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第一篇：最新科技活動周活動總結范文
根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長，教導處任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處?！肮?jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領導小組的指導召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定;第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校于5月3日下午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學生對科技的興趣，調(diào)動了學生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽，根據(jù)學校要求，每班出了一期題根科幻有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的支架結構作品，并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
4、全鎮(zhèn)6個學學校每所學校出一期以“科技以人為本——保護生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題的?？?，共出專刊6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇;組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、中心學校組織開展了美術和科普創(chuàng)作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊?？萍蓟顒又芷陂g，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向學生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。5月9日舉辦了環(huán)保故事競賽，李佳、左瑩、王雅三名同學獲得環(huán)保故事競賽前三名。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3—6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇;3—6年級學生寫讀書筆記20余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事?？傊ㄟ^舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
第二篇：科技活動周策劃方案
科技活動周策劃方案
指導思想：
為了進一步落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實國務院全民科學素質(zhì)行動計劃綱要，全面推進新課程改革，扎實推動我校創(chuàng)新型學校建設，豐富校園文化生活，深化學校的科技教育，集中展示合肥市大楊中心小學科技教育豐碩成果，彰顯我校深厚底蘊，根據(jù)廬陽區(qū)教育體育局2015年相關文件精神和工作安排，同時配合2015年科技活動周“科技創(chuàng)新?美好生活”為主題開展，結合我校自身特點，經(jīng)學校研究決定，2015年5月舉辦合肥市大楊中心小學校園科技活動周活動。在全校營造科技創(chuàng)新的氛圍，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華的空間與平臺，讓學生動起來，讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長。激發(fā)學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生樹立正確的科學價值觀，全面和諧地發(fā)展，適應時代發(fā)展的需要，為學生一生的發(fā)展奠基。
一、活動主題:
科技創(chuàng)新?美好生活。
二、活動對象:
一至六年級學生和全體教師
三、活動領導組織機構與工作安排
為了開展好本次科技活動周工作，學校成立專門領導小組。校領導掛帥，各科教師共同參與實施，發(fā)揮學科教學的科技滲透功能。領導小組成員安排如下：
組 長：鄭圣柱
副組長：楊俊 阮敬坤
組 員：辦公室、教導處、總務處、各教研組組長及各班班主任。 具體分工如下：
1、策劃：教導處 總務處
主要職責：
（1）制訂并組織審訂大楊中心小學2015年科技活動周實施方案；
（2）前期的組織與準備：召開教研組及相關項目組負責人會議，指導制訂項目活動方案;
（3）負責科技周主要工作安排；
2、后勤服務：總務處
主要任務：
（1）科技活動周相關場地的安排；
（2）相關設施設備的準備及物品、獎品購置；
（3）各班成績統(tǒng)計；
（4）制作獎勵通報、獎狀；
（5）組織頒獎儀式。
(6) 場地音響等：王國兵
3、項目實施：大隊輔導員
主要任務：
（1）對學生的宣傳發(fā)動；
（2）組織、協(xié)調(diào)各項目的活動。
三、活動時間:
2015年5月
四、活動步驟
1、籌備、發(fā)動階段：
2015年5月1日――5月18日 。 進行宣傳發(fā)動，細化實施方案，指導學生準備報名。
2、展示、表彰階段：
5月19日――5月27日 ?！翱萍蓟顒又堋?，開展各項活動，組織各類比賽，展示優(yōu)秀作品，成績匯總評比。
3、總結深化階段：
5月26日――5月31日 推薦優(yōu)秀作品參加廬陽區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽。形成活動總結，制定今后科技活動開展計劃。
五、主要活動內(nèi)容安排
根據(jù)我校師資、硬軟件和社會環(huán)境實際，以班為活動單位，開展形式多樣的科學普及、科技宣傳咨詢、科技創(chuàng)新活動，給學生搭建展示才華的平臺，提高全校師生的科技文化素質(zhì)。本次校園科技活動周主要內(nèi)容如下：
1、科幻畫比賽與展示
活動目的： 科幻畫即科學幻想繪畫，是少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。通過比賽展示來引導學生進行科學幻想，從小嘗試動手動腦，培養(yǎng)學生的科學想象力和創(chuàng)新意識,加強學生對現(xiàn)代科學的了解和應用。倡導科學與藝術的融合交流。 參賽對象：
二至五年級學生，人人參與，每人在信息技術課上完成一幅科幻畫作品。每班參賽作品不得少于5幅。
輔導教師及評委： 王國兵 楊瀲滟
繪畫內(nèi)容： 作品主要以體現(xiàn)科技、文明題材為主，繪畫形式不限，要求內(nèi)容健康、積極向上。圍繞科技活動周主題進行自由發(fā)揮。
作品要求：
（1）參賽作品的藝術形式為系統(tǒng)自帶繪圖軟件。
（2）參賽作品一律在校內(nèi)創(chuàng)作。
（3）參賽作品限個人獨立完成的作品。
（4）展評作品要填寫科學幻想畫標簽（見附件），寫上班級、姓名、指導老師，并說明作品創(chuàng)意（限100字以內(nèi)）。
作品征集截止時間：
5月24前上交，由王國兵和楊瀲滟老師在二三年級和四五年級各選出10件作品參加比賽展示。
評獎說明： 比賽分二三年級和四五年級評獎，設一、二、三等獎，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。優(yōu)秀作品將于5月27－31日舉辦展覽。該項目按團體項目計入班級總分。
項目實施：綜合教研組
責任人：王國兵
2、科技小論文競賽展覽
