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第一篇：企業(yè)科技工作總結
（一）、十二五”科技產業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制情況；
20xx年研發(fā)以市場為導向開發(fā)新產品，圍繞節(jié)能減排目標開發(fā)節(jié)能產品，深入市場調研，不斷應用先進新技術，促進技術、市場一體化和資本的加速轉變，研發(fā)主要開發(fā)LED產品配套的各種電源，包括室內ＬＥＤ驅動電源和室外ＬＥＤ驅動電源。在開發(fā)過程中，引進高新技術，加強新產品開發(fā)，優(yōu)化產品結構，提產品的科技含量，提高產品的附加值與競爭力，推進技術跨越和產品升級。
（二）、對外技術交流與合作情況；
20xx年繼續(xù)同國內、國際知名企業(yè)、科研機構進行了技術交流：
（1）繼續(xù)和美國通用電器（GE）公司在高可靠性LED驅動電源技術、通用照明及其調光技術等方面做了交流；
（2）繼續(xù)和美國TI（德州儀器）公司在TRIAC調光技術、LED照明無線控制系統(tǒng)等方面做了交流，并達成建立聯(lián)合實驗室的意向；
（3）繼續(xù)和日本SANKEN公司在LED驅動電源技術方面做了交流。
（三）、研發(fā)機構的`基本情況
百利擁有一個研發(fā)機構，名稱是桑光電研發(fā)中心，地點：深圳市南山區(qū)科技園桑達科技大廈15樓，研發(fā)人員20人，研發(fā)方向為ＬＥＤ驅動電源，LED驅動電源包括室外照明LED驅動電源和室外LED驅動電源。
（四）、內部機制、制度建設情況
20xx年沿用20xx年項目管理，項目管理制度的名稱是《電源研發(fā)項目管理辦法》，并且項目管理制度在20xx年基礎上補充完整，并且公司成立項目管理部。
（五）、年度科技項目及各類政府扶持優(yōu)惠政策申報情況，審批進展情況
20xx年度共申報兩個項目：
1）高頻無源PFC校正電路及方法發(fā)明專利資助申請，目前在審批階段。
2）物聯(lián)網智能控制ＬＥＤ照明系統(tǒng)資金申報。
（六）年度科研項目進展情況（包括各項目研發(fā)進展，以及取得的經濟效益情況）；
1）開發(fā)項目36項目，量產項目11個，試產中產品5個，正在開發(fā)項目20個。
2）年度新產品產值達到3500萬，達到年度的績效指標。
（七）年度知識產權管理情況
全年完成各項專利共6項，目前已經全部取得受理通知書，其中一項獲得專利證書。獲得一項發(fā)明專利證書，發(fā)明專利名稱為高頻無源功率因素校正電路及方法，專利號為：ZL20xxxx141977。
（八）、科技人才隊伍建設情況，開展科技獎勵情況
1）在20xx年的基礎上將項目組進行細分，分為室內LED照明電源組、室外LED照明電源組、新項目預研組。
2）增加工程師2名，技術員2名。
3）年中進行了一次開發(fā)項目激勵表彰獎勵活動。
（九）年度技術進步享受稅收優(yōu)惠政策情況及存在的問題
目前我們的LED路燈電源已同九州光電的路燈整燈取得國家節(jié)能認證，但我們目前不能做單獨的LED電源的節(jié)能認證。不能享受國家的優(yōu)惠政策。
第二篇：年度工作總結
一年來，我局創(chuàng)衛(wèi)工作按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦的要求，結合我局實際工作情況，以創(chuàng)建衛(wèi)生縣城為目標，以深化大眾健康教育為基礎，積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動，強化衛(wèi)生管理，不斷完善衛(wèi)生基礎設施建設及愛衛(wèi)制度，經過全體干部職工的共同努力，機關衛(wèi)生、綠化美化、亮化凈化工作有了很大改觀，全民健康教育工作不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作實行經?；?、制度化、規(guī)范化。現(xiàn)將我局20xx年創(chuàng)衛(wèi)工作總結如下：
一、領導重視，全局合力搞創(chuàng)衛(wèi)
我局堅持把創(chuàng)建衛(wèi)生縣城作為一件頭等大事來抓，列入黨組重要的議事日程，召開了專門的.領導班子會，明確分工，成立了以局長負總責的創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組和愛衛(wèi)工作領導小組，由分管辦公室工作的領導具體抓，局創(chuàng)衛(wèi)辦公室牽頭負責具體事項的落實，并配備了與工作相適應的專職工作人員，集中人力、物力、財力等方面全力支持創(chuàng)衛(wèi)工作。定期召開創(chuàng)衛(wèi)領導小組工作會議，分析形勢、查找不足、修定措施、解決問題。定期組織干部職工按衛(wèi)生責任區(qū)打掃衛(wèi)生，做到工作有布置、有檢查、有落實，每次檢查都進行登記，并納入年終的文明目標管理考核內容。做到創(chuàng)衛(wèi)工作處處有人管、事事有人問，促進了創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展。
二、大力宣傳，提高干部職工創(chuàng)衛(wèi)意識
