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第一篇：學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)

伴隨著國慶假日的日趨臨近，我校的秋季運(yùn)動大會也在一片熱烈、火爆、和諧的氛圍中落下惟幕，這是一次盛大的體育慶會，一次團(tuán)結(jié)的大會，是一次真正意義上的檢驗我校素質(zhì)教育改革成果的盛會。煦暖的驕陽照在運(yùn)動場上、伴著歡快的樂曲，運(yùn)動健兒們各個生龍活虎、奮勇拼搏、用優(yōu)異的運(yùn)動成績彰顯著個人運(yùn)動本色，向全校師生們充分展示著自己體育運(yùn)動方面的才能;而一些來自教學(xué)一線的老師們也一改往日侃侃而談的嚴(yán)謹(jǐn)形象，從容地?fù)?dān)任著各自組別的裁判工作，他們一絲不茍的工作作風(fēng)，感染著與會的同學(xué)們，從另一方面展示著自己身為人師的典范。也正是他們兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊的工作，在全體同仁的共同努力下，才會使本次運(yùn)動會圓滿、順利地舉行。

縱觀本次運(yùn)動會，取得了令人滿意的效果，運(yùn)動會上閃現(xiàn)出許多亮點，值得我們借鑒保留，具體如下：

一、運(yùn)動會賽前籌備工作到位，及時。

本屆運(yùn)動會得到了校委會領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。開學(xué)之初，王校長就將此次運(yùn)動會的相關(guān)工作安排提到日程上來，陳校長也在班主任工作會議上將此項工作進(jìn)行布置宣傳、具體安排相關(guān)事宜。在體育組的統(tǒng)一布署下，體育組的全體教師在運(yùn)動會前僅一周的情況下，論文網(wǎng)積極配合、群策群力、確定運(yùn)動會競賽項目，完成了運(yùn)動員報名、秩序冊編排、競賽分組等工作，召開了裁判長會、各班級體育委員會議、賽會工作人員會議，對運(yùn)動會上各方面的相關(guān)事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運(yùn)動會的各項賽程有條不紊的進(jìn)行。正是大家的共同努力付出、精心準(zhǔn)備，才會使運(yùn)動會的前期工作得以順利完成，保證了運(yùn)動會的如期舉行。

二、各檢閱隊伍準(zhǔn)備充分

1、刀旗隊：由初二年組選派男生每班7人，由徐立國負(fù)責(zé),在訓(xùn)練時間上學(xué)生們不計較長短;在訓(xùn)練場上他們不怕吃苦、不怕烈日，從始至終無一人提出過分的要求，都在為運(yùn)動會盡自己的一份努力。

2、花束隊：由初二年組選派女生每班7人，由郝云麗負(fù)責(zé)，以郝云麗為主教練的訓(xùn)練隊伍，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，最后在表演時達(dá)到了活潑、整齊、色彩鮮明的效果，充分展示了我校女子的風(fēng)采。

3、軍訓(xùn)隊伍：從一年級選派每班四人，由呂忠偉負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極訓(xùn)練，各班主任都非常重視，派來了本班素質(zhì)好的學(xué)生參加訓(xùn)練。在開幕式上，軍訓(xùn)方隊114名同學(xué)身著迷彩服、邁著矯健的步伐、以飽滿的精神風(fēng)貌走過臺前，寫作參考接受著與會領(lǐng)導(dǎo)、老師和3000多名學(xué)生的檢閱，他們用實際行動向大會展示著一年級新生的軍訓(xùn)成果。盡管在他們稚嫩的臉頰上看不出一絲軍人的真正風(fēng)采，但他們同樣得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的贊賞與認(rèn)可。

4、運(yùn)動員隊伍：各個年級分別選派隊員，每班四人，由趙成銘、高峰負(fù)責(zé)。由于各年級選派的運(yùn)動員質(zhì)量得不到保證、參差不齊，無形之中給訓(xùn)練的教師帶來一定的困難。這樣趙、高兩位教師采用了不同的管理方法，把一、二年級運(yùn)動員訓(xùn)練的較好，相對來說收到了一定的效果。但也有不足之處，個別學(xué)生在老師離開時就亂說亂動，相互之間說鬧。因此建議以后訓(xùn)練最好把各年級分開訓(xùn)練，或者男女生各一半，選派的學(xué)生最好別全是最不聽話的學(xué)生，這就能避免一些不必要的擔(dān)心。

