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第一篇：大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

我作為一名志愿者正式上崗到自治縣團(tuán)縣委。這里是身我養(yǎng)我的地方。四年前，我滿載囑托走出了山村，四年后學(xué)成歸來(lái)，我再一次回到了這片我熱愛(ài)的土地。把自己微薄的力量，奉獻(xiàn)給這片土地和這里的親人，用一年的時(shí)間來(lái)做一件有意義的事。

我經(jīng)歷了從一名在校的大學(xué)生向社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。我深知每一次基層活動(dòng)都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，所以我積極爭(zhēng)取，參與團(tuán)縣委組織的大大小小活動(dòng)，我的志愿者生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。經(jīng)過(guò)了近半年的學(xué)習(xí)工作，也漸漸熟悉了基礎(chǔ)團(tuán)工作，很快的'融入了新工作中。熱愛(ài)上了這里的工作。

一、經(jīng)歷了這一時(shí)間的基層工作體驗(yàn)，我感激、感動(dòng)、感慨

1、感激：感激團(tuán)中央給我們的這些年輕同志這次機(jī)會(huì)，讓我們直接接觸最基層的工作，了解這些真正需要人才的地方，同時(shí)能在這里增長(zhǎng)才干。感激城步團(tuán)縣委書(shū)記和王兄對(duì)我的關(guān)懷，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部為志愿者活動(dòng)開(kāi)展的協(xié)助。感激各基層團(tuán)組織的哥哥姐姐對(duì)團(tuán)工作的支持。

2、感動(dòng)：城鄉(xiāng)少兒手拉手活動(dòng)中，農(nóng)村留守兒童的笑容；走訪農(nóng)村孤寡老人時(shí)，他們溫暖的雙手；給貧困學(xué)生送去慰問(wèn)金時(shí)，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動(dòng)了我心底，給我平淡的志愿者生活帶來(lái)了激情，更堅(jiān)信了我做好志愿服務(wù)工作的信心。

3、感慨：再一次回到家鄉(xiāng)，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農(nóng)村反季節(jié)蔬菜，養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，希望工程助學(xué)，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化，感慨國(guó)家政策越來(lái)越好，人民生活越過(guò)越好。

在對(duì)各基層團(tuán)組織調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)整個(gè)縣城所有基層團(tuán)干部?jī)H有兩個(gè)是專職的，其他的團(tuán)干部一般都身兼數(shù)職，感慨基層人才缺乏，團(tuán)工作開(kāi)展的艱難；而與老團(tuán)干部交流過(guò)程中，聽(tīng)他們講述八十年代團(tuán)工作開(kāi)展的情況，以及他們?cè)诨鶎拥玫降腻憻?，讓我明白了團(tuán)的工作還任重道遠(yuǎn)。

二、工作體會(huì)

1、以學(xué)為先：作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是不夠工作之用的，所以在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。同時(shí)要多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，多觀察，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，在這過(guò)程中完善自己。

2、加強(qiáng)聯(lián)系：多與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作。更重要的是要與基層同志的聯(lián)系，村官、村干部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯(lián)系開(kāi)展工作，把最基層的團(tuán)員調(diào)動(dòng)起來(lái)，緊緊團(tuán)結(jié)在團(tuán)組織里。

3、多做實(shí)事：在工作中，虛里求實(shí)，力爭(zhēng)為組織多作實(shí)事。作為一名大學(xué)生志愿者，要升入到最基層，找出問(wèn)題，力所能及的解決基層問(wèn)題。同時(shí)幫助基層宣傳特色工作，擴(kuò)大基礎(chǔ)的影響力。

第二篇：志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)實(shí)用范本

我們所理解的志愿者就是愿意貢獻(xiàn)自己的個(gè)人時(shí)間及精力，在不以物質(zhì)報(bào)酬為基礎(chǔ)的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。而青年志愿者是志愿者中基數(shù)最大的一個(gè)群體，作為當(dāng)下的青年志愿者，我們更是承擔(dān)著更多的社會(huì)服務(wù)，下面就是我在從事志愿活動(dòng)中的總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)予點(diǎn)評(píng)。

