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        音樂興趣小組總結(jié)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-18 17:13:29

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        第一篇:音樂興趣小組總結(jié)

        本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂表演技能教育,培養(yǎng)學(xué)生勇于表現(xiàn)自己、節(jié)奏模仿的能力,能體現(xiàn)劇本角色的特點(diǎn)與用杯子打出有韻律的節(jié)奏。

        為了實(shí)現(xiàn)這目標(biāo),首先利用幾節(jié)課的時(shí)間,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到戲劇的基本情況、練習(xí)劇本的內(nèi)容以及進(jìn)行選角,根據(jù)每人的特點(diǎn)分配角色。在反復(fù)訓(xùn)練中,熟悉自己的臺(tái)詞,了解每句話該用的語(yǔ)氣并表現(xiàn)出來。

        《彼得與狼》劇本較長(zhǎng)且演員較多,此劇本由高年級(jí)(五、六年級(jí))學(xué)生排練,演員表如下:陳之敏-彼得,陳語(yǔ)嫣-小鳥,嚴(yán)筱北-大胖鴨,褚丹琪-狼,林佳儀-爺爺,向李敏怡、邱曼妮-獵人,呂宜潔-貓,張佳琪-旁白?!赌戢F來了》較直白且臺(tái)詞不多,讓低年級(jí)(一、三年級(jí))學(xué)生練習(xí)最適合不過了,同時(shí)通過這個(gè)故事能讓學(xué)生了解春節(jié)的習(xí)俗。演員表如下:朱錦雯-年獸,陳琳-神仙,羅蕊-村民一,鄭程瑜-村民二,沈婷昀-村民三,梁婧-村民四,汪梓萱-村民五,黃煒君-村民六,李冰心-村民七。通過反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生明白每一句的語(yǔ)氣都需要表現(xiàn)出來,才可以體現(xiàn)劇本原有的故事情節(jié)。高年級(jí)讀劇本的流暢度要比低年級(jí)的好些,低年級(jí)總是會(huì)忘記臺(tái)詞。

        后面的課程開始進(jìn)行杯子歌的訓(xùn)練,首先通過觀看視頻,讓學(xué)生了解到杯子歌的樂趣,再分段練習(xí)。由教師示范A段慢動(dòng)作,并分動(dòng)作數(shù)節(jié)拍,讓學(xué)生模仿、記憶。A段練習(xí)得差不多了,便加快速度訓(xùn)練,再套入歌曲當(dāng)中,讓學(xué)生不只是為了有聲音而去敲杯子,要用耳朵注意聽歌曲的節(jié)奏點(diǎn),使杯子的聲音與歌曲融合在一起。以此類推,最后把A、B段結(jié)合在一起,配合歌曲一起練習(xí)。課間輔導(dǎo)注意提醒學(xué)生練習(xí)時(shí)應(yīng)該老老實(shí)實(shí)得去分拍敲杯,不要盲目追求快速,而把動(dòng)作弄混,本末倒置。

        本課的設(shè)立目的,是讓學(xué)生了解和探索更多關(guān)于音樂表演的內(nèi)容,豐富學(xué)生的表現(xiàn)手段,提高學(xué)生的表演能力。更重要的一方面是通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神。

        通過劇本展演、杯子歌與歌曲的融合程度測(cè)試,本班18個(gè)學(xué)生,及格率為100%,優(yōu)秀率為83.3%,15名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,3名學(xué)生成績(jī)良好。

        第二篇:小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)

        本學(xué)期,我擔(dān)任三、四年級(jí)的音樂教學(xué)工作。一學(xué)期來,我認(rèn)真扎實(shí)地對(duì)待教學(xué),虛心向他人學(xué)習(xí),在實(shí)踐中積累了自己的一些教學(xué)感悟。

        一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn)。

        為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期我積極參加學(xué)校的活動(dòng)還有教師發(fā)展中心對(duì)新教師的同課異構(gòu)活動(dòng)。音樂聽課評(píng)課教研活動(dòng),積極找問題,謙虛請(qǐng)教他人,尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課,我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),備好課,上好課。平時(shí),我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課,因此為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上,我著力抓好教學(xué)新常規(guī)。并以學(xué)生為主體,有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),自主獲取知識(shí)。經(jīng)過這一學(xué)期的音樂專業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練,學(xué)生們已經(jīng)初步有了一定的音樂素養(yǎng)基礎(chǔ)。

        二、在音樂課抓教學(xué)新常規(guī)的要求

        1、分別針對(duì)三、四年級(jí)不同的歌唱要求,要求三年級(jí)的孩子必須熟練演唱全冊(cè)歌曲,并有感情的背誦2―3首歌曲。要求四年級(jí)的孩子必須熟練演唱全冊(cè)歌曲,并有感情的背誦演唱4―6首歌曲。

        2、由于三、四年級(jí)孩子對(duì)音樂和律動(dòng)都很喜歡,在拓展方面,積極做好音樂和律動(dòng)結(jié)合,在律動(dòng)中學(xué)習(xí)唱歌。并讓學(xué)生小組自由討論發(fā)揮編創(chuàng)。

        3、調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的唱歌比賽,小組唱、男女唱、接龍唱等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生唱歌的興趣。

        三、通過多媒體來輔助音樂教學(xué)

        這一學(xué)期,我較多的運(yùn)用了ppt和視頻結(jié)合的模式,給學(xué)生更加直觀地欣賞音樂、體驗(yàn)音樂、走近音樂。在教學(xué)多媒體光盤的配合下,要求學(xué)生脫離原唱,用耳朵去傾聽伴奏,獨(dú)立跟隨伴奏演唱。有助于提高學(xué)生的樂感和音樂敏銳力。同時(shí)也考驗(yàn)了學(xué)生的音準(zhǔn)和聽力。

        總之,本學(xué)期師生共同努力下,學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生從不敢開口歌唱,到愛上歌唱。每個(gè)人都有獨(dú)立的機(jī)會(huì)到講臺(tái)展示自己,也從害羞到大膽表現(xiàn)。我感到有了小小成就感的同時(shí),也深感任重道遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)更加踏實(shí)一步一個(gè)腳印的走下去。

        第三篇:課外活動(dòng)總結(jié)

        不知不覺中,一年又過去了,在本學(xué)期的音樂課外活動(dòng)中,我擔(dān)任了輔導(dǎo)教師。經(jīng)過本學(xué)期的活動(dòng)開展,使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí)、歌唱技能,活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,活躍了身心,鍛煉了意志,增長(zhǎng)了才干,為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

        一、在合唱訓(xùn)練方面,加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。

        歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì),訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí),發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深,簡(jiǎn)單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息堅(jiān)持等錯(cuò)誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全能夠做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別本事,幫忙學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。異常是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶,并且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。

        二、在舞蹈訓(xùn)練方面,學(xué)生的成績(jī)很好,我采用有了先從軟功方面入手。

        首先,先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性,學(xué)生經(jīng)過這些訓(xùn)練了解到肢體美。

        然后培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的欣賞美,利用自我的耳朵感受音樂的情操,學(xué)生完全的融入到了音樂中,并把自我當(dāng)成音樂里的小主人公。經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練,經(jīng)過訓(xùn)練,學(xué)生在表演方面也有很大提高。

        我深信,在以后的日子里,我們的課外活動(dòng)會(huì)越辦越好。

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