活動目的： 引導學生積極投身科學探究的活動之中，培養(yǎng)青少年的科學志趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強科技應用水平。 作品征集對象：五六年級，每班精選不少于3-5篇科技小論文. 作品要求：
（1）科技小論文是學生在課內(nèi)外學科活動中進行科學觀察、實驗或考察后一種成果的書面總結?？萍夹≌撐男问蕉鄻?，可以是觀察小論文、科學考察小論文、科學實驗小論文、科學說明小論文等，但必須具有一定的質(zhì)量標準，即具有科學性、創(chuàng)造性、實踐性?？茖W性是生命，它要求選題科學，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理，文字簡潔準確。創(chuàng)造性即要求小論文的選題、主要觀點要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨特的見解。實踐性要求論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造。
（2）小論文應立足身邊的科學事實或實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，應有詳細的科學探究的過程、方法、結論等過程性材料（包括方案設計、實驗過程、實驗原始數(shù)據(jù)及統(tǒng)計、分析等），盡量附上與小論文內(nèi)容相關的照片和圖片。
（3）參評小論文可多位同學一組共同合作完成，但必須是學生自己的原創(chuàng)作品，是否公開發(fā)表、獲獎不限，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消取消比賽資格，扣班級總分。各班班主任具體負責督促學生撰寫，文章可請科技老師指導，也可請語文老師和相關學科老師修改。
（4）小論文不超過2000字為宜。
（5）參賽小論文文稿采用A4頁面打印，標題用黑體小二號字，小標題用楷體三號字。
作品征集截止時間： 5月17前上交，由王國兵和楊瀲滟老師
在五、六年級各選出10件作品參加比賽展示。
評獎說明： 比賽分年級評獎，設一、二、三等獎，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。優(yōu)秀作品將于5月27－31日舉辦展覽。該項目按團體項目計入班級總分。
項目實施：綜合教研組
責任人：楊瀲滟
3、參觀科技館
學校聯(lián)合大楊鎮(zhèn)科技協(xié)會參觀合肥市科技館。
人員安排：五年級部分師生。
活動時間：2015-5-23中午12點學校門口集合登車
5月22日通知參觀學生自帶23日午餐，23日上午在學校就餐后，出發(fā)。
攝影：王國兵
2015-5
科技藝術節(jié)活動方案2016-09-21 10:43 | #2樓
一、 指導思想
為了全面落實素質(zhì)教育，努力辦“人民滿意的教育”，營造健康向上的校園文化環(huán)境，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，使學生身心得到全面和諧的發(fā)展。我校計劃在5月底舉辦第七屆校園科技藝術文化節(jié)。
二、活動主題：放飛青春夢想 展現(xiàn)學子風采
三、活動時間：2015、5、25―29
四、領導機構
組 長：謝先奎
副組長：王吉剛、甘啟霞、
成 員：全體教師
五、活動具體內(nèi)容和要求
（一）藝術展演
1、活動目的：
結合我校實際情況，科技藝術節(jié)當天以文藝節(jié)目表演為重點，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特長，全面發(fā)揮學生的音樂特長，培養(yǎng)學生綜合表演能力，加強校園文化建設，陶冶學生藝術情操，提高學生藝術修養(yǎng)與藝術表演能力。
2、活動內(nèi)容包括：
展演的重點項目：歌舞、器樂、課本劇、小品、詩朗誦、講故事、相聲等。（舞蹈限民族舞、少兒舞蹈、校園舞蹈、健美操等有活力的舞蹈）
3、活動的參與者：全體師生 ，也可邀請家長和社會人士參與。
4、活動要求：積極參與，內(nèi)容健康，形式多樣。服裝、道具、音樂等各班自行解決。
5、活動實施階段：
第一階段（3月15日――4月30日）：宣傳部署、排練階段。要求學生踴躍參與，七、八年級各班至少上報四個表演形式各異的文藝節(jié)目，九年級各班至少上報三個形式各異的文藝節(jié)目。各班主任督促指導完成，音樂老師利用音樂課和課外活動進行指導。
第二階段（5月1日――5月18日）：指導驗收階段。5月1日――10日進行第一輪驗收，并根據(jù)驗收情況進行指導、排練。5月11日――18日進行第二輪驗收，確定各班最終的參展的節(jié)目。音樂老師負責此項工作。
第三階段（5月19日――5月25日）：節(jié)目彩排階段。音樂老師負責此項工作。
第四階段（5月底，具體時間待定）：展演階段
6、活動工作人員：
各班主任負責展演當天的化妝、等準備工作。場地布置由甘啟霞、呂昭老師負責，全體老師參與。劉波老師負責展演當天的'音響。
7、相關要求：各班級按照本方案的安排和要求，做好文藝節(jié)目的選報、排練、演出。學校其他教師應該無條件服從組委會成員的調(diào)遣，或者完成分配的相關任務。
（二）、科技作品制作與展示
1、活動小組成員：
組長：謝先奎
成員：王吉剛、何向燕、徐云培、章德智、關小艷
2、活動安排：
本次活動分為三個階段：
第一階段：組織動員，活動啟動（第五周）。制定好活動方案，做好向全體師生的組織和動員工作。
第二階段：活動實踐階段（第六周至十一周）
（1）、學校將在學生中廣泛開展科技創(chuàng)新的宣傳，鼓勵學生動手、動腦去搞科技小制作、小發(fā)明，營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動的濃厚氛圍。
（2）、各個班級要積極參加到活動中來。結合本次活動的主題，開動腦筋，把書本上學到的、實際生活中見到的現(xiàn)象都運用到自己的科技小作品中來。以班為單位開展科技小制作、小創(chuàng)意、小發(fā)明活動，每班至少上交4件科技作品（至少四件，鼓勵多制作）。真正做到“班班有作品、人人都參與”。
第三階段：優(yōu)秀作品評選（第十二周）
（1）、學校成立“優(yōu)秀科技作品評選小組”，對每班上交的科技作品進行評選。
（2）、對于評選出的優(yōu)秀科技作品進行獎勵，除了對制作作品的個人和小組進行獎勵外，還對獲獎作品的相應班級進行班級加分獎勵。一等獎加三分，二等獎加兩分，三等獎加一分。
（ 3）、作品要求：
A、利用廢舊材料，經(jīng)過設計、加工制作成有一定科技含量的裝置，能體現(xiàn)資源的再次利用，節(jié)約資源或者資源的開發(fā)，體現(xiàn)作品的創(chuàng)新之處；
B、作品可以是學習、生活中的小用品、小模型等類型物品，要有一定
的功能和用途，讓觀賞者一目了然；
C、制作者或制作小組能夠靈活實踐操作作品并講出操作原理；
D、作品完成后制作者或者制作小組需將作品名稱、作品簡介、制作者名字寫在標簽上。
第四階段：科技成果展示（第十三周）
學校對學生科技成果進行集中展示，進一步營造廣泛開展科技創(chuàng)新活動的氛圍和環(huán)境。
6、活動要求：
(1)、各班積極主動參與科技節(jié)活動，相關教師做好校園科技節(jié)各項活動的組織實施工作，充分展示學校科技特色以及學生科技活動風采。
(2)、各班高度重視，狠抓落實，每班至少上交4件科技作品，力爭全員參與，共同培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好素養(yǎng)。
(三)、美術作品展
1、作品主題：筆情墨意，線描你我
2、活動安排：活動分為三個階段：
第一階段：組織動員，活動啟動（第五周），制定好活動方案，做好向全體師生的組織和動員工作。
第二階段：活動實踐階段（第六周至十二周）
（1）、各班要積極參與到活動中來。結合本次活動的主題，開動腦筋，把平時所學到的知識運用到作品中來。
