千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《趣味社團(tuán)活動總結(jié)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《趣味社團(tuán)活動總結(jié)》。

第一篇：社團(tuán)活動總結(jié)

本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：

一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

二、在繪畫教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。

第二篇：社團(tuán)活動總結(jié)

作為社團(tuán)聯(lián)合會下屬的一個社團(tuán)，戲劇協(xié)會用心響應(yīng)社聯(lián)號召，主動配合社團(tuán)活動月游園會活動，同時為了讓同學(xué)們更好的了解戲劇文化，增長課外知識，并享受一個開心愉快的嘉年華活動而奮斗。在會長――芮欣同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、各個部門用心配合、全體成員與活動籌委會的共同努力之下，從04月30日活動策劃書制作完成，至05月25日活動當(dāng)天，總共持續(xù)了五周時光的活動，得以順利開展，并于05月26日晚在7棟教學(xué)樓212教室成功召開總結(jié)會議?，F(xiàn)將本次活動的各項工作總結(jié)如下：

一、活動的基本狀況：

1、活動規(guī)模：

籌委會主要成員3人，xx、xx、xx?；顒庸ぷ魅藛T，本協(xié)會全體成員，包括大一的干事，大二的部長、及大二的元老，和大三的師兄師姐，人數(shù)超出30人。本次活動受眾數(shù)量龐大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想，直接參與活動游戲的人數(shù)到達(dá)106人次，由于人流量大，間接參與活動游戲人數(shù)無法統(tǒng)計。

2、時光安排：

時光安排是本次活動的眾多難題之一。由于天氣狀況，原定05月19日星期三的游園會活動，被逼延遲至05月25日進(jìn)行，但籌委會用心作出反應(yīng)，并高效的解決問題，有效避免信息不流通而導(dǎo)致的失誤。

3、位置選?。?/p>

本次活動最初位置時藍(lán)板的出口第一個位置，之后到了活動當(dāng)天，被安排到珠江大道對面的籃球場，在現(xiàn)場人員的主動向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的狀況下，最終攤位安排在德語協(xié)會旁邊，即珠江大道出口右側(cè)第一個位置，從現(xiàn)場觀眾的參與度和圍觀度而言，位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。

4、人手安排：

工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從活動當(dāng)天人手安排來說，在活動之前，已經(jīng)有效的對參與活動的工作人員了解活動當(dāng)天的空閑時光，制成工作人員空閑時光表，有利于人手安排，現(xiàn)場分工明確，專人專職。

5、活動形式：

游園會活動配合街頭劇，邀請群眾演員創(chuàng)造協(xié)會新紀(jì)錄，形式新穎，創(chuàng)意度十足，構(gòu)成差異性；并有效結(jié)合協(xié)會自身性質(zhì)與特長；學(xué)會了利用賣點(diǎn)推銷自我，而且有足夠的亮點(diǎn)吸引觀眾。但由于臨場設(shè)備問題，街頭劇被迫取消，某種程度上令活動存在遺憾。

6、宣傳工作：

宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報宣傳的單一方式，轉(zhuǎn)變?yōu)楹蠛蛻?yīng)對面宣傳兩種方式，雙管齊下，帶來意想不到的效果。

7、外聯(lián)工作：

外聯(lián)工作的成功，為活動開展帶給了強(qiáng)有力的支持，是獎品多樣化、節(jié)省協(xié)會開銷的重要因素之一。本次活動成功與“絲豪美發(fā)”合作，總共獲得超過3000元的物資幫忙。

8、通訊工作：

內(nèi)部信息流通是活動成功開展的基本保證，在秘書部的努力下，本次活動信息傳遞順暢，信息更新及時，為高效發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作潛力作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

二、活動中存在的不足：

1、沒有按照策劃書的時光推進(jìn)表開展活動，工作時光安排出現(xiàn)了與策劃書不一致狀況，4月30日完成策劃書，直至5月17日召開工作安排會議，出現(xiàn)長達(dá)16天的真空期，導(dǎo)致原定05月1日至3日物資籌備，直到5月18日（即是活動開展前一天）才開展，以及劇本準(zhǔn)備、宣傳工作不能按照原定計劃進(jìn)行，活動彩排被逼取消。

2、現(xiàn)場秩序混亂，人流量大，超出預(yù)期，策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。

3、人員安排不夠仔細(xì)，導(dǎo)致有部分工作人員工作量過大，而部分變得空閑，未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。

4、與社聯(lián)溝通不足，缺乏足夠的外部資源，在沒有麥克風(fēng)的狀況下，街頭劇被迫取消，雖然游戲進(jìn)行得十分成功，但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動當(dāng)中，街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會性質(zhì)與特長，造成了嚴(yán)重的影響。

5、策劃書不夠全面，思考的問題不足，缺乏后備方案。

6、抽獎環(huán)節(jié)。由于事先沒有確定準(zhǔn)確時光，有多少位活動參與者參加該環(huán)節(jié)，導(dǎo)致抽獎時人數(shù)沒有預(yù)期，多次遇到抽出號碼后，沒有得獎?wù)呱锨邦I(lǐng)獎，在頒獎的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂。

7、協(xié)會的標(biāo)志不夠明顯，即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。

三、活動推薦：

透過本次活動的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗，我們對做好本項活動提出以下推薦：

1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，務(wù)必認(rèn)真而細(xì)心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，務(wù)必及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實(shí)施。

