千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)(合集)》。

第一篇：志愿服務(wù)個(gè)人總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)扶殘助殘意識(shí)，充分發(fā)揮青年志愿者在扶殘助殘工作中的積極作用，努力營(yíng)造扶殘助殘的良好氛圍，8月25日，共青團(tuán)毛道鄉(xiāng)委組織青年志愿者、社會(huì)工作者開(kāi)展以“青春助殘與愛(ài)同行”為主題的助殘“陽(yáng)光行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，青年志愿者、社會(huì)工作者深入殘疾老人家中，詳細(xì)詢問(wèn)了殘疾老人的家庭情況、生活情況以及實(shí)際需求等，并為殘疾老人送去食用油和大米等慰問(wèn)品，讓殘疾人群體充分感受到黨和政府的.關(guān)懷和溫暖。

開(kāi)展“青春助殘與愛(ài)同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)傳遞共青團(tuán)組織對(duì)殘疾人群體的關(guān)心關(guān)愛(ài)。下一步，共青團(tuán)毛道鄉(xiāng)委將常態(tài)化開(kāi)展助殘“陽(yáng)光行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷加大對(duì)扶殘助殘工作的`社會(huì)宣傳力度，喚起社會(huì)對(duì)殘疾人群體的.關(guān)注，增進(jìn)人們對(duì)殘疾人群體的理解和尊重，切實(shí)增強(qiáng)殘疾人群體的獲得感、幸福感和安全感。

第二篇：志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

第一幼兒園“攜手獻(xiàn)愛(ài)心、奉獻(xiàn)在我家”，結(jié)合本園實(shí)際制定了“學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月”方案。通過(guò)青年志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)青年關(guān)愛(ài)互助的熱情，并落實(shí)于日常的行為，為學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的環(huán)境。將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到幼兒一日活動(dòng)的教育中，在班級(jí)中形成良好的氛圍。

一、成立以書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：書(shū)記(余輝)

副組長(zhǎng)：保健主任(劉光瑾)、后勤主任(張延)、工會(huì)主席(王潔麗)

組員：全體教職工

聯(lián)絡(luò)員：宣傳員(劉峰)

二、結(jié)合幼兒園實(shí)踐工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：

活動(dòng)一：在全體黨員中開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做教育先鋒”，每個(gè)黨員都是示范崗，都要又紅又專，在本職崗位上成為大家的楷模，同時(shí)，積極主動(dòng)承擔(dān)幼兒園的各項(xiàng)工作及活動(dòng)，凸顯黨員的'先鋒模范作用，再又幫助青年教師，帶動(dòng)新班長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。

活動(dòng)二：各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。20xx年3月5日上午，幼兒園以“我們都是好孩子，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題，全面開(kāi)展了“我是小雷鋒”大型主題活動(dòng)。各班老師都根據(jù)自己本班孩子們的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展了班級(jí)主題活動(dòng)，小班在幼兒園嘗試洗手絹、洗小襪子，老師生動(dòng)給孩子們講述了雷鋒叔叔的故事，孩子們?cè)谀c傾聽(tīng)中感受著愛(ài)與愛(ài)的傳遞，從小樹(shù)立了自己的事情自己做，只有成為有本領(lǐng)的人才能幫助更多的人。中班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，用自己的一雙雙小手整理周圍的環(huán)境，做環(huán)境的清潔員，用并不熟練的動(dòng)作一遍遍地清理著樓廊玩具、圖書(shū)，自己經(jīng)常坐的小椅子，用小抹布擦洗小椅子，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)幼兒園，保護(hù)幼兒園的環(huán)境。大班的孩子們走進(jìn)小班弟弟妹妹手身邊，用指導(dǎo)的方式幫助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋，使幼兒園的每個(gè)角落里都留下了孩子們可愛(ài)的身影，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面在老師們的視線中真實(shí)展現(xiàn)。

活動(dòng)三：開(kāi)展“學(xué)做小雷鋒、從身邊的小事做起”。我們鼓勵(lì)寶貝們無(wú)論是在幼兒園還是在家都要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，比如：小班開(kāi)展的“我能干，我自己穿衣服”，中班開(kāi)展的“我是愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”，孩子們帶來(lái)很多的廢舊紙盒，用廢舊物創(chuàng)意制作機(jī)器人，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。大班“學(xué)做解放軍，疊被子比賽”，讓孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)，向解放軍、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為做事認(rèn)真，積極進(jìn)取，熱心幫助別人的人。

活動(dòng)四：大帶小活動(dòng)。大班幼兒以大帶小的方式進(jìn)班活動(dòng)。大班的小朋友和小班的小朋友一起學(xué)習(xí)，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進(jìn)餐及點(diǎn)心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時(shí)“爸爸媽媽”。在老師的.倡議下全園幼兒一起掀起了“學(xué)雷鋒”的熱潮，孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為幼兒園做一些力所能及的事。