三、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累，積極為賽會服務(wù)。

1、體育教師精心準(zhǔn)備、耐心指導(dǎo)，保證運(yùn)動會的質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特點、學(xué)生的身體特點以及學(xué)校的場地、器材等多種狀況，體育組的老師發(fā)揮了不怕苦，不怕累，不怕臟的體育精神，對校運(yùn)動會的工作進(jìn)行了積極、全面的準(zhǔn)備，工作任勞任怨，一點不拖沓，這也是運(yùn)動會成功開展的一個重要保證。運(yùn)動會籌備期間，五位體育老師利用課上和課余時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，對各個班級不偏不向，等同對待。以此保證了運(yùn)動會各個項目的精彩紛呈，給全校同學(xué)帶來了視覺上的沖擊、精神上的享受。

2、發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，組織學(xué)生積極備戰(zhàn)。

運(yùn)動會前各班的體育委員和體育骨干們，充分發(fā)揮個人體育才能，心得體會彰顯個性，發(fā)揮個人在體育運(yùn)動方面的才能。他們以實際行動帶動了班級更多的體育愛好者參與運(yùn)動、一起努力。利用課余時間積極帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，相互鼓勵，不能參加比賽的學(xué)生也在一旁吶喊助威，為同學(xué)加油。在運(yùn)動場上，運(yùn)動員們競爭激烈，充分發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，勝不驕敗不餒，有始有終，頑強(qiáng)拼搏，貢獻(xiàn)著自己的光和熱，為班級爭光，為集體爭光，向大會充分展示了自己的體育才能和良好的組織能力。

3、增加新的集體游戲項目。

全體體育組成員在過去運(yùn)動會經(jīng)驗的基礎(chǔ)上重新設(shè)置了一些游戲項目，而且在人數(shù)的確定上也較以往不同，目的是使更多的學(xué)生走出教室，沐浴驕陽，親身去參與感受陽光運(yùn)動帶給我們的無窮樂趣，使全民健身運(yùn)動在學(xué)校得到更好的體現(xiàn)。

四、裁判員隊伍，工作認(rèn)真、任勞任怨。

本屆運(yùn)動會的裁判員本著對大會負(fù)責(zé)的精神，尊重參賽選手，文明裁判、嚴(yán)肅認(rèn)真、不徇私情、秉公辦事，在大會組委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，所有的裁判長、裁判員都在盡心盡力的工作，論文參考圓滿的完成了各項裁判工作。總裁判長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各裁判長之間的關(guān)系，及突發(fā)問題的處理,保證大會的順利進(jìn)行。

1、檢錄處的工作是運(yùn)動會賽事進(jìn)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在馬洪君主任的帶領(lǐng)下，在各位生活老師的積極配合下，圓滿地保證了大會競賽項目的順利進(jìn)行，為大會的提前結(jié)束贏得了時間上的保證。

2、器材組的老師在安排場地器材的同時，也擔(dān)負(fù)著本屆運(yùn)動會的后勤保障工作，他們時刻關(guān)注著場上的比賽，及時快捷地為比賽服務(wù)。

3、田賽組裁判長趙成銘老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，賽前對裁判員老師進(jìn)行實地培訓(xùn)，做好分工，整個比賽中跳高、跳遠(yuǎn)場地比賽順利，沒出現(xiàn)任何問題。

4、本屆運(yùn)動會中有幾位非體育專業(yè)老師擔(dān)起了裁判長工作，他們是檢查組裁判長汪海江校長、總記錄長鄭海英老師、檢錄長馬洪君主任、跳遠(yuǎn)裁判長鄒立光老師、起點裁判長長陳海老師、游戲裁判長佟中學(xué)老師和張玉恩老師、終點記錄長張洪霞老師，他們憑著對體育事業(yè)的熱愛、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，出色的完成了賽會交給的工作任務(wù)。

