(shí)現(xiàn)了送服務(wù)，獻(xiàn)愛心的目標(biāo)。

2.教學(xué)服務(wù)。完善聽、評(píng)課制度。

以“構(gòu)建有效課堂”為目標(biāo)，黨員教師帶頭開“示范課”、“精品課”、“研討課”，并主動(dòng)走進(jìn)青年教師的課堂，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師提高課堂效益。如我們的“黨員獻(xiàn)課”活動(dòng)。

3.黨團(tuán)員拜師結(jié)對(duì)。

開展黨員教師與青年教師結(jié)對(duì)，并舉行了簡樸而鄭重的拜師結(jié)對(duì)儀式，將黨員教師對(duì)青年教師教育教學(xué)方面的耐心指導(dǎo)和日常教導(dǎo)納入黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)容，黨員老老師和團(tuán)員的“結(jié)對(duì)子”計(jì)劃就希望促進(jìn)黨員教師進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。

4.送課下鄉(xiāng)。

我校于20xx年4月開始了對(duì)茶園小學(xué)的送課下鄉(xiāng)的幫扶活動(dòng)。如我校黨員干部李萍老師就參與了此項(xiàng)活動(dòng)，受到幫扶學(xué)校的熱烈歡迎和一致好評(píng)。

5.設(shè)立青年志愿崗

校黨支部在相關(guān)部門設(shè)立了護(hù)校值日、電子屏維護(hù)和信息更新、校園電視臺(tái)和廣播站等青年教師志愿者崗位，引導(dǎo)青年黨員爭相走上了志愿崗，積極參與學(xué)校的多項(xiàng)管理工作。計(jì)劃組織黨員教師走進(jìn)社區(qū)，通過愛心捐助、開設(shè)講座、義務(wù)咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)社區(qū)，增強(qiáng)青年教師服務(wù)群眾的意識(shí)，展示了良好的社會(huì)形象。

6.開展崗位練兵。

學(xué)校在青年團(tuán)員中開展同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，黨員教師積極參與并對(duì)青年教師的課堂教育、教育案例、班會(huì)課等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

7.服務(wù)社區(qū)，營造良好社會(huì)氛圍。

學(xué)校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地。學(xué)校將服務(wù)于社區(qū)，把精神文明工作向社區(qū)輻射，充分利用校園文化基地，與花圃路聯(lián)手共創(chuàng)文明小區(qū)，大力營造團(tuán)結(jié)鼓勁，奮發(fā)向上的良好社會(huì)氛圍。