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第一篇：大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫

大一參加了校心理協(xié)會，微愛社，院科協(xié)和院學(xué)生會，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會和微愛社，所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切Ｐ睦韰f(xié)會和微愛社的社團(tuán)工作。

首先談?wù)勎凵绨?。我非常喜歡擔(dān)任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛社這個(gè)志愿者協(xié)會的活動(dòng)。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結(jié)這個(gè)詞大抵是不恰當(dāng)?shù)?，興許用回憶會比較好吧。

大一下學(xué)期我參加最大的活動(dòng)就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы蹋鞘俏凵鐚ν膺~出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內(nèi)心著實(shí)很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質(zhì)了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現(xiàn)在再想想確實(shí)挺不好意思的。我這個(gè)人有時(shí)候就是認(rèn)死理，這點(diǎn)以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好，額，這個(gè)確是沒有夸大其詞，那次臺下和臺上的配合都十分完美，中間也沒有出現(xiàn)笑場一類的囧事。那次活動(dòng)后我也認(rèn)真寫了總結(jié)，發(fā)表在博客中。

中間還有個(gè)計(jì)算機(jī)服務(wù)活動(dòng)比較累，就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個(gè)活動(dòng)給我的唯一感覺就是累，我是下午兩點(diǎn)去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過后來聽老屈他們說我們的活動(dòng)確實(shí)幫到了許多人，卻又覺得十分值得。

說到這里忽的又想說說捐款的事情。我個(gè)人比較討厭直接捐款的事情的，雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類捐款活動(dòng)。首先就是我覺得自己親自動(dòng)手去幫助他人，比只是出點(diǎn)錢更有作用。比如說支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個(gè)嶄新的文具盒更有意義?；蛘哒f我覺得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們，其實(shí)就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質(zhì)，而需要的更多的是一種精神上的滿足。還有一個(gè)原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機(jī)構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯(cuò)，現(xiàn)在沒有任何一家慈善機(jī)構(gòu)公開其內(nèi)部財(cái)務(wù)，我捐的`錢真的都用到實(shí)處了么?抱歉我不會再相信那些慈善機(jī)構(gòu)編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐，這個(gè)直接捐給同學(xué)我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認(rèn)為有更好的辦法，比如說我們可以通過號召同學(xué)們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學(xué)，這個(gè)方法我覺得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個(gè)方法也聯(lián)系到了我下面要說的第三個(gè)原因。作為學(xué)生的我們，經(jīng)濟(jì)來源大都是從父母那里得來，我覺得我們不能夠?yàn)E用父母的錢去做善事，因?yàn)槟清X并不是我們賺的?；ㄖ改傅腻X，打著善心的口號去捐款，委實(shí)讓我心里不安。我覺得當(dāng)我們經(jīng)濟(jì)能夠獨(dú)立時(shí)，再去捐款也不遲吧。

額，寫著寫著就跑題了。也罷，反正這里只談“風(fēng)月”，不論“國事”，就想到哪寫到哪吧。

再來說說這個(gè)學(xué)期的事。這個(gè)學(xué)期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯(cuò)。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個(gè)人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡(luò)起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn)，在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。

后面幾個(gè)月我在校心理協(xié)會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關(guān)心這邊的活動(dòng)。

回首__微愛社活動(dòng)，我感覺自己做得還行，展望__，我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。

第二篇：大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

周三組織了協(xié)會所有會員參加了學(xué)院組織的“數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意”的講座，現(xiàn)代設(shè)計(jì)講究的就是創(chuàng)新，在活動(dòng)后通過和會員們交流，了解到了一些他們的看法，當(dāng)然大家都學(xué)到了不少的東西，畢竟設(shè)計(jì)的知識面很廣，要想進(jìn)一步的了解它，首先必須要有創(chuàng)意思維，重點(diǎn)也就在這里。創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的激 情;創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術(shù)、舊體制，培育新觀念、新技術(shù)、新體制;創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。

創(chuàng)新的能力有一部分是來自于不斷發(fā)問的能力和堅(jiān)持不懈的精神;創(chuàng)新能力在一定的知識積累的基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練出來、啟發(fā)出來，甚至可以“逼出來”;創(chuàng)新最關(guān)鍵的條件是要解放自己。因?yàn)橐磺袆?chuàng)造力都根源于人的潛在能力的發(fā)揮，我們學(xué)設(shè)計(jì)的當(dāng)然少不了這個(gè)了。

這個(gè)過程大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，，密切配合，加強(qiáng)溝通，相互尊重，相互理解，是整個(gè)活動(dòng)恰為融洽，大家為了使我院協(xié)會創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，都積極踴躍的表達(dá)了各自的想法。活動(dòng)后又與主講老師進(jìn)行交流，營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深入淺出地為我們講解和闡述了藝術(shù)創(chuàng)意的相關(guān)知識即：設(shè)計(jì)什么，怎么設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要領(lǐng)。因而歸根結(jié)底創(chuàng)新是中心要求，更是實(shí)現(xiàn)渝中新突破的需要。形象生動(dòng)的講課，主題鮮明、內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，大家當(dāng)然聽得非常投入，并且都表示今后要好好學(xué)，更重要的是怎么運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