（2）、如：七年級學生可以把作品定位在卡-通繪畫、國畫白描、手工制作、剪紙等內(nèi)容上；八年級學生可以把作品內(nèi)容定位在國畫白描、國畫工筆、風箏制作等內(nèi)容上；九年級學生可以把作品內(nèi)容定位在版畫制作，印
章篆刻以及速寫人物、國畫寫意等內(nèi)容上。以上為參考，各班學生應該充分發(fā)揮各自特長，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。
（3）、成立“美術作品評選小組”，對各班上交的美術作品進行評選，作品上交時間截止第十二周周二，第十二周周五前對作品進行評選，第十三周周一公示評選結果。
（4）、對于評選出的優(yōu)秀作品進行獎勵，除了對制作作品的個人和小組進行獎勵外，還對獲獎作品的相應班級進行班級加分獎勵。一等獎加三分，二等獎加兩分，三等獎加一分。
第三階段：美術作品展示（第十三周）
統(tǒng)一對學生的美術作品進行集中展示，進一步營造藝術節(jié)活動的氛圍和環(huán)境。
3、活動要求：
（1）、各班積極主動參與藝術節(jié)活動，相關教師做好藝術節(jié)各項活動的組織實施工作。
（2）、各班高度重視，力爭全員參與，共同培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛藝術的良好素養(yǎng)。
(四)、書法作品展
1、作品內(nèi)容：書寫的內(nèi)容以初中語文教材入選篇目為主，也可以是勵志名言警句、社會主義核心價值觀等。
2、作品要求：
（1）硬筆書法：
書體：楷書、行書
尺寸：A3紙張大小，豎式，可以畫格。
書寫工具：鋼筆或簽字筆，黑色墨水。
字數(shù)要求：不少于100字。
（2）毛筆書法
書體：楷書、行書
尺寸：宣紙4尺對開，豎式
字數(shù)要求：不少于14字（不包括署名 ）。
3、 活動安排：本次活動分為三個階段：
第一階段（第五周）：組織動員，制定好活動方案，做好向全體師生的宣傳動員工作。
第二階段（第六周至十二周）：活動實踐階段。
（1）、每班完成5副硬筆書法3副毛筆書法作品，于11周末交王吉剛。
（2）、12周由王吉剛組織人員對上交的作品進行評獎。
（3）、獎項設置：分九年級和七八年級兩個組別，九年級組硬筆獎前3名，毛筆作品獎前2名。七八年級組硬筆和毛筆各獎前5名。
（4）、對于評選出的優(yōu)秀作品進行獎勵，除了對制作作品的個人進行獎勵外，還對獲獎作品的相應班級進行班級加分獎勵。一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1.5分，四等獎加1分，五等獎加0.5分。
第三階段：書法作品展示（第十三周）
活動當天對學生的書法作品進行集中展示，進一步營造科技藝術節(jié)活動的氛圍。
（五）勞技作品制作與展示
1、活動目的
為貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學校勞技活動的主
題是：“節(jié)約 創(chuàng)新 發(fā)展”。 要求學生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
2、組織機構
（1）、評委會名單：
（2）、勞技制作評委：謝先奎、王吉剛、甘啟霞、曹會科、呂釗、何向艷、章德智、關小艷、徐云培
（3）、輔導老師：各班班主任、勞技教師。
3、作品上交地點：校勞技室
4、活動方法
（1）. 利用班會，班主任做好校勞技制作宣傳發(fā)動工作。
（2）. 各班級通過綜合實踐課，結合學生特點開展主題教育。
(3)、根據(jù)學科特點，向學生進行相關的勞技知識教育。
5、勞技實踐
（1）.利用班級活動，開展各類勞技制作選材活動。
（2）.學生收集勞技小制作資料，在班會上互相交流。
（3）. 組織學生觀看勞技小制作視頻或作品圖片。
6、勞技作品要求
1、勞技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目，以實物或模型參展。參賽作品應圍繞勞技主題，有創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切進行勞技制作。
“勞技小制作”――比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，自主創(chuàng)新。制作成可以操作使用的實物作品或實物模型。 還可以根據(jù)自己的創(chuàng)意制作出實物作品或實物模型等。
2、數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送3-5件
3、作品標注：作品名稱、作者班級、姓名。
評獎方法：由評委對作品進行評獎，全校將設一、二、三等獎。優(yōu)秀作品將參加全校展出。
7、活動時間
宣傳動員階段： 2015年3月25日――2012年4月6日
活動競賽階段： 2015年4月7日――2015年5月24日
評審、總結、表彰階段：2015年5月25日――2015年5月29日
六、獎勵措施
（1）凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。學校在組織科技月活動的基礎上，將優(yōu)秀作品將進行全?！翱萍妓囆g節(jié)成果系列展覽”。
（2）凡榮獲勞技制作大賽一等獎，二等獎，三等獎的參賽者，學校將為班級加分。
七、備注
活動中要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機，提高學生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生綜合能力。為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。
科技教育活動方案2016-09-21 22:53 | #3樓
涇川縣中街小學 史彩紅
一、方案名稱：自制玩具 快樂成長
二、方案背景
玩具是兒童的親密伙伴，在每個人的經(jīng)歷中，都曾經(jīng)有自己愛不釋手、引以為豪的一件或幾件玩具。目前，隨著人們生活水平的提高，獨生子女的增多，大人們更加容易滿足學生的物質(zhì)需求，尤其是玩具。只要商場里有賣的，學生手里就有玩的。但是面對這許許多多、五顏六色的玩具，學生們有時因為不了解玩具的構造與原理，沒玩幾天就被拆的七零八落；有時因為得來容易，不大愛惜；有時因為缺少玩伴，再多的玩具，他們也沒有太多的樂趣；有時因為一窩蜂都玩，攀比嚴重。所以現(xiàn)在的學生并不缺少玩的東西，而缺失的是動手能力和創(chuàng)造能力。因此，我們有必要以此為契機，把學生單純的“玩”玩具引導到“制”玩具中來，把科學的探究融入學生的玩耍中去，使學生在快樂中健康成長。
三、活動時間、對象與形式
1.活動時間：2012年1月---2015年1月。
2.活動對象與形式：參加人員為本校六年級學生及任《科學》課的教師，分個人制作與小組合作兩種形式。
四、方案的主體部分
（一）活動內(nèi)容
方案包含了五個不同內(nèi)容的活動，即走訪調(diào)查、舉辦“玩”玩具大比拼活動、開展科普知識講座、科普閱讀、創(chuàng)意生活小制作比賽。每一個活動都有不同的目的，通過這一系列活動，讓學生在良好的科普氛圍中接受科普知識的熏陶，并促使他們積極投入到動手制作、自主創(chuàng)新活動中。
（二）活動目標
1.知識與技能
⑴嘗試材料的收集與整理的方法，讓學生在日常學習生活中了解身邊常見的結構、材料，知道結構、材料的不同特點，能滿足不同的需求，樹立材料意識，同時可以使學生具有準確的辨識能力、 1
分析能力和敏感的科學觸覺。
⑵在自制玩具的過程中，訓練動手技能，培養(yǎng)學生的動手能力和獨立思考的能力，發(fā)展個性，養(yǎng)成良好的科學探索習慣。
⑶通過采訪、討論、交流，培養(yǎng)學生的口語表達能力和人際交往能力。
2.情感態(tài)度和價值觀
⑴獲得親自參加活動的積極體驗和豐富經(jīng)驗，塑造完美人格。 ⑵掌握一種科學的思維方式和獨特、科學的實踐方法，善于從身邊進行科學實踐。
