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第一篇：全省第一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓班學習體會

2011年全省第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓班

學習總結(jié)

平?jīng)鍪星f浪縣趙墩鄉(xiāng)黨委書記劉建軍

2011年11月11日至20日，本人在中共甘肅省委黨校參加了“2011年全省第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓班”，同來自全省14個地州市的300多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記一道，就當前我國我省“三農(nóng)”工作的形勢、任務(wù)、政策以及社會管理、群眾工作、農(nóng)村基層組織建設(shè)等與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記履職和崗位規(guī)范的必備知識進行了全面系統(tǒng)的學習。

通過短短十天的學習，使我對當前我國我省“三農(nóng)”工作所面臨的形勢和任務(wù)有了更加清晰的認識，對基層社會管理及群眾工作方法有了更加深入的理解，更重要的是通過學習和交流，進一步開拓了視野、增長了見識、激發(fā)了思維，讓我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記這個特殊的職位有了更進一步的理解。具體表述如下：

一、深刻認識和準確把握當前農(nóng)村工作的形勢是做好工作的基礎(chǔ)

社會轉(zhuǎn)型期的農(nóng)村工作形勢是復雜多變的，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，必須十分清醒的認識到這一點，并能夠準確的把握當前形勢，因地制宜的做好各方面工作。首先要看到農(nóng)村工作所面臨的機遇。一是農(nóng)村發(fā)展思路越來越清晰具體；二是農(nóng)村發(fā)展的政策支持范圍越來越廣；三是國家對農(nóng)村發(fā)展的財政投入力度越來越大；四是對于民生的保障水平越來越高。這些都是支撐農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展的強大動力，作為基

層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，我們要深刻的認識到這些并抓住這些難得的機遇。與此同時，我們也要清醒的看到我們所面臨的各方面的挑戰(zhàn)：一是農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟難。表現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施差、城鎮(zhèn)化水平低、經(jīng)濟發(fā)展不平衡、農(nóng)民進入市場組織化程度不高等方面，成為我們發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的一個重點和難點問題。二是教育引導農(nóng)民難。由于經(jīng)濟發(fā)展水平低、基礎(chǔ)條件差、受傳統(tǒng)觀念影響較為嚴重等因素的影響，當前農(nóng)村、農(nóng)民的思想觀念還相對滿后，法制意識仍然淡薄，接受新事物、發(fā)展新經(jīng)濟的能力普遍很低，加之長期以來對農(nóng)民的教育引導沒有一套行之有效的機制保障，致使對于農(nóng)民的教育引導存在困難，但已經(jīng)成為一個迫在眉睫的工作。三是維護穩(wěn)定難。由于部分鄉(xiāng)村干部工作方法的粗糙和一些群眾法制觀念的淡薄，導致一些長期上訪、纏訪鬧訪甚至于無理取鬧，影響了農(nóng)村日常工作的開展和農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。盡管我們下了很大氣力，采取了一系列措施，但收效甚微，維護穩(wěn)定工作仍然是我們工作的一個難點問題所在。四是部分干部的思想觀念轉(zhuǎn)變難。政治路線確定之后，干部就是決定性的因素。但是在我們的現(xiàn)實工作中，一些干部，尤其是村社干部陳舊的思想觀念成了影響農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展的一個重要因素，而轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)化這些觀念成了我們發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟及各項社會事業(yè)的一個難點。

我們面臨著前所未有的發(fā)展機遇，同時也經(jīng)受著前所未有的考驗。一方面要認識和抓好這些發(fā)展的機遇，另一方面要不畏懼困難、正視困難，認真的思考這其根源，探索行之有效的解決途徑，鏟平發(fā)展道路上的阻礙，推動農(nóng)村各項社會事業(yè)的發(fā)展。

二、密切聯(lián)系實際靈活應(yīng)用多種方法是做好農(nóng)村工作的必然要求

當前農(nóng)村工作的多變性決定了我們無論在思維方式上還是工作方法及措施上都要時時更新，并結(jié)合時代的發(fā)展采用新方法解決新問題，即是用發(fā)展的辦法解決發(fā)展中的問題。這是一個很重要的理念，我們要善于總結(jié)矛盾，并根據(jù)矛盾的特征靈活采取措施，化解矛盾。在學習過程中有這么幾個很有啟示的案例：

