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第一篇：學生社團活動總結(jié)
本學期的社團活動教學工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要讓學生學習簡筆畫，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，觀察能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣，所以興趣濃厚。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們的作品都很出乎我的意料，為展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學生的繪畫能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學期的興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把顏色弄得很臟；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生繪畫構(gòu)圖布局不合理，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
第二篇：美術(shù)社團活動總結(jié)
美術(shù)社團活動總結(jié)本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。本學期參加社團共40名學生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎(chǔ)教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學期的活動具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
二、在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，
努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。
在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關(guān)系。
既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。本學期社團收獲是可喜的，當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
第三篇：美術(shù)社團工作總結(jié)
美術(shù)社團工作總結(jié)
隨著夏天的到來，這學期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團全體社員的共同努力，社團發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。
說到這里，不由想起學期剛開始的時候，也是我剛剛成為社團負責人的時候，社團只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團剛剛起步，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作。按照社團工作計劃學習了兩個星期之后，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組，專門負責社團的紀律，在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規(guī)章制度。社團成員有進的當然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學習美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應(yīng)不了社團的管理方式，如在社團說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動組。學習了一個月后，社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務(wù)組，負責材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團的學習、管理也逐步進入正軌。
為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，進行了補課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式，從而解決了社團的教學問題。但是有一個問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個社團——畫室問題。我們的畫室在實訓樓502，是一間計算機機房，同時也是張老師的一個班學習美術(shù)的教室。其一，機房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一；其二，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障，時常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況；其三，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會壞。可以說我們的學習環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨，更沒有人因為這些原因而退出社團，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著。
五月中旬，我們看到了機會，06屆畢業(yè)生皆已離校，學校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請，經(jīng)批準后可暫時使用主樓50
7、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌，507是“美術(shù)社團繪畫室”，508是“美術(shù)社團室內(nèi)設(shè)計工作室”。借此良機，我們社團首次面向全校招收社員，取得了不錯的反響，報名參加社團的同學，第一天晚上就達到120多人。經(jīng)面試后，社團吸納了70多名同學，現(xiàn)在我們社團有92名社員，并且一直有同學有意愿加入我們社團，我們在面試后，擇優(yōu)錄取。但愿下學期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團委老師多多幫忙?。?/p>
現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團先后承辦了記者站、日語社團、團委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展，進行了兩次考試，社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高。經(jīng)過一個學期的學習，社團已有五人可獨立教學，四名組長都具備了獨當一面的能力?？v觀整體，社團在成長，在進步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……
其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團的凝聚力不夠；其二，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學能力；其三，一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡薄……
以上幾點，都將是我們下學期工作的重點。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員、對于幾位組長的要求過于嚴格？我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差？經(jīng)過思考之后，我認為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩，無以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承擔相應(yīng)的責任。但是不得不承認，一些時候我的表達方式不夠成熟，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進的地方。
在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對我們辛勤的教授，無私的奉獻，感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導(dǎo)、支持，雖然社團的成員看不見，但我還是很想說一句，這一學期大家辛苦了！謝謝大家！
美術(shù)社團
2010 6 11
第四篇：學生社團活動總結(jié)
活動目的：
社團活動是對學生進行美育的重要途徑，是課堂教學的補充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學生美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社團活動，使學生進行個性化、創(chuàng)造性的學習，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。
活動時間：
每星期二、下午5：05―5：35 ，學生必須準時到達美術(shù)教室。到冬季4：35―5：05。
活動步驟：
（一）健全美術(shù)社團
美術(shù)社團活動的成員有30人，是二至五年級學生，每班有2人。參加社團活動的人員除了自愿學習以外，還有是美術(shù)方面比較有特長的學生。我的要求參與的學生必須遵守紀律，要有毅力，有決心，說真的，美術(shù)這門藝術(shù)是最最難難學習的；要學到家談和易。我做到精心計劃，精心備課，精心上課，認真教學繪畫基礎(chǔ)的實如；長方形、三角形、圓形等。
（二）社團活動內(nèi)容
社團具體的活動內(nèi)容為：美術(shù)教學；學習兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運用等知識。中國畫基礎(chǔ)；素描入門教學，簡筆畫指導(dǎo)等。當學生表現(xiàn)技能達到一定水平時適當指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向的作品。
（三）開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以我在教學中選一健康而適合小學學生的美術(shù)作品欣賞。，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。
（四）舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，讓學生舉行繪畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術(shù)課程更加熱愛。
（五）定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在班內(nèi)展出以起到示范作用。
開展美術(shù)社團活動活動，真正使學生學有所得，我犧牲許多休息時間 ，課前做好工作。勤于思考，大膽實踐，調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)社團活動開展得豐富多彩、富有特色。
第五篇：學生社團活動總結(jié)
本學期美術(shù)社團以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā),重點培訓繪畫的尖子生。在學習各文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展個性特長。
一、定期組織學生進行繪畫訓練
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導(dǎo)學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期每周組織社團學生在美術(shù)室訓練，國學之工筆花鳥畫內(nèi)容，對學生進行基礎(chǔ)知識技能訓練。學生在教師的指導(dǎo)下國畫水平有了進一步的提高。
二、培養(yǎng)學生的對美術(shù)的興趣
參加繪畫社的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，在社團繪畫卻不再是被動的而是變成主動的學習，他們能夠自覺完成并可以互相交流評價探討各自的畫作及所學習到的知識。在學習中更加深了對繪畫的興趣，對國畫的熱愛與了解。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣
激發(fā)學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，在學校的各種活動中我們充分進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品在比賽中得到了好成績。
四、培養(yǎng)學生的審美能力
在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象，體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
五、豐富學生的課余生活
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。
第六篇：學生社團活動總結(jié)
本學期的社團活動教學工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要讓學生學習簡筆畫，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，觀察能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣，所以興趣濃厚。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們的作品都很出乎我的意料，為展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學生的繪畫能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學期的興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把顏色弄得很臟；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生繪畫構(gòu)圖布局不合理，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