活動(dòng)五：“讓世界充滿微笑”――組織孩子們積極的心態(tài)面對(duì)周圍每一個(gè)人，早上來(lái)園主動(dòng)問(wèn)好，自己的事情做完了，主動(dòng)幫助班中比較慢的孩子，鼓勵(lì)所有的小朋友成為伙伴?；丶液笾鲃?dòng)幫爸爸媽媽做事，學(xué)會(huì)照顧爺爺奶奶和姥姥姥爺，能夠主動(dòng)關(guān)心別人?；氐接變簣@交流感受和體會(huì)，你獲得的微笑指數(shù)有多高，鼓勵(lì)孩子們從點(diǎn)滴小事做起。

雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔那助人為樂(lè)，敬業(yè)盡責(zé)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻始終常駐我們心頭！因此，我們還會(huì)以此為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們更快的成長(zhǎng)，教師隊(duì)伍更好的發(fā)展，幼兒園更加優(yōu)質(zhì)。

第三篇：志愿服務(wù)個(gè)人總結(jié)

我是武漢工程大學(xué)的大學(xué)生，目前正在花園鎮(zhèn)桃園社區(qū)實(shí)踐。今天早上，我和幾名年輕志愿者參加了“交通說(shuō)服”志愿者活動(dòng)，在北京路和花園大道交通十字路口附近開(kāi)展文明交通說(shuō)服活動(dòng)，維護(hù)說(shuō)服行人、騎自行車、電動(dòng)汽車公民安全過(guò)馬路、行人斑馬線，發(fā)揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)。

我們?cè)诿織l路的兩邊站著兩個(gè)人，戴著小紅帽，拿著文明指導(dǎo)的小旗幟，在路的兩邊進(jìn)行文明說(shuō)服，引導(dǎo)市民有序文明乘車，不闖紅燈，為行人指路等。盡管大多數(shù)市民都配合我們的工作，但仍有少數(shù)人對(duì)我們的勸說(shuō)充耳不聞，視而不見(jiàn)，走自己的路繼續(xù)闖紅燈。這種現(xiàn)象反映了人們交通意識(shí)薄弱、不重視生命安全的現(xiàn)象。

但如果每個(gè)人都只關(guān)心自己的安全、自己的.利益，不遵守交通法規(guī)，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。輕會(huì)威脅到自己的生命安全，重會(huì)導(dǎo)致連環(huán)交通事故，造成不可彌補(bǔ)的損失。因此，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生，并對(duì)自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。

在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)小伙伴都非常負(fù)責(zé)任和耐心。他親自幫助老人和孩子過(guò)馬路。過(guò)去的行人也對(duì)我們表示贊揚(yáng)和認(rèn)可。我相信這次志愿者活動(dòng)是有意義和有價(jià)值的。它不僅將提高市民的交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，還將在全縣形成良好的交通氛圍，使城市建設(shè)更加文明美麗。

第四篇：志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開(kāi)展了志愿者服務(wù)活動(dòng)。在促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)進(jìn)一步延伸、擴(kuò)展方面取得了較好成效。現(xiàn)對(duì)我社區(qū)20__年上半年的志愿者服務(wù)活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各項(xiàng)職責(zé)

建立了健全的志愿服務(wù)活動(dòng)隊(duì)伍。在社區(qū)黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，由10名志愿者組成的服務(wù)隊(duì)伍，發(fā)揮各自職能，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用，做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格按制度辦事。

二、加大宣傳動(dòng)員力度，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍

通過(guò)社區(qū)宣傳欄、黨員學(xué)習(xí)日、樓棟長(zhǎng)會(huì)議以及社區(qū)舉辦的文體活動(dòng)等活動(dòng)載體，宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對(duì)于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識(shí)和重視程度，為社區(qū)深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、組織志愿者，結(jié)合社區(qū)實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。

1、充分發(fā)揮轄區(qū)共駐單位資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的共駐共建活動(dòng)。例如，在學(xué)雷鋒月與部隊(duì)93884導(dǎo)彈營(yíng)，共同開(kāi)展轄區(qū)衛(wèi)生集中整治活動(dòng)兩次，清運(yùn)垃圾16車，為整治轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出了貢獻(xiàn)。另在端午節(jié)活動(dòng)中，我社區(qū)志愿者同93884部隊(duì)的戰(zhàn)士們一起為轄區(qū)孤寡老人送去了自己親手包的粽子，令轄區(qū)孤寡老人、低保人員過(guò)上了一個(gè)溫暖、快樂(lè)的節(jié)日。

2、積極組織社區(qū)志愿者舉辦知識(shí)講座，與轄區(qū)居民進(jìn)行交流。例如安全消防知識(shí)講座、防震減災(zāi)知識(shí)講座、衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動(dòng)，提高了轄區(qū)居民知識(shí)水平和加強(qiáng)社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。

3、及時(shí)了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問(wèn)暖，解決他們生活實(shí)際困難，成為老人們?cè)V說(shuō)衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。

4、以滿足轄區(qū)居民多層次需求為己任，組織志愿者主動(dòng)為轄區(qū)居民群眾提供就業(yè)再就業(yè)、社會(huì)救助和福利、醫(yī)療衛(wèi)生、群眾維權(quán)、計(jì)生、治安管理等類型多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)活動(dòng)，使社區(qū)居民逐步實(shí)現(xiàn)小事不出門、方便在社區(qū)，真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)為民辦實(shí)事、為民謀利益的服務(wù)宗旨。

