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第一篇：音樂(lè)社團(tuán)工作總結(jié)

本學(xué)期，音樂(lè)社團(tuán)在我校社聯(lián)團(tuán)工委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在人文學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室的指導(dǎo)和人文學(xué)院的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全、社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量顯著提高、社團(tuán)的外聯(lián)工作也取得非常好的成績(jī)，加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。

回顧這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，協(xié)會(huì)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性運(yùn)行的一些工作，總結(jié)起來(lái)由以下幾點(diǎn)：

積極組建社團(tuán)主要部門，面向全校xx級(jí)有志向于服務(wù)本社團(tuán)工作的同學(xué)招聘社團(tuán)主要部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成社團(tuán)內(nèi)部重組，保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。目前這項(xiàng)工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點(diǎn)來(lái)抓，從目前的工作情況來(lái)看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。

在社團(tuán)內(nèi)部重組還未完善的情況下，協(xié)會(huì)與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問(wèn)題調(diào)查”，積極拓展了協(xié)會(huì)活動(dòng)面。在調(diào)查過(guò)程中充分發(fā)揮了本協(xié)會(huì)在調(diào)查，分析方面的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了調(diào)查的目的，并對(duì)得到的資料進(jìn)行了初步分析。目前這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲。

著手創(chuàng)新本協(xié)會(huì)，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在同學(xué)，特別是在社會(huì)學(xué)同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度。積極同老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)我校社會(huì)學(xué)教研室的指導(dǎo)。協(xié)助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“xx縣xx鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計(jì)社會(huì)考察”，邀請(qǐng)部分優(yōu)秀研究生作了“社會(huì)調(diào)查方法（PRA）交流會(huì)”讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員學(xué)有所用，學(xué)有所得。增加他們對(duì)本協(xié)會(huì)的認(rèn)同感。

為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計(jì)而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評(píng)，同時(shí)也為協(xié)會(huì)在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步。

有了以上幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，相信音樂(lè)社團(tuán)能夠運(yùn)行得更加順利。但是，在實(shí)踐過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會(huì)成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不是很清晰等等這方面的問(wèn)題都是我們協(xié)會(huì)工作的.不利造成的。

鑒于以上工作中的不足，以及對(duì)下學(xué)期協(xié)會(huì)的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來(lái)，特有以下幾點(diǎn)下學(xué)期工作展望”

進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出協(xié)會(huì)特色，擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會(huì)地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會(huì)。

做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會(huì)制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場(chǎng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。

做好新會(huì)員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會(huì)推向全校。

做好本協(xié)會(huì)后備人員的準(zhǔn)備工作，積極接應(yīng)新老生的交替工作。

對(duì)于工作中取得的成就，我們決不驕傲；對(duì)于工作中的不足，我們決不回避。

希望音樂(lè)社團(tuán)在下學(xué)期能夠取得更好的成績(jī)，改正更多的不足。

第二篇：音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案

篇一：音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案 音滎陽(yáng)二中音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂(lè)社團(tuán)，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想： 秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂(lè)社團(tuán)。

二、社團(tuán)宗旨： 快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。

三、社團(tuán)的期初目標(biāo)： 本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)臧爍、副部長(zhǎng)劉萌等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)： 社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作 為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。

五、活動(dòng)時(shí)間： 課時(shí)為集中安排時(shí)間，安排在周四下午第四節(jié)。

六、活動(dòng)月歷：

9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計(jì)劃，分班授課。12月：舉行學(xué)校音樂(lè)比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。

2014年1月：學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè)展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計(jì)劃，分班授課。4、5、6月：按計(jì)劃授課。

6月：舉辦慶“五四”音樂(lè)活動(dòng)。

7月：活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。

篇二：聲樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案 聲樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技教育工作的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、聲樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

三、考核安排

每一階段安排一次考核，均要求學(xué)生基本達(dá)標(biāo)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間 音樂(lè)教室 兩周活動(dòng)一次