2、多種渠道，做好宣傳。透過課室黑板宣傳，我們能夠?qū)⒒顒拥暮锰幒托畔⒓皶r地傳到達(dá)各個班級；透過活動前的海報張貼，令更多人獲知街頭劇，使更多人參與到群眾演員的演出當(dāng)中。宣傳方式使多種多樣的，因地制宜，選取適宜的宣傳方案，才能利于活動宣傳，并降低成本，提高效率，同時期望，更多的成員能夠投入到宣傳工作，分擔(dān)原有人員的工作量。

3、新老結(jié)合，加強(qiáng)溝通。想把活動做好，我們務(wù)必做好元老和干事的交流溝通工作。因為很多元老已經(jīng)辦過類似的活動，并在活動的過程中積累了必須的經(jīng)驗。透過交流，我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動需要注意那些問題。

4、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從策劃書制作到后備方案準(zhǔn)備，從工作安排到物資準(zhǔn)備，從游戲開展到抽獎環(huán)節(jié)，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，就應(yīng)重視每一個細(xì)節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。

5、賽后跟蹤，吸納會員。挑選的優(yōu)秀劇組和優(yōu)秀演員，作為一種活動方式和宣傳手段，但正在目的是活動后延性的表現(xiàn)，透過活動、比賽后，對參與者進(jìn)行跟蹤，為協(xié)會創(chuàng)造出新聞價值，也為協(xié)會吸納更多的會員。

第三篇：學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié)

活動主題：促“三風(fēng)”建設(shè)，展社團(tuán)新貌

活動目的：為繁榮校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)各學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，

培養(yǎng)調(diào)動各級學(xué)生社團(tuán)開展豐富有益的社團(tuán)活動，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)的管理，引導(dǎo)各級學(xué)生社團(tuán)開展的積極性，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，

活動時間：10月27日中午12：30

活動地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

主辦單位：共青團(tuán)***(你們學(xué)校名稱)學(xué)院委員會

承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

活動對象：全院學(xué)生

活動主持：***

活動流程：

(一)、活動前期(10月6日-----10月10日)

1、社團(tuán)聯(lián)合會評審部搜集各社團(tuán)活動方案，篩選落實(shí)各社團(tuán)精品節(jié)目。

2、社團(tuán)聯(lián)合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，KT板，橫幅)

3、社團(tuán)聯(lián)合會辦公室準(zhǔn)備前期物品的租借

(二)、活動近期(10月13日-----10月24日)

1、社團(tuán)聯(lián)合會評審部初審各社團(tuán)的準(zhǔn)備情況及穿插節(jié)目情況。

2、社團(tuán)聯(lián)合會辦公室安排好公關(guān)旅游協(xié)會的禮儀服務(wù)工作、大學(xué)生攝影協(xié)會的攝影工作。

3、社團(tuán)聯(lián)合會辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)好活動現(xiàn)場布置所需的物品(桌布、礦泉水、盆栽、社團(tuán)及領(lǐng)導(dǎo)、老師的坐標(biāo)牌)

4、社團(tuán)聯(lián)合會辦公室落實(shí)好活動現(xiàn)場的座位數(shù)并制定各社團(tuán)應(yīng)到人數(shù)，做好社團(tuán)座次的區(qū)域劃分

5、社團(tuán)聯(lián)合會評審部負(fù)責(zé)審核各社團(tuán)幻燈片制作播放情況，并組織對各社團(tuán)申報的節(jié)目進(jìn)行彩排（地點(diǎn)：學(xué)生會大廳；時間：10月24日19：00）。

6、社團(tuán)聯(lián)合會宣策部協(xié)調(diào)團(tuán)委宣傳部，對本次社團(tuán)活動周做全面的報道

(三)、活動現(xiàn)場(10月27日中午12：30-----15：00)

1、社團(tuán)聯(lián)合會宣策部10：00到場進(jìn)行會場布置，12：00之前落實(shí)好橫幅的位置以及背景布置

2、社團(tuán)聯(lián)合會辦公室10：00到場進(jìn)行會場布置，12：00之前落實(shí)好場地布置工作(各社團(tuán)及嘉賓的入坐位置)；負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)的工作人員及公關(guān)旅游協(xié)會禮儀組、大學(xué)生攝影協(xié)會工作人員到位；盆栽擺放工作落實(shí)。

3、社團(tuán)聯(lián)合會評審部負(fù)責(zé)各社團(tuán)出席人員在12：10入場完畢，并仔細(xì)復(fù)查PPT的播放質(zhì)量相關(guān)情況。

4、各嘉賓于12：30到達(dá)現(xiàn)場并入坐。

(四)、節(jié)目流程(詳見附表一)

(五)、開幕式后期

1、社團(tuán)聯(lián)合會辦公室負(fù)責(zé)整理并回收相關(guān)物品，做好物品的及時歸還。

2、社團(tuán)聯(lián)合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結(jié)大會，展開討論，為以后工作做進(jìn)一步規(guī)劃。

(六)、所需物品

1、橫幅、展板

2、礦泉水一箱

3、打印資料若張

4、禮花2個

（七）、未盡事宜，請老師指導(dǎo)！