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第一篇:社團(tuán)活動總結(jié)
在一年級開展數(shù)學(xué)社團(tuán),主要是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本學(xué)期的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動接近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)如下:
一、常規(guī)
在開班前,我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長。學(xué)生的出勤率很高,課堂紀(jì)律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽(yù)感卻很強(qiáng),4個(gè)班聚在一起,就有了對比,即使有時(shí)候我晚到教室,教室里也依舊很安靜,從無打鬧現(xiàn)象。課堂上都能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。
二、訓(xùn)練內(nèi)容
社團(tuán)活動訓(xùn)練內(nèi)容主要以周英老師給我的《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主,有時(shí)候,我也會找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學(xué)題給孩子們做一做,孩子們對這些具有趣味性的、挑戰(zhàn)性的題目興趣很濃。
三、獎(jiǎng)勵(lì)制度
針對一年級孩子的特點(diǎn),我也準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)勵(lì),例如:一些小餅干、小貼紙、表揚(yáng)信。孩子是需要鼓勵(lì)的,雖然這些小獎(jiǎng)品在我們成人眼中可能不起眼,但對孩子們來說卻意義非凡。
四、教學(xué)效果
從我所教學(xué)的一(1)、一(2)兩個(gè)班來看,參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)生,不管是從數(shù)學(xué)思維上還是對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣上,都有了較大的提高。
第二篇:社團(tuán)活動總結(jié)
用一句話來概括:我們五子棋社團(tuán)棋樂無窮!
我們五年級的孩子聰明、好動,他們愛動腦、愛動手,就是靜不下心來,做事沒有耐心、不細(xì)心。但是下起五子棋來可不一樣了。又興奮,又專注。
在這學(xué)期的教學(xué)中,我們做到了以下幾點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生良好的棋德意識,使學(xué)生掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生對五子棋的.興趣,逐步提高他們的對弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動手、與別人合作與溝通等綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,以棋會友,增進(jìn)友誼!
第1講:棋盤介紹、初級入門無禁規(guī)則介紹、
第2講:學(xué)習(xí)子力結(jié)構(gòu)和五子棋術(shù)語,如活三、沖四……
第3講:學(xué)習(xí)專業(yè)比賽規(guī)則,了解禁手。
第4講:介紹五子棋實(shí)戰(zhàn)技巧
同學(xué)們上課多投入啊。學(xué)生自帶五子棋,他們在對弈訓(xùn)練。在活動中培養(yǎng)孩子們搜集信息、與別人合作的能力。勝不驕敗不餒,提高孩子們的心理素質(zhì),正確認(rèn)識自己,不盲目自信,不向強(qiáng)手低頭,適應(yīng)新時(shí)代,有積極向上的競爭意識。
在座的各位老師,你是不是也覺得我們五子棋社團(tuán)棋樂無窮!
第三篇:社團(tuán)活動總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,下面就這一學(xué)期的社團(tuán)活動進(jìn)行總結(jié):
由于這一學(xué)期參加魔方社團(tuán)的學(xué)生都是一、二年級的小同學(xué),所以我決定在魔方教學(xué)的過程中分組教學(xué),視頻講解為主,我指導(dǎo)為輔。每組中都安排一些轉(zhuǎn)的相對較好的同學(xué),這樣可以減少老師一對多教學(xué)模式造成的照顧不全面的問題,孩子等待老師幫助指導(dǎo)的時(shí)間減少,使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快了。
課程首先通過播放世界魔方比賽視頻剪輯,來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魔方的興趣。學(xué)生看的是津津有味,邊看邊動手模仿比賽選手并發(fā)出感慨。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了,導(dǎo)致之后的課程學(xué)生會主動提出計(jì)時(shí)比賽的想法。