五、指導(dǎo)教師

六、注意事項(xiàng)

1、聲樂(lè)社團(tuán)成員要自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的社團(tuán)。

2、每位團(tuán)員要愛(ài)護(hù)公物、樂(lè)器及各種設(shè)施。

3、每位團(tuán)員要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事請(qǐng)假。

4、要尊重他人勞動(dòng)，聽(tīng)從指導(dǎo)教師指揮，訓(xùn)練時(shí)不說(shuō)話、打鬧。

5、每位團(tuán)員要將發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。

篇三：音樂(lè)社活動(dòng)策劃案 策劃案

新鮮音樂(lè)社義演活動(dòng)

一、名稱：（待定）

二、主題：舉行義演活動(dòng)，為貧困山區(qū)學(xué)校募捐，并宣傳新鮮音樂(lè)社，讓廣大市民了解遵義一中以及一中的社團(tuán)

三、目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂(lè)義演活動(dòng)，并為貧困山區(qū)學(xué)校進(jìn)行募捐籌資。

四、時(shí)間：2013年1月26日

五、地點(diǎn)：遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前

六、主辦方：遵義一中新鮮音樂(lè)社

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：文雨萌

八、參與對(duì)象：遵義一中新鮮音樂(lè)社社員以及邀請(qǐng)表演嘉賓

九、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1月18日至1月26日）

（1）1月18日確定最終音樂(lè)舞會(huì)節(jié)目單，召開(kāi)全體干事會(huì)議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會(huì)舉辦的各種詳細(xì)情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵(lì)各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂(lè)舞會(huì)。

（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會(huì)議中詢問(wèn)有興趣的干事報(bào)名參選或邀請(qǐng)有主持經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)當(dāng)主持人）。

（4）1月21日至1月23日做好舞臺(tái)布置方案，包括環(huán)境裝飾等

（7）10月25日進(jìn)行義演活動(dòng)的第一次彩排。

（8）1月26日上午11點(diǎn)左右進(jìn)行義演活動(dòng)的第二次彩排。

2、活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備：

（1）1月26日中午12點(diǎn)—4點(diǎn)安排工作人員布置會(huì)場(chǎng)

（2）5點(diǎn)半需到場(chǎng)的工作人員及工作：宣傳人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳（4名）熟悉工作 流程、音樂(lè)播放人員試播音樂(lè)（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。

（3）義演活動(dòng)結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會(huì)場(chǎng)，各部門合作清理會(huì)場(chǎng)。

十、義演活動(dòng)工作分配：

1、負(fù)責(zé)策劃書(shū)的撰寫，義演活動(dòng)流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調(diào)各部門工作的開(kāi)展

2、宣傳部

（2）準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資

（3）準(zhǔn)備表演的歌曲剪切、刻錄

（4）安排表演人員

3、才藝部：才藝表演（15人）

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、來(lái)源：贊助商贊助

2、預(yù)算

(1)音箱、麥克風(fēng)(2)舞臺(tái)(4)募捐箱(5)待定

3、預(yù)算合計(jì)：待定

十二、活動(dòng)流程

1、表演時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)

2、游戲互動(dòng)：

（1）新鮮記歌詞（與觀眾互動(dòng)，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的觀眾會(huì)有獎(jiǎng)品頒發(fā)）

（2）微博互動(dòng)（活動(dòng)開(kāi)始時(shí)現(xiàn)場(chǎng)參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方

式，隨機(jī)抽取10名觀眾得到獎(jiǎng)品）

十三、活動(dòng)結(jié)束

1、本次活動(dòng)結(jié)束后，捐贈(zèng)箱將會(huì)擺放在仙蹤林各店門前3天

2、在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐

款兌換成物資捐贈(zèng)給山區(qū)貧困學(xué)校（貧困學(xué)校：待定）

篇四：音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 2013學(xué)年民樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

民樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的擴(kuò)展和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的靈活性，活動(dòng)時(shí)間容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制，活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間往往不能得到保證。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將民樂(lè)社團(tuán)培養(yǎng)成校特色社團(tuán)。根據(jù)學(xué)校的具體情況現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

秉持以提倡個(gè)性,發(fā)展素質(zhì)教育為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)云骨民樂(lè)社團(tuán)。

二、社團(tuán)宗旨：

三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：

本社團(tuán)我們初步接手，老隊(duì)員基本畢業(yè)首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立新社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的訓(xùn)練學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師講解社團(tuán)紀(jì)律，第二次集體活動(dòng)則由老師李雨倩，何佳麗進(jìn)行因?yàn)榛局R(shí)教學(xué)，平時(shí)由李雨倩與何佳麗老師分組訓(xùn)練。社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：

校社團(tuán)不同于年級(jí)社團(tuán)，校社團(tuán)是立志成為學(xué)校的特色，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一 陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)成員不僅能合理安排時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù),還要對(duì)社團(tuán)有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

五、活動(dòng)目的：

開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。

六、活動(dòng)月歷：

9月中旬前：進(jìn)行器樂(lè)整理，選拔新成員，完成重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，確定任教老師 9月、10月、11月、12月：進(jìn)行實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，分班授課。

七、活動(dòng)時(shí)間：

分大課時(shí)（兩課時(shí)）與小課時(shí)（一課時(shí)）兩個(gè)時(shí)間段安排，大課時(shí)集中安排在周二下午二、三兩節(jié)課，小課時(shí)安排在每周一至周五早操大課間及無(wú)間活動(dòng)時(shí)間。

每周二下午1：55——3：25 每周一至五 上午8：00——8：40 中午12:00----12:45

八、活動(dòng)要求：

嚴(yán)格落實(shí)“訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練地點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練樂(lè)器、指導(dǎo)教師”五個(gè)方面。

九、活動(dòng)內(nèi)容安排：

第二周，進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)的教學(xué)，和視唱練耳訓(xùn)練。第三周，進(jìn)行樂(lè)器的初步認(rèn)識(shí)，講授樂(lè)器的使用方式與保養(yǎng)方法。

第四周到第十七周，進(jìn)行民樂(lè)團(tuán)所需的各項(xiàng)樂(lè)器的基本技能訓(xùn)練。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚(yáng)琴等）

第十八周，社團(tuán)期末考核。

十、活動(dòng)地點(diǎn)：

楊琴組、琵琶組、二胡組------隊(duì)室

柳琴組、中阮組------衛(wèi)生室

橫笛組、嗩吶組------民族體藝館

民樂(lè)社團(tuán)制度

1、必須準(zhǔn)時(shí)參加每一次活動(dòng)，不得無(wú)故缺席或遲到早退，有事有病需上交書(shū)面請(qǐng)假條（由家長(zhǎng)或班主任簽名）。

2、組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)的考勤，并及時(shí)向老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請(qǐng)假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。

3、活動(dòng)時(shí)隊(duì)員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。

4、每個(gè)人保管好自己的樂(lè)器，愛(ài)護(hù)樂(lè)器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價(jià)賠償。

6、活動(dòng)結(jié)束后要有序整齊地放置樂(lè)器，做好教室的清潔打掃。

附頁(yè)：樂(lè)團(tuán)成員名單

篇五：音樂(lè)類社團(tuán)組建方案 音樂(lè)組社團(tuán)組建方案

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；挖掘?qū)W生音樂(lè)方面的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過(guò)音樂(lè)各社團(tuán)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，以及自信心和樂(lè)觀向上的情感態(tài)度。通過(guò)演唱、語(yǔ)言表達(dá)、舞臺(tái)表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感。

三、社團(tuán)項(xiàng)目

（1）合唱社團(tuán)