為創(chuàng)建衛(wèi)生縣城，我局根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)內容，首先是讓每個干部職工，明確創(chuàng)衛(wèi)的要求和意義，組織召開了全體干部職工會議，傳達了縣委、縣政府創(chuàng)衛(wèi)工作會議精神，自行組織本單位人員開展健康教育和愛國衛(wèi)生知識講座，給每個干部職工發(fā)放公民健康知識讀本和創(chuàng)建衛(wèi)生縣城知識問答。其次我局采取懸掛橫幅、制作宣傳欄目，大力宣傳愛國衛(wèi)生、綠化美化、健康知識，努力創(chuàng)建一個舒適的工作環(huán)境。再次在全體干部職工中開展“六講”（講科學、講清潔、講健康、講秩序、講整潔、講文明），“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀），“三主義”（愛國主義、集體主義、社會主義）等內容的教育活動，做個講衛(wèi)生又文明的市民。爾后，我局把全體干部職工的身體健康工作做為大事來抓，結合實際進行健康教育。通過開展教育活動，提高了干部職工創(chuàng)衛(wèi)意識，增強了市民公德意識，為創(chuàng)衛(wèi)工作起到了很好的宣傳效果。
三、完善制度，認真做好牽頭組織工作
根據(jù)縣委政府對創(chuàng)衛(wèi)工作安排，我局完善機關環(huán)境衛(wèi)生制度，制定了創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案和創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，與各科室簽訂了衛(wèi)生責任狀，劃分了衛(wèi)生責任區(qū)，合理劃分責任區(qū)域，明確各自工作職責，把衛(wèi)生工作落實到每個人每個科室。定崗、定人，堅持每日小掃除，每周大掃除，組織干部職工每半月一次環(huán)衛(wèi)工作大掃除、大整改，清掃單位衛(wèi)生死角，刷洗單位內外墻面的“牛皮癬”，杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項制度落到實處，各項責任落在人頭。同時局機關增添公共衛(wèi)生硬件設施，在公共場所擺設垃圾桶，購置了衛(wèi)生工具，做到衛(wèi)生間無臭無味，有洗漱間，保持經常清潔，培養(yǎng)了干部職工的良好習慣。做到以制度管人，嚴格落實衛(wèi)生責任制。
四、根治“四害”，預防疾病傳染
一是加大了對辦公區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治力度，徹底清理了積存垃圾和衛(wèi)生死角，清除了蚊蠅、老鼠孳生地，徹底清理、整治了機關各類臟亂雜物和亂貼、亂畫等現(xiàn)象，清除了視覺污染，保持了機關衛(wèi)生整潔有序、清潔衛(wèi)生。二是對除“四害”工作采取“隨時發(fā)現(xiàn)、隨時消滅”的原則，及時滅鼠滅蚊滅蠅。按照“五統(tǒng)一”的標準和要求，采取條塊結合，以塊為主的方法，使鼠密集度控制在國家規(guī)定標準以內，確保了除“四害”工作落實，有效預防了傳染發(fā)生。三是對某社區(qū)濱河路的責任區(qū)進行每周經常性的大清掃。
五、履行責任，動用“非常”措施
我局領導以牽頭主責為榮，采取“非常”措施抓創(chuàng)衛(wèi)工作，針對轄區(qū)內需要解決的創(chuàng)衛(wèi)難題一一進行了排查和梳理；針對檢查中出現(xiàn)的衛(wèi)生死角、薄弱環(huán)節(jié)，采取各個擊破的工作策略，逐項抓好工作落實。各項創(chuàng)衛(wèi)工作有條不紊，成效顯著。
第三篇：科技工作總結
近三年來，我校以“立足課堂、學生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進”的科技教育工作思路，堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，構成了組織機構健全，師生進取參與，科技活動豐富，科技教育成果累累的良好局面?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的工作總結如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實處。
1、成立科普工作領導小組。長期以來，我校把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的重要特色項目來抓，為了全力推進科普教育工作，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新精神，構成一種濃郁的科技學校文化，我校從健全組織網絡入手，為開展青少年科技教育工作供給組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領導小組，校長xx任組長，分管教學的副校長校長xx任副組長，成員有9位各學科的優(yōu)秀教師，并指定xx教師為科技總輔導員。構成了由分管領導、教導處、科技總輔導員、專兼職的科技指導教師、42位班主任教師組成的科技教育工作輔導網絡，使全校科技教育工作得到保障。