5、各裁判組的老師大多數(shù)都能善始善終，認(rèn)真工作，任勞任怨.在本次運(yùn)動會中都發(fā)揮著重要的作用。范文參考網(wǎng)尤其是身處教學(xué)一線的老師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，他們在裁判長的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務(wù)，得到參賽運(yùn)動員的一致認(rèn)可，也增加了裁判工作的新體驗。值得一提的是游戲組的所有裁判員，能夠頂著工作量大壓力，本著能完成多少就進(jìn)行多少的原則，硬是將三個年級44班級男、女相當(dāng)于88個代表隊參賽的4個游戲，共計882=372個，在大家的一次次精心嚴(yán)格的裁決下，提前順利完成所有游戲比賽，沒有出現(xiàn)任何分歧，為運(yùn)動會的提前結(jié)束提供了保證。而宣傳組、獎品組、評比組、醫(yī)務(wù)組的工作人員都能及時到位，工作認(rèn)真，在各自的崗位上出色地完成了自己的工作任務(wù)，保證了運(yùn)動會的順利進(jìn)行。

6、在運(yùn)動會期間，我們的許多領(lǐng)導(dǎo)都能親臨一線、主動地為大會服務(wù)。他們不怕苦累、頂著驕陽烈日，穿行在各個賽場，用實際行動見證著運(yùn)動會的勝利召開。

7、在運(yùn)動會期間，沒有出現(xiàn)意外傷害事故的發(fā)生。

校運(yùn)會的召開，意外傷害事故一直困擾著大家。因此，做好賽前安全教育是所有教師義不容辭的責(zé)任，工作報告也是保證我校每屆運(yùn)動會正常召開進(jìn)行的堅強(qiáng)后盾;加強(qiáng)安全意識教育，提高學(xué)生自我安全意識，是學(xué)校教育中不可缺少的一課。是我們廣大教育工作者常抓不懈的工作。否則，也就失去了必要的保障。

五、各班級積極為大會作貢獻(xiàn)，班級會場布置火爆熱烈。

三個年級每個班級的布置花樣翻新，各有不同。各班的一串串氣球五顏六色把會場打扮得色彩繽紛;一盆盆鮮花競相開放，裝點了班級會場;一面面彩旗迎風(fēng)飄蕩，烘托了大會氣氛;一條條橫幅催人奮進(jìn)，激發(fā)了運(yùn)動員的昂揚(yáng)斗志;一頂頂太陽帽、一陣陣鑼鼓，使得整個賽場場面壯觀，氣氛火爆，為大會送上了一束束絢麗多彩的禮花。有很多班級同學(xué)自發(fā)地為賽場清掃垃圾，默默地為大會做著貢獻(xiàn)，他們用行動更好地詮釋了校園主人翁的意識和責(zé)任感，使運(yùn)動會在干凈、整潔的環(huán)境下得以順利召開。

總之，20__年秋季運(yùn)動會成功的地方很多，但通過本次運(yùn)動會的組織召開，我們?nèi)匀粡闹邪l(fā)現(xiàn)了許多不足之處，針對以下不足提出如下建議，希望在以后的運(yùn)動會能夠從中獲益：

1、報名單上繳不及時，造成編排工作慢。

初一、初二、初三有些班級報名不積極，班主任重視不夠、免費(fèi)論文熱情不高、不能夠及時關(guān)注本班學(xué)生報名情況，造成報名單上繳不及時，報名單上有幾個班亂填亂畫，有超項、超人情況，影響了秩序冊的編排。建議加強(qiáng)校運(yùn)動會的宣傳，讓它成為校園文化的一項重頭戲。

2、在預(yù)備會上規(guī)程未能及時在班主任會上宣讀，以至一些新班主任對此感到困惑;另有個別班主任對編排工作及運(yùn)動會的細(xì)節(jié)不了解。建議在運(yùn)動會工作期間班主任不得插手此項工作，以示比賽的公平、公正。

3、在秩序冊初稿出來之后應(yīng)該均衡安排比賽日的各項比賽分配，不出現(xiàn)“冷場”。

4、在跳部出現(xiàn)“新”運(yùn)動員直接在比賽場地加入比賽，建議應(yīng)由以下程序進(jìn)行：匯報—查底單---出示證明----加入比賽-----備注。