通過(guò)視唱、發(fā)聲訓(xùn)練、聽(tīng)辨音高、節(jié)奏等教學(xué)途徑，提高學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的敏銳性和精確性，積累音樂(lè)語(yǔ)匯，豐富音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生在音樂(lè)注意力、音樂(lè)記憶力、音樂(lè)思維能力等主面的發(fā)展，為學(xué)生更好的感受音樂(lè)、理解音樂(lè)建立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法打下良好的基礎(chǔ)。為每個(gè)學(xué)生提供自我展示的平臺(tái)，都得到不同程度的提高和發(fā)展。主要內(nèi)容為：形體訓(xùn)練、歌唱的呼吸、歌唱的共鳴、歌唱的咬字、發(fā)聲訓(xùn)練、中外歌曲演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。

一、活動(dòng)時(shí)間安排：

每周星期三下午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

音樂(lè)教室

三、指導(dǎo)教師：

胥鵬飛 高準(zhǔn)

四、教學(xué)制度：

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2、每次活動(dòng)學(xué)生必須按時(shí)到點(diǎn)參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說(shuō)明原因及上交書(shū)面請(qǐng)假條。，3、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。

五、課程安排：

合唱隊(duì)的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來(lái)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂(lè)理知識(shí)的滲透。

六、具體工作措施：

1、上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)。

4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

七、活動(dòng)安排：

2月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）3月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）4月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）5月：歌曲演唱的感情處理。（樂(lè)句氣吸感情處理訓(xùn)練）6月：歌曲整體演繹

（2）播音主持

本課程分別從呼吸控制、口腔控制、喉部及共鳴控制、聲音的彈性和情、聲、氣的結(jié)合等部分講述發(fā)聲的原理和藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的要求及需要掌握的要領(lǐng)，并配有較充分的練習(xí)材料。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生掌握發(fā)聲的基本理論，運(yùn)用正確的、科學(xué)的發(fā)聲方法逐步改變、糾正不正確的、不科學(xué)的發(fā)聲習(xí)慣，從而達(dá)到氣息通暢，有一定控制能力，聲音清晰、集中、圓潤(rùn)、明朗、樸實(shí)、大方，運(yùn)用聲音彈性的變化能夠做到情、聲、氣結(jié)合以適應(yīng)不同語(yǔ)言環(huán)境語(yǔ)言表達(dá)的需要。

主要內(nèi)容：形體訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練等

一、培訓(xùn)目的

1.通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)生能夠全面掌握說(shuō)話的藝術(shù)，并具

有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動(dòng)主持人，校園電視臺(tái)主持。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達(dá)能力，較好的普通話會(huì)話水平，并開(kāi)發(fā)學(xué)生在大庭廣眾之下的說(shuō)話膽量，出眾的舞臺(tái)主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。3.受訓(xùn)人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識(shí)，可以承擔(dān)班級(jí)、廣播站、電視臺(tái)、學(xué)校大型文體活動(dòng)的主持任務(wù)。

4.提高主持人口語(yǔ)表達(dá)及口頭作文水平，培養(yǎng)學(xué)生主持人的應(yīng)變能力。為學(xué)校宣傳陣地輸送人才，為學(xué)校精神文明的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

5.以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我校學(xué)生主持人的隊(duì)伍，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動(dòng)提供一批學(xué)生主持人，提高我校的社會(huì)知名度。

二、活動(dòng)安排

（一）培訓(xùn)方式 1.本校優(yōu)秀教師講課。2.師生、學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)。3.邀請(qǐng)資深播音、主持人舉辦講座。4.觀摩中學(xué)生文藝活動(dòng)主持錄像等。

（二）培訓(xùn)時(shí)間： 每周二下午5:00～5:50

（三）指導(dǎo)老師： 王曉娜

（四）培訓(xùn)地點(diǎn)： 播音主持教室

（四）培訓(xùn)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音、發(fā)聲技巧。2.學(xué)習(xí)舞臺(tái)上、鏡頭前的表達(dá)技巧。3.學(xué)習(xí)即興評(píng)述、即興演講技巧。