2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應人員的崗位職責，如《xx市第xx中學學科競賽的組織管理及獎勵辦法》、《xx市第xx中學關于學科競賽的規(guī)定》等，對科普工作的經費、器材的采購及使用等有嚴格的管理制度。每年6月都要舉辦學?？萍嘉幕囆g節(jié)，資料包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評比、器樂表演賽、舞蹈比賽、繪畫書法展、攝影作品展比賽等。并成立各類興趣小組，包括車模、船模、航模、創(chuàng)新發(fā)明、科學論文、少兒科幻畫、科普宣傳等項目。并制定了行之有效的科技活動計劃，確保科技教育工作落到實處。
3、建立激勵機制。為了激勵每個學生成材，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，讓每個學生體驗成功的喜悅。
①為我們改傳統(tǒng)的評價學生的辦法，每學期組織開展“授星”活動，有智慧星、科技星、禮貌星、才藝星、提高星、環(huán)保星等16種之多，最大范圍地涵蓋了學生中各類能夠肯定和褒揚的典型。每學年結集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng)新等，只要有一個方面表現(xiàn)突出或有一技之長的學生均收錄入集，印發(fā)到每一個學生的手中，為學生樹立學習的榜樣，以激勵每個學生成材。
②每一位學生建立“科技伴我行”成長檔案，對學生活動過程中的文材料、觀察結果、展示形式、科學態(tài)度進行綜合評價，并記錄在案。學校將及時公開表揚科技活動積極分子，定期開展“科技之星”評比活動，并在學校櫥窗上張貼照片表揚。
③學生的科技成績同“禮貌班級”“優(yōu)秀班主任”評選掛鉤。具體細則：校級一、二、三等獎每人次依次為該班級（班主任）加積分3分、2分、1分；市級一、二、三等獎每人次依次為該班級（班主任）加積分6分、5分、4分；國家專利每人次為該班級（班主任）加積分5分。
二、統(tǒng)一認識，打造一支精良的科技團隊。
我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動供給了有力的保證。
1、豐富的資源，保證各類科技活動有效開展。我校十分重視學生的科普活動，投入了很多資金以加強學校的建設，建起了科普閱覽室，多媒體投影機、視頻展示臺，教師用筆記本，實驗室開支?，F(xiàn)每年支出科普經費3萬元，其中器材添置1萬元，工作活動1萬元，資料1萬元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛好者》、《電腦報》、《青少年科技報》、《少年科學畫報》等多份科技雜志，為科技輔導員、教師、學生供給必要的學習材料。學校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育資料，學校廣播定期向學生宣傳科技知識。
2、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。按要求開設科技課、實驗課。學年課時總節(jié)數(shù)達20節(jié)，科普課程總節(jié)數(shù)達960節(jié)學年。學校的理化生實驗課全部開齊，效果好。力求經過科技課、信息技術課、實驗課培養(yǎng)學生學習科學研究的方法、發(fā)展綜合運用知識的本事、增強探究和創(chuàng)新意識。
3、經過專欄、影視、講座等宣傳培訓形式普及科學知識。學校定期在在學術報告廳放科普或科幻影片，組織學生參觀各種科技展覽。組織學生參加xx市青少年科普知識競賽、科普調查報告和科普論文的撰寫等活動。
4、舉辦一次“三小”作品成果展。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們進取開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐本事。每學期舉辦一次“三小”作品成果展評活動，以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究本事，促進學生綜合素質的提高。
三、以教代學，抓學科教學、重課堂滲透
近年來，我校不斷加強課堂教學中開展研究性學習成果的推廣力度，逐步改變單純的學科知識傳授的課堂教學模式，探索了體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的研究性學習的課堂教學方式，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的同時，構成了“參與、探究、合作、活動”的課堂教學特色。
（1）xx年9月開學，初中二年級，三年級、四年級開設發(fā)明創(chuàng)新教育課程。授課人：吳甫燕、王臣毅；
（2）我校參考市科技館《中小學英特爾電腦創(chuàng)新思維項目培訓計劃》實施特長教育，對愛好信息技術與計算機操作的學生進行長期特長教育。
我們還注重課堂內外的結合，根據(jù)學科教學的需要，每學期有計劃的組織學生進行社會實踐課，如：生物課――生物品種的認識；計算機課――信息時代的高科技產品和設計技術；地理課――地球探秘；勞技課―燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學活動教師都要根據(jù)教材要求制訂教學活動方案，構成課前準備――現(xiàn)場指導――學生作業(yè)――課堂交流的教學過程。學校還對學生在社會實踐課后完成的優(yōu)秀作品給以展示和發(fā)表。將科技教育納入學校整體科技教育教學計劃，以拓展課、研究課、活動課、信息技術、勞技課等為抓手，在全校普及科技教育。
四、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動