5、徑賽終點線由學(xué)生進(jìn)行拉線，建議對學(xué)生裁判也要有相應(yīng)的指導(dǎo)，避免不必要的環(huán)節(jié)。

6、秩序冊應(yīng)由兩人以上進(jìn)行校對。

本次比賽秩序冊有許多處遺漏：一年級有的運(yùn)動員學(xué)生名字打丟了、封皮日期未改、個別字打錯、打印時間太長等。建議下次打印多提前一些時間，便于給校對人員充足的時間進(jìn)行最后的核對。

7、思想?yún)R報改革現(xiàn)行的人員安排。

每年一屆的校運(yùn)會，是學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)教育成果的檢驗，也是國家大力提倡的，是任何人不能抹殺的。因此，學(xué)校應(yīng)該高度重視校運(yùn)會，不能說是走走過程而已。在對待教師裁判員上，應(yīng)該有個清醒的認(rèn)識，凡事不能吃大鍋飯，改變過去的人員安排制度?，F(xiàn)在這樣的安排一些教師心里相當(dāng)不平衡，因為他們的工作必須一天在忙碌中度過，緊張勞累，偷懶不得;而一些教師不論做什么工作都是敷衍了事，在其位不負(fù)其責(zé)，說與不說都一樣，讓你感覺是我來了就不錯了的樣子，勞苦不均，而且和那些認(rèn)真工作的教師拿同樣的報酬，弄得人心里非常的不舒服。

建議下次運(yùn)動會走承包制。各裁判組自己選人，把那些節(jié)減下來的人員報酬平均用在各組裁判員身上，使其補(bǔ)助相對成倍提高，提高了工作效率，也避免了一些因人手不夠、工作量不等、工作效率不同而相互攀比現(xiàn)象的發(fā)生。把那些不認(rèn)真執(zhí)行工作、身在心不在的教師不予與安排，減少不必要的開支，真正提高參與教師的積極性。讓各組組長選人，誰能干就用誰，免費(fèi)范文不好好干走人，體現(xiàn)多勞多得的分配原則，這才是公平的、人文的;否則，誰還會認(rèn)真工作，徹底負(fù)責(zé)，該方法值得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮。

8、在取8人決賽時出現(xiàn)預(yù)賽中8、9名成績一樣時，必須多增加一組進(jìn)行決賽。另外，在計時工作這一塊必須加強(qiáng)培訓(xùn)，在分組決賽中應(yīng)注明兩組成績，以免分組并列現(xiàn)象發(fā)生。

9、競賽檢查組教師裁判到位率不高。建議加強(qiáng)裁判到位率的管理。以減少安全隱患和違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，對此學(xué)生意見很大。讓運(yùn)動會在更為安全更為公正的氛圍中舉行。

10、運(yùn)動員隊伍訓(xùn)練差，原因多方面，時間短、學(xué)生品德素質(zhì)低、訓(xùn)練時精力不集中，運(yùn)動員管理自然難度增大。建議今后選運(yùn)動員男女各一半，盡量不選品德低下的學(xué)生。

11、運(yùn)動會項目數(shù)量不多，擬多設(shè)置一些趣味性強(qiáng)的體育項目，轉(zhuǎn)變形式增加投擲項目。

12、注重宣傳組的培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握報導(dǎo)時機(jī)。

可以說，任何運(yùn)動會的召開，都離不開宣傳組同志熱情洋溢的報道，大會氣氛的烘托，賽場賽況的即時播報，都需要他們不辭辛勞、不厭其煩地進(jìn)行公布。而且還會有許多班級小記者送來的稿件進(jìn)行現(xiàn)場播報。因此，需要教師給予正確的培訓(xùn)，使播音員能夠正確把握播報時機(jī)，范文網(wǎng)及時地把賽場的情況播報給大家。如果播報時機(jī)把握不準(zhǔn)，就會給大會帶來相反的效果。尤其是場地小的學(xué)校，更是應(yīng)該引起注意。否則，氣氛異常激烈的鑼鼓聲、歡呼聲、夾雜著各個部門的比賽呼出、檢錄聲以及報道組的報道聲……等等都不能讓人聽清楚，這樣的結(jié)果只能會造成場面的混亂，延誤比賽進(jìn)展，使運(yùn)動會不能按時結(jié)束。

