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第一篇：大學生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
二、行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
三、對同學和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：大學檢討書
尊敬的老師：
首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1―2節(jié)的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：大學生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現(xiàn)在是非常的自責，這段時間以來的學習我對自己真的不是非常的上心，在學習當中不自覺肯定會出現(xiàn)大問題的，我真的感覺到非常的難受，想著自己現(xiàn)在這樣的情況，是對學習的不負責，今天的專業(yè)課我都沒有去，這讓您失望了，在這個過程當中我也是把自己的精力投入進去了，在工作當中有很多事情都應該仔細認真起來，我也愿意把這段時間以來自己的表現(xiàn)看的非常重要，在工作上面這些都是我應該去嘗試的事情的，有些事情不是說說而已的，這次曠課這讓我感覺非常的自責，我專業(yè)課沒有去耽誤的是自己的時間，我肯定會反省自己的。
現(xiàn)在我想了想自己的情況也不是很好，在學習當中一直都不是非常的突出，我的專業(yè)成績在班上也不是非常的好，這次的事情發(fā)生之后我也是想了很多是事情，作為一名大學生我為自己今天的情況感到很羞愧，曠課的行為是非常的惡劣的，今天我是抱著僥幸心理的，今天在這樣的情況下面我也是不自覺的曠課了，我的情況也不是很好，在未來一段時間當中學習上面再出現(xiàn)什么問題的話就肯定會有一些情況出現(xiàn)，專業(yè)課是現(xiàn)階段我需要重視的事情，我也想了想我現(xiàn)在需在怎么去反省自己，作為一名大學生我現(xiàn)在的情況也不是非常的好，我在班上的成績一直都是一般的，我對自己松懈了，對自己的放松了很多，隨著時間的一天天的過去的，我的情況也不是很好，成績在倒退。
您經常都跟我們講在作為一名學生就應該主動的去做好自己的本職工作，不管是在什么時候這些都是一定的，我肯定不會讓自己的繼續(xù)這么消耗下去了，曠課的情況我實在是非常的自責，有些事情我也會保持著好的心態(tài)，未來一段時間的學習當中我一定會好好的去思考，把身上的缺點好好彌補，隨著大學學習時間一天天的過去，現(xiàn)在的學習時間也是不多了，我這么消耗時間也是不對的，不希望在今后畢業(yè)的時候自己會有什么遺憾，我實在是很不是滋味，曠課的行為是非常惡劣的，我現(xiàn)在在這樣的情況下面讓您失望了，曠課這樣的行為影響了班級的形象，今天查課我不在這是給班級丟臉，我再也不會曠課了，不給班級拖后腿。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：大學檢討書
尊敬的班主任：
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規(guī)，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導致節(jié)目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節(jié)目落選。這個事情，文藝委員已經告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢？可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業(yè)與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現(xiàn)如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任班主任給予公正評判。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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第五篇：大學檢討書
尊敬的老師：
您好！
抱歉我一個大學生了，做事還這樣幼稚，只顧個人利益，不顧全大家的利益，對自己替課的事情向敬愛的您檢討，我的行為是對您的不尊重，讓您失望了，對不起。
進入大學后，我也走上替別人上課的路，這本來就是違反校規(guī)的事情。上課是自己的事情，而不能被代替，學習也是自己的，更不應該讓他人去替課的?？墒俏覅s在知道這樣做是不對的情況下，還是做了這樣的事情。昨天下午有個同學上您的課，但是他在外面上網，不想來上課，所以就讓我去替課一下。在最初的時候，我是拒絕的，可是后來因為金錢的誘惑，我答應了。他說替完課會給我報酬，我就心動了，畢竟只是給別人上課而已，自己也剛好沒課，覺得沒有什么損失，最后就答應了。之后赴約進了教室，上了您的課。在課上我也沒有聽課，而是在玩手機，您應該是看到了，所以就叫了我，當時您不認識我你，就叫我報上名字，我差點報了自己的名字，結果報他的名字，就被您發(fā)現(xiàn)他沒來上課了。因為在這之前您也叫過他回答問題，所以多少有點印象，而我不曾上過您的課，您自然是不認識的，所以一報名字，您就知道我是來替課的了。
原本如果沒有這檔子事，您肯定是不會發(fā)現(xiàn)這事的，畢竟教室很大，坐了上百人，您一眼也看不全所有人。這大學第一次給別人替課就被您發(fā)現(xiàn)了，我也真是夠倒霉的了。但是也因為這樣我知道此行為以后是萬萬不能做的了。在大學學習，更應該要去重視，而我這樣為了錢給別人替課，更是錯誤的，這對本來要上課的同學來說是在幫助他做錯，而不是正確的幫忙。學習一定是自己的事情，是自己要在場的，不然學不到什么，尤其是現(xiàn)在進入大學，更加要注重學習了，所以上課是不要缺席的。我替課的同學他不上課的理由也是不正當的，所以我是助長這種氣焰，是不對的。此次要不是您發(fā)現(xiàn)，并對我進行教育，我可能以后還會繼續(xù)這樣做，那樣我走的路就歪了。而且替課也是對老師上課的不尊重，您辛苦教學，學生竟然這樣做，您該是多么難受。所以老師，從現(xiàn)在起，我決心改掉這個錯誤，以后不會去替同學上課了，會拒絕掉，并且還會對要替課的同學進行勸告，及時制止他人的替課行為。愿這次能得到老師的原諒，也感謝您的勸阻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
