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第一篇：教師的年終總結(jié)模板

在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。

這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：

1、教學(xué)工作

本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)09級(jí)4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程；家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》、《錦繡拓展訓(xùn)練》、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程；整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程。此外，還對(duì)《家具導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí)。

在上課前積極備課，通過(guò)走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識(shí)，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評(píng)。

不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企業(yè)好評(píng)，企業(yè)向我院寄來(lái)感謝信及錦旗一面。

2、科研工作：

7月，經(jīng)過(guò)評(píng)審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的`科研能力。本年度，參加《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過(guò)程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐》課題、黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。

3、輔導(dǎo)員工作

本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中，我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。

由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見(jiàn)面深入了解學(xué)生情況，我制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫一封信（已從08年開(kāi)始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今）；重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話；保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見(jiàn)面一次；每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過(guò)電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài)；每天與實(shí)習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通。這些舉措深獲學(xué)生、家長(zhǎng)、生源高中老師好評(píng)！

完成-度國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作；國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作。在發(fā)放工作中，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(zhǎng)，鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在?；ㄙM(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)的情況發(fā)生。

做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況。

4、校企合作工作

利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶?博洛尼家具有限公司、德中飛美（北京）制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)級(jí)教學(xué)方案、級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來(lái)的。

本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。其中，由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得。

本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作；企業(yè)的接待工作；推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作。

5、一體化教室建設(shè)工作

完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作。

年初，經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。

6、招生工作

受社會(huì)輿論大環(huán)境影響、我系近3年來(lái)招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任見(jiàn)面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的一致贊同，效果顯著。

在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(zhǎng)的電話，通過(guò)刪選后，組織學(xué)生依次打電話做介紹，效果顯著。

接待來(lái)校參觀的生源院校師生，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過(guò)電話、QQ、貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好。

7、評(píng)估工作

除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外，承擔(dān)系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員，圓滿完成任務(wù)。

8、缺點(diǎn)和不足

一個(gè)人的力量是有限的，工作的開(kāi)展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中，我將配合同事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。

是緊張的一年，也是成長(zhǎng)的一年。這些微薄的成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒(méi)有你們，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家！在新的一年里，我將繼續(xù)努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作，爭(zhēng)取再有提高！

第二篇：年終工作總結(jié)模板

作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的`師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：

一、愛(ài)教育。忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己、查找不足、及時(shí)糾正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象。

二、愛(ài)學(xué)生。

不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)。但對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位，特別是差生，不讓掉隊(duì)。

三、愛(ài)知識(shí)。

做一個(gè)教師，應(yīng)有廣泛的知識(shí)。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中，注意從各來(lái)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

今后改進(jìn)的方向：堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。

第三篇：評(píng)估公司年終總結(jié)

自3月加入公司已近一年，得益于公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任，在公司良好的工作環(huán)境和工作氛圍學(xué)習(xí)、進(jìn)步，伴隨著公司的穩(wěn)健的發(fā)展一步步成長(zhǎng)起來(lái)，現(xiàn)將過(guò)去的一年工作總結(jié)如下：

一、工作情況

共完成評(píng)估報(bào)告54份，其中工業(yè)42份，商住及其它12份，含技術(shù)報(bào)告52份。其它工作包括備案上傳、資料整體、圖件制作等其它日常更新工作。

二、個(gè)人感想

20xx年于我是一個(gè)值得紀(jì)念的年度，新工作、新行業(yè)，從認(rèn)知學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)工作，不斷求索，有天道酬勤之甜，亦嘗到急于求成之苦。評(píng)估行業(yè)是一個(gè)不斷改革創(chuàng)新的行業(yè)，知識(shí)涵蓋面廣、更新速度快，與國(guó)家及各地方相關(guān)政策緊密相連，行業(yè)監(jiān)察規(guī)范嚴(yán)格，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸加大。優(yōu)勝劣汰，停止學(xué)習(xí)就等著被淘汰，理念需要更新，思想更需要更新，以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)每天的工作，以什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，決定你得到什么樣的成就。