⑶鼓勵學生積極參與制作，引導學生綜合運用知識，培養(yǎng)學生克服困難的勇氣和意志力，促進合作精神。
⑷體驗科學技術在生活中的作用，激發(fā)學生自制玩具的興趣，不斷進行嘗試和創(chuàng)新，尊重自己和他人的制作成果。
（三）活動重、難點和創(chuàng)新點
重點：做個生活的有心人，把廢舊物品再利用，重新整合設計，變成點綴生活的有趣小玩意。
難點：學生手腦并用，親自經(jīng)歷制作過程。
創(chuàng)新點：
1.學生有濃厚的興趣，容易調(diào)動學生的積極性。
2.適用范圍廣（小學生、中學生都可參加），成本低，普及性強，可組織多人參加活動。
3.參加活動學生的自主創(chuàng)新意識得以充分發(fā)揮。
4.在普及的基礎上，每年可以組織全校學生參加創(chuàng)意大賽，將會涌現(xiàn)出許多小發(fā)明創(chuàng)造。
5.增強學生的環(huán)保意識。
（四）活動原則
1.實踐性。學生把理論知識轉化為實踐經(jīng)驗的過程，是一種學生自己動手制作親自經(jīng)歷的活動，是科技教育的靈魂。在活動中，重在學生參與，發(fā)揮他們的主體作用。讓學生親自選材、親自設想設計、親自制作、親自介紹、親自評價。
2.激勵性。在整個科技教育過程中注重發(fā)揮激勵功能，這里沒有失敗，只有不斷的探究。每個學生在大家的熱切期待中體驗了制作的全過程。
3.開放性。自制玩具活動不受教材束縛，不受時間、場地的限 2
制，留有開放的空間，并且每一次的制作都沒有固定模式，所提出的問題沒有唯一答案。形式是活潑的，氣氛是活躍的，小學生可以在這個廣闊天地里縱橫馳騁。
4.趣味性。玩具本身就有著極強的吸引力，具有趣味性。同時設計制作又迎合了學生好奇、好動的特點，動靜結合，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。
5.創(chuàng)造性。在科技教育活動中，鼓勵學生分析玩具的制作原理，進行大膽想象設計，開啟學生創(chuàng)造靈感，提高學生的創(chuàng)新技能。
（五）活動過程與步驟
活動一：走訪調(diào)查。每人深入不同年齡學生生活，了解他們都擁有哪些玩具，對哪類玩具興趣濃厚，對它們的性能熟悉、掌握程度如何等，采訪家長對學生買玩具的態(tài)度等情況。
針對學生的調(diào)查結果，各任課教師收集整理，裝訂成冊。 活動二：舉辦“玩”玩具大比拼活動。在學校下午興趣小組活動時間舉行，每班選出四～五名小選手，自帶玩具參加同類比賽。根據(jù)“玩”的技巧、花樣評出優(yōu)勝者，讓優(yōu)勝者談談自己“玩”的心得、體會，相互交流，示范帶動其他同學學會“玩”玩具，學會玩游戲。教師要認真、積極組織活動，把學生在活動中的發(fā)展狀態(tài)及時反饋給學生，對有突出表現(xiàn)的學生予以積極鼓勵。
活動三：開展科普知識講座。各班以多種形式舉行主題為“玩具中的奧秘”、“小發(fā)明家的故事”、“趣味實用小發(fā)明、小制作”、“科學在身邊---生活小常識、小技能”等班隊會活動，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。
活動四：科普閱讀活動。老師推薦必讀和選讀科普書目，學生利用閱讀課和假期開展閱讀活動，同時記筆記、寫心得體會，上交少先大隊室，學期末和開學初征集和展評讀書筆記，每班至少五篇。
活動五：創(chuàng)意生活小制作比賽。
1.召開活動實施動員大會，讓學生明確自制玩具的目的在于引導學生通過一系列制作過程，了解身邊的不同材料的特點，能夠變廢為寶，裝點、豐富生活，意義在于提高技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增
強環(huán)保意識。
2.成立小組，明確任務。每個班依據(jù)學生興趣和專長組建興趣小組，每組三～五人，每組推選一名組長與小組成員協(xié)商，擬定制作主題計劃，明確任務分工。
3.學生制作活動
⑴選擇準備材料
①收集廢舊物，變廢為寶
紙類、線類、布類、橡膠、塑料制品、瓶罐、瓶蓋、吸管等。 ②利用自然物，就地取材
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）。
動物類（動物身體部分或者殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼等）。
其他類（土、沙、石、冰、雪等）。
⑵利用思路
①從材料自身的特點出發(fā)，考慮自制玩具的可能性。
如：物體體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？
②從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。
⑶利用技巧
①根據(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。 ②制作中保持自然素材自身原有的特色。
③制作后的玩具應該美觀安全，并盡可能保持材料原有生命力。
4.設想創(chuàng)新交流
每組或各人介紹自己所選材料及設想，交流討論，學習他人好的創(chuàng)意，啟發(fā)靈感，調(diào)整自己的思路。
5.制作玩具
在制作過程中，教師適時指導，使學生順利完成作品。
6.作品展示
作品標注：作品名稱、制作材料、功能介紹、作者（班級、姓名、年齡）。
7.獎勵
學生把個人制作的玩具、小組合作的玩具挑選精美的作品參賽（小組至少一件作品，個人不限），進行評比獎勵。
（六）可能出現(xiàn)的問題及解決預案
1.在合作小組中，由于是自由組建，如果學生的個性傾向過于接近，有時候就容易產(chǎn)生矛盾；如果都是同性，不利于多方拓展思維。這時就要根據(jù)學生的性格、性別、興趣、能力等搭配分組，使他們優(yōu)勢互補。
2.學生搜集的材料中有些可能存在不安全因素，教師要多檢查，幫助學生排除這些隱患或指導另選材料。
3.如果學生頭腦中的創(chuàng)意無制作條件，可以只寫出設計思路、設計原理、設計圖紙等。
（七）預期效果及呈現(xiàn)方式
1. 預期效果
⑴“自制”是一個動腦、動手、調(diào)動學生積極參與的過程 從確定做什么，到找材料、定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后才形成一個與最初想法較一致的“玩具”。這個過程，本來就是“玩”的過程，而且是一個創(chuàng)造“玩”的過程，它能使學生主動參與，使獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了學生的創(chuàng)造與實踐。
⑵自制過程有利于學生了解“玩具”
自制過程可以使學生明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個過程中，學生的認知能力會得到相應的發(fā)展。
⑶自制玩具是創(chuàng)造性活動
“自制”是一個自我調(diào)控的過程，沒有統(tǒng)一的要求，學生可以根據(jù)自己的需要與設想添加、刪減或改變，充滿了自主性、靈活性和創(chuàng)造性。
2. 呈現(xiàn)方式
學生優(yōu)秀制作成果的照片、實物、錄像等，學生參加活動情景的照片、錄像，學生寫的心得體會等。
（八）評價標準與方式
1.過程性評價――建立活動手冊。學生把每一次活動后的感受、收獲、困難和創(chuàng)新想法記錄在手冊上，教師評價與生生評價相結合
2.總體定性評價――表彰獎勵。每班以“創(chuàng)新”、“有趣”、“實用”為出發(fā)點，公平公正地進行質(zhì)性評價，由師生共同組成評價小組來打分,評選出個人、小組作品至少五件，進行表彰獎勵，特別優(yōu)秀的作品可推薦參加上級部門組織的比賽活動，激發(fā)學生愛科學、用科學的熱情。
（九）對學生“益智、養(yǎng)德”等方面的作用
1. 激發(fā)少年兒童動手動腦進行實踐活動的興趣，維持他們熱愛科學的熱情，為具有科學潛質(zhì)的青少年提供了展示才華的機會，為他們建立了與其他同齡人交流創(chuàng)新經(jīng)驗的平臺.