在轉(zhuǎn)魔方之前,孩子們了解魔方構(gòu)架,以及魔方相關(guān)的特點(diǎn)與基本知識。由于學(xué)生都是低年級的學(xué)生,他們腦與手的配合程度都非常低,所以在開展魔方教學(xué)時(shí),我們要具備的就是耐心,這些孩子在跟隨視頻講解演示的時(shí)候,往往只能聽或者只能去模仿動作,有的學(xué)生在橫向縱向交叉旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,往往會單層單方向旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只是做無用功,他們無法做到在聽的同時(shí)跟著老師一起進(jìn)行還原練習(xí)。所以當(dāng)在電腦上播放視頻、講解還原方法的時(shí)候,我便可以在下面巡視社團(tuán)的孩子是否能夠及時(shí)跟上視頻的講解進(jìn)度,隨時(shí)暫停視頻,進(jìn)行更細(xì)微更接近他們的年齡特點(diǎn)的講解,并且我也能及時(shí)對其進(jìn)行一對一指導(dǎo),這樣能使其迅速跟上教學(xué)進(jìn)度,最大限度的保證了學(xué)生能夠跟上本節(jié)課的進(jìn)度,從而提升了整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這個(gè)學(xué)期課程的四分之一時(shí)間都是在學(xué)習(xí)通過觀看魔方視頻教學(xué),學(xué)習(xí)魔方復(fù)原的前兩步,學(xué)習(xí)復(fù)原白色面,尋找黃色小花形狀以及拼出白色十字形狀。本以為一個(gè)白色十字,轉(zhuǎn)起來會很省時(shí)間,但是由于孩子的年齡特點(diǎn),他們理解能力并不能和成年人相比。學(xué)會了白色十字的復(fù)原方法,復(fù)原白色面就輕松很多了,之后孩子們又自己研究出來復(fù)原魔方的紅、黃、藍(lán)、綠、橙色面。他們的動手能力以及空間想象力并沒有我預(yù)想的那么薄弱,甚至?xí)_(dá)到你根本想不到的那個(gè)水平。每節(jié)課來的時(shí)候轉(zhuǎn)的都比前一節(jié)課有進(jìn)步,短短的一節(jié)課激發(fā)起了他們的興趣,回家的不斷練習(xí)與琢磨,讓他們的能力不斷提升。這讓我不禁感慨,二年級的孩子并不差!
學(xué)生間的自由PK是每次活動的必備項(xiàng)目,也是孩子們最喜歡的一項(xiàng)活動。幾個(gè)同學(xué)從固定復(fù)原一個(gè)顏色面的比賽,到隨機(jī)抽選復(fù)原一個(gè)顏色面的比賽,他們的笑聲與興奮激動的叫聲充斥著整個(gè)教室。甚至到最后幾節(jié)課的時(shí)候,我參與到他們的比賽當(dāng)中,都會有孩子超過我的速度,取得第一名的成績。他們的小手靈活的轉(zhuǎn)動著魔方,讓我覺得跟他們一起上的并不是一節(jié)課,而更多的是一起玩耍,通過交流互動,學(xué)生能更有動力去完善自己的不足,在交流中總結(jié)自己的不足,增進(jìn)學(xué)生間的感情,用一個(gè)小小的方形玩具,將大家凝聚在一起,緩解學(xué)習(xí)所帶來的壓力。
魔方不僅僅是一件玩具,它被稱為世界上最經(jīng)典的三種游戲之一,這就是對其最大的肯定,所以,孩子在學(xué)習(xí)魔方的同時(shí)魔方又給他們帶來快樂,在鍛煉了其腦與手的協(xié)調(diào)配合能力同時(shí),也能有所進(jìn)步,這是社團(tuán)所追求的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠還原魔方六面的時(shí)候,獲得的更多是別的同學(xué)投來的羨慕的眼神,這些羨慕的目光將給予這個(gè)學(xué)生更多的自信,他也可以將這種自信投入到日常的學(xué)習(xí)生活中,使其在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,久而久之,這個(gè)孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團(tuán)每周只有一次,但是由于魔方的便攜性以及易玩性,學(xué)生可以每天都能接觸到魔方,它可以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的一種放松工具,課間休息的時(shí)候還原一遍魔方,和小伙伴比比賽,這樣即放松了精神,同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼,也給學(xué)生帶來了快樂,可謂一舉多得。
第四篇:社團(tuán)活動總結(jié)
輪滑本是一項(xiàng)很好的運(yùn)動,不僅鍛煉的是身體同樣是不屈的意志,但這項(xiàng)運(yùn)動并不是太多人了解,所以加入的人也不是太多。值得一提的是這學(xué)期輪滑社團(tuán)納新人數(shù)20來人。相信在往后的學(xué)期會有更多的人了解這項(xiàng)運(yùn)動、參與這項(xiàng)運(yùn)動、壯大這項(xiàng)運(yùn)動。
1、設(shè)立活動記錄,為了使社團(tuán)工作透明化、責(zé)任化、正規(guī)化,并為今后的社團(tuán)工作積累經(jīng)驗(yàn),我社團(tuán)于本學(xué)期設(shè)立了輪滑社社團(tuán)活動記錄。在記錄中詳細(xì)記錄社內(nèi)活動內(nèi)容、社內(nèi)人事變動、每周例行活動等。
