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        小學二年級競選班長 演講稿

        發(fā)布時間:2022-09-23 08:29:55

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:小學五年級班長競選演講稿

        親愛的教師、同學們:

        大家好!

        我是xx班的xxx,今日,我能站在競選班長的講臺上,我感到萬分榮幸,萬分自豪。

        我有一些缺點,我以前很膽小,愛哭,性格內(nèi)向,上課時,總不愛進取發(fā)言。上課了,明明心中明白答案了,可還不敢舉手回答,怕回答錯問題教師批評,即使教師讓我回答,我也是站起來,低聲地回答,小時候,有些人給我起外號,說我是膽小鬼,可是隨著時光的流逝,我慢慢長大了,漸漸變得膽大了,不太愛哭,敢參加各種活動,上課時也敢進取回答問題了,并且我以后會更加努力,改正其它錯誤,為班級做些力所能及的事情,并虛心請教別人,學習他們的優(yōu)點。

        我也有一些優(yōu)點,就比如我學習成績比較優(yōu)秀,大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉,每一天六點十五回到家中,七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書,家中書架里放的大部分是我的書,好多名著小說,每一天我都抽時間讀書,就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物,另外,我還有一些特長:繪畫、彈電子琴,以往獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽,我要更加努力。

        如果我當選了班長,那么我將開展一次“手拉手”活動,讓好的同學幫忙兩名成績不太好的同學,不斷地輔導他們,讓他們學習更上一層樓;我不會向你們擺班長架子,會積極參與對班級服務的事情,與同學們一齊勞動,一齊學習;我會舉行一周競賽,讓各個學習小組,共同努力,在一周后比一比哪個小組積分之和最高,評為“優(yōu)秀小組”;我還會做教師同學溝通的橋梁,把同學們向教師、學校的提議告訴教師,把教師的提議傳給同學,讓xx班成為優(yōu)秀的班級。

        如果我落選了,我會以班長的身份來要求自我,彌補自身的不足。好好學習,繼續(xù)努力,爭取提高,決不氣餒,做個最棒的自我,下屆再選。

        但我真心期望大家能投我一票,讓我為大家服務!請大家相信我能當好一個班長。

        多謝大家!

        第二篇:小學五年級班長競選演講稿

        敬愛的.老師,親愛的同學:

        大家好!

        我今天和愿意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

        我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

        我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急?!?/p>

        我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。

        既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

        流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

        你們拿著選票的手還會猶豫嗎?

        謝謝大家!

        第三篇:小學二年級學生競選班長演講稿

        親愛的老師和同學們:

        大家好!

        首先,我要感謝老師和同學給我這個機會站在這里。我感到非常榮幸,在這里感謝你。

        我認為我有能力擔任班長一職。班長起著替補的作用,引導全班一起朝著一個方向前進,這個位置是師生溝通的橋梁,既能讓老師理解學生,又能讓師生達成共識。

        我上小學的時候,每個學年都連續(xù)擔任組長,多次組織我的小組進行成果展示或其他活動。準備道具和收集資料的任務,大部分都是我收集的。因為這部劇,我多次為我的團隊贏得榮譽,很少被其他團隊超越?,F(xiàn)在我是一名初中生,我相信我能做得更好。所以我覺得自己有很強的組織能力和管理能力,可以引導全班一起進步。

        班長是老師的得力助手,老師可能給他布置的事情最多,這就要求班長要稱職負責,高質量完成任務。我上小學的時候,也幫老師評卷。我?guī)缀鯙槲业耐瑢W評判每一份數(shù)學作業(yè)。這是因為我評判的'論文很少被誤判,而且效率很高,受到老師的信任?,F(xiàn)在我上初中了,我相信我能做得更好。

        當班長需要時刻為班級著想。我會盡我最大的努力去幫助別人或者為班級服務。我有很多這樣的例子。比如我和姐姐一起修改了班級會徽。我已經(jīng)盡了最大努力,可能完成了班級會徽。

        另外,如果我成為班長,我會非常榮幸。我會不斷提升自己,做一個好榜樣,做一個發(fā)育良好、紀律嚴明的學生,做一個老師眼中會學習的好孩子。我會密切關注每一個學生的需求,以便更好地幫助他們,方便他們,讓他們因為我的存在而感到快樂。我會一直以同學們喜歡的方式開展一些活動,鍛煉他們的表達能力,激發(fā)他們的學習熱情。

        如果我能在這次選舉中成為班長,這將是對我自己的認可和鍛煉。如果做不到,我會繼續(xù)努力,改進自己的不足,提高自己的素質,向班長學習。因此,這次選舉的成功對我來說是一個很好的機會,一個提升自己、完善自己的機會。

        謝謝大家!

        第四篇:小學五年級班長競選演講稿

        尊敬的xxx老師,親似兄弟姐妹的同學們:

        令人向往的大學生活就這樣開始了。幾天的軍訓生活,不僅鍛煉了我們的身姿,堅強了我們的意志,更融鑄了我們這個集體的班魂!我們來自五湖四海,共同的夢想與追求讓我們在這里相聚,集體的生活與學習讓我們在這里相識,親如兄弟姐妹的親情與友誼讓我們慢慢相知。我想說,我們來到了這里,來到了山西農(nóng)大,組成了這個班級,我們是真正的兄弟姐妹!我們將在這個大家庭里共同度過四年的大學時光!我們30個人生活在一起,我們需要彼此團結!我們需要彼此幫助!我們需要彼此關愛!我們需要共同進步!我們是一個整體,我們需要一個“大腦”,一個“核心”,一個“班長”。今天,我站在這里,我想對大家說:我,愿意擔起這個責任!

        我知道,班長的責任就是服務,對班長的要求就是奉獻。在高中,我就當過班長,我深知,一個好的班長,不僅是班主任老師的好助手,更是每一個同學的好知己。作為班長,他是全班的“領頭羊”,他是這個集體的“領頭雁”。他要溫暖大家的心,他要凝聚大家的力,他要嚴于律己、寬以待人,公道正派、率先垂范。他雖不見得處處是“英雄”,但在事事表現(xiàn)上必須是“領袖”。他無私而有真愛,他活潑而不張揚,他民主而不專權,他負責而不跋扈,他寬厚而不怯懦!他是每個同學的“貼心人”,他是院領導、輔導員、各位任課老師的好助手。他積極向上,開朗陽光,能夠依靠班委會、團支部,團結帶領大家在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活,使每個人的大學生活都留下人生中最美好的記憶,每個人都能實現(xiàn)自己的人生理想!

        我,如果能當上班長,我愿意履行這樣的責任!我愿意按照這樣的要求去做!我也希望我的兄弟姐妹們能與我一道,共同營造我們的“家”,共同放飛我們的夢想!

        無論我能否當上這個班的班長,我都愿意用我的熱情、我的努力、我的表現(xiàn),為我的這個班級、我的這個家庭,貢獻我最大的力量!

        我想提議,讓我們營造一個偉大的班集體,讓我們發(fā)奮圖強,今天我們因考上農(nóng)大而驕傲,明天要讓農(nóng)大為我們這個班的每一名