有良好的平臺(tái)，就該做優(yōu)秀的努力。積極努力的心態(tài)、勤奮艱苦的作風(fēng)加一個(gè)冷靜的頭腦是以后工作必不可少的。多看書，彌補(bǔ)專業(yè)領(lǐng)域的不足，了解方方面面的知識(shí)，很有必要。

二、工作中的'不足

這一年的工作差強(qiáng)人意，在工作中，暴露出很多不足，主要表現(xiàn)在：

1、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠。

雖然目前能夠獨(dú)立完成報(bào)告的撰寫，但終究是初學(xué)乍練，有時(shí)候想當(dāng)然，所以在實(shí)際估價(jià)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，對(duì)一些復(fù)雜的特殊的評(píng)估項(xiàng)目無(wú)從下手等。

2、做事馬虎，常犯低級(jí)錯(cuò)誤。

縱觀20xx年在報(bào)告中犯過(guò)的錯(cuò)誤，最主要的錯(cuò)誤大多如此，報(bào)告中常出現(xiàn)漏字錯(cuò)字，描述錯(cuò)誤；即使是在其它日常工作中也屢次出現(xiàn)這種情況，從現(xiàn)場(chǎng)資料收集到匯報(bào)工作，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)資料不全、要點(diǎn)模糊不清，與測(cè)算無(wú)關(guān)的因素未修改等。

3、思維局限，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新意思不強(qiáng)。

報(bào)告中針對(duì)各宗地的情況不一樣，總是不能把細(xì)節(jié)描述到位，不懂如何表述，語(yǔ)言組織能力較差。套用報(bào)告模版總是千篇 一律，不能準(zhǔn)確單獨(dú)分析，總結(jié)，缺少創(chuàng)新。

4、工作態(tài)度不夠緊迫，責(zé)任感不強(qiáng)。

實(shí)際工作中，常出現(xiàn)態(tài)度松散等心態(tài)，有充足的的時(shí)間不去學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為員工，要牢記公司為家的理念，無(wú)論是在外為公司宣傳創(chuàng)造市場(chǎng)，還是在辦公室的工作環(huán)境，都要有家庭一員的責(zé)任感。

三、個(gè)人建議

1、公司在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上不要局限于理念學(xué)習(xí)，也需要有實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)，更細(xì)節(jié)化專業(yè)化的培訓(xùn)工作中一些實(shí)務(wù)的處理辦法，可以是報(bào)告撰寫中實(shí)際問(wèn)題，或是市場(chǎng)開(kāi)拓，甚至是大家在日常辦公電腦軟件的`使用問(wèn)題。

2、部門間還需要多加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思路。評(píng)估部可以適當(dāng)舉行一些技術(shù)討論和交流，報(bào)告不應(yīng)該是千篇 一律，報(bào)告時(shí)間要求緊也要克服做到創(chuàng)新?？梢蕴羧∫恍懙谋容^好的報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一交流學(xué)習(xí)，找亮點(diǎn)；也可以找一些經(jīng)典的不是終稿的報(bào)告，找錯(cuò)誤；也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者其它方式收集一些其他評(píng)估公司的報(bào)告，共同討論研究，互補(bǔ)互強(qiáng)；遇到較特殊或較復(fù)雜的報(bào)告或是一些不確定的細(xì)節(jié)，也可以開(kāi)會(huì)討論，不僅是明確方法，同時(shí)也是交流不同的思路，共同學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)審核管理，對(duì)疑難復(fù)雜報(bào)告加強(qiáng)審核程序，逐字逐句推敲后報(bào)審省公司。

4、挑戰(zhàn)精神，我們要有挑戰(zhàn)新項(xiàng)目的決心與信息，沒(méi)有接觸的領(lǐng)域并不可怕，只要用心去鉆研，多查詢、多請(qǐng)教、多交流一定能夠創(chuàng)新，并且完成高質(zhì)量、高水平的報(bào)告書。這樣才能真正符合我們綜合類一級(jí)資質(zhì)評(píng)估公司的經(jīng)營(yíng)范圍標(biāo)準(zhǔn)，讓公司報(bào)告種類更加全面。

5、加大處罰力度，加強(qiáng)思想教育工作，正確引導(dǎo)員工端正態(tài)度，踏實(shí)工作。

四、結(jié)束語(yǔ)