其實(shí)青年志愿者行動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)雷鋒活動(dòng)的深化和延續(xù)，具有鮮明的時(shí)代特征，符合當(dāng)代青年的特點(diǎn)，更容易激發(fā)青年的參與熱情。多年來(lái)，我們積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號(hào)召，大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，牢固樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會(huì)的指導(dǎo)方針，以愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)為口號(hào)，以志愿為前提，以發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能為基礎(chǔ)，以服務(wù)社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內(nèi)容，以建立社區(qū)援助站和開(kāi)展共建活動(dòng)為組織載體，通過(guò)為社區(qū)開(kāi)展美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)服務(wù)、義務(wù)家教、知識(shí)培訓(xùn)以及擔(dān)任街道社委會(huì)主任助理等形式多樣的活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產(chǎn)生活服務(wù)，為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把志愿者服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合，把參與社會(huì)服務(wù)與優(yōu)化校園環(huán)境相結(jié)合，使志愿者活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)了青年學(xué)生的公～識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

一、青年志愿者活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

在1995年的時(shí)候，我校就組織了由校團(tuán)委書(shū)記掛帥、各院系分團(tuán)委(團(tuán)總支)書(shū)記任理事的青年志愿者協(xié)會(huì)，并且根據(jù)各院系特點(diǎn)組織了一助一服務(wù)計(jì)劃。96年5月份，我們制定了《南京師范大學(xué)大學(xué)生義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)實(shí)施方案》對(duì)大學(xué)生義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)制定了管理辦法、獎(jiǎng)懲制度及有關(guān)規(guī)定。96年開(kāi)始，我們制定制度，要求每一名大學(xué)生每學(xué)期必須為學(xué)校和社會(huì)義務(wù)服務(wù)8個(gè)小時(shí)，由各院系分團(tuán)委(團(tuán)總支)進(jìn)行記錄和考評(píng)，不符合要求的將不得參與三好、優(yōu)干、優(yōu)秀團(tuán)員等的評(píng)比。這些制度的制定和實(shí)施，使我校青年志愿者活動(dòng)更為科學(xué)、規(guī)范、有序。

二、 開(kāi)展社區(qū)援助等重大活動(dòng)，參與社會(huì)服務(wù)。

1995年，在三城會(huì)期間，我校組織志愿者開(kāi)展了賽場(chǎng)、駐地、新聞中心、大型活動(dòng)等全方位的志愿者服務(wù)，向社會(huì)全方位展示了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，為此，我校獲得了團(tuán)省委頒發(fā)的第三屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)高校青年志愿者活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng);96年在團(tuán)中央推出社區(qū)援助行動(dòng)前，我校已較早起步，建立了多個(gè)社區(qū)服務(wù)站：如培德里居委會(huì)社區(qū)服務(wù)站、鼓樓區(qū)市容委社區(qū)服務(wù)站、法律咨詢服務(wù)站、鎖金小區(qū)社區(qū)援助站、愛(ài)心姐姐活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)服務(wù)站、義務(wù)講解員等。同時(shí)，我們還與力學(xué)小學(xué)、拉薩路小學(xué)、三牌樓小學(xué)、鎖金一小、鎖金中學(xué)等單位建立了共建關(guān)系，構(gòu)建了社區(qū)綜合服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)。這些服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)的建立，為本市居民提供了無(wú)償、便利、長(zhǎng)期、穩(wěn)定的服務(wù)，博得了廣大市民的一致稱贊。

尤為稱道的是，我校教育科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委以學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)，提高自己為宗旨成立了中小學(xué)生教育心理咨詢中心，該中心面向全市，義務(wù)為中小學(xué)生及家長(zhǎng)解決心理難題，為全市十多家中小學(xué)、500多名中小學(xué)生及家長(zhǎng)提供了咨詢服務(wù)。他們的做法在96年11月23日晚中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目里作了特別報(bào)道，《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》也都為此作了專門(mén)報(bào)道;97年，我校向五臺(tái)山街道22個(gè)居委會(huì)派出主任助理44名，并成立創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市服務(wù)隊(duì)，為社區(qū)創(chuàng)優(yōu)出新作出了積極的貢獻(xiàn);98年，我校十個(gè)紅旗團(tuán)支部與十戶下崗職工家庭結(jié)對(duì)，并在徐州市睢寧縣蘇塘鄉(xiāng)人民政府建立定點(diǎn)扶貧單位，開(kāi)展扶貧幫困、義務(wù)家教、捐資助學(xué)等活動(dòng)，受到社會(huì)好評(píng);我們還組織青年志愿者去梅園新村、市兒童福利院、養(yǎng)老院參加公益活動(dòng)，進(jìn)行慰問(wèn)演出。

