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20XX年9月走上工作崗位,一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學,現(xiàn)市第八中學,從事英語教學和班主任工作。從教十年來,我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,教學認真負責,成績突出。20XX年被評為中學二年級優(yōu)秀教師,至今已有5年。自任現(xiàn)職以來,曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,我始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng)。同時全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,認真履行崗位職責,有很強的事業(yè)心和責任感,旗幟鮮明,立場堅定。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤。工作積極主動,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線,做到了教書育人,為人師表。20xx年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。
二、勤勉教學,成績突出
作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,盡管有的班級學生基礎(chǔ)差,但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上,不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上,我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習。為適應(yīng)新世紀的教學要求,近幾年來,我積極投身教學改革,并取得較好的成績。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20xx―20xx年度,我所教的初二(4)班,在中考綜合指數(shù)和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中,我4次被評為優(yōu)秀,1次被評為合格。
三、深入鉆研,提高自身業(yè)務(wù)水平
自任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握英語學科最新的改革趨勢,理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間,我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。20xx年,由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。20xx年,我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。
四、盡心盡職,任勞任怨
作為教師,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平不斷提高,取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領(lǐng)導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,所帶班級師生關(guān)系融洽,班級管理井然有序,班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
五、精心施教,形成特色
首先,作為一名普通的教學工作者,我能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié);
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中,我能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。其次,在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時,我堅持奮斗在教學一線,與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法,提高教學管理水平。再次,我堅持有目的、有計劃地聽課、評課,以事實為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價,促進其他青年教師教學水平的提高。
六、堅持學習,完善自我
任現(xiàn)職以來,我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓,截止到20xx年12月已達400學時。20xx年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時,我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
當然,成績只能代表過去,前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師,不論成功與否,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后,愿得到各位領(lǐng)導和同事們的誠懇支持!