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。技術(shù)部員工在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在其他部門同事的支持和配合下，做出了點(diǎn)滴的成績(jī)，但這都是微不足道的。由于員工整體水平有限，能力有限，所以在工作中仍有許多不盡人意的地方，仍有這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但技術(shù)部成員有決心在今后的工作中，一方面發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再勵(lì)，一方面自省、自警、自強(qiáng)、自勵(lì)，為公司不斷壯大，貢獻(xiàn)一份力量。

第四篇：年終工作總結(jié)模板

回顧一年的學(xué)習(xí)工作，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和賓館各部門的大力支持下，餐飲部團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，圓滿完成了年度計(jì)劃。現(xiàn)將一年的工作情況作如下總結(jié)：

一、經(jīng)營(yíng)情況

截止到20xx年年底，餐飲部共實(shí)現(xiàn)銷售收入x萬(wàn)元，其中x收入x萬(wàn)元，x收入x萬(wàn)元;較去年同期增長(zhǎng)x萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)指標(biāo)較去年同期增長(zhǎng)x%以上的目標(biāo)。完成了集團(tuán)公司和其他會(huì)議團(tuán)隊(duì)的接待任務(wù)，重大投訴率為0。

二、管理情況

1.按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度成立酒店管理公司。20xx年，餐飲部在酒店“全面規(guī)劃，分步實(shí)施，大膽實(shí)踐”的改革思路指導(dǎo)下，立足實(shí)情，因地制宜，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的架構(gòu)成立了xx酒店管理有限公司。公司的成立為酒店的可持續(xù)發(fā)展，為酒店社會(huì)化改革的深入、規(guī)范化縱深推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公司成立了董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制;

2.20xx年，餐飲部的工作思路是鞏固原有的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開(kāi)拓新業(yè)務(wù)。在婚宴市場(chǎng)上，力求做精、做細(xì)，使得婚宴呈現(xiàn)出火爆的場(chǎng)面。一年中，實(shí)現(xiàn)婚宴銷售收入x萬(wàn)元，共接待婚宴x場(chǎng)，呈現(xiàn)出蒸蒸日上的態(tài)勢(shì)。除了經(jīng)營(yíng)好餐飲以外，還積極開(kāi)拓其它領(lǐng)域：xx大膽創(chuàng)新，中秋節(jié)制做了“xx月餅”并向市場(chǎng)銷售，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益;代理和銷售了兩家白酒系列產(chǎn)品、一家啤酒產(chǎn)品;

3.創(chuàng)新管理體制，有效控制成本。餐飲部在控制成本上積極探索、勇于開(kāi)拓。著手實(shí)行了魚類、肉類和飲品的比質(zhì)、比價(jià)采購(gòu)招標(biāo)。經(jīng)過(guò)篩選后和供貨商簽訂為期一個(gè)月的供貨協(xié)議。對(duì)供貨商實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在簽訂中標(biāo)合同的同時(shí)，對(duì)在供貨質(zhì)量、供貨期、數(shù)量等方面多次出現(xiàn)問(wèn)題的，除了按合同要求進(jìn)行處罰外，在第二次的供貨招標(biāo)中予以淘汰，情況嚴(yán)重的，當(dāng)即取消其供貨資格。通過(guò)比價(jià)招標(biāo)，規(guī)范了采購(gòu)程序，擴(kuò)大了進(jìn)貨渠道、保證供貨的及時(shí)。同時(shí)，增加了采購(gòu)環(huán)節(jié)的透明度，減少了人為因素的影響。在扎扎實(shí)實(shí)地搞好現(xiàn)有采購(gòu)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，拓寬采購(gòu)范圍，我們還將采用此種模式，對(duì)其他貨品進(jìn)行比價(jià)采購(gòu)，爭(zhēng)取把成本降到最低限度。同時(shí)，餐飲部全體員工積極開(kāi)展節(jié)約、節(jié)支活動(dòng)，努力控制各項(xiàng)支出;其次，在原材料的使用上，在不影響賓客的滿意度的基礎(chǔ)上，做到了邊角料的回收再利用。盡量減少一次性用品的使用。另一方面，對(duì)廚房廚師進(jìn)行了整合，確保菜品質(zhì)量和新菜肴的推陳出新。在邊角余料的利用上，加大新菜開(kāi)發(fā)力度;