2.小學階段的學生，思維能力處在形象思維向抽象思維過渡的階段，這時學生需要借助直觀材料形象的支撐，在活動過程中積累一些基本的學習探究方法，形成初步的過程、方法意識和能力，從而體驗到科學技術對我們的生活所產(chǎn)生的影響，形成積極對待科學技術的態(tài)度。
3.在科技教育活動中，堅持“以活動促發(fā)展”的理念，把制作和探究相結合，把科學教育和技術教育相結合，把趣味性和知識性相結合，使他們玩學結合，保證學生能真正地動起手來進行探究活動，使每個學生都能有不同程度的發(fā)展和提高。
3.活動體現(xiàn)以學生為主體，學生主動實踐的教育理念。遵循學生的年齡特征、認知水平和技能，給學生提供動手動腦實踐的機會。學生在這種集科學、技術、藝術、競賽、娛樂為一體的探索活動過程中，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，個性和特長得到充分的展現(xiàn)和發(fā)揮。這是一種科學的思維方式，具有較強的可操作性，也是對學生課堂學習活動的拓展和延伸。
4.學生在學習、生活之余，需要進行娛樂活動來緩解放松處于緊張狀態(tài)的神經(jīng)。對各種玩具的制作、改造、創(chuàng)造來代替已經(jīng)被大家玩的沒有太多樂趣的游戲或玩具，自制玩具能給學生們增加更多的快樂乃至成就感。
第三篇：浙江科技科普活動周方案
2015年浙江省科技（科普）活動周方案
根據(jù)科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)《關于舉辦2015年科技活動周的通知》（國科發(fā)政〔2015〕62號）精神，本屆活動周定于5月16日-24日舉辦。現(xiàn)制定2015年浙江省科技（科普）活動周方案如下。
一、主辦單位
浙江省科學技術廳、中共浙江省委宣傳部、浙江省科學技術協(xié)會
二、活動周主題和主要內(nèi)容
2015年浙江省科技（科普）活動周圍繞“智造浙江 創(chuàng)客人生”的主題，舉辦全省范圍的群眾性科技活動。全省將組織開展200余項形式多樣的活動，展示科技成就，普及科學知識。屆時，科普場館、高校院所、科普基地將免費開放，同時開展科技進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進校園等活動，大力弘揚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化，營造公眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍，為落實創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型省份、科技強省打造良好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)，推動科技創(chuàng)新工作全面開展。
5月16日上午9：30-10：00，在浙江科技大市場（杭州市濱江區(qū)信誠路572號）舉辦“2015年浙江省科技（科普）活動周開幕式”。開幕式方案見附件1。
全省各地同期組織各種形式的科技宣傳和科普活動。具體見
－ 1 －
附件2。
三、責任分工
省科技廳、省委宣傳部、省科協(xié)：部署全省科技（科普）活動周；邀請省領導及有關部門領導；審定活動周方案；落實活動周經(jīng)費；發(fā)布活動周主要活動、印發(fā)活動周指南及海報；宣傳報道活動周情況；匯總活動周情況并報送科技部。
各科普聯(lián)席會議成員單位：組織各自系統(tǒng)在活動周開幕式和期間開展科普活動。
四、活動周宣傳
（一）活動周預熱宣傳。活動周之前，運用多種媒體渠道發(fā)布活動周內(nèi)容，編印宣傳資料，組織文藝暖場，充分調(diào)動公眾參與活動周的積極性。
（二）媒體宣傳報道。省市媒體對活動周開展情況進行宣傳報道，對活動周開幕式和重點活動進行專題報道（見附件3）。
五、活動周要求
（一）各地各部門要緊緊圍繞社會關注的五水共治、霧霾治理、食品安全、應急避險等民生熱點問題，廣泛組織動員學（協(xié)）會、高校、科普基地開展形式多樣的科普活動。
（二）結合公眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務行動，把科技活動周的組織工作與營造良好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)、“五幫一化”服務企業(yè)工作緊密結合起來，著力為提升企業(yè)核心競爭力、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、培育科技型企業(yè)、優(yōu)化企業(yè)環(huán)境做好服務保障工作，以實實在在的舉－ 2 － 措推動公眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
（三）各地各部門科技活動周的安排要本著勤儉、務實的原則，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
附件：1．2015年浙江省科技（科普）活動周開幕式方案
2．2015年浙江省科技（科普）活動周主要活動安排
3．2015年浙江省科技（科普）活動周宣傳方案
附件1
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2015年浙江省科技（科普）活動周開幕式方案
根據(jù)科技部、中宣部、中國科協(xié)《關于舉辦2015年科技活動周的通知》（國科發(fā)政〔2015〕62號）精神，浙江省科技活動周定于5月16日－24日在全省展開，活動周開幕式于5月16日在杭州市濱江區(qū)“浙江科技大市場”舉行?，F(xiàn)制定2015年浙江省科技（科普）活動周開幕式方案如下：
一、舉辦單位
主辦單位：浙江省科學技術廳、中共浙江省委宣傳部、浙江省科學技術協(xié)會
承辦單位：杭州高新區(qū)（濱江）管委會、科技金融時報、浙江省科技信息研究院、浙江伍一技術股份有限公司
二、活動主題
根據(jù)科技部“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
科技惠民”的活動要求，突出“智造浙江 創(chuàng)客人生”主題，舉辦群眾性科技科普活動，展示科技成就，普及科學知識，開展互動交流，營造“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的社會氛圍。
開幕式上將舉辦“飛向太空”航天科普浙江巡展啟動儀式及以“創(chuàng)客人生”為主題的智能產(chǎn)品博覽會。
三、時間地點
時間:5月16日上午9:30—10:00 地點：浙江科技大市場（杭州市濱江區(qū)信誠路572號）
四、議程
會前，文藝暖場（杭州愛樂天使合唱團） － 4 － 開幕式主持：省科協(xié)領導 1．省科技廳領導講話；
2．航天專家致辭（擬邀請龍樂豪院士）；
3．向學校、社區(qū)贈送科普書籍； 4．省領導宣布科技（科普）活動周開幕；
5．“飛向太空”航天科普浙江巡展啟動儀式（主席臺領導分別按下微型火箭發(fā)射按鈕）。
會后，領導及嘉賓參觀智能產(chǎn)品博覽會。
五、參加人員（600人左右）
1．省領導，主辦單位領導、航天專家、杭州高新區(qū)（濱江）領導。 2．全國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)代表，科技工作者代表，學生代表，企業(yè)代表，市民代表，相關單位的工作人員。
3．新聞媒體記者。
六、主題科技科普活動
1．“2015中國（浙江）智能產(chǎn)品博覽會”（5月16日—18日，浙江科技大市場展廳），展示一批“創(chuàng)客”的最新創(chuàng)意產(chǎn)品，如智能手表、意念機器人、小K插座、微型無人機、3D打印設備、航天航空產(chǎn)品等。
2．舉辦“科學+—會客廳”（5月16日14:00，西湖文化廣場科技館4樓），邀請航天專家作客會客廳，與公眾暢想星空。
3．“2015中國創(chuàng)客西湖峰會”（5月17日14:00，科技大市場報告廳） 4．“新三板研討會”（5月18日14:00，科技大市場報告廳）。 此外，組織部分科普志愿者在開幕式現(xiàn)場開展科普互動。