在南京市政府召開(kāi)的大學(xué)生社區(qū)援助工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我校作為兩所高校之一作了經(jīng)驗(yàn)介紹，金女院劉江同學(xué)被評(píng)為南京市十佳青年志愿者，數(shù)科院張冬平同學(xué)被鼓樓區(qū)表彰為優(yōu)秀居委會(huì)主任助理，金女院愛(ài)心姐姐志愿者小分隊(duì)被評(píng)為青年志愿者先進(jìn)集體，99年我們還被玄武區(qū)鎖金街道工委授予全國(guó)青年文明社區(qū)建功單位榮譽(yù)稱號(hào);20_年12月，我校以星火命名的青年志愿者服務(wù)隊(duì)獲省青年志愿者服務(wù)隊(duì)先進(jìn)單位稱號(hào)。20_年4月，我們又向五臺(tái)山街道的八個(gè)社委會(huì)派出以學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)干部為主體的主任助理，與街道共同開(kāi)展創(chuàng)建青年文明社區(qū)活動(dòng)，使我校青年志愿者社區(qū)援助活動(dòng)又上了一個(gè)新臺(tái)階，開(kāi)辟出一片新天地。

三、 立足校園，建立青年文明崗等志愿者服務(wù)隊(duì)，為優(yōu)化校園環(huán)境作貢獻(xiàn)。

從1995年開(kāi)始，我們倡導(dǎo)并組織成立校園文明監(jiān)督崗：如校學(xué)生會(huì)組織文明就餐值勤崗;教育系、生物系等團(tuán)總支先后設(shè)立了德風(fēng)園青年文明崗、綠色使者;經(jīng)法院和校學(xué)糾隊(duì)聯(lián)合成立了校風(fēng)巡查團(tuán);此外，還有紫藤園青年文明崗、賞識(shí)教育小分隊(duì)、家電義務(wù)維修小組、愛(ài)心互助班、義務(wù)英語(yǔ)啟蒙教育、家教援助站、計(jì)算機(jī)SOS援助站等青年志愿者服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)年堅(jiān)持活躍在校園文明建設(shè)的崗位上，在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)等各項(xiàng)事業(yè)中，我們組織青年志愿者進(jìn)行文明監(jiān)督、清掃環(huán)境、美化校園、家電義務(wù)維修等義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，做到了哪里有需要，哪里就有志愿者。

四、 堅(jiān)持把志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合，促進(jìn)志愿者活動(dòng)向縱深發(fā)展，為兩個(gè)文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

我們把青年志愿者活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合，作為其走向縱深的重要途徑。我們充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科門(mén)類齊全和學(xué)生專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，多渠道、全方位地開(kāi)辟青年志愿者活動(dòng)陣地，創(chuàng)造多種形式，使青年學(xué)生的志愿服務(wù)活動(dòng)能為兩個(gè)文明建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。自99年開(kāi)始，我校大學(xué)生科協(xié)、各院系就與許多中小學(xué)掛鉤，開(kāi)展大手拉小手科技宣傳和普及活動(dòng)，受到有關(guān)部門(mén)及中小學(xué)生的好評(píng)。

去年，為配合電腦捐助高校行活動(dòng)，我們?cè)跀?shù)科院建立了計(jì)算機(jī)捐助中心，由計(jì)算機(jī)專業(yè)的志愿者回收廢舊電腦，進(jìn)行重新組裝，分批次捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的中小學(xué)，讓那里的學(xué)生也能親眼目睹、親手操作計(jì)算機(jī)，取得了良好的社會(huì)影響和實(shí)際效果。此外，我們還積極組織暑期社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展送科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)、扶貧幫教活動(dòng)、參觀考察活動(dòng)等，在實(shí)踐中樹(shù)立青年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮他們的才干，為社會(huì)各行各業(yè)有效地作貢獻(xiàn)，同時(shí)促使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才識(shí)、提高素質(zhì)，獲得很好的社會(huì)反響。中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等各類新聞媒體多次報(bào)道我校學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。我校已連續(xù)八年被中宣部、教育部、團(tuán)中央表彰為全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。

五、 開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化青年志愿者活動(dòng)

