千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《片區(qū)美術教研活動總結發(fā)言(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《片區(qū)美術教研活動總結發(fā)言(合集)》。
第一篇:幼兒園美術教研總結
本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順利進行,也得到了家長的認可和支持,使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培養(yǎng)的基礎上,主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)、大膽、清楚地進行語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培養(yǎng),綜合開展五大領域的各項內(nèi)容,收到較好的效果。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個老師團結合作配合默契,使我們的班級工作井然有序,孩子活而不亂,尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成績,但在工作中也有不足的地方,我們將吸取這一學期的經(jīng)驗帶到新的學期中,不足之處努力完善。這學期的工作大致如下;
一、政治思想方面;
熱愛人民的教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),用社會主義道德規(guī)范來約束自己的.
各種行為,認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到不早退,
樹立良好的教師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。
二、工作、教育教學方面;
對于班級各項工作,能夠主動地承擔,認真?zhèn)湔n,勤勤懇懇,踏踏實實,一日活動中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點,及時調(diào)整活動內(nèi)容,活動中讓孩子自主地學習,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,與孩子們相處如同朋友,讓他們多于我親近,消除孩子對老師的畏懼,建立良好的師生關系。
三、家長工作方面;
做好與家長溝通工作,我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長對我的工作有更進一步的了解。
總上所述,在這一學期中,我努力做好自己的本職工作,但是知道在工作中也難免存在著不足之處,但我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)
努力,把工作做好,力爭更上一層樓
第二篇:美術教研組活動總結
一學期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲,俗語說“一分耕耘,一分收獲”,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾分充實,幾分感慨。本學期,我們美術教研組全體教師以課程教材改革為中心,以推廣實施工作為重心,以教育教學工作為抓手,開展課堂教學研究,真正做到立足崗位,團結協(xié)作,求真求實,教書育人,順利圓滿的完成了各項教育教學任務,現(xiàn)總結如下:
一、以“加強美術教研組建設”為重點
教研組是開展教學工作的核心基地,因此,加強對教研組的建設是我們工作的重點。平時教研組活動必須做到“四個定”:定時間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動中,我們不斷總結,積極探索,《美術教學評價應有“美術味”》的教學策略與教學模式,以此確保教研組活動能扎實、有序、有效的開展。
1、備課。
1)有整體計劃,認真學習課程標準,通讀本學期的教學參考,區(qū)級各年級的教材分析,清楚知道所任學科在本學期學生必須培養(yǎng)的學習習慣,必須掌握的知識,必須訓練的能力。期初,第一、二周定出學期教學計劃,整體架構,每個單元的教學內(nèi)容。
2)規(guī)范備課,在平時的教學和教研活動中不斷進行細讀,細化各環(huán)節(jié)商討最佳教學策略,對教學課件在原有的基礎上進行修改完善。
2、上課,切實做到充分準備,鉆研教材。
二、以教學展示為契機
為保證新課程標準的進一步落實,本學期我們進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,堅持以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學宗旨,以自主—創(chuàng)新課堂教學模式的研究運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。在我的帶領下研究教材,老師們相互切磋,共同探討。本學期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動(第11周、15周教研組研討課2節(jié)),得到聽課領導、老師的好評。
三、以“提高課堂教學質(zhì)量”為根本
“教學質(zhì)量”是學校教學工作的主線,改變教學觀念,改進教學方法,提高教學質(zhì)量是教學的根本,所以我們美術組2位老師從抓課堂教學入手,全面提高35分鐘的教學質(zhì)量。
1、作業(yè)與輔導質(zhì)量,課堂作業(yè)規(guī)范,教師批閱學生課堂作業(yè)并實時記載,期末綜合評定學生學業(yè)。
2、規(guī)范備課,教后感想,教后感想就集中針對上述研究課題進行總結集體商討。
3、各年級教學質(zhì)量落到實處。每學期學生成績考察,均做好詳細記載,及時反饋,老師們從中了解自己教學中長處與不足使自己今后的教學有目標。
四、豐富學生活動,激發(fā)學生的學習熱情
為提高學生美術學習興趣,使學優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機會,我們組織學生積極參加課外各類市,區(qū)級美術競賽活動,繪畫、陶藝等項目,還利用課余時間為學生作輔導,在師生雙方的努力下,我們在集體與個人上都獲得許多獎項。
20__學年度擔任美術組長,認真鉆研教材,撰寫教育教學文章,每學期舉辦校繪畫競賽活動,參加區(qū)級繪畫、陶藝大賽,獲得可喜的成績。20__年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月,奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽,徐傳恩入選作品。20__年7月將參加上海市中小學陶藝創(chuàng)作大賽評比。20__年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)少兒美術繪畫大賽,評選出各年級一二三等共54人獲獎。20__年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)“校園泥巴”學生陶藝作品展示100多件。20__年5月迎接區(qū)督導室美育教育督導檢查。20__年5月青村小學“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽特等獎。
所有的成績都來自全體師生的努力,我們將再接再厲,辦得更好,再創(chuàng)輝煌。俗語說“一分耕耘,一分收獲?!痹诟冻龊顾耐瑫r,我們也收獲沉甸甸的成績和榮譽。
總之,擔任美術教研組長一年來,在本組全體教師的共同努力下,在領導的關心下,取得了一些令人欣慰的可喜成績,我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛心全部獻給學生。只要恪盡職守,勤奮耕耘,誠心育人,就一定能取得豐碩的成果。
第三篇:關于美術教研的活動總結
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,區(qū)美術中心教研組在教研員郭立老師的帶領下,以及全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,全區(qū)美術教師進行分片負責制,我們組是由我和田麗娜老師負責小組美術工作,取得了較為令人滿意的成績,為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:
一、教學計劃貫徹情況
在開學初,區(qū)美術中心教研組就制定了豐富詳細的教研計劃,在工作中我們認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì),順利地完成了本期的各項工作,教師之間互相學習,及時進行溝通交流,大家都受益匪淺。
二、美術教研工作
本學期我們的主要任務:分片負責聽課,組長認真做好聽課評課的記錄,集中反饋到郭立老師,美術教師組織創(chuàng)作教育反腐創(chuàng)廉的漫畫活動等等。在工作中,我們認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征認真聽好每節(jié)課,詳細負責的做好聽課評課的記錄,每一位美術老師把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。通過聽課讓我們互相學習,共同進步,同時更能理解將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的.獨特魅力。美術老師們還創(chuàng)作完成了大量的漫畫作品,是自己的專業(yè)水平在學習的基礎上更上一層樓。
三、工作經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。四、自身素質(zhì)
課余之時,我們美術教師之間互相學習,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。