－ 5 －
附件2
2015年浙江省科技（科普）活動周主要活動安排
活動名稱：2015年浙江省科技（科普）活動周開幕式 （詳見開幕式方案）
活動名稱：“飛向太空”——浙江科普巡展系列文化活動
主要內(nèi)容：在活動周開幕式上啟動“飛向太空”浙江巡展活動，并在省科技館舉辦“科學+會客廳”活動，邀請航天專家舉行報告會；5—8月，邀請各相關單位共同舉辦系列文化活動，謳歌中國航天精神，為“飛向太空”浙江巡展預熱；9月份起，聯(lián)合各地學校、科技館、展覽館，舉辦“飛向太空”巡展。巡展內(nèi)容包括圖文展板，影像視頻，中國航天科學家、專家見面會，報告會，專題講座，航天科技實物展覽，巡展區(qū)互動，航天科普文化藝術品展示展銷會、太空育種產(chǎn)品展示展銷會、太空技術應用服飾展示展銷會等。
主辦單位：科技金融時報、浙江新文化廣告公司
活動時間：2015年5月——2016年3月 活動地點：全省各地 聯(lián) 系 人：李玉敏
葛立平
聯(lián)系電話：0571—87131746 13805716034
13967171111
活動名稱:省科技廳開展科技服務創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新巡回宣講活動
主要內(nèi)容：組織宣講團，在全省11個地市開展科技服務創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新巡回宣講活動，深入開展公眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務行動，推廣應用創(chuàng)新券及創(chuàng)新方法，促進科技資源開放共享，營造鼓勵“大－ 6 － 眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”良好氛圍。宣講內(nèi)容包括創(chuàng)新券政策及操作實務解讀、科技金融和科技成果轉化激勵政策解讀、科技計劃體系改革政策解讀、創(chuàng)新方法（TRIZ）培訓等。
舉辦時間：4月-5月 舉辦地點：全省11個地市 主辦單位：浙江省科技廳 聯(lián) 系 人：樓新明 聯(lián)系電話：0571-87051079
活動名稱：省科技廳、省政協(xié)“送科技下鄉(xiāng)”活動
主要內(nèi)容：1．啟動儀式（領導致辭、簽訂農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議、贈送科
普資料和農(nóng)用物資）；2．專題培訓（科技查新在企業(yè)技術創(chuàng)新中的應用培訓、食用菌標準化生產(chǎn)技術培訓、油茶豐產(chǎn)栽培和高效復合經(jīng)營技術培訓等）；3．流動科技館進校園活動；4．科技小分隊實地指導（鐵皮石斛栽培科技示范基地、中藥材示范基地、瓜菜育及苗花卉基地、茭白及白術種植基地等）。
舉辦時間：5月7日-8日 舉辦地點：磐安縣
主辦單位：浙江省科技廳、浙江省政協(xié)
聯(lián) 系 人：丁崢嶸
聯(lián)系電話：0571-87054057
活動名稱:省水利廳“送科技下鄉(xiāng)”活動
主要內(nèi)容：1．開展“五水共治”、防汛抗旱、農(nóng)田水利建設、水利工程安全管理工作現(xiàn)場政策與技術咨詢； 2．水利工程建后管護現(xiàn)場專題技術培訓；
－ 7 －
3．贈送水利科普資料；
4．贈送防汛物資：針對抗旱工作需求，贈送潛水電泵10臺；
5．水利科技服務小分隊：專家組赴工程建設現(xiàn)場進行技術 指導。
舉辦時間：5月7日-8日
舉辦地點：磐安縣 主辦單位：浙江省水利廳
聯(lián) 系 人：陳靜
聯(lián)系電話：0571-87826556
活動名稱：質(zhì)監(jiān)科技成果展示交流
主要內(nèi)容：1．在下沙基地布置展廳，通過實物及圖片方式展示已完成的部分優(yōu)秀科研項目，并邀請企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、技術機構、高校、社會人士等參與交流，探尋成果轉化的途徑。
2．通過科技成果轉化基地，對有轉化方向的科技成果進行集中展示。
舉辦時間：5月18日
舉辦地點：省計量院下沙基地（下沙路300號） 主辦單位：浙江省質(zhì)量技術監(jiān)督局
聯(lián) 系 人：湯杰
聯(lián)系電話：0571-85126043
活動名稱：質(zhì)監(jiān)實驗室開放活動
主要內(nèi)容：浙江省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)各相關實驗室舉行實驗室開放活動，邀請相關企業(yè)人員、社會公眾、學生等人員參觀、檢驗檢測。實驗室提供技術咨詢與技術幫扶，開展相關互動活動等。
－ 8 － 舉辦時間：5月19日
舉辦地點：浙江省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)各相關實驗室 主辦單位：浙江省質(zhì)量技術監(jiān)督局
聯(lián) 系 人：馬進良
聯(lián)系電話：0571-85023601
活動名稱：日用消費品檢測科普宣傳活動
主要內(nèi)容：開展“你送我檢”免費檢測及科普活動，對化工、包裝、珠寶、紡織品等日用消費品開展科普知識宣傳、免費檢測活動。
舉辦時間：5月22日
舉辦地點：杭州相關廣場、社區(qū) 主辦單位：浙江省質(zhì)量技術監(jiān)督局
聯(lián) 系 人：湯杰
聯(lián)系電話：0571-85126043
活動名稱：世界計量日科技知識專題講座
主要內(nèi)容：圍繞今年世界計量日主題“測量與光”，結合當下熱門話題，如霧霾、穿戴式醫(yī)療計量器具等，就計量如何發(fā)揮作用開展專題講座。
舉辦時間：5月20日
舉辦地點：省計量院下沙基地（下沙路300 號） 主辦單位：浙江省質(zhì)量技術監(jiān)督局
聯(lián) 系 人：湯杰
聯(lián)系電話：0571-85126043
活動名稱：質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)專利成果匯編宣傳
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主要內(nèi)容：梳理浙江省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)獲授權專利基本情況，交流各單位在成果轉化方面有益經(jīng)驗，以電子資料形式向各界宣傳。
舉辦時間：5月20日
舉辦地點：浙江省質(zhì)監(jiān)局門戶網(wǎng)站 主辦單位：浙江省質(zhì)量技術監(jiān)督局
聯(lián) 系 人：湯杰
聯(lián)系電話：0571-85126043
活動名稱：省氣象局“科技三下鄉(xiāng)”活動
主要內(nèi)容：1．浙江省氣象局與磐安縣政府簽訂幫扶合作項目協(xié)議。
2．對磐安縣的部分農(nóng)產(chǎn)品進行氣候品質(zhì)論證。
3．對磐安縣的氣象協(xié)理員進行氣象知識普及和防災減災
能力培訓。
4．贈送氣象科普資料。 舉辦時間：5月-7月
舉辦地點：磐安縣 主辦單位：浙江省氣象局
聯(lián) 系 人：周建平
聯(lián)系電話：13705728189
活動名稱：氣象科普進學校
主要內(nèi)容：1．為海寧縣馬橋鎮(zhèn)中心小學頒發(fā)全國氣象科普教育基地銅牌。
2．為海寧縣馬橋鎮(zhèn)中心小學紅領巾氣象站的學生作一場科普報告、上一堂氣象科學實驗課。
舉辦時間：5月20日
舉辦地點：海寧馬橋鎮(zhèn)中心小學
－ 10 － 主辦單位：浙江省氣象學會
聯(lián) 系 人：徐虹
聯(lián)系電話：13757128189
活動名稱：浙江大學安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)新途徑——現(xiàn)代植物工廠 主要內(nèi)容：參觀浙江大學農(nóng)業(yè)試驗站長興分站現(xiàn)代植物工廠，了解新型農(nóng)業(yè)集現(xiàn)代工業(yè)、生物技術、營養(yǎng)液栽培、工程與信息技術于一體的高級工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的運作模式，了解新形勢下生產(chǎn)安全無污染農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術等。
