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        校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-11 00:20:41

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        第一篇:大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        文之源社團(tuán)在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用,日益成為廣大學(xué)生展示智慧才華的廣闊舞臺(tái)。社團(tuán)的日常工作按計(jì)劃順利進(jìn)行,鍛煉了社團(tuán)成員的職業(yè)技能,提升了大家的綜合素質(zhì)。

        下面我對本學(xué)期文之源社團(tuán)的工作做一份總結(jié),希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,促進(jìn)我們文之源未來美好的發(fā)展,同時(shí)也能夠促進(jìn)我們每一位文之源社團(tuán)成員的共同進(jìn)步。

        一、社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置以及管理辦法

        (一)為了更好的分工合作,我社根據(jù)宿舍分配和個(gè)人能力不同分為五個(gè)組及一個(gè)社長一個(gè)副社長:

        社長及副社長:做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)小組活動(dòng)的開展;學(xué)期末對組長做最后的評(píng)定;

        二)? 一個(gè)大組里必須分工合作成立相應(yīng)的組織組,策劃組,宣傳組,文字組,會(huì)務(wù)組:

        組織組:全程組織一個(gè)活動(dòng),分配人員工作,安排場地等;

        策劃組:策劃活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束后寫活動(dòng)總結(jié);

        宣傳組:做好宣傳工作,海報(bào)等的制作;

        文字組:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)文字部分以及最后寫總結(jié);

        會(huì)務(wù)組:會(huì)議記錄及相關(guān)活動(dòng)的記錄,會(huì)場服務(wù)。

        (三)管理辦法

        1.每次社團(tuán)活動(dòng)都必須參加,積極參加本小組的討論和策劃,不得遲到早退。

        2.如果有事不能參加活動(dòng),必須向輔導(dǎo)員請假。

        3.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié),不得拖延。

        4.社團(tuán)成員必須團(tuán)結(jié)合作。

        二、開展了大量的社團(tuán)活動(dòng)

        (一)為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神,讓班級(jí)在新一年中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將去農(nóng)博園一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的同學(xué)們走進(jìn)彼此,因此在學(xué)期初就開展了農(nóng)博園的春游,這次春游不僅鍛煉了大家的身體也讓大家欣賞到了農(nóng)博園優(yōu)美的風(fēng)景。

        (二)在春游的同時(shí)組織同學(xué)們進(jìn)行了一次水果拼盤大賽,這不僅鍛煉了大家的動(dòng)手及創(chuàng)造想象能力也讓大家有了“味”的享受。

        (三)組織同學(xué)們欣賞了一次文藝電影,大家都積極響應(yīng)并分組繼續(xù)討論聊天,分別談了自己的觀影體會(huì)。這次觀影不僅緩解了大家的學(xué)習(xí)壓力,也大大的增加了同學(xué)之間的情感。

        (三)在五四青年節(jié)組織了一次詩歌朗誦比賽,本次比賽總體來說是很成功的,相信每一位到場的同學(xué)都不會(huì)后悔去參加這個(gè)活動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們社團(tuán)成員要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn),多取取經(jīng),努力是我們的活動(dòng)辦的越來越好。讓同學(xué)們對我們社團(tuán)的印象越來越好,多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。

        (四)組織了許許多多的小游戲活動(dòng),我覺得這個(gè)活動(dòng)是有意義的,通過團(tuán)體活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)溝通的必要性;通過游戲后的交流,讓學(xué)生感悟人際交往中理解、合作、認(rèn)同的重要性;在體驗(yàn)和分享中學(xué)習(xí)人際交往技巧,提高人際交往能力可以培養(yǎng)同學(xué)之間的默契,促進(jìn)同學(xué)之間和平相處。

        三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的不足

        (一)部分社員參加活動(dòng)的積極性不高,社團(tuán)有待制訂出更具體的措施激發(fā)成員的熱情。

        (二)由于監(jiān)管不夠嚴(yán)格,制度執(zhí)行力度不夠,社員有時(shí)會(huì)不太遵守時(shí)間安排,事后也沒有合理的懲罰措施。

        (三)部分活動(dòng)之前沒有做好充分的準(zhǔn)備,以至于部分活動(dòng)流于形式。

        四、總結(jié)

        在今后的工作中,本社團(tuán)將努力舉辦好每一項(xiàng)活動(dòng),更加豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。將發(fā)揚(yáng)對工作的高度負(fù)責(zé)精神,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)的做好每項(xiàng)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)老師交辦的工作任務(wù)。努力克服自身的不足,發(fā)揮自身優(yōu)勢。充分發(fā)揮社團(tuán)在大學(xué)生活中的作用,努力創(chuàng)造一流的工作成績。