青年志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的、意義深遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)深入地開(kāi)展下去。在活動(dòng)的方式上，我們將開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷拓展活動(dòng)的陣地和形式;在活動(dòng)內(nèi)容上，我們將在原有基礎(chǔ)之上，積極開(kāi)拓適合當(dāng)代在校大學(xué)生需求的內(nèi)容，使志愿者活動(dòng)能夠上水平、上檔次;在活動(dòng)的考核上，我們將和注冊(cè)青年志愿者活動(dòng)相結(jié)合，建立健全青年志愿者活動(dòng)考核體系……總之，在青年志愿者活動(dòng)這塊肥沃的土地上，我們將通過(guò)自己的辛勤耕耘，為更廣大的大學(xué)生提供廣闊的施展舞臺(tái)。

第三篇：精選志愿者活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)并傳承志愿精神，旅游系青協(xié)在5月9日特舉辦了以“爭(zhēng)做志愿者，共享好生活”為主題的宣傳志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)會(huì)志愿精神，提升自身的社會(huì)責(zé)任感，從而學(xué)會(huì)做一名優(yōu)秀的志愿者。

希望通過(guò)活動(dòng)圖片展的方式，為青年志愿者協(xié)會(huì)過(guò)去的活動(dòng)做一個(gè)最好的展示和總結(jié)，同時(shí)給辛苦的青年志愿者們一份鼓勵(lì)與肯定，這是對(duì)志愿者默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的贊許，也是為志愿精神的一種贊美，鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神，為學(xué)校為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。

中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)，這個(gè)光榮的團(tuán)體，自成立以來(lái)，為社會(huì)、為學(xué)校的公益事業(yè)已做出了巨大貢獻(xiàn)。青年志愿者們通過(guò)參加志愿者活動(dòng)鍛煉了自我，服務(wù)了社會(huì)，推動(dòng)了志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

第四篇：志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)實(shí)用范本

在團(tuán)總支老師的正確指導(dǎo)下，在團(tuán)委及各部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)本協(xié)會(huì)全體成員的共同努力工作，此次活動(dòng)取得圓滿成功。

一、活動(dòng)的目的及意義

尊老一直都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這次“情系敬老，愛(ài)灑花甲”青年志愿者走進(jìn)戶縣敬老院活動(dòng)，為老人們?cè)诤兴腿チ藴嘏?，讓他們單調(diào)的生活多了一些色彩，并通過(guò)這次活動(dòng)努力營(yíng)造了一個(gè)敬老愛(ài)老良好社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分。調(diào)研部獲取了有關(guān)戶縣敬老院的詳細(xì)情況，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。秘宣部認(rèn)真進(jìn)行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協(xié)會(huì)成員加入到這次活動(dòng)中，體現(xiàn)了活動(dòng)的根本目的。服務(wù)部認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)中具體事項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。外聯(lián)部積極聯(lián)系各相關(guān)單位和部門(mén)，為活動(dòng)的進(jìn)行鋪平道路。

2、活動(dòng)中組織緊密有序。各負(fù)責(zé)人都能盡到自己的責(zé)任，認(rèn)真工作，處理各種情況。在服務(wù)過(guò)程中，成員間相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)心的服務(wù)老人，為戶縣人民展示了西石油學(xué)子良好的社會(huì)形象。

三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)

1、表演文藝節(jié)目的時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致結(jié)尾過(guò)于倉(cāng)促，以后應(yīng)提前對(duì)突發(fā)狀況做好預(yù)備方案。

2、活動(dòng)時(shí)間較短，不能將各項(xiàng)預(yù)期安排完整地進(jìn)行。希望下次活動(dòng)能夠與對(duì)方做好進(jìn)一步溝通，延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

3、活動(dòng)末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動(dòng)順利完結(jié)，以后對(duì)于臨時(shí)問(wèn)題需要更多快速冷靜的思考。

四、通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了本協(xié)會(huì)成員社會(huì)服務(wù)的能力，為以后的志愿活動(dòng)積累下經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動(dòng)，達(dá)到了這次活動(dòng)的活動(dòng)目的。

第五篇：志愿者活動(dòng)工作總結(jié)范文

7月12日~7月31日我們進(jìn)行了為期二十天的暑期志愿者支教活動(dòng)，在這二十天里我們的主要任務(wù)是教學(xué)，在教學(xué)之外還進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將具體情況的總結(jié)如下。