2、完善每周例行活動,每周五下午在操場舉行輪滑社團(tuán)的例行活動。本學(xué)期,我社團(tuán)通過各種途徑改善活動狀況。經(jīng)過努力,現(xiàn)在的活動情況已有很大進(jìn)步,能夠使社員從活動中學(xué)到更多的輪滑知識,并在輪滑中體味人生。當(dāng)然,我們現(xiàn)在所做的并不夠,在今后的工作中,仍將以提高活動質(zhì)量為工作重點(diǎn),使輪滑社團(tuán)活動越辦越好。
3、一個(gè)社團(tuán)發(fā)展的好壞關(guān)鍵就是看活動的特色,活動辦得好,活動有特色。這樣就會吸引跟多的學(xué)生參與到社團(tuán)活動中來。我們繼續(xù)每周的活動,壯大我們的影響,壯大我們的隊(duì)伍。
第五篇:社團(tuán)活動總結(jié)
我是XX科技學(xué)院的一名大一新生,總覺得時(shí)間過得太快,眨眼間一學(xué)期結(jié)束了?,F(xiàn)在還能清楚的記得當(dāng)初XX科技學(xué)院的我,懵懵懂懂,但追求進(jìn)步,渴望鍛煉。最終選擇了信工團(tuán)委宣傳部,開始了我的新的大學(xué)生活。
團(tuán)委是一個(gè)本著“來自學(xué)生,服務(wù)學(xué)生”的組織。在一學(xué)期的工作過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),團(tuán)委更是一個(gè)群眾性的組織,它主要依靠學(xué)生獨(dú)立開展工作,尤其對于我們信工系這個(gè)最具新思維的院系更應(yīng)該如此。
記得唐朝魏征曾經(jīng)說過:“水亦能載舟,亦能覆舟”,所以對于我們團(tuán)委的人來說,只有全心全意為所有信工系的學(xué)生服務(wù),代表廣大信工學(xué)生的最更本利益利益,如實(shí)地反映廣大學(xué)生的意愿,真誠地與系領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通和加強(qiáng)與學(xué)生的的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,并參與信工系學(xué)生的管理,才能夠更好地促進(jìn)我們信工系同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展,我個(gè)人認(rèn)為這是我們團(tuán)委所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務(wù)。還有,團(tuán)委要想更好的發(fā)揮自己的作用就需要明確自身職責(zé),在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),要堅(jiān)持工作務(wù)實(shí)與創(chuàng)新并舉,要堅(jiān)持自身建制的完善。 從剛開始進(jìn)入團(tuán)委到現(xiàn)在,一路走來我并不是一路順風(fēng)的,遇到了很多難以想象的困難和險(xiǎn)阻,但是現(xiàn)在想來,正是那些挫折磨練了我的意志,鍛煉了我的品格。最終,充滿斗志的我,克服了困難,也讓我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
從進(jìn)團(tuán)委宣傳部到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間了。我覺得這一年的時(shí)間并沒有虛度,相反我覺得過得很充實(shí)。
總結(jié)這半年來的工作,宣傳部能夠主動自主完成組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),積極配合其他部門開展活動,部內(nèi)部長干事相處融洽,工作積極認(rèn)真,充分利用人才資源,發(fā)掘干事的潛力,認(rèn)真培養(yǎng),目前本部干事可自主完成上級下發(fā)任務(wù)和活動展板、院報(bào)質(zhì)量都有所提高,尤其是該部各成員之間的合作意識,及組織凝聚力都有了進(jìn)一步的規(guī)范。可以說過去的這一學(xué)期,是該部改革創(chuàng)新的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期……可以說經(jīng)過這一年的鍛煉和學(xué)習(xí),宣傳部全體成員成長進(jìn)步很多,希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),經(jīng)過全體成員的共同奮斗拼搏,將工作做的更好,將團(tuán)委工作做的更好,將學(xué)院工作做的更好。
總之,我們相信,今后宣傳部一定會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn),克服不足,取得長足的進(jìn)步。宣傳部同仁會用辛勤的汗水創(chuàng)造出美好的文體、文娛環(huán)境,會本著熱心為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度,真誠負(fù)責(zé)地工作。
在信息工程系團(tuán)總支團(tuán)委這塊鍛煉我,磨練我,激勵(lì)我,成長我,成熟我的沃土上,我留下了太多的回憶,這其中有苦,也有甜,但更多的還是充實(shí)!非常感謝信工系團(tuán)委給了我這個(gè)可以展示自己,鍛煉自己的平臺!當(dāng)然,我前進(jìn)的步伐不會因在團(tuán)委遇到一些挫折、打擊而停止;相反,我會迎著風(fēng)浪,在波濤洶涌的“大?!崩锢^續(xù)揚(yáng)帆前行。