        第二篇:社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)總結(jié)

        大二上半學(xué)期在歡笑,忙綠,無語和神馬都是浮云的感覺中匆匆度過了。回想在實(shí)踐部任部長的日子里,有充實(shí),有收獲,也有無奈和種種的不給力!如果以時(shí)間為橫軸建立一個(gè)坐標(biāo),那么,它們的積分一定會(huì)是給力的綠緣社團(tuán)在20xx里留下的美好回憶。20xx已經(jīng)離我們而去,新年伊始,我就上半學(xué)期的工作進(jìn)行如下反思和總結(jié)。

        作為一個(gè)大型環(huán)保社團(tuán)的幕后部門,我們實(shí)踐部承擔(dān)了各種活動(dòng)的策劃等一些文案工作,而一個(gè)活動(dòng)的好壞與新意與策劃的質(zhì)量有著密切的關(guān)系,經(jīng)過將近半年真切的感受和實(shí)踐,我更加深刻的領(lǐng)會(huì)到這種關(guān)系!作為一個(gè)部長,尤其是實(shí)踐部這樣一個(gè)幕后為社團(tuán)工作的部門,我將繼續(xù)做好我們的本職工作,對名與利不爭不搶,對工作質(zhì)量精益求精。上半學(xué)期,我們實(shí)踐部主要承擔(dān)了以下工作:

        一、撰寫了5場校外和校內(nèi)的活動(dòng)策劃;

        二、帶領(lǐng)綠緣社團(tuán)暑期實(shí)踐團(tuán)前往內(nèi)蒙古烏審旗進(jìn)行了為期5天的環(huán)保宣教和調(diào)研活動(dòng),并在學(xué)校的評(píng)比中獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告二等獎(jiǎng)。

        三、主辦了第一期的社團(tuán)干事環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)暨培訓(xùn)班開班儀式;

        四、負(fù)責(zé)了我社團(tuán)在校社團(tuán)文化周中的展示活動(dòng)。

        五、承擔(dān)了第五屆北京高校健康環(huán)保周的主持人和串詞工作;

        六、承擔(dān)了北京高校綠色出行宣講活動(dòng)在我校的開展工作。

        七、參加了北京林業(yè)大學(xué)的暑期實(shí)踐活動(dòng)的交流會(huì)和成果展示會(huì)。

        八、另外,綠緣社團(tuán)的其他活動(dòng)我們也提供了幫助。

        第三篇:社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        根據(jù)學(xué)校20xx年工作計(jì)劃,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本學(xué)期,我校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),通過開展豐富多彩的各類社團(tuán)活動(dòng),拓寬學(xué)生實(shí)踐空間,讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺(tái)?,F(xiàn)將我校的社團(tuán)活動(dòng)情況做如下總結(jié)。

        把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。我們對不同類別的社團(tuán)提出不同的要求:文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注重人文底蘊(yùn)、雅俗共賞類的活動(dòng);實(shí)踐類的社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)、開拓創(chuàng)新類的活動(dòng);藝術(shù)類的社團(tuán)要注重交流共進(jìn)、競爭類的活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生潛能,實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)。

        通過上學(xué)期末社團(tuán)活動(dòng)展示,可以看出各社團(tuán)取得了一定的成績,但也存在一些問題,經(jīng)過社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評(píng)審,表彰了四個(gè)社團(tuán):舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社,并對上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類,具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。

        學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實(shí)際,制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,每周活動(dòng)的具體安排,學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,確保活動(dòng)的實(shí)效性。

        學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報(bào)名加入社團(tuán),有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動(dòng)。定時(shí)(活動(dòng)時(shí)間固定):星期一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點(diǎn)。

        每學(xué)期、每學(xué)年對各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核,激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣。

        ①每學(xué)期從日??记凇⒒顒?dòng)開展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面對各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的,給予一定獎(jiǎng)勵(lì);對于表現(xiàn)欠佳,給予批評(píng)的處罰。

        ②每年六月份,我們進(jìn)行星級(jí)社團(tuán)的評(píng)比,由各社團(tuán)的社長向大家介紹本社團(tuán)、活動(dòng)開展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、評(píng)比,增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí),同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動(dòng)的開展。

        成立了以校長為組長的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià);學(xué)校為各社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障,各社團(tuán)需要的活動(dòng)用品、獎(jiǎng)品的購置等學(xué)校給予大力支持。