4.加強(qiáng)促銷和宣傳。在銷售淡季，積極的策劃促銷活動(dòng)。適時(shí)推出了一系列的促銷方案如：夏季舉辦啤酒節(jié)、海鮮美食節(jié)，推出“免費(fèi)午餐”活動(dòng)和抽獎(jiǎng)等活動(dòng);

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。酒店是以服務(wù)為核心的行業(yè)，我們一直把對(duì)員工的培訓(xùn)作為一項(xiàng)重點(diǎn)來(lái)抓：結(jié)合《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的宣傳，參加“食品衛(wèi)生宣傳周”活動(dòng)、增強(qiáng)了員工的法制意識(shí)。餐飲部的員工積極參加酒店組織的各種培訓(xùn)，每一次的參培率都能達(dá)標(biāo);除了本職崗位上的'基本培訓(xùn)外，還增加了一些課外知識(shí)方面的培訓(xùn)，使員工們的知識(shí)和能力得到不斷的豐富與更新。另一方面，我們組織了演講比賽、端托比賽等豐富多樣的活動(dòng)，員工在積極參與中活躍了生活，提高了員工的素質(zhì)，賓客得到了滿意。

三、存在的問(wèn)題和今后的打算

1.賬款回收的難度較大，客戶拖欠賬款，導(dǎo)致部分呆賬、壞賬的產(chǎn)生;

2.對(duì)客戶的回訪不夠，客戶檔案整理不夠完善;

3.培訓(xùn)工作的實(shí)效性不強(qiáng)，員工的技能沒(méi)有得到明顯提高;

4.由于員工的流動(dòng)性較大，導(dǎo)致了新員工對(duì)本職工作操作不熟練。

在這一年里，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但我們也深刻地意識(shí)和體會(huì)到，有些工作還沒(méi)有做到位。在今后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)、加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造餐飲部美好的明天。

第五篇：年終工作總結(jié)模板

光陰如梭，時(shí)間飛逝，記得還正在寫半年總結(jié)，想不到一晃，20xx年的工作即將成為歷史?；赝哌^(guò)的每一秒每一分、每一天、每一個(gè)星期、每一個(gè)月，太多的感慨、太多的感觸在里面。我是20xx年3月份正式加入公司(以前的名稱是“賽博爾網(wǎng)絡(luò)”)到今天整整十個(gè)月時(shí)間。說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在這十個(gè)月時(shí)間里，有太多的事情讓我不能忘記，有太多的感動(dòng)讓我銘記在心......

這份工作不是我踏入社會(huì)大學(xué)的第一份工作，我是一個(gè)天生不安分的人，從北到南走過(guò)了好多城市，也走過(guò)了好幾家公司，換了好幾份工作。能走進(jìn)公司，天生就是緣份，我和公司是有緣的。不過(guò)更重要的是公司的氛圍、公司里的每個(gè)人、包括公司的領(lǐng)導(dǎo)給我留下了不一樣的感覺(jué)，讓我最終選擇來(lái)這個(gè)剛剛起步及久的公司。第一次走進(jìn)公司(公司是5月份搬到軟件園來(lái)的，以前在soho大廈)，給我的感覺(jué)是公司好小，感覺(jué)有點(diǎn)擁擠。在和肖總的幾次溝通中，感覺(jué)很受益。和這個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人溝通一直很愉快，也是他自身的感召力讓我對(duì)公司充滿信心，最終選擇加入公司。這是一個(gè)溫馨的大家庭、這里的人都很好相處、沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有人際斗爭(zhēng)。這里的氛圍我喜歡!