4.會(huì)場(chǎng)基本主持知識(shí)、技巧等課程。

（五）教學(xué)宗旨 學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀、長(zhǎng)才干、會(huì)社交

（3）舞蹈社

作為一名舞蹈學(xué)員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直、繃、軟、開(kāi)。加強(qiáng)基本素質(zhì)訓(xùn)練，主要包括：

1、肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、擰腰）

2、髖部訓(xùn)練

3、腿部訓(xùn)練（抱腿、抬腿、豎叉）

4、腳部訓(xùn)練。這些練習(xí)也叫墊上練習(xí)，均需要在地毯上進(jìn)行，以保證正在長(zhǎng)身體的青少年不受損傷。加強(qiáng)扶把訓(xùn)練。包括：正確的戰(zhàn)立姿勢(shì)、擦地練習(xí)、各種蹲、踢腿、彈腿、下腰、壓腿、劈叉，這些練習(xí)必須在把桿上進(jìn)行，以保證學(xué)生優(yōu)美的體形。

興趣培養(yǎng)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木。如果說(shuō)形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過(guò)程。所以要發(fā)展中學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

四、培訓(xùn)時(shí)間 每周星期四下午5：00--6:00

五、培訓(xùn)地點(diǎn) 形體室

六、指導(dǎo)老師： 張成明

（4）吉他社 院吉他社正式成立于2011年9月。社團(tuán)是以創(chuàng)造良好的音樂(lè)氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，推動(dòng)校園音樂(lè)文化的發(fā)展為宗旨的最具活力的學(xué)生音 樂(lè)社團(tuán), 以“豐富課余文化生活，營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍”為目的，以“源于同學(xué)、服務(wù)與同學(xué)”的原則，為同學(xué)們提供一個(gè)了解和掌握吉他這門樂(lè)器得到多 方面的鍛煉。

吉他是世界上最流行的一種樂(lè)器，輕便、靈活、通俗而又不失高雅，以其豐富的表現(xiàn)力深為人們喜愛(ài)? ?院吉他社主要以教學(xué)民謠吉他、電吉他、古典吉他、架子鼓、貝司、電子琴、橫笛等樂(lè)器。將愛(ài)好吉他，愛(ài)好音樂(lè)的朋友聚焦在一起進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，提高自身的藝術(shù)素質(zhì)、審美意識(shí)，創(chuàng)造美好的旋律，為中學(xué)生涯編織一道靚麗的風(fēng)景線。

指導(dǎo)老師：高準(zhǔn)

培訓(xùn)時(shí)間：每周星期一下午5：—6:00 培訓(xùn)地點(diǎn)：音樂(lè)活動(dòng)室

吉他社活動(dòng)：

1，教學(xué)民謠吉他、電吉他、古典吉他、架子鼓、貝司、電子琴、等樂(lè)器。（讓愛(ài)好音樂(lè)者體驗(yàn)樂(lè)器的魅力）

2，每個(gè)雙休日全體社員才藝展示。（豐富業(yè)余生活）3，參加學(xué)校各種晚會(huì)活動(dòng)（展示自我，虛心學(xué)習(xí)）4，幫助同學(xué)組建自己的音樂(lè)組合、樂(lè)隊(duì)等。（圓你音樂(lè)夢(mèng)）

（5）民樂(lè)團(tuán)

為了進(jìn)一步繁榮校園文化、提高藝術(shù)實(shí)踐水平，建設(shè)一支高水平的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、師生以及社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校于2014年在原器樂(lè)團(tuán)的基礎(chǔ)上成立并建設(shè)一支中學(xué)生民樂(lè)團(tuán)，并以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)校園

主流文化，豐富校園文化生活，活躍人文氣氛，在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行美譽(yù)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，陶冶情操，創(chuàng)造藝術(shù)精品，培養(yǎng)藝術(shù)精英，提高我校學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和水平，在廣大師生中普及推廣民族音樂(lè)，建設(shè)一支高水平的民族樂(lè)團(tuán)”為立團(tuán)宗旨。