1、重慶市巫溪縣基層社會管理創(chuàng)新的事例。一是運用五種方法發(fā)動群眾，即用共同的夢想凝聚人心、有榜樣的力量營造民風、用參與的方式促進融合、用群眾的辦法治理農(nóng)村、用網(wǎng)格化組織覆蓋城鄉(xiāng)，把群眾組織發(fā)動起來，把基層威信樹立起來。二是完善群眾工作體系，縱向建立縣群工部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站、村級便民點三級網(wǎng)絡(luò)，探索社會建設(shè)管理新路子。三是探索三個機制，歷練干部作風，開展機關(guān)干部在出生地、成長地、幫扶地開展回鄉(xiāng)實踐活動，完善一講二評三公示制度，全面推進創(chuàng)造爭優(yōu)活動，改善機關(guān)作風，提高工作效率。啟示：在社會管理上，我們要因地制宜，靈活多樣的采取多種方法，不斷創(chuàng)新各種載體，全面加強基層社會管理。

2、文建明工作法。其精神實質(zhì)：一是三制。業(yè)務(wù)工作常抓制、中心工作分組制、應(yīng)急工作集中制度。二是三定。定崗、定員、定酬。三是三教育。黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育。四是兩下。下訪尋問題、下村解難題。五是兩集中。集中服務(wù)、集中理財。啟示：文建明工作法開展上三制使鄉(xiāng)鎮(zhèn)在日常工作上思路明確，線條清楚，分工合作，責任分明，提高了工作效率，保證了服務(wù)質(zhì)量；在黨員干部教育采取一些黨員干部群眾喜聞

樂見的方式，讓被動的接受教育變?yōu)橹鲃拥淖灾鲗W習，以典型、表率的力量示范取得了較好的效果；在矛盾的糾紛的化解上變上訪為下訪，變?nèi)罕娬覟檎胰罕姡儽粍訛橹鲃?，并結(jié)合實際，制訂了一系列貼近民心的保障措施，一方面化解的糾紛，維護了穩(wěn)定，一方面幫群眾解決了問題，重樹了黨在人民群眾中的威信。由此可見，只要時時處處以人民群眾的利益為出發(fā)點，思考問題解決問題，就沒有解決不了的問題。

三、加強學習不斷提高黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導能力是事業(yè)成敗的決定因素

胡錦濤總書記在“七一”講話中指出了我們黨所面臨的四大危險和四大考驗：即精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的危險和長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的考驗。其中，精神懈怠和能力不足是當前部分黨員干部的一個通病，體現(xiàn)在我們基層黨員中，就顯得尤為突出。因此，加強黨性修養(yǎng)與教育，學習提高領(lǐng)導素質(zhì)與能力就顯得尤為重要。一要樹立堅定純潔的政治信仰。信仰是一個人追求的終極目標，一個人必須具有的精神支柱，當一個人沒有這個精神之柱，沒有了奮斗目標，他的生命也就到了盡頭。二要勤于學習。基層尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者多以工作忙、沒有時間和環(huán)境學習為借口，通過輕視學習甚至走過場，這其實是一種惰性心里在起作用，實質(zhì)性的來說，是我們沒有意識到學習的重要性。試想，如果我們把花在QQ上的時間用來學習，還有什么沒有時間的說法呢？其實，只有保持一顆上進的心，時時提醒和督促自己學習，并真正掌握一些基礎(chǔ)理論，才能真正提高我們的個人修養(yǎng)與素質(zhì)，也只有用先進的理念和理

論武裝了頭腦，我們的事業(yè)才能永遠立于不敗之地。三要善于學習。在現(xiàn)代社會，學習的能力將視為一種生存的能力，因此，也要根據(jù)自身的特點，探索出適合自己的學習方法，以提高學習的效率。在學習內(nèi)容上，要看經(jīng)典、學經(jīng)典，從中汲取我們發(fā)展所需要的養(yǎng)分。在方法上要學而時習，溫古知新，持之以恒。同時，學習過程中注重修身，把提高個人修養(yǎng)作為一個主要目的。古人云“其身正，不令而行”，其實就是說一個領(lǐng)導者的人格魅力，也可見讀書對于一個領(lǐng)導者的重要性。強學習，提高政治理論素養(yǎng)、提高領(lǐng)導能力和水平。

總之，通過十天的學習，使我較為系統(tǒng)的學習掌握了一些三農(nóng)工作的理論及方法，對當前農(nóng)村工作形勢有了一個更為清晰的認識，進一步拓展了視野、激發(fā)了思維，并將學習成果運用到今后的工作實踐當中，推動趙墩鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的科學發(fā)展。