前面鋁蘇餉淳茫暈10年的工作總結(jié)如下(很多內(nèi)容在半年總結(jié)里面有提到，不過(guò)在這里也羅列一下，畢竟是年總結(jié))

1、渠道部門的`建立

我是和小柴一起進(jìn)的公司，她是負(fù)責(zé)公司渠道工作，我是負(fù)責(zé)市場(chǎng)工作，營(yíng)銷和市場(chǎng)這兩個(gè)部門是非常緊密的，你中有我，我中有你吧。一個(gè)部門的建立，不是一朝一夕的，是要經(jīng)過(guò)很多的細(xì)心準(zhǔn)備。市場(chǎng)是走在銷售的前沿，為銷售工作做好前期準(zhǔn)備工作。渠道部門的建立經(jīng)過(guò)了一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，過(guò)程是復(fù)雜艱辛的，文檔的整理就不下十幾份。招商計(jì)劃書ppt、招商計(jì)劃書文檔、產(chǎn)品包裝文檔、代理商協(xié)議、代理商最終客戶合作協(xié)議、渠道政策等等。這里公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的幫助是很大的，渠道政策的討論會(huì)，大大小小的不知開(kāi)了多少回，文檔整理修改了不知道多少次。五月份渠道工作正式拉開(kāi)維幕!

2、4006直線通平臺(tái)上線

4006直線通管理平臺(tái)是我們公司4006產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一個(gè)大的區(qū)別點(diǎn)，我們的管理平臺(tái)在業(yè)界堪稱一流。這離不開(kāi)我們技術(shù)部的辛勤工作。技術(shù)研討會(huì)開(kāi)了一次又一次，多少個(gè)日日夜夜，大家加班加點(diǎn)趕進(jìn)度。技術(shù)是公司的靈魂，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的技術(shù)體系，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)為公司發(fā)展盡心盡力，不辭辛苦工作的技術(shù)帶頭人。那就沒(méi)有今天在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上堪稱一流的4006管理平臺(tái)。也就沒(méi)有我們銷售部今天取得的成績(jī)。

呵呵，當(dāng)然平臺(tái)的上線每個(gè)人都付出了汗水，我的付出只是微不足道的一小部分。管理平臺(tái)的上線，更離不開(kāi)公司的大力支持。

第六篇：教師的年終總結(jié)模板

也不知道上輩子是干什么的，自喝了迷魂湯、過(guò)了奈何橋之后就迷迷糊糊地投胎來(lái)到了今世。我想我上輩子肯定不會(huì)做什么好事，要不老天不會(huì)懲罰我做教師的。雖然在當(dāng)教師的這十幾年中，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、孜孜不倦，盡自己最大的努力把自己的本職工作做好，盡自己所能讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成，刻意做到問(wèn)心無(wú)愧。但同時(shí)也體會(huì)到了教師的酸甜苦辣，雖然這輩子的路還沒(méi)有走完，還要在教師的工作崗位上一如既往地把工作干好，但說(shuō)句心里話，當(dāng)教師當(dāng)夠了，來(lái)生不愿意再做教師！個(gè)中滋味，不妨聽(tīng)俺慢慢道來(lái)：

一、教師壽短

目前中國(guó)人的平均壽命是72歲，但教師的平均壽命卻只有59.3歲，某市教育局對(duì)全體教師進(jìn)行體檢，結(jié)果是：35歲以上的教師僅有8%的教師身體各項(xiàng)指標(biāo)正常！頸椎病、腸胃病、頭痛病、眼病、婦科病、心血三高、心理疾病成為教師的多發(fā)職業(yè)病。并且50%的教師有心理障礙，教師的亞健康超出常人的3倍多！教師的壽命太短了，來(lái)生不愿意的做教師的這個(gè)第一個(gè)理由就是俺不愿意找死！教師實(shí)在是天下最折壽的事業(yè)。

二、教師太累

俺前世可能做過(guò)牛、做過(guò)馬，至于有多累，當(dāng)然也不知道了，但今生做了這回教師卻讓俺徹底知道做教師的厲害了，特別是當(dāng)>班主任時(shí)，體會(huì)到了起的有時(shí)比雞還早，睡的有時(shí)比狗還晚，干的有時(shí)比牛還累。也許有哪位仁兄會(huì)說(shuō)俺說(shuō)的太懸，要不你做回有良心、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師試試？早操要跟、午休要查、晚休要查；平時(shí)除了一天兩節(jié)課外還要備課、批改作業(yè)、批閱試卷；找學(xué)生談話、調(diào)查學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理情況，排除學(xué)生之間的糾紛；準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)等等，有時(shí)累的話都不想說(shuō)，飯都不想吃，腰酸腿疼、頭暈眼花，動(dòng)都不想動(dòng)。偶爾一回兩回那是活的充實(shí)，但天天這樣就真的不想做教師了，身體透支讓教師的生命打折！