一、教學(xué)方面。

自從7月16日舉行開(kāi)學(xué)典禮以來(lái)，總共報(bào)到學(xué)生96人。我擔(dān)任初中班班主任，初中班總共報(bào)到42人，但是實(shí)際上課的人數(shù)沒(méi)有那么多，平時(shí)每天來(lái)上課的大概只有十幾個(gè)，多的時(shí)候會(huì)有二十幾個(gè)。初中班初一、初二和初三的學(xué)生都有，還有三個(gè)高中生。學(xué)生主要分布在大哨村、補(bǔ)抽村等離中心小學(xué)比較近的村，此外還有幾位米溝村和大本村的學(xué)生，離中心小學(xué)很遠(yuǎn)，步行大概一個(gè)多小時(shí)。

我擔(dān)任初中班歷史和小學(xué)五六年級(jí)地.老師。在教學(xué)及家訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：首先，學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較差，很多東西我們自認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該知道的實(shí)際上學(xué)生可能并不很了解，班里面也有比較突出的學(xué)生，但極其個(gè)別。大多數(shù)學(xué)生都是基礎(chǔ)非常一般，有的甚至很差。其次，在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面也比較消極。在平時(shí)和同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)讀書(shū)目標(biāo)并不是很明確。當(dāng)問(wèn)及將來(lái)想做什么，成為一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都很茫然。有的學(xué)生表示，家里面經(jīng)濟(jì)條件不好，考上了家里人也供不起。也許經(jīng)濟(jì)條件落后是教育問(wèn)題最致命的硬傷，當(dāng)教育問(wèn)題明顯受制于經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力也便不是那么強(qiáng)烈了，也許對(duì)于一個(gè)能考上大學(xué)，但卻上不起的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

此外，當(dāng)?shù)厝似毡槲幕潭炔桓?，沒(méi)有一種積極的讀書(shū)受教育的影響氛圍，學(xué)生也便尋找不到一種標(biāo)桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進(jìn)是需要相當(dāng)?shù)挠職夂鸵懔Φ摹?/p>

在教學(xué)過(guò)程中，我在完成所計(jì)劃的課堂教學(xué)內(nèi)容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并且心有理想，克服困難，能執(zhí)著于信念，把讀書(shū)當(dāng)成一種追求，能有一種以讀書(shū)人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，心懷理想，建設(shè)家鄉(xiāng)。用溫總.的話說(shuō)便是：腳踏實(shí)地，仰望星空。

二、調(diào)研方面。

二十天里除了搞活動(dòng)放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時(shí)間幾乎每天都出去調(diào)研，隊(duì)員的調(diào)研足跡遍布補(bǔ)抽鄉(xiāng)十多個(gè)村，包括鄉(xiāng)政府周邊的大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)的大本村、排當(dāng)村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調(diào)研對(duì)象分三部分，分別是貧困學(xué)生、農(nóng)村青年和留守老人。（ WwW.Jk251.cOM）

調(diào)研大部分都.用訪談的方式，因此比較詳細(xì)地了解到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r。

經(jīng)濟(jì)條件：

大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)比較好，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝舜蠖鄶?shù)都種煙，政府負(fù)責(zé)收購(gòu)，因此風(fēng)險(xiǎn)比較小，只要有地、有勞動(dòng)力，一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉(xiāng)政府，因此這里的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農(nóng)政策也能及時(shí)的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是煙草都比較少，因此當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)年輕人都外出打工，但是形勢(shì)也并不樂(lè)觀，有些人在外面掙錢(qián)還要讓家里人寄錢(qián)過(guò)去。有些人實(shí)在迫不得已，就去礦上做鉆工，但是去礦上非常危險(xiǎn)，幾乎天天都會(huì)看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有摩托車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經(jīng)濟(jì)條件比起前面三個(gè)村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對(duì)外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當(dāng)村和夯尚村距離鄉(xiāng)政府相對(duì)比較遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)條件更要落后一些，大本村、排當(dāng)村和夯尚村甚至沒(méi)有完全通公路。這幾個(gè)村的土地也比較少，煙草種植的也不多，由于距離鄉(xiāng)政府較遠(yuǎn)，有些惠農(nóng)政策并沒(méi)有享受到。如我們?cè)卩l(xiāng)政府調(diào)研時(shí)了解到政府出錢(qián)幫助當(dāng)?shù)卮迕裥拚託獬兀灰蟠迕癯鰟趧?dòng)力和少量的錢(qián)就可以修，但是在排當(dāng)了解到的情況的是政府要求村民出一千多塊錢(qián)，因此好多村民由于出不起便沒(méi)有修。還有關(guān)于房屋保險(xiǎn)、作物保險(xiǎn)，村民表示不知道這回事。在董哨調(diào)研時(shí)，村民表示平時(shí)和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時(shí)候，政府也不怎么管事。這充分說(shuō)明政府與村民關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，政府有些惠農(nóng)政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當(dāng)要求政府幫忙盡快修通公路。