指導(dǎo)老師：母津蘭

培訓(xùn)時(shí)間：每周星期五下午5:00—6:00 培訓(xùn)地點(diǎn)：音樂(lè)活動(dòng)室

一、第一階段：

1、民樂(lè)四大部： 古箏 笛子、葫蘆絲、揚(yáng)琴的成員，各部以五人一小組，成員學(xué)習(xí)期間以昵稱稱呼，成員確定組名，組成民樂(lè)學(xué)習(xí)小組，每組選定一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組員的樂(lè)器進(jìn)度，并有民樂(lè)干部作為輔導(dǎo)員，解答問(wèn)題。

2、民樂(lè)協(xié)會(huì)每周都會(huì)有成員展示，進(jìn)行切磋。

3、月底會(huì)進(jìn)行小型比賽，獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，項(xiàng)目豐富有趣，鍛煉會(huì)員的技術(shù)與膽量，指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，提出意見(jiàn)并解疑答惑。

二、第二階段：

1、民樂(lè)四大部成員進(jìn)行自由結(jié)合，組成五人一小組，每組有不少于兩種的樂(lè)器組成。

2、指導(dǎo)老師進(jìn)行不同種類樂(lè)器配合輔導(dǎo)，使之真正可以組成一支小樂(lè)隊(duì)。

篇六：合唱社團(tuán)活動(dòng)方案 白達(dá)莫小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。

二、合唱團(tuán)成員：

凡是有合唱方面的興趣愛(ài)好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無(wú)故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：

三、訓(xùn)練措施

1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)

練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國(guó)家》和《鈴兒響叮當(dāng)》

五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。

第三篇：音樂(lè)社團(tuán)年度總結(jié)

經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作，樂(lè)林社團(tuán)在11月31日成功地舉辦了樂(lè)林社團(tuán)音樂(lè)文化節(jié)。本次音樂(lè)文化節(jié)旨在豐富同學(xué)們的課余文藝生活，為同學(xué)們提供一個(gè)了解音樂(lè)文化的平臺(tái)?；顒?dòng)前期針對(duì)活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施，對(duì)各部門進(jìn)行了具體的分工。

本次音樂(lè)節(jié)以游園和表演的方式開(kāi)展，主要分為三個(gè)區(qū)域，分別是表演區(qū)，游戲區(qū)和展覽區(qū)。表演區(qū)主要負(fù)責(zé)表演節(jié)目;組織工作人員配合演出工作，如舞臺(tái)布置，傳接麥克風(fēng)，通知表演人員候場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)操控等;并且在演出結(jié)束后幫忙收拾演出現(xiàn)場(chǎng)。展覽區(qū)主要負(fù)責(zé)布置展覽區(qū)和制作有關(guān)音樂(lè)文化的海報(bào)，給同學(xué)們展示音樂(lè)的來(lái)源與發(fā)展，音樂(lè)的分類，各種著名的樂(lè)器，以及各位著名的音樂(lè)學(xué)家，并且提供海報(bào)解說(shuō)員，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)充滿音樂(lè)文化氣息的氛圍。游戲區(qū)主要負(fù)責(zé)開(kāi)展有關(guān)音樂(lè)文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌PK，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲;旨在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)谌牖顒?dòng)中來(lái)。

本次活動(dòng)策劃方面別具創(chuàng)意，例如展覽區(qū)采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學(xué)的好奇心，吸引到很多同學(xué)的參觀，同時(shí)，設(shè)置在展覽區(qū)的七號(hào)游戲區(qū)(提問(wèn)有關(guān)海報(bào)的問(wèn)題)也達(dá)到了促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真欣賞海報(bào)的效果。游戲區(qū)的游戲與禮品吸引到了很多同學(xué)的參與，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，并且很多同學(xué)表示好玩。表演區(qū)的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評(píng)?；旧险麄€(gè)活動(dòng)下來(lái)，達(dá)到了我們的最初想要的效果?；顒?dòng)進(jìn)行期間干事們也很認(rèn)真積極地工作，克服了大風(fēng)的困難，體現(xiàn)出新干事們的責(zé)任心，出現(xiàn)臨時(shí)狀況時(shí)能夠團(tuán)結(jié)互助，友好協(xié)作。