舉辦時間：5月18日
舉辦地點：長興縣泗安鎮(zhèn)浙江大學農(nóng)業(yè)科技園 主辦單位：浙江大學
聯(lián) 系 人：毛學斌
聯(lián)系電話：0571-88206950
活動名稱：全國科普教育基地——浙江大學科技創(chuàng)新成果展館及校史館、本科生館免費開放活動
主要內(nèi)容：基地免費開放，展示浙江大學發(fā)展歷程及近年來取得的各
項成果，讓參觀者感受浙江大學濃烈的科研、學術氛圍。 舉辦時間：5月16日—24日
舉辦地點：浙江大學紫金港校區(qū) 主辦單位：浙江大學
聯(lián) 系 人：陳會賢
聯(lián)系電話：0571-88206950
活動名稱：華數(shù)全省互動電視“最強科學+”科普專區(qū)上線
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主要內(nèi)容：1．科學前沿：最新、最前沿的科學資訊；
2．科學足跡：歷史上與科學、考古等相關的內(nèi)容；
3．星云觸角：講述宇宙中天體自然現(xiàn)象及人類探索宇宙的
科學技術；
4．地球家園：以自然、地理、動物及地球環(huán)境為主題；
5．火星人類：人與健康及知名科學家事跡；
6．科普快遞：寓教于樂的科普視頻。 主辦單位：浙江省科協(xié)、華數(shù)傳媒網(wǎng)絡有限公司 活動時間：5月16日起上線 活動地點：華數(shù)電視 聯(lián) 系 人：申廣文
聯(lián)系電話：18626886966
活動名稱：華數(shù)地鐵電視科普宣傳
主要內(nèi)容：在地鐵電視滾動播放科技活動周宣傳片。每天播放五次，每次三分鐘，視頻播出時間段分別為：早高峰：8:30—9:00；晚高峰：17:30—18:00；20:00—20:30；平
峰：13:30—14:00；12:00—12:30。
主辦單位：浙江省科協(xié)、華數(shù)傳媒網(wǎng)絡有限公司 活動時間：5月16日起上線 活動地點：杭州地鐵 聯(lián) 系 人：申廣文
聯(lián)系電話：18626886966
活動名稱：臨安野外科考
主要內(nèi)容：組織科普愛好者赴臨安開展野外科考活動。 主辦單位：Tinkering—Nature（科技館科學院）
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活動名稱：科學+EFTlink 主要內(nèi)容：膝關節(jié)手術置換。 主辦單位：浙江省國際交流中心 活動時間：5月中下旬 活動地點：鎮(zhèn)海中學 聯(lián) 系 人：陳炯炯 聯(lián)系電話：0571—85107600
活動名稱：美式STEM開放課程 主要內(nèi)容：美式STEM開放課程。 主辦單位：浙江省科技館科學院 活動時間：5月下旬 活動地點：科技館科學院 聯(lián) 系 人：陳炯炯 聯(lián)系電話：0571—85107600
活動名稱：“百部公益廣告”科普宣傳活動
主要內(nèi)容：在全省聯(lián)合開展2015年“百部公益廣告”科普宣傳活動。 主辦單位：省食品藥品監(jiān)督管理局、省科協(xié) 活動時間：5月—9月 活動地點：全省各地 聯(lián) 系 人：石強
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聯(lián)系電話：0571—85107600
活動名稱：浙大博士生科技服務團赴景寧開展“提高閱讀能力”輔導講座
主要內(nèi)容：浙大博士生分兩組分別為景寧縣民族小學和大均小學學生作“提高閱讀能力”輔導講座。
主辦單位：浙江省科協(xié) 活動時間：5月11日—12日
活動地點：景寧縣民族小學、大均小學 聯(lián) 系 人：石強
聯(lián)系電話：0571—85107600
活動名稱：科普大篷車進校園
主要內(nèi)容：兩輛科普大篷車赴衢州、麗水進校園贈送科普書籍，開展
科普宣傳活動。 主辦單位：浙江省科協(xié) 活動時間：5月7日
活動地點：民族小學、大均小學 聯(lián) 系 人：趙秀應、雷珍
聯(lián)系電話：18157036137 13884356791
活動名稱：糧食科普活動
主要內(nèi)容：在全省聯(lián)合舉辦2015年糧食科技活動周活動。 主辦單位：省科協(xié)、省糧食局、省教育廳、省婦聯(lián) 舉辦時間：5月16日-24日 舉辦地點：全省各地 聯(lián) 系 人：石強
－ 14 － 聯(lián)系電話：0571—85107600
活動名稱：浙大博士生科技服務團進磐安開展科技下鄉(xiāng)活動
主要內(nèi)容：浙大博士生科技服務團進駐磐安縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地進行現(xiàn)場
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術指導。 主辦單位：浙江省科協(xié) 活動時間：5月7日-8日 活動地點：磐安縣 聯(lián) 系 人：石強
聯(lián)系電話：0571—85107600
活動名稱：科普大篷車進磐安小學開展科普宣傳活動
主要內(nèi)容：兩輛科普大篷車赴磐安縣進校園贈送科普書籍，開展科普宣傳活動。
主辦單位：浙江省科協(xié) 活動時間：5月7-8日 活動地點：磐安縣 聯(lián) 系 人：石強
聯(lián)系電話：0571—85107600
活動名稱：科學+咖啡館報告會
主要內(nèi)容：開展以“走進綠色生態(tài)家園”的主題報告會。 主辦單位：省科協(xié)、省環(huán)保廳、省智慧城市促進會 活動時間：5月30日 活動地點：省科技館 聯(lián) 系 人：石強
聯(lián)系電話：0571—85107600
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活動名稱：2015中國（浙江）首屆智能硬件博覽會
主要內(nèi)容：展出智能手表、智能手環(huán)、智能插座、機器人、3D打印、無人機等100多件智能硬件，觀眾可現(xiàn)場體驗智能硬件產(chǎn)品。博覽會首日還將舉行智能硬件創(chuàng)業(yè)大賽。
主辦單位：科技金融時報、杭州高新區(qū)（濱江）管委會、浙江新聞廣
播新銳988 活動時間：5月16日—18日 活動地點：浙江科技大市場 聯(lián) 系 人：蔡家豪
聯(lián)系電話：15267879613
活動名稱：“遇見未來，萬物互聯(lián)”論壇
主要內(nèi)容：智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈各領域代表，圍繞行業(yè)發(fā)展趨勢、產(chǎn)品發(fā)展方向等展開探討，并分享創(chuàng)業(yè)心得。
主辦單位：科技金融時報、猛科技 活動時間：5月17日上午 活動地點：浙江科技大市場 聯(lián) 系 人：蔡家豪
聯(lián)系電話：15267879613
活動名稱：創(chuàng)客論壇
主要內(nèi)容：各地主要創(chuàng)客空間負責人、創(chuàng)客、智能硬件及移動互聯(lián)網(wǎng)領域創(chuàng)業(yè)企業(yè)和科技管理人員，共同探討創(chuàng)客空間的發(fā)展及創(chuàng)客支持體系建設。
主辦單位：科技金融時報、杭州銀行、西湖創(chuàng)客會 活動時間：5月17日下午
－ 16 － 活動地點：浙江科技大市場 聯(lián) 系 人：蔡家豪
聯(lián)系電話：15267879613
活動名稱：“新三板”研討會
主要內(nèi)容：高新技術企業(yè)和金融機構負責人、金融專家，圍繞如何推動浙江科技型中小企業(yè)在“新三板”掛牌融資展開研討，幫助企業(yè)順利對接新三板進行融資發(fā)展。
主辦單位：浙江智能硬件博覽會組委會、浙江省高新技術企業(yè)協(xié)會、浙江省科技新浙商促進會
