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第一篇：學校志愿者活動總結(jié)

12月5日，我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領下來到了xxx社區(qū)開展主題服務活動。在校志協(xié)的安排下，志愿者們來到指定地點，活動前的布置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠的態(tài)度向他們講解并動員他們積極參與其中?；顒忧暗母黜棳F(xiàn)場布置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂?；顒蝇F(xiàn)場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，并吸引了其他二級學院同學的前來參與。

注冊報名活動主要針對廣大10級學生，我院青協(xié)用知識講解、展板展示等方式向?qū)W生們介紹青協(xié)，號召其發(fā)揚志服務精神，提高個人人生價值。通過講解與號召，許多同學對志愿者群體有了初步的了解和更加深刻的認識，并自愿加入?yún)f(xié)會，希望成為一名優(yōu)秀的志愿者。報名截止時全院共有640余名學生參與報名，我院青協(xié)也決定于12月7日舉行隆重的志愿者宣誓大會，屆時所有新會員將會在老會員的見證下莊嚴加入青年志愿者協(xié)會。

12月5日，我院青年志愿者協(xié)會組織一批志愿者，在校園內(nèi)外開展“文明校園”活動。志愿者們帶著勞動工具，將學校宿舍、餐廳及主干道上的小廣告及白色垃圾清理干凈，并在570公交車及宿舍、餐廳張貼文明標語，提醒同學們文明出行，文明就寢就餐。

在大家放松的周末，我院志愿者不怕臟不怕累，為廣大同學生活在更加靚麗的校園里奉獻自己的力量，他們忙碌的身影成為了校園里一道美麗的風景線。與此同時，我院青協(xié)在校園門口拉上環(huán)保條幅，提醒同學們以及商販注意環(huán)保，并撰寫校園文明倡議書，倡議全院學生講文明懂禮貌、時刻注意自己的儀表形象和言行舉止，并杜絕宿舍內(nèi)商業(yè)化的行為。

我院青年志愿者協(xié)會此次舉行的注冊報名活動擴大了我院青協(xié)的影響力和會員隊伍，為今后的志愿服務活動打下了良好的群眾基礎。校園文明志愿活動則充分展現(xiàn)我院同學積極奉獻的精神，不僅弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為校園文明和諧盡一份力，營造了良好的校園和諧氛圍。

第二篇：校園志愿活動總結(jié)

xx中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調(diào)動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

xx中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者xx人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護?！敝驹阜贞爔人，“一助一”青年志愿服務隊x人，“x月文明月”青年志愿服務隊x人，“保護市政設施”青年志愿服務隊x人。

二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

1.結(jié)合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結(jié)合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好x中人。

（1）x中青年志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫(yī)院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。

（2）開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。

號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的.書面意見反饋均為“優(yōu)”.

（3）認真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動。

“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內(nèi)以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。

在青年志愿者協(xié)會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當?shù)慕?jīng)濟資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

（1）廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

（2）開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務工作。

我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性服務。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導小學生等。

（3）開展“敬老尊師”志愿服務活動。

每年x月以xx節(jié)為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結(jié)對，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。

（4）開展扶貧助學活動，為民族地區(qū)教育做貢獻。

青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學生的行動中來。

（5）積極參與環(huán)境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)常化。

科學的激勵機制能激發(fā)學生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優(yōu)秀青年志愿者，每年評選校園“十佳”，校內(nèi)的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，杰出的志愿者推薦到市級評比。

第三篇：志愿服務活動總結(jié)

20__年_月，適逢青年志愿者活動月，為響應號召，我班于3號舉行并集體參加了為倡導節(jié)能減排、綠色生活的志愿者活動。活動前期，我們了解到中國生態(tài)環(huán)境所面臨的嚴峻問題日益突出，意識到必要的行動刻不容緩，作為新時代大學生，我們身負重任，在所不辭。 在活動前期宣傳中，同學們反應積極，參與熱情高，可以感受到集體中蓬勃的志愿者精神與對環(huán)境問題積極探討的氛圍。在實際踐行途中，沒有抱怨路途遠或身體勞累，在整個全部靠步行的活動中，大家都懷著良好的心態(tài)與熱情，忽略了身體的疲憊，認真地完成了任務。 我們遵循可持續(xù)發(fā)展觀的教導，始終圍繞“身體力行，節(jié)能減排”的中心，將目的鎖定于：

1、身體力行體驗節(jié)能減排，從身邊點滴踐行節(jié)能減排的理念;

2、向公眾宣傳節(jié)約資源，保護環(huán)境的重要性，以通俗易懂，具有親和力的方式普及環(huán)保理念與知識;

3、展現(xiàn)大學生志愿者風采，引導更多學子乃至社會公民積極參與環(huán)?；顒?

4、引發(fā)公眾對水資源的關注，激發(fā)大眾對水資源的保護意識;

5、在全校樹立良好的大學生志愿者形象，起到良好示范帶頭作用，推動志愿者活動的發(fā)展。

我們親自看到了、也體會到了我國環(huán)境衛(wèi)生狀況與生態(tài)健康狀況，感受到了國家對生態(tài)環(huán)境一定的保護措施，也看到了其中缺陷。云龍湖風景區(qū)總體生態(tài)環(huán)境良好，但仍存在廢棄垃圾隨地丟棄的現(xiàn)象。

當碰到路面或草坪中垃圾的時候，大家都很積極主動地撿起來，從中體會到了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也實踐了不怕臟不怕苦的精神，表現(xiàn)了大學生對生態(tài)環(huán)境的關心。

于宣傳過程中，不僅了解到了公眾對環(huán)境問題的關注度及熱情度，也在宣傳中不斷加深自身對環(huán)境問題的認識，體會到了生態(tài)環(huán)境對人類的重要性。

在進行水樣采集工作中，學習到了水樣采集方法，了解到了不同的環(huán)境監(jiān)測方法，體會到了團結(jié)協(xié)作、認真工作與積極思考的精神力量。

后期工作中，我們制作了活動內(nèi)容PPT，進行了水樣分析，同學們對志愿者精神與活動本身給予了積極評價，并能于實際實施中堅持節(jié)能減排的理念，自始至終懷揣熱情與認真。

此次活動，參與度良好，同學們在參與集體活動時，不僅宣傳了節(jié)能減排的綠色觀念、發(fā)揚了志愿者精神，也切身感受到了集體凝聚力。我們學習到的，不僅是環(huán)保知識、實踐經(jīng)驗、更有一種團結(jié)向上的集體精神，積極勃發(fā)的志愿者精神。我們進行了“善思考，執(zhí)行力”的學習，從中發(fā)揚我班團結(jié)向上，積極進取，目光遠大，實踐真知等精神。