當(dāng)然，在活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。例如，在表演區(qū)演出期間設(shè)備檢測(cè)不足，導(dǎo)致演出的時(shí)候出現(xiàn)設(shè)備故障;在部分游戲區(qū)出現(xiàn)工作人員的缺席，需要調(diào)動(dòng)人員，而且游戲準(zhǔn)備得比較倉(cāng)促，電腦電量問(wèn)題等需要應(yīng)急的準(zhǔn)備沒(méi)有做好，現(xiàn)場(chǎng)秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區(qū)和展覽區(qū)都有小部分干事出現(xiàn)部分時(shí)間離職的現(xiàn)象。在展覽區(qū)，負(fù)責(zé)海報(bào)解說(shuō)員都比較害羞，不夠主動(dòng)，沒(méi)有做到積極地和參觀的同學(xué)們交流。游戲區(qū)和表演區(qū)設(shè)置的區(qū)域靠得太近，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序比較混亂，玩游戲的同學(xué)和看表演的同學(xué)之間出現(xiàn)擁擠。針對(duì)以上的不足，樂(lè)林社團(tuán)在日后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、落實(shí)好每個(gè)人員的工作，并且在落實(shí)好工作的同時(shí)要積極的反饋;

二、做好預(yù)備方案以備不時(shí)之需，培養(yǎng)干事們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，以便對(duì)于活動(dòng)當(dāng)天的任何突發(fā)情況做好臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì);

三、加強(qiáng)各部門之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，確保信息傳遞的到位，提高干事們的責(zé)任心;

四、表演區(qū)應(yīng)該做好充足的設(shè)備檢測(cè)，保證所有節(jié)目都能順利進(jìn)行;

五、場(chǎng)地的布置應(yīng)該更加合理化;

六、提高在現(xiàn)場(chǎng)秩序控制方面的能力，合理分析安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人流。

本次音樂(lè)節(jié)能夠成功舉辦并且獲得眾多同學(xué)的好評(píng)，是離不開(kāi)樂(lè)林全體工作人員的認(rèn)真和努力的。雖然本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是通過(guò)這次音樂(lè)節(jié)不僅進(jìn)一步強(qiáng)化了樂(lè)林社團(tuán)在學(xué)校中，特別是13級(jí)新生中的影響力，同時(shí)也在回顧本次活動(dòng)中積攢成功的經(jīng)驗(yàn)和吸取失誤的教訓(xùn)，為今后的社團(tuán)活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn)，以提高今后的活動(dòng)的質(zhì)量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?？傃灾敬我魳?lè)節(jié)獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應(yīng)該在今后多舉辦這種類型的活動(dòng)，爭(zhēng)取越做越好，讓同學(xué)們更好地了解到音樂(lè)文化的魅力，為學(xué)校營(yíng)造濃厚的音樂(lè)氛圍。

第四篇：音樂(lè)社團(tuán)年度總結(jié)

時(shí)間如梭，歲月如歌。半年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年的光陰里，青竹音樂(lè)社在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，我們成功地開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)，掀起了同學(xué)的音樂(lè)熱情，同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。

現(xiàn)在回首社團(tuán)走過(guò)的道路，我們之所以能成功地開(kāi)展工作有如下原因：

1.要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo)，學(xué)社聯(lián)的熱心關(guān)懷。

任何一級(jí)組織在發(fā)展中都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發(fā)展中沒(méi)有老師的言傳身教，沒(méi)有學(xué)社聯(lián)的關(guān)懷指導(dǎo)，對(duì)于當(dāng)初工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來(lái)說(shuō)是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開(kāi)展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動(dòng)才能取得圓滿的成功，在這里說(shuō)聲謝謝了!

