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        體育社團活動總結(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-11 00:18:32

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:文體活動總結

        為在全院營造團結友愛、蓬勃向上的良好氛圍,調動全院干警參與團體活動的進取性,促進我院文化體育各項活動的開展,營造團結協(xié)作和健康向上的和諧環(huán)境,20xx年我院以干警的愛好入手,全員參與,開展了有益身心健康的文化體育活動,現(xiàn)將我院文體活動總結如下:

        一、文化體育設施建設基本情景:

        去年,新技術通訊大樓建成并投入使用后,我院基礎設施建設實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,文化體育設施也得到了大幅度的更新。20xx年我院在去年新院址建設的基礎上更新了院內籃球場、羽毛球場、環(huán)形跑道的各種設施,在二樓新添置了跑步機3臺、模擬騎行機器3臺、臺球桌案1張、乒乓球桌案1張,為文體活動開展打下了堅實的物質基礎。

        二、領導重視、資金人員職責落實情景:

        我院黨組成員對文化體育工作高度重視,由常務檢察長主管文化體育工作,并將文化體育活動納入了創(chuàng)立全國禮貌單位總體規(guī)劃,并將文化體育經(jīng)費納入年度財政預算之中,今年我院文化體育活動經(jīng)費較去年大幅增加,文化體育活動開展得到有利保證。為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管,成立領導小組及辦公室,專門負責此項工作,保了證文化體育活動的“措施、人員、資金”三到位。

        三、活動開展情景:

        20xx年1月24日舉辦了“和諧頌檢查夢”的新春團拜聯(lián)歡會,我院全體干警及離退休老干部,歡聚一堂、載歌載舞共同慶祝新年的到來,為本年度各項工作開展注入精氣神。

        元宵節(jié)期間,舉辦了“漢字鬧元宵”硬筆書法比賽,書法愛好者小組揮毫潑墨龍飛鳳舞,廣大干警切磋筆法熱鬧非凡。

        5月29日至30日,集中利用兩天時間,舉辦了端午節(jié)象棋跳棋臺球比賽,棋牌臺球愛好者競逐風流各顯神通。

        接下來夏季運動會如火如荼地開展了。整個7月份,先后舉行了拔河、單人跳繩、團體跳繩、接力賽跑、長跑、乒乓球、籃球、端乒乓球跑八個項目的比賽,在運動會舉行期間各部門積極配合、團結協(xié)作,有問題一齊上,有事一齊想辦法解決,真正做到了團結出合力合力出戰(zhàn)斗力的精神,大家進取備戰(zhàn)全力以赴,此次運動會將本年度文體活動開展推向了高潮。

        20xx年9月23日參加了檢察機關首屆運動會開幕式。在此之前我院自7月份下旬就開始備戰(zhàn),以期以此次參賽為契機,將我院本年度大型文體活動開展做出完美的結尾。我們邀請知名的體育教練員,為我院干警開展了長達近兩月的訓練,利用午時下班后的時間,集中訓練。鼓勵參賽人員擠出時間在團體學習之外單獨練習。功夫不負有心人,我院在本次運動會中取得了較好的成績,其中在羽毛球男子單打項目中榮獲冠軍。

        四、文體隊伍建設情景:

        鼓勵干警踴躍做高素質文體活動志愿者,加強同全市各級單位比較活躍、水平較高的文體組織的交流,志愿者隊伍更加規(guī)范化、廣泛化。志愿者人數(shù)到達20人,其中成立各項興趣小組,書法、乒乓球、讀書、臺球、羽毛球等興趣小組為經(jīng)常性的文體活動開展做了很多的工作。

        本年度文體活動全院干警都熱情高漲,踴躍報名參加,除了在乒乓球比賽和臺球比賽等個人項目中大展拳腳外,還熱情參加春節(jié)聯(lián)歡會、夏季運動會等團體項目,各個分組都團結協(xié)作、奮勇爭先,場面十分熱鬧。這些活動在娛樂中增強了團體凝聚力和戰(zhàn)斗力,不僅僅豐富了廣大干警業(yè)余文化生活,還增強了干警之間的相互聯(lián)系,為我們做好以后的工作打下了基礎,相信在新的一年里我院各方面的工作都會更上一層樓。

        第二篇:足球社團活動總結

        這一學期,我級的足球興趣小組有序地開展活動。活動組織嚴密,活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結如下:

        一、嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。

        開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣,增強學生的體質,增進學生身心健康,拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握足球最基本技術和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調等身體素質,全面提高學生足球技能水平。

        二、活動內容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。

        我們始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志,讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段,通過向學生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領,大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后,學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練,提高學生的比賽作風,嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質,發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質。

        三、在課堂教學中,把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法。

        以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

        四、存在問題。

        學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質有待加強,因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié),訓練的時候不夠認真,致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外,活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向學生大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。

        五、改進措施和努力方向。

        1、與家長和學生進行溝通,爭取家長的支持和學生的積極參與。

        2、采用靈活、多變的訓練方法和手段,增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。

        3、狠抓球隊的訓練作風,使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習。

        4、每周進行一次全隊大評比,增強隊員們的競爭意識,互相幫助提高。

        今后,我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動,使學生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校的體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎。

        第三篇:社團活動總結

        根據(jù)學期初制定的活動計劃和上學期興趣小組活動的不足,本學期的硬寫興趣小組活動是以培養(yǎng)學生的基本寫作能力和進行良好的寫作習慣教育為基礎的。經(jīng)過一個學期的努力,學生的獨立寫作能力和寫作習慣有了一定的提高。這學期的活動總結。

        首先,在基本筆畫的基礎上,提高學生對漢字幀間結構的理解

        因為這學期的組員比較少,而且基本都是以前的學生,在基本筆畫方面的學習也比較成熟,所以這學期在基本筆畫的基礎上,重點培養(yǎng)學生對文字交錯結構的學習。和上學期一樣,每節(jié)課,我都會選一些有代表性結構的單詞,打印一張練習紙。在課堂上,盡量讓學生分析每個單詞的結構特點和寫作要點,我會做適當?shù)难a充,讓學生自主發(fā)現(xiàn)單詞的寫作規(guī)律,有助于學生寫出類似的單詞。寫作中注意方法,要求學生將自己寫的文字與例句進行對比,找出缺點和優(yōu)點,改進缺點。

        二,提高學生的獨立寫作能力

        今天的學習是為了明天的自主學習。學生在學習時應該學會如何分析一個單詞和排列一個單詞。在以后的學習中,一定要自主學習,字帖將來會成為書法學習的好老師。因此,在現(xiàn)階段,提高學生的發(fā)帖能力非常重要。這學期的主要任務是培養(yǎng)學生的臨時粘貼能力。每隔一兩周,我讓學生在鋼筆字帖上寫1-2個字。寫完作業(yè)后,我讓學生說出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處,并提出一些不好的地方。然后老師會點評,補充教學。讓學生了解發(fā)帖的方法和技巧,在以后的自主學習中得心應手。

        第三,注重實際應用

        為了提高學生的書法應用能力,這學期組織學生舉辦了一個小型的書法寫作比賽。在教學中,教學生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧,要求他們在學習中多練習,多談談如何寫好硬筆書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習后,學生被組織進行書法寫作評估,以提高他們的書法使用能力。

        由于時間關系,這學期才教了四個月,所以很多學習內容沒有完成。在下學期的教學中,我們將繼續(xù)加強學生對單詞結構的分析和應用,進一步加強臨時崗位的實踐。

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