以上不足及建議僅供參考，旨在弘揚(yáng)推廣“健康第一”、“確使每一個學(xué)生都能從中受益”的現(xiàn)代教育教學(xué)理念，真正讓學(xué)生切身感受到體育運(yùn)動所帶給他們的樂趣。以上所言如有不對、不妥之處敬請原諒。

第二篇：體育教育工作總結(jié)

我校體育衛(wèi)生安全教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高在校學(xué)生的健康水平為目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目的，真抓實干，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的工作作風(fēng)，取得了較好的成績，使我校的體育衛(wèi)生安全教育工作走上了一個新水平，新層次，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)精細(xì)化管理

1、為使學(xué)校的體育衛(wèi)生安全教育工作有章可循，學(xué)期初制定了詳細(xì)的、可行的工作計劃。

2、為了規(guī)范體育衛(wèi)生安全教育工作，我們制定了各項規(guī)章制度，如體育工作制度、體育教師、體育教學(xué)常規(guī)、課余訓(xùn)練制度、課間操、眼操檢查評比制度、課外活動檢查評比制度、學(xué)校衛(wèi)生檢查評比制度，學(xué)生安全教育制度，使各項工作都制度化。

3、樹立大局意識，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)認(rèn)真真，做好每一件事情。

二、體育工作

（一）教學(xué)

1、以體育教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)常規(guī)，開展教學(xué)研究，在體育教學(xué)中開展“體育教學(xué)與素質(zhì)教育”、“體育教學(xué)的多媒體教學(xué)”、“成功和快樂的體育教學(xué)”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)與素質(zhì)教育初探”等方面的教學(xué)研究，從而提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

2、組織教師參加市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)和評優(yōu)活動獲佳績。

3、學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測試，為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡，并將測試數(shù)據(jù)上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

（二）兩操一活動

1、眼睛保健操，根據(jù)制定的學(xué)校眼睛保健操檢查制度，下午第二節(jié)課各班上課教室不得拖堂，下課鈴響迅速組織學(xué)生做眼操，通過一學(xué)期的堅持不懈，使學(xué)生的近視率有所下降。聘請縣醫(yī)院醫(yī)生到校為學(xué)生作用眼知識講座。

2、課間操，根據(jù)我校實際組織一二年級學(xué)生做廣播體操，六七年級學(xué)生跑操，給各班劃定了詳細(xì)的站隊位置和跑動路線，制定了課間操安全預(yù)案，由體育教師和班主任負(fù)責(zé)實施，其余的教師各班或單列出操。

3、課外活動，為各級部制定了詳細(xì)的課外活動計劃，對活動時間，活動區(qū)域，器材，指導(dǎo)教師進(jìn)行了明確的規(guī)定，制定了詳細(xì)的安全預(yù)案，確保學(xué)生每天有一小時的活動時間。

（三）體育活動與校隊訓(xùn)練

1、抓好學(xué)校的體育活動和校隊訓(xùn)練，是推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。一學(xué)期來，我們因地制宜地開展了多項體育活動，并制定了各項活動的安全預(yù)案。如：七年級拔河比賽、八年級廣播體操比賽、九年級拔河比賽、高一年級籃球比賽。這些活動的開展，大大地活躍了學(xué)生們的校內(nèi)的課余生活，也有效提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，更重要的是發(fā)揮了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)其克服困難的毅力和決心。

2、今學(xué)期我們成立了高一、高二年級足球隊、籃球隊；七、八年級成立了乒乓球隊。每支隊伍都有體育教師負(fù)責(zé)，利用課外活動和周六下午的時間進(jìn)行訓(xùn)練，效果很好，希望他們的良好表現(xiàn)和不懈的努力，為校爭光。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

（一）體育衛(wèi)生

1、學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測試，為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡。

2、聘請縣醫(yī)院醫(yī)生到校為學(xué)生作用眼知識講座。開展宣傳，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)期中各班適當(dāng)調(diào)整座位等工作。

3、根據(jù)上級精神，積極宣傳、落實預(yù)防艾滋病實施計劃。

4、積極配合衛(wèi)生防疫部門，搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。

（二）環(huán)境衛(wèi)生

1、制定細(xì)致的衛(wèi)生制度，進(jìn)行合理的衛(wèi)生分工，及時對衛(wèi)生清掃進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查，及時進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)了學(xué)生對衛(wèi)生清掃的主動性和能動性。