上半年，我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績(jī)，這與街道領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開(kāi)的，下半年工作中我們會(huì)再接再勵(lì)，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。

第五篇：志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)

社會(huì)中地區(qū)的不平衡的發(fā)展，許多的農(nóng)民到經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地方去打工，但孩子又無(wú)法跟著走，就留下了一部分孩子在家中。這部分孩子我們稱為留守兒童。學(xué)校要求對(duì)這部分學(xué)生要給予特別的關(guān)注。先就將我們近期的關(guān)愛(ài)留守兒童如下：

一、校內(nèi)留守兒童現(xiàn)狀

我校入學(xué)適齡兒童502人，其中留守兒童54人，這些孩子都有隔代監(jiān)護(hù)或者寄居在親戚家中，這些兒童整年甚至幾年見(jiàn)上父母一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，這些孩子大部分都具有以下特征：

1、營(yíng)養(yǎng)不良，性格孤僻。

2、成績(jī)落后、厭學(xué)，甚至逃學(xué)。

3、身心發(fā)育不健康。

為了外出務(wù)工的家長(zhǎng)放心，全心投入到自己的工作上，同時(shí)也讓留守兒童感到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓這些孩子身心健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們校在校委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“寸草心”留守了兒童關(guān)愛(ài)小組，并且積極開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

二、留守兒童工作開(kāi)展情況

1、成立關(guān)愛(ài)小組。

對(duì)全校的留守兒童進(jìn)行摸底登記，建立留守兒童檔案，在德育處左少?zèng)_主任的指導(dǎo)下，成立的關(guān)愛(ài)小組，巾幗自愿者，成立“寸草心”留守兒童之家，建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會(huì)。

2、開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)

(1)開(kāi)展“我們的節(jié)日―節(jié)”我校學(xué)生通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)、等一系列活動(dòng)，孩子們的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動(dòng)、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

(2)開(kāi)展形式多樣的.體育鍛煉活動(dòng)。留守兒童之家為兒童購(gòu)買、軍旗、象棋、跳繩等體育器材，讓兒童隨時(shí)能到家園借器材參與體育鍛煉。家園還適時(shí)開(kāi)展一些比賽活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，讓所有的兒童在學(xué)校中能鍛煉出健康的體魄。

(3)認(rèn)真開(kāi)展家園序列活動(dòng)。讓檢察院輔導(dǎo)員為他們講、安全常識(shí)、社會(huì)規(guī)則等;我校內(nèi)的輔導(dǎo)員胡老師也經(jīng)常給孩子們講解衛(wèi)生知識(shí)，或讓兒童們自由討論活動(dòng)的內(nèi)容，自己主持活動(dòng);或讓兒童在輔導(dǎo)員的陪伴下借書(shū)看書(shū);或參與體育鍛煉活動(dòng)等，讓每一次活動(dòng)的豐富多彩，讓兒童參與其中，快樂(lè)其中。讓留守兒童通過(guò)給父母的一封信活動(dòng)，給在外務(wù)工的家長(zhǎng)，送去節(jié)日祝福，還有世界讀書(shū)日、學(xué)雷鋒日等活動(dòng)。讓孩子在節(jié)日慶祝中明白節(jié)日的意義，同時(shí)鼓勵(lì)孩子讓他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(4)認(rèn)真開(kāi)展“一幫一”幫扶活動(dòng)?！按绮菪摹奔覉@成立愛(ài)現(xiàn)幫扶小組，服務(wù)職責(zé)，落實(shí)了具體服務(wù)項(xiàng)目，成員由學(xué)校教師等擔(dān)任愛(ài)心輔導(dǎo)員。每位愛(ài)心輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)一至兩名兒童的幫扶，通過(guò)與兒童一起活動(dòng)、交流、走訪兒童家庭等形式及時(shí)了解孩子的生活、學(xué)習(xí)及心理狀況，及時(shí)為需要幫組的孩子提供幫組。愛(ài)心輔導(dǎo)員必須一個(gè)月走訪兒童兩次，并及時(shí)填寫走訪記錄。

(5)積極開(kāi)展校內(nèi)志愿者――環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng)。我校通過(guò)兒童自愿者報(bào)名的原則，成立了環(huán)保小分隊(duì)，小分隊(duì)定期、定時(shí)、有組織地到校內(nèi)、外撿拾各類垃圾、枯枝爛葉，為全校師生宣傳環(huán)保知識(shí)，在校內(nèi)產(chǎn)生良好的影響。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，由于我們才深入開(kāi)展留守兒童之家活動(dòng)，還缺乏，我們管理還不夠完善，所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基于兒童需要大家的共同關(guān)心，我們家園會(huì)一如既往地做好這項(xiàng)工作，努力探索促進(jìn)留守兒童健康發(fā)展的工作思路，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌，獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，讓家園中每一位兒童快樂(lè)成長(zhǎng)、健康進(jìn)步。