承辦單位：科技金融時報、南京銀行杭州分行 活動時間：5月18日下午 活動地點：浙江科技大市場 聯(lián) 系 人：張春宏
聯(lián)系電話：0571-85381082
活動名稱: 省海水養(yǎng)殖研究所實驗室開放 主要內(nèi)容: 標本室免費開放并舉辦科普講座。 舉辦時間：5月18日-22日 舉辦地點：溫州市河通橋6-1號 主辦單位：浙江省海水養(yǎng)殖研究所
聯(lián) 系 人：余海濱
聯(lián)系電話：13958770061
活動名稱: 省亞熱帶作物研究所開放活動 主要內(nèi)容：1．植物園植物科普活動。
2．林木與花卉種苗生產(chǎn)流程參觀體驗。
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3．“蟬花與健康”講座，蟬花生產(chǎn)栽培參觀。
舉辦時間：5月16日-24日
舉辦地點：溫州景山公園、亞熱帶苗圃、亞作所 主辦單位：省亞熱帶作物研究所
聯(lián) 系 人：魏馨、錢仁卷、柴一秋、劉又高
聯(lián)系電話：135662586
25、159577282
25、0577-88520251
活動名稱：“HUI·智慧浙江”活動
主要內(nèi)容：從“惠發(fā)展、慧才智、繪夢想、薈名家、匯創(chuàng)意”五個主題切入，通過“教授博士 科技服務走基層”“專家學者·科普知識大講堂”“青春學子·魅力文化傳千里”“創(chuàng)新機械· 科技文化節(jié)”等豐富多彩的科普文化活動，創(chuàng)建“高端智庫·在線技術服務平臺”，將“HUI·智慧浙江”的理念加以推廣。
舉辦時間：6月-12月 舉辦地點：臺州玉環(huán)等地
主辦單位：浙江省機械工程學會、浙江工業(yè)大學機械工程學院
聯(lián) 系 人：何興
聯(lián)系電話：0571-88320852
活動名稱：“9月21日世界老年癡呆宣傳日”系列科普活動
主要內(nèi)容：“世界老年癡呆宣傳日”期間，開展專題網(wǎng)頁、微信公眾號、健康講座、義診等活動，提高公眾對老年癡呆的認識。
舉辦時間：9月21日
舉辦地點：各有關社區(qū) 主辦單位：浙江省醫(yī)學會
聯(lián) 系 人：于恩彥
聯(lián)系電話：13388602036
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活動名稱：花卉園藝進社區(qū)
主要內(nèi)容：面向社區(qū)群眾，開展家庭園藝科普（圖片）宣傳、家庭養(yǎng)花技術咨詢、花木產(chǎn)品展示展銷和群眾文體活動等。
舉辦時間：10月
舉辦地點：長興縣
主辦單位：浙江省花卉協(xié)會
聯(lián) 系 人：高智慧
聯(lián)系電話：0571-87399180
活動名稱: 2015 年長興花木大講堂
主要內(nèi)容：邀請專家，針對花木生產(chǎn)中的一些突出問題和技術難點，有針對性地舉辦講座活動。
舉辦時間：10月份
舉辦地點：長興縣
主辦單位：浙江省花卉協(xié)會
聯(lián) 系 人：高智慧
聯(lián)系電話：0571-87399180
活動名稱：林學夏令營之竹文化之旅
主要內(nèi)容：與中國竹子博覽園聯(lián)合開展竹文化科普活動，通過參觀竹博園、大熊貓園，了解竹子文化史及大熊貓的知識，并開展制作標本、竹葉畫等體驗活動，形成以“竹·熊貓”為主題的生態(tài)科普特色活動。
舉辦時間：8月
舉辦地點：安吉“百草園” 主辦單位：浙江省林學會
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聯(lián) 系 人：高智慧
聯(lián)系電話：0571-87399180
活動名稱：健康中國健康產(chǎn)品展示
主要內(nèi)容：以“健康中國、健康浙江、健康產(chǎn)品”為題，舉辦浙江健康產(chǎn)品及科普等展會活動。
舉辦時間：6月
舉辦地點：杭州世貿(mào)中心
主辦單位：浙江省健康產(chǎn)業(yè)研究會
聯(lián) 系 人：王春
聯(lián)系電話：13957189778
活動名稱: 省級名醫(yī)下基層
主要內(nèi)容：組織省級醫(yī)院的知名專家、教授赴安吉縣人民醫(yī)院，對該院的疑難雜癥病例進行專家會診、技術指導，對該院的醫(yī)技人員進行業(yè)務講座。
舉辦時間：9月
舉辦地點：安吉縣
主辦單位：浙江省老教授協(xié)會
聯(lián) 系 人：呂世亭
聯(lián)系電話：13958002536
活動名稱：世界精神衛(wèi)生日系列科普活動
主要內(nèi)容：為提高公民對精神衛(wèi)生的關注，提升公民的心理健康水平，協(xié)會以10月10日“世界精神衛(wèi)生日”為契機，開展“精神衛(wèi)生科普系列”活動。
舉辦時間：10月
－ 20 － 舉辦地點：各相關社區(qū)
主辦單位：浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會
聯(lián) 系 人：傅素芬
聯(lián)系電話：13376817780
活動名稱：禁毒知識進社區(qū)
主要內(nèi)容：省細胞生物學學會聯(lián)合浙江省戒毒研究重點實驗室，通過禁毒知識進社區(qū)活動，宣傳毒品的危害，傳播禁毒戒毒知識。
舉辦時間：8月
舉辦地點：寧波市區(qū)
主辦單位：浙江省細胞生物學學會、浙江省戒毒研究重點實驗室
聯(lián) 系 人：邵建忠
聯(lián)系電話：13588117983
活動名稱：中西醫(yī)結合老年醫(yī)學下基層
主要內(nèi)容：組織省內(nèi)老年病專家赴基層義診、開展科普講座，使老百姓在家門口就能接受專家診治，提高農(nóng)村百姓對老年慢性病的預防及治療認識。
舉辦時間：9月
舉辦地點：杭州半山老年病醫(yī)院 主辦單位：浙江省中西醫(yī)結合學會
聯(lián) 系 人：謝建洪
聯(lián)系電話：13605801295
活動名稱：衛(wèi)生科技進社區(qū)
主要內(nèi)容：面向社區(qū)居民群眾開展科普講座、健康咨詢、免費醫(yī)療服
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務等項目，面向社區(qū)衛(wèi)生技術人員開展專業(yè)學術講座，讓衛(wèi)生科技成果惠及社區(qū)群眾及衛(wèi)生技術人員。
舉辦時間：5月
舉辦地點：杭州市西湖區(qū) 主辦單位：浙江省護理學會
聯(lián) 系 人：李艷娟
聯(lián)系電話：13757119317
活動名稱：第二十一屆全國腫瘤防治宣傳周活動
主要內(nèi)容：舉行腫瘤防治宣傳周活動啟動儀式：邀請浙江省著名腫瘤專家進行科普講座；與浙江在線合作舉辦專家大型訪談節(jié)目；組織專家在省抗癌協(xié)會網(wǎng)站上進行在線答疑；組織各大醫(yī)院進社區(qū)，舉辦多場科普健康講座等。
舉辦時間：4月17日-24日
舉辦地點：杭州半山省腫瘤醫(yī)院 主辦單位：浙江省抗癌協(xié)會
聯(lián) 系 人：吳揚
聯(lián)系電話：13805795224
活動名稱：高校紅絲帶進校園接力活動
主要內(nèi)容：在全省高校內(nèi)開展艾滋病宣傳教育活動，通過主題班會、讀書活動、知識競賽、圖片展覽等多種形式，增強大學生艾滋病防治綜合知識，養(yǎng)成健康的生活方式，提高自我防范疾病的能力。
舉辦時間：2014年12月-2015年11月
舉辦地點：全省各高校
主辦單位：浙江省健康促進與教育協(xié)會
－ 22 － 聯(lián) 系 人：徐錦杭
聯(lián)系電話：0571-87115240
活動名稱：科技服務基層行
主要內(nèi)容：組織學會會員發(fā)揮自身在神經(jīng)科學與心理學上的優(yōu)勢與專長，深入基層，定期、定點面向杭州市中小學校學生，以寓教于樂、活潑多樣的方式開展科學基礎知識普及教育活動，增進兒童青少年對自身和大腦的理解，提高中小學生學習能力與學習效率。
舉辦時間：5月-11月
舉辦地點：杭州市相關中小學校
主辦單位：浙江省神經(jīng)科學學會、浙江大學神經(jīng)科學研究所
聯(lián) 系 人：楊巍
聯(lián)系電話：0571-88208244
活動名稱：生命科學前沿技