當(dāng)然我們通過這次講座收獲了很多，講座之后大家都還寫了一些心得體會，很多人都說：通過講座，自己對知識的理解程度加深了;知道怎么將一個(gè)設(shè)計(jì)做的能有吸引力，我們每次都會將這些心得體會匯總和收集，將她們作為我們自己會員們的一個(gè)好的想法大匯總平臺，這樣我們都能取得進(jìn)步。她們也很高興參加如此精彩的講座。這令我們非常欣慰。當(dāng)然我們也會把我們所收獲的運(yùn)用到具體的時(shí)間當(dāng)中去，這樣才能做到事半功倍。

本次活動(dòng)的順利開展離不開前期的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的應(yīng)變，會員們的熱情和分工明確與否。集思廣益，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，本次活動(dòng)的展開汲取了很多的想法，社團(tuán)是大家的，好的決議是大家的智慧成果。在以后的活動(dòng)中我們會嚴(yán)守每一關(guān)，發(fā)揚(yáng)我們協(xié)會的優(yōu)良作風(fēng)，在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的新型活動(dòng)，打造我們的品牌活動(dòng)，打造學(xué)院的個(gè)性協(xié)會。

我們相信，通過我們所有人的不斷努力，我們協(xié)會在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中一定能樹立自己創(chuàng)意品牌。

第三篇：大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

為了擴(kuò)大學(xué)院同學(xué)的閱讀量、豐富提高人文素質(zhì)，在校青志的號召下，經(jīng)過將近一周的精心策劃和準(zhǔn)備，我們開展了以換書促進(jìn)多讀書的“換書連連看”活動(dòng)。于3月24

日晚上對C7、C11進(jìn)行掃樓活動(dòng)，并于26號正式開展由我們的現(xiàn)場活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，對生活的理想化和多樣化有很大的幫助。華南理工是一所理工類為主的學(xué)校，因此，讓同學(xué)們擴(kuò)大閱讀量、對人文精神的提高有莫大的好處。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

1、根據(jù)校青志的要求，我們部門對此次換書活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次活動(dòng)成功開展提供了前提保證；

2、召集志愿者，為掃樓活動(dòng)的開展提供人手，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)；

3、提前印發(fā)換書券，并在掃樓現(xiàn)場發(fā)予捐出書本的同學(xué)；

4、對所收集的書本進(jìn)行分類，并在活動(dòng)之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；

5、提前向全體同學(xué)通知現(xiàn)場活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)

1、掃樓活動(dòng)；

2、“換書連連看”現(xiàn)場活動(dòng)。

（二）活動(dòng)的過程：

1、掃樓活動(dòng)：

對志愿者進(jìn)行分組，一個(gè)小組對應(yīng)一個(gè)樓層，對C7、C11進(jìn)行全方面的通知，募集書本并派發(fā)換書券，

2、“換書連連看”現(xiàn)場活動(dòng)：

擺放出所募集的書本，等待同學(xué)用換書券換取。并與現(xiàn)場接受以書換書的活動(dòng)，加大活動(dòng)的價(jià)值。

五、活動(dòng)的效果

利用各個(gè)同學(xué)看過的、擺在柜子上的書籍，來換取自己喜歡的、沒有看過的。在一定程度上，充分利用了同學(xué)的主動(dòng)性，使活動(dòng)順利召開并得到極大的響應(yīng)。

進(jìn)行掃樓活動(dòng)，使部門同學(xué)不至于在活動(dòng)當(dāng)天拿著一大疊書來我們攤位，因此為活動(dòng)增添許多人氣，并且豐富我們書本的存量。使得我們活動(dòng)得以順利開展。

對書本進(jìn)行詳細(xì)的分類，使換書的同學(xué)一目了然，令同學(xué)能盡量找到自己滿意的書本。

活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們對所剩下的書籍進(jìn)行現(xiàn)場派發(fā)，使書本的價(jià)值極大的發(fā)揮，使更多的同學(xué)收益。同時(shí)，增加了我們經(jīng)貿(mào)青志的名氣，為以后同類活動(dòng)的開展提供強(qiáng)大的助力。

六、存在問題及建議

（一）問題

1、志愿者收集書本的沒多注意書本類別，以致掃樓活動(dòng)收集的書本參差不齊，有些書本是大家共有的教科書，而導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)尷尬現(xiàn)象，并使一些同學(xué)感到吃虧；

2、因校青志臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，雖我們通過每班素拓委員進(jìn)行通知，但還是使部分同學(xué)找不到我們的活動(dòng)攤位，使同學(xué)擁有的換書券的價(jià)值無法實(shí)現(xiàn)；

3、因現(xiàn)場活動(dòng)給予布置時(shí)間不多，而且書本較多，以致于我們在活動(dòng)開始后半個(gè)小時(shí)才能布置完現(xiàn)場，讓部分同學(xué)等候。

（二）建議

1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，加強(qiáng)活動(dòng)對書本收集的規(guī)范；

2、增大培訓(xùn)力度，要求志愿者對書本類別多加注意；

3、與活動(dòng)舉辦方多加聯(lián)系，確認(rèn)好活動(dòng)地點(diǎn)，合理安排時(shí)間；

4、詢問素拓委員是否真正把消息通知到各班同學(xué)，使消息及時(shí)傳達(dá)。

總體上說，我們這個(gè)活動(dòng)還是比較成功。利用各個(gè)同學(xué)看過的書籍，來換取沒有看過的，是書籍的價(jià)值達(dá)到最大。與此同時(shí)，我們更希望通過我們這個(gè)活動(dòng)，使學(xué)校的文化氛圍越加濃烈，使華工成為一個(gè)充滿書香的學(xué)校。