2.社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作務(wù)實(shí)。

人們都說(shuō)在社團(tuán)事多、工作累，的確如此，一些活動(dòng)的開(kāi)展往往要持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團(tuán)發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了社團(tuán)的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對(duì)種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功，在活動(dòng)的籌劃時(shí)期為了讓同學(xué)們積極參與，然后確定活動(dòng)流程，寫出詳細(xì)、周密的活動(dòng)宏觀計(jì)劃;在活動(dòng)的開(kāi)展期間，我們遵循活動(dòng)計(jì)劃一步一個(gè)腳印，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，同時(shí)在保證大家在有章可尋的情況下，還要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)、有效的微觀調(diào)整;并盡最大努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)和失誤;在活動(dòng)完全結(jié)束之后，我們依然要回顧整個(gè)活動(dòng)歷程，認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.兄弟社團(tuán)的大力支持和配合

“社團(tuán)一家人”這是每一位社團(tuán)成員值得驕傲的理念，每一個(gè)社團(tuán)要想把活動(dòng)辦好，往往要靠其他社團(tuán)的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開(kāi)大船”，在我們辦的活動(dòng)中他們與我們積極配合，或是現(xiàn)場(chǎng)攝影、或是評(píng)委、或是嘉賓，這些無(wú)不給我們?cè)鎏砹斯獠?，因而是社團(tuán)各協(xié)會(huì)共同打造了飛翔音樂(lè)社的成功。

誠(chéng)然，青竹音樂(lè)社完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問(wèn)題，具體總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

1. 社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)混亂，具體表現(xiàn)為部中設(shè)部，造成了機(jī)構(gòu)重疊，人員閑置、浪費(fèi)。

2. 在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒(méi)有程序性、系統(tǒng)性。

3. 對(duì)會(huì)員積極性的調(diào)動(dòng)力度不夠，在工作中不論做什么都是由幾位干事來(lái)完成，其他人在社團(tuán)中無(wú)所事事，以致積極性減退直到退會(huì)

4. 活動(dòng)質(zhì)量不高

5. 活動(dòng)從籌劃到結(jié)束持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

6. 協(xié)會(huì)例會(huì)走過(guò)場(chǎng)，發(fā)揮不了實(shí)際作用

造成這些問(wèn)題的原因是多方面的：

首先：社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說(shuō)“一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì)復(fù)生，也可以讓一個(gè)鮮活的社團(tuán)走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說(shuō)明了一個(gè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的.重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團(tuán)出現(xiàn)問(wèn)題，負(fù)責(zé)人有必須承擔(dān)的責(zé)任。

然后：社團(tuán)的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入青竹音樂(lè)社近一年了，都不清楚為什么要加入該社團(tuán)，還有的成員加入該社團(tuán)只是希望對(duì)自己的綜合測(cè)評(píng)有所幫助，可以說(shuō)真正為社團(tuán)發(fā)展所想、所工作的成員不是很多。

上天不會(huì)賦予一個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)社團(tuán)也不可能沒(méi)有不足之處，今天的總結(jié)，是對(duì)這近一年工作的全面回顧，同時(shí)把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來(lái)，供社團(tuán)在以后的發(fā)展中參考，在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團(tuán)建設(shè)好，發(fā)展好。

真心祝愿青竹音樂(lè)社。明天是個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì)更好!

第五篇：大學(xué)音樂(lè)社團(tuán)工作總結(jié)通用

我校音樂(lè)社團(tuán)組建以來(lái)，堅(jiān)持每周五下午活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練，通過(guò)循序漸進(jìn).有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂(lè)社活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一.進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高;教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和記號(hào)。

二.加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

三.本學(xué)期我們的豎笛學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行，形成了我校的一大特色。學(xué)生在練習(xí)指法的同時(shí)，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂(lè)曲，豐富了學(xué)生的課余知識(shí)，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。

通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂(lè)社團(tuán)越辦越好。