關(guān)于教育問(wèn)題的態(tài)度：

幾個(gè)村的具體情況的不太相同，總結(jié)如下。以鄉(xiāng)政府周邊的四個(gè)村大哨、補(bǔ)抽、吉久和董哨為例，比較說(shuō)明。我去過(guò)次數(shù)比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是補(bǔ)抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數(shù)學(xué)生上完初中畢業(yè)就不上了，有個(gè)別中專生，很少有高中生，有一個(gè)高中生，讀了半學(xué)期就不讀了，因?yàn)槌煽?jī)很差，而大學(xué)生更是沒(méi)有。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)吉久村大多數(shù)人對(duì)教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要初中畢業(yè)，九年義務(wù)教育完成就可以了，除非學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，否則家里面也不會(huì)供，不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)借款，考上一般的學(xué)校家里是沒(méi)有錢(qián)繼續(xù)支持的。而且由于家長(zhǎng)本身文化程度不高，所以想對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視也沒(méi)有辦法。有些學(xué)生本來(lái)成績(jī)也是比較好的，但在學(xué)校老師也不是很重視，好學(xué)生也給差的學(xué)生影響壞了。因此，不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)對(duì)教育普遍有一種很消極的態(tài)度，沒(méi)有什么目標(biāo)性，認(rèn)為初中畢業(yè)就可以了。吉久長(zhǎng)老老表示，學(xué)生考上大學(xué)一般都需要家里面借款，不借款是沒(méi)有辦法支持的。但借款，除非是重點(diǎn)大學(xué)，數(shù)一數(shù)二的學(xué)校家里人才肯冒險(xiǎn)貸，一般的學(xué)校畢業(yè)出來(lái)工作不好找，還款會(huì)成為問(wèn)題，因此借款讀書(shū)就不劃算了，所以讀書(shū)要么讀最好，家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供；要么最差，徹底放棄了。讀書(shū)讀的中游的，一般情況的下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書(shū)出來(lái)找不到好工作，會(huì)讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。長(zhǎng)老自己的孩子也是，長(zhǎng)老表示，孩子讀書(shū)如果是尖子生，家里人就借款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況的類似，大多數(shù)人對(duì)孩子的教育問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書(shū)讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學(xué)生相比吉久村是比較多的。有些經(jīng)濟(jì)條件比較好的還送孩子去吉首讀書(shū)。

分析原因：

首先，教育問(wèn)題主要受制于經(jīng)濟(jì)條件。補(bǔ)抽鄉(xiāng)大多數(shù)自然村都是政府鼓勵(lì)種煙的，經(jīng)濟(jì)條件較好的村都是靠種植煙草發(fā)展經(jīng)濟(jì)。大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村由于種植煙草比較多，因此經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，只要能負(fù)擔(dān)起的，家長(zhǎng)也會(huì)盡力想辦法。有個(gè)別家長(zhǎng)表示，自己因?yàn)闆](méi)有文化，所以希望孩子多讀點(diǎn)書(shū)，盡量接受高等教育。吉久村經(jīng)濟(jì)條件很落后，由于人均土地很少，所以種的煙草并不是很多，經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)落后，很多人外出打工形勢(shì)并不是很好，有些人甚至需要家里寄錢(qián)過(guò)去，因此負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)顯得很吃力，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)生龐大的學(xué)費(fèi)支出的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經(jīng)濟(jì)條件落后的一個(gè)重要原因。在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，子女眾多是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)普遍情況的，一個(gè)家庭三到四個(gè)小孩的情況的極其普遍，甚至還有四五個(gè)的。當(dāng)?shù)厝似毡榈挠^念是“有兒有女窮不起，無(wú)兒無(wú)女富不長(zhǎng)”，家庭子女多，加上經(jīng)濟(jì)條件本身就不好，因此子女的教育問(wèn)題分外困難的一件事。不過(guò)，吉久長(zhǎng)老老反映，通過(guò)接收外界的信息，村民也在漸漸意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，最近兩三年傳統(tǒng)觀念已經(jīng)有所改變，變?yōu)椤皟鹤佑幸粋€(gè)就可以了”。傳統(tǒng)生育觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，從注重人口數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的提高也仍然任重道遠(yuǎn)。