三、教師太苦

老師的苦和累，有多少人知道呢？但教師心里的苦比身體的累更讓人難以承受。因?yàn)槭墙處?，就必須為人師表，身正是范，不可能象其他人一樣想哭就哭，不可能象其他人一樣想罵就罵，你更不能在學(xué)生面前發(fā)牢騷，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍卸紳撘颇赜绊懼鴮W(xué)生。無(wú)論你心中有多少凄楚和痛苦，但任何時(shí)候都要以從容的微笑面對(duì)學(xué)生。無(wú)論你的生活有多少暴風(fēng)驟雨，你都要給學(xué)生以風(fēng)和日麗的燦爛晴空。只要你還能站著，就要挺直腰板上完45分鐘的課，只要你還能張開(kāi)嘴，就要讓最后一排的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)你的諄諄教導(dǎo)，否則你就不配人類靈魂的工程師！教師啊，你苦的虛偽、苦的無(wú)奈！

四、教師太窮

在物質(zhì)上，教師一向是貧寒的.表率，而且必須是兩袖清風(fēng)方才稱得上是>師德典范。選擇了教師是為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，是為中華民族的騰飛而拼搏，但選擇教師的初衷不是選擇貧窮。但選擇了教師你就不可能開(kāi)著寶馬車橫沖直撞，你就不可能開(kāi)著林肯車“肆意撞人”，選擇了教師你就不可能遍游祖國(guó)的大好河山，你一是沒(méi)有時(shí)間，二是沒(méi)有錢。實(shí)是教師太窮了，我有一個(gè)初中時(shí)的教師說(shuō)過(guò)：“當(dāng)老師太沒(méi)有出息了，還不如回家撿雞毛賣的錢多”。至于800萬(wàn)鄉(xiāng)村教師依舊處于“民辦”性質(zhì)中，在廣袤而貧窮偏僻的土地上，他們默默無(wú)聞地支撐起鄉(xiāng)村義務(wù)教育的天空，到底有多苦、有多窮、有多累，只有他們心里清楚。也許有人會(huì)說(shuō)，與下崗職工、乞丐比較，你們教師舒坦多了，君不知，此話差矣！人往高處走，水往低處流，人生的最高境界是超越！不斷地超越！

五、教師太難

做教師太難了，教師也是普通人，雖然常說(shuō)教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，但這只能是指整個(gè)群體，作為個(gè)體的教師有幾個(gè)在太陽(yáng)底下熠熠生輝？但教師的確太難，往往無(wú)力面對(duì)社會(huì)的譴責(zé)、學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)罵、學(xué)校的壓力、家人的埋怨。只有盡職盡責(zé)、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地在自己的工作崗位上默默耕耘著，但有時(shí)又有心無(wú)力。晉級(jí)難、調(diào)動(dòng)難、工作難、住房難、求人難、就是小伙子找對(duì)象也難！真是：“教師難，難于上青天！”

六、教師太忙

教師實(shí)在是太忙了，在別人看來(lái)可能是活的充實(shí)，但教師寧愿換一種充實(shí)的活法。有人這樣描述一類人的充實(shí)：“一、三、五看錄相，二、四、六打麻將，星期天沒(méi)事干，泡個(gè)小妞，下個(gè)飯店，晚上沒(méi)事做，專干下三濫??”教師也想有這種充實(shí)，但既然選擇了教師就沒(méi)有這種機(jī)會(huì)！

教師到底有多忙？在這里不妨引用一個(gè)紅袖網(wǎng)友的原話：“做過(guò)十年的教師，從教幼兒到大學(xué)生，最不能忘卻的是當(dāng)初中班主任，想起來(lái)都后怕：沒(méi)日沒(méi)夜的陪學(xué)生學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)晚上十點(diǎn)鐘后有家長(zhǎng)找來(lái)說(shuō)孩子沒(méi)回家，正吃飯時(shí)孩子在外面闖禍了，要去處理，有時(shí)是自己剛下課坐下，教室里出了亂子，又得起身，連水也顧不上喝一口。中午時(shí)間又去留那些沒(méi)交作業(yè)的孩子或者去給那些掉隊(duì)的孩子補(bǔ)課。更有甚者，孩子家長(zhǎng)出了問(wèn)題，自己連婚都沒(méi)結(jié)，還去家里協(xié)調(diào)，做工作！有時(shí)實(shí)在忍無(wú)可忍打了學(xué)生，那麻煩就更大了，有家長(zhǎng)甚至故意在你面前耍潑打孩子，其實(shí)我知道他們是想打我??”