        最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長才干。文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果,贏得老師們和同學(xué)的贊賞。本學(xué)期,在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下,我校每月組織一次全校范圍的作文競賽,全校同一時(shí)間、同一題目,組成作文競賽評(píng)委組統(tǒng)一打分,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),xxx學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),激勵(lì)學(xué)生閱讀與寫作,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        同時(shí),我校購買名著書籍,在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著漂流活動(dòng)。近階段,課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中,例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后,我們還會(huì)擴(kuò)大范圍,讓更多的書籍漂流在校園,促使學(xué)生關(guān)注文學(xué),豐富學(xué)生的課余生活,開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的文化修養(yǎng)?;@球社在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開之際,與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球比賽,同學(xué)們踴躍參加,氣氛熱烈,效果良好。

        平時(shí)積極訓(xùn)練,演練戰(zhàn)術(shù),既開闊眼界,又增強(qiáng)體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié),取得了優(yōu)異的成績。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供了野外鍛煉的機(jī)會(huì),讓學(xué)生走出教室、走出家庭、

        走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

        2、營造了濃厚的校園文化氛圍,帶動(dòng)校園和諧發(fā)展

        學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)由輔導(dǎo)老師和社員共同參與,通過活動(dòng)的開展增加師生間的交流,容易消除師生間存在的心理隔閡,增進(jìn)彼此之間的相互理解,師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中,帶動(dòng)校園的和諧發(fā)展。

        在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高,學(xué)生的個(gè)性和特長得到了發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

        總結(jié)本階段的工作,盡管取得了一定的效果,但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比,仍存在著很大的差距與不足。我們在以后的工作中,打算采取以下措施:

        1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

        2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),與學(xué)科掛鉤,開發(fā)成具有一定影響力的社團(tuán),例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團(tuán)和英語會(huì)話社團(tuán)等,“英語會(huì)話社團(tuán)”雖沒有組建,我們已經(jīng)開始組織活動(dòng),為提高

        學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使我校的英語水平整體提高,,本學(xué)期計(jì)劃舉行幾次英語比賽:3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等,為升學(xué)、為生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        3、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

        教育局督導(dǎo)組對我校社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是“實(shí)實(shí)在在”,“實(shí)實(shí)在在”的制定計(jì)劃,“實(shí)實(shí)在在”的開展活動(dòng),我校今后仍將社團(tuán)活動(dòng)“實(shí)實(shí)在在”的辦下去,扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路,利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地,通過各種活動(dòng)寓教其中,促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展,彌補(bǔ)課堂教育不足,促使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展,努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標(biāo)!

        英語社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際,積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗,為學(xué)生拓展課外知識(shí),開展口語活動(dòng)。按照要求,我們參加了英語社團(tuán)活動(dòng)。

        自開學(xué)以來,參加英語社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動(dòng)和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師

        的指導(dǎo)幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順,但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺(tái)說英語。英語社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié),不足的地方,請領(lǐng)導(dǎo)指正。

        社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書法知識(shí)和作文競賽。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機(jī)會(huì),各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué),來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲,而且也豐富了課外知識(shí)。

        此次英語社團(tuán)活動(dòng)充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,提高了英語能力。

        科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的最佳手段,社團(tuán)展示活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在這次展示的過程中,我們堅(jiān)持了課內(nèi)與課外相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力,讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去,通過活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,使科技活動(dòng)有效開展。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

        在活動(dòng)前,先確定活動(dòng)內(nèi)容,我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)知識(shí)制作簡易手電筒,然后有目標(biāo)有順序的做活動(dòng)前的基礎(chǔ)性工作,活動(dòng)方案中,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維,對于制作的科技作品,不拘泥于固定模式,給學(xué)生留有充分的想象空間。活動(dòng)所需材料提前備好,且要多樣、豐富。

        在科技社團(tuán)活動(dòng)之前提前召集學(xué)生,告知其活動(dòng)主要內(nèi)容,讓學(xué)生提前做準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好自己的制作思路,收集他們在活動(dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料。學(xué)生對活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣,并積極為活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

        活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識(shí)(盡量簡單明了),在學(xué)生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動(dòng)手實(shí)踐,可以在過程中少走彎路?;顒?dòng)中讓兩位同學(xué)為一組,互幫互助,在培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生們在活動(dòng)中熱情度很高,態(tài)度很認(rèn)真,同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時(shí)作出指導(dǎo),幫助學(xué)生順利完成作品。

        請同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)行展示,大家一起對各自作品進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)選出最優(yōu)秀的作品,并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)。

        此次活動(dòng),不僅增長了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí),還激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)探索的興趣,鍛煉了他們的動(dòng)手能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂趣,體驗(yàn)到獲得成功的快樂,發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科技、愛科技的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強(qiáng)了學(xué)生科技意識(shí),合作意識(shí),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通過學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展,展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。

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