2、組織學(xué)生會或各班衛(wèi)生委員對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評比，對優(yōu)秀班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。

3、組織了“我做學(xué)校環(huán)境小衛(wèi)士”活動，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁意識。為形成良好的校園環(huán)境，奠定了基礎(chǔ)。

4、利用星期一班會時間，組織非班主任教師對學(xué)校廣場進(jìn)行清掃。

四、安全教育

1、組織班主任上好一月一次的學(xué)生安全教育班會，收發(fā)學(xué)校安全教育活頁紙。

2、利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全、交通安全等的安全教育。

3、積極申請學(xué)校交通安全示范校。

五、加強(qiáng)資料管理

平時注重對體育、衛(wèi)生、藝術(shù)資料的收集、起草、整理、拍攝、裝訂等工作。做到了年初有計劃，平時有檢查、有考核，年終有總結(jié)，活動有安排、有記載，獲獎有獎勵。使體衛(wèi)藝處資料齊全、完整、規(guī)范，有據(jù)可查。以條例為依據(jù)把學(xué)校體育資料分類歸檔，以備縣教育體育局督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)資料積累,完善運(yùn)動隊檔案,搞好運(yùn)動隊建設(shè)。

六、存在的不足

1、專業(yè)特長教師比例較小，開展工作比較困難，教師個人的專業(yè)水平有待于提高。

2、體育、衛(wèi)生器材缺少，不能夠適應(yīng)課程改革的需要。

3、學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象依然存在，隨手撿拾的習(xí)慣需加強(qiáng)。

4、學(xué)生交通安全意識淡薄。

七、今后工作的打算

1、依據(jù)縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的設(shè)想，成立學(xué)校各種體育興趣小組或協(xié)會，并成立各興趣小組和協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教師作為指導(dǎo)者，定期為學(xué)生指導(dǎo)，隊員在組長或會長的帶領(lǐng)下，可自發(fā)組織利用節(jié)假日到校進(jìn)行訓(xùn)練，提高自身水平。

2、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，組織教研，多聽課多評課，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化備課組長、優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，使體育教研組成為一個精干團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

3、衛(wèi)生分工明確，承包到人，出現(xiàn)問題，及時反饋，及時解決。制定“美化生活”責(zé)任制，一人負(fù)責(zé)一片地。

4、安全教育堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

以上是我校在體育、衛(wèi)生、安全工作總結(jié)工作中的做法和體會以及今后的工作目標(biāo)，新的學(xué)年我們將帶領(lǐng)體育、衛(wèi)生、安全教育工作的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，使我校體育、衛(wèi)生、安全教育工作總結(jié)工作再上新臺階。

第三篇：小學(xué)體育工作總結(jié)

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的 、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動工作，并參加了由雨花區(qū)組織的陽光體育活動展演，獲一等獎。體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了集體舞、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。

四、接下來是6月1日校園集體舞比賽，由于時間緊，任務(wù)重，我組人員連班加點地畫場地，準(zhǔn)備器材，安排裁判，布置場地等等。終于順利地召開完畢，接下來又是算分、排名、頒獎，忙的不亦樂乎！但是我們還是順利地完成了這項工作。

五、 抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操。教學(xué)中完善自己的教育博客。

六、重視場地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。

七、存在問題：

1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象（極個別），特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊行的嚴(yán)格管理。

2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。

六、改進(jìn)措施：(下學(xué)期工作思路)

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

1、組織好學(xué)校各項體育工作,做好校級運(yùn)動會籌備工作

2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。

4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

5、加強(qiáng)運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。

第四篇：班級體育活動總結(jié)

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際狀況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展?fàn)顩r作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織實施，強(qiáng)化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動的開展務(wù)必要準(zhǔn)備好必須的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種狀況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

2、課任教師，做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動資料，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。

3、規(guī)范時間，認(rèn)真實施。每周三下午的前三節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要資料，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。

4、加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。

“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”資料，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。

“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高?？傊谶@一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。相信透過不懈努力，在以后的工作中必須會收到更好的效果。

第五篇：體育教育工作總結(jié)

