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        勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-23 22:59:19

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        第一篇:五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)意義簡(jiǎn)報(bào)

        4月下旬至5月底,市總工會(huì)將組織開展“五大活動(dòng)”,弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,鼓舞引導(dǎo)全市廣大勞動(dòng)者在實(shí)現(xiàn)整體連片貧困到同步全面小康跨越中展示主力軍風(fēng)采。

        召開創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)座談會(huì),命名表?yè)P(yáng)工人先鋒號(hào)40個(gè)、職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)兵60名;圍繞項(xiàng)目投資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)“三大主戰(zhàn)場(chǎng)”,開展引領(lǐng)性、示范性勞動(dòng)技能競(jìng)賽。

        以“愛讀書愛生活,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”為主題,舉辦全民閱讀進(jìn)企業(yè)、“書香職工”主題征文活動(dòng),為企業(yè)職工贈(zèng)送經(jīng)典讀物,命名授牌廣元市職工書屋示范點(diǎn)20家。

        增進(jìn)廣元、漢中兩市職工文化體育互動(dòng)交流,設(shè)中國(guó)象棋、圍棋、橋牌、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等6個(gè)項(xiàng)目,舉行兩市第五屆職工體育比賽,為迎接省第十三屆運(yùn)會(huì)在廣舉辦蓄勢(shì)蓄力。

        利用宣傳平臺(tái),開辟專題欄目,抓好勞動(dòng)模范、一線普通勞動(dòng)者和脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道;召開勞模代表座談會(huì),開展勞模走訪慰問,組織免費(fèi)體檢和療休養(yǎng),做好勞模關(guān)愛服務(wù)和幫困解困。

        開展建檔困難職工精準(zhǔn)幫扶慰問,分層分領(lǐng)域普遍慰問7366戶。

        第二篇:五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)意義簡(jiǎn)報(bào)

        五一”勞動(dòng)節(jié)作為全世界勞動(dòng)者共同的節(jié)日,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),是一個(gè)重要的教育資源。為了讓幼兒了解勞動(dòng)的意義,懂得尊重他人的勞動(dòng),從小培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí),4月29日寧陽(yáng)一中幼兒園全園幼兒開展了形式多樣的“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”系列主題體驗(yàn)教育活動(dòng)。

        活動(dòng)根據(jù)各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。由老師或來(lái)園助教的家長(zhǎng)向幼兒介紹五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同行業(yè)的勞動(dòng)者的事跡與貢獻(xiàn),讓幼兒認(rèn)識(shí)到他們的辛苦與偉大,相信最光榮的事情,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

        在此基礎(chǔ)上,組織幼兒開展形式多樣、幼兒力所能及的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。如幫助伙房叔叔阿姨摘菜,學(xué)習(xí)疊被子、穿衣服,資金整理玩具,擦桌椅、樓梯欄桿、大型玩具等。孩子們還以感恩的心情向幼兒園的老師、阿姨、門衛(wèi)等表示感謝,并祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂。

        此次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),使孩子們渡過(guò)了一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)。不僅增添了豐富的教育內(nèi)涵,而且讓每個(gè)孩子懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮,培養(yǎng)了尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的情感。

        第三篇:五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

        一年一度的勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái),為引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié),感受勞動(dòng)的樂趣,西航港幼兒園在20xx年4月25日至4月30日期間開展了五一勞動(dòng)節(jié)主題教育。

        首先,小班組教師結(jié)合小班幼兒直覺行動(dòng)思維的年齡特點(diǎn)以及親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的學(xué)習(xí)方式,以“勞動(dòng)打卡”的方式開展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),不僅在班級(jí)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,還將此活動(dòng)拓展延伸到了家庭,激勵(lì)幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。同時(shí),中班組教師帶領(lǐng)孩子們開展了“我為幼兒園做勞動(dòng)”的主題活動(dòng),有為幼兒園撿落葉的、有為幼兒園擦門框的、還有……大班組教師結(jié)合幼小銜接主題課程,將書寫準(zhǔn)備的發(fā)展目標(biāo)自然滲透到此次主題教育中,引導(dǎo)幼兒以圖符的方式自主表征勞動(dòng)計(jì)劃,并鼓勵(lì)幼兒按照自己的勞動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),以此提升幼兒制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃的能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)書寫的興趣。

        通過(guò)為期一周的五一勞動(dòng)節(jié)主題教育,孩子們?cè)凇爸苯痈兄?,?shí)際操作、親身體驗(yàn)”中真正地理解了“勞動(dòng)”的實(shí)際含義;相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中,孩子們定會(huì)繼續(xù)熱愛勞動(dòng),帶著這份成長(zhǎng)和收獲繼續(xù)前行!

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