各種各樣的活動是對學生進行教育的最好途徑。所以，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點。
1、抓宣傳，促認識。學校一年一度的“科普宣傳月”到來之前，首先抓好宣傳工作，經過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，并向學生發(fā)出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1――2項學校組織的科技活動。同時，學校進取開展科技板報評比；班隊會評優(yōu)；科技知識講座；科技參觀等活動，極大促進宣傳工作的順利開展。經過各種宣傳活動，使學生開闊了視野，激發(fā)學生對科技活動的興趣，使學生對愛科學月每年都有新的認識，不斷激發(fā)學生參與愛科學月活動的熱情。幾年來，我校在愛科學月活動中沒有死角，真正做到班班有活動，人人得參與。
2、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以到達普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，表彰在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導員及學生，極大地調動了個人參與活動地進取性。
3、抓展示，促提高。開展成果展示活動，能夠到達校級之間相互學習，互相借鑒，振奮師生精神，啟動學校活力，贏得社會支持的目的。學校每年開展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動，我校的二號教學樓頂樓、三號教學樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動室、科技作品陳列室，現(xiàn)有美術繪畫、手工風車、編織、電動船、風車、電動機模型等多種作品陳列。
4、抓研討，攻難點。隨著科技教育工作的深入開展，會出現(xiàn)許多問題，學校進取抓住研討工作不放松，先后開展了“我為科技活動獻一計”，“科技活動一例談”，“科技論文征集”等形式的研討活動，取得了較好的效果。如：xx年3月，進取開發(fā)校本課程“歡樂學校”活動，學校以專題的形式，組織各年級的學生進行以“歡樂學?！睘橹黝}的專題活動；學校根據(jù)有的教師提出拓展教育環(huán)境，進取開展校外科技教育活動的提議，進取開展了校外科技環(huán)保實踐，如：二汽基地、五中天文臺參觀等校外科技活動，不僅僅擴展了學?？萍蓟顒拥慕逃问?、資料，同時也使學生走進社會，將所學知識運用到生活的實踐中，大大提高了學生參與科技活動的興趣。
五、不懈努力，科技教育初見成效
融入科技理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。近年來，我校的科技教育主要取得了以下成績：
1、xx年度參加xx市科協(xié)（科技館）科技創(chuàng)新大賽活動，以下三個科技論文獲得市一等獎：
《xx》（學生：xx指導教師：xx）
《xx》（學生：xx；指導教師：xx）
《xx》（學生：xx，張一?。恢笇Ы處煟簒x）
《xx》（學生：xx；指導教師：xx）
2、xx年度參加xx市科協(xié)（科技館）科技創(chuàng)新大賽活動，xx同學的《xx》獲得市發(fā)明創(chuàng)造設計三等獎。
3、xx年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學生科技節(jié)上共設9個競賽項目，我校直接參與活動的競賽項目6個，參與人數(shù)達200人次，取得了可喜的成績，獲獎人次達23人，其中一等獎3人，二等獎8人，三等獎12人。
4、近年來，我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學的小發(fā)明獲得國家專利證書。
5、xx年7月下旬，我校受邀參加在上海舉行的“第四屆全國青少年創(chuàng)意大賽”上，參賽學生的團體創(chuàng)意作品“xx”勇奪本次全國大賽團體金獎，另有6名獲得個人一等獎、4人獲二等獎。學校被授予“xx年度全國創(chuàng)新型學校”榮譽稱號，帶隊校長xx、xx被評為“創(chuàng)新型校長”，指導教師xx被授予“創(chuàng)新型名師”。
三年來，我校在科技教育活動中做了很多的工作，取得了顯著的成績，但與先進學校相比還有必須的距離，仍然面臨著一些問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如何把課堂內的科技教育與科技活動有機地結合起來如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學生如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)等等。今后我們將繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地；繼續(xù)抓好環(huán)?？破张d趣小組活動；常年堅持學生興趣小組活動；繼續(xù)組織學生制作科技作品等工作的基礎上。進一步弘揚科學精神，拓寬活動領域，創(chuàng)新活動方式，在學校內營造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。