《3-6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》精神，并提出：“開展豐富多彩的戶外游戲活動和體育活動,培養(yǎng)幼兒參與戶外活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)?！斌w育教學(xué)在幼兒一日活動占有非常重要的位置，所以幼兒一日的戶外活動和體育活動中，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜幼兒身心發(fā)展的活動環(huán)境與活動內(nèi)容，教師應(yīng)了解幼兒感興趣的體育活動，在教育教學(xué)中培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),多多聆聽并思考幼兒的意見，滿足幼兒對體育活動的興趣，幼兒園的體育活動對幼兒生理和心理健康具有重要影響,所以安排好每日的體育活動，讓幼兒在幼兒園生活有一個良好的身心發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1、目標(biāo)的制定

幼兒體育教學(xué)是幼兒一日活動的重中之重，對于幼兒來說，目標(biāo)不能定的過高，也不能定制的過低，這樣都不能幫助幼兒應(yīng)有的發(fā)展；目標(biāo)也不能制定的太容易或太難，這樣的體育活動更不能夠完全調(diào)動幼兒積極性。除了制定適宜幼兒年齡段的教學(xué)目標(biāo)之外，要了解幼兒現(xiàn)有的發(fā)展，在制定目標(biāo)時，注意要高于幼兒現(xiàn)有的水平，才能夠調(diào)動幼兒的積極性和參與性。

想要開展一日體育活動，首先要根據(jù)幼兒的年齡特點，制定科學(xué)有效的活動目標(biāo)，這樣才能讓幼兒提起更高的興趣來參與到體育活動中來,因此目標(biāo)應(yīng)該利用循序漸進(jìn)的方法來指定，如果教學(xué)目標(biāo)定的太大或太空，在課程實施中可能無法得到更好的教學(xué)效果，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接也會出現(xiàn)問題，在制定合理的目標(biāo)上，是我們每個幼兒教師都會遇到的普遍問題，怎樣制定合理的體育活動目標(biāo)也是我們要考慮的問題，我認(rèn)為，在體育教學(xué)活動中的目標(biāo)制定上，應(yīng)遵守本年齡段幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律，注意觀察孩子本身的發(fā)展情況，從根本出發(fā)，除了每次活動中的基本動作與身體訓(xùn)練之外，也要注重培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。

分層的方式是我利用的一種目標(biāo)制定方法，將一個較大的目標(biāo)分解開來，分成不同層次的小目標(biāo)，有簡單到難，基本到復(fù)雜，平均分在每個月的每個活動中去，在根據(jù)幼兒的身體發(fā)展水平，將小目標(biāo)分解成幾個不同的幾個層次，幼兒能夠很好地接受，活動積極性高，自然也就達(dá)到了活動效果，增加自信心，使幼兒能夠在身新上得到全方面的發(fā)展。

2、教育教學(xué)

教師在教學(xué)活動中，即是引導(dǎo)者也是支持者，在活動中，應(yīng)當(dāng)以幼兒為主體，在教學(xué)活動中，教師應(yīng)該以觀察為主，適當(dāng)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在選擇器械上，中大班的幼兒因為年齡特點的原因，教師可以給幼兒機(jī)會，在場地上擺放器械，這樣也培養(yǎng)幼兒的愛勞動意識、鍛煉了幼兒的責(zé)任感并能形成一定的規(guī)則意識。在活動和游戲中，教師讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)器械的擺放是否正確，活動起來是否方便，在師幼一起討論正確的方式，這樣可以讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)，提升幼兒每次的課堂經(jīng)驗。

在體育游戲前，我們應(yīng)當(dāng)先創(chuàng)設(shè)情境，來激發(fā)幼兒對活動的`興趣，吸引幼兒來主動參與其中，如：在中班體育活動《小馬過河》中，活動開始前，我將小馬過河的故事跟幼兒講述一遍，讓幼兒了解活動的內(nèi)容，并將其中的情景設(shè)置在操場中間，讓幼兒扮演其中的角色，進(jìn)行闖關(guān)，這樣幼兒就更有興趣，在活動中，幼兒也更加積極參與，使整個活動順利的開展，達(dá)到有力的效果。