七、教師可悲

教師作為一種人，時(shí)刻承受著生活的多重?cái)D兌！在生存的夾縫中艱難地爬行著。社會(huì)要求他們?cè)诰裆弦且粋€(gè)完人DD時(shí)時(shí)刻刻要警惕自己為人師表的形象，萬(wàn)萬(wàn)不可放松對(duì)自己的自我約束，由此可知教師的生存狀態(tài)是極為可悲的。教師不是那種既想當(dāng)婊又想立牌坊的人，但教師既要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，還要以笑臉面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，既要向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要回家面對(duì)家人的牢騷和埋怨。教師在里外不是人的境遇中步履維艱著，教師真的是可悲的！

八、教師無(wú)奈

家長(zhǎng)對(duì)教師的種種要求讓教師無(wú)奈：在家長(zhǎng)看來(lái)，自學(xué)生入校那天起，教師就要承擔(dān)起學(xué)生的成長(zhǎng)、教育、思想、狀態(tài)甚至安全等等。當(dāng)然教師能做到的就從來(lái)沒(méi)拒絕過(guò)，并也一直兢兢業(yè)業(yè)地工作著。但細(xì)想一下，教師被玩了！要知道教師不是保姆，不是家長(zhǎng)，他只是傳道、授業(yè)、解惑者！家長(zhǎng)在暗渡陳滄、偷換概念，無(wú)形之中逃避了自己的責(zé)任與義務(wù)，轉(zhuǎn)嫁了自己的困難與煩惱，只是不知這是不是構(gòu)成了對(duì)教師人權(quán)的侵犯？日本的學(xué)生違反了學(xué)校紀(jì)律，學(xué)生家長(zhǎng)要 向 老師道歉，但中國(guó)的教育符合中國(guó)的國(guó)情，中國(guó)的學(xué)生違反了學(xué)校紀(jì)律，教師不處理是教師的失責(zé)，教師要是不會(huì)處理事情或者處理不得當(dāng)?shù)脑?，給人家下跪還不行的，還要賠償人家30萬(wàn)精神損失??！記得一篇報(bào)道曾經(jīng)寫過(guò)，教師罰站會(huì)侵犯學(xué)生的五十多種權(quán)利。可是，作為學(xué)生不尊重老師的勞動(dòng)成果DD講課，是否也侵犯了教師的權(quán)利呢？

九、教師寒酸

教師太寒酸了，因?yàn)榻處煶３Ｈ钅倚邼?、兜中無(wú)錢，教師在緊張的工作中常常和名牌擦肩而過(guò)；教師出門常常轉(zhuǎn)向而分不清東西南北，因教師不能夠游覽祖國(guó)的大好河山，一是沒(méi)時(shí)間，二是沒(méi)錢??；教師常常不敢參加朋友的吃請(qǐng)，因沒(méi)錢還帳！教師常常在買菜的時(shí)候被攤主一眼識(shí)破，因教師常常為一斤蘿卜二斤蔥和人家討價(jià)還價(jià)。

十、教師呆板

愛(ài)人常說(shuō)我是書呆子中的典型代表，每當(dāng)聽(tīng)到此話都默然無(wú)語(yǔ)，有時(shí)雖然心里不服，但也無(wú)奈接受。官場(chǎng)上流行著一句話：“光跑不送，原地不動(dòng)；不跑不送，降薪留用；又跑又送，提拔重用?！钡處煷蠖啻舭逯畼O，有時(shí)提著豬頭連廟門也找不著！說(shuō)到這里不由想起一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)拍著一個(gè)年輕教師的肩膀說(shuō)的一句話：“小伙子，好好干，干好了我提拔你當(dāng)售貨員。”