在材料的選擇上，應(yīng)當(dāng)選用實用，盡量可以一物多玩的形式開展。如：開展《小小運(yùn)輸家》活動中，目標(biāo)是讓幼兒從起點運(yùn)水到終點，活動中，我將幼兒分成三組，分別提供不同的材料給幼兒選擇，幼兒自由選擇材料，通過自由探究的方式來達(dá)成目標(biāo)，幼兒幼兒選擇合作的方式，兩兩抬水運(yùn)輸，有的幼兒用挑水的方式運(yùn)輸，在活動中，幼兒興趣高昂，集體意識強(qiáng)，能夠在教師的指導(dǎo)下完成目標(biāo)。

體育教學(xué)中，基本的動作主要內(nèi)容是走、跑、跳、投擲、攀爬等技能，在每次活動中，教師可以以一個基本動作為主，由易到難的讓幼兒達(dá)成目標(biāo)，如在體育活動跨欄中，我先將整個活動設(shè)置成，先讓幼兒嘗試自己跨越的方法，教師進(jìn)行總結(jié)，得出正確的方法，在讓幼兒進(jìn)行第二次嘗試，幼兒掌握了基本的跨越方法，接下來進(jìn)行闖關(guān)形式，用正確的方法跨越柵欄，幼兒完成后，在加大難度，將障礙物提升高度，使幼兒能夠有更大的進(jìn)步，經(jīng)過一次次聯(lián)系，能力好的幼兒能夠順利跨越最高障礙物，其他幼兒也得到的鍛煉。其次，如果教學(xué)活動太難，教師可以進(jìn)行分解活動的難度，先由簡單的開始，逐步練習(xí)，用層層遞進(jìn)的方式進(jìn)行教具教學(xué)。

3、重視體差異

在活動中，教師以觀察為主，在遇到問題時，教師應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助，這對于幼兒的整個活動是否能順利的進(jìn)行有著重要的聯(lián)系，因為教師在整個活動中的表率作用對幼兒有著極大的感染力與影響力，通過引導(dǎo)，讓幼兒找到更好的方法，增加自信心，提高幼兒對整個活動的興趣，由此可見教師在教育教學(xué)中的正確引導(dǎo)是多么的重要。如在活動中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒有些迷茫的時候，我便給與適當(dāng)?shù)膸椭?，主動的和她一起游戲，一起探討該怎樣進(jìn)行更好的活動，當(dāng)然幼兒和幼兒之間的影響也尤為重要。同樣年齡斷的幼兒，因自身發(fā)展不同，每個幼兒之間都存在大大小小的不同差異，所以當(dāng)幼兒在參與體育活動時，教師要學(xué)會給每個幼兒一些契機(jī)，大膽的鼓勵幼兒和幼兒之間進(jìn)行交流與互動，我會在活動中，注意觀察，引導(dǎo)能力好的幼兒適當(dāng)?shù)慕o予能力弱的幼兒一些提示和幫助，，最好是能力強(qiáng)的幼兒會主動帶動能力弱的幼兒，然后能力相比較弱的幼兒能夠在能力較強(qiáng)的幼兒的帶領(lǐng)下得到一些啟發(fā)，最終能夠在活動中得找到成功的方法，同時也能夠增強(qiáng)了自信心，找到活動的樂趣。因為幼兒之間的模仿能力較強(qiáng)，所以我利用這一優(yōu)勢，使他們之間相互模仿，學(xué)習(xí)那些好的幼兒，這樣的方法有時能夠起到更大的作用，有時候比教師的引導(dǎo)更能夠達(dá)到良好的效果。

在活動中，教師要注意觀察，在給予幼兒引導(dǎo)與幫助的同時，注意保護(hù)幼兒的自尊心，特別是能力較弱的幼兒，教師更是要進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，更要注意語言用詞的方式方法，不要讓幼兒的自信心受到打擊，教師也可以根據(jù)本班幼兒的情況，在活動中進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒诱{(diào)整，照顧發(fā)展較弱的幼兒，有利于幼兒的身心發(fā)展。

總之，幼兒園的體育教學(xué)是鍛煉幼兒身心發(fā)展的重要核心，每個幼兒教師都應(yīng)該重視并更好的利用體育教學(xué)，使幼兒在身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上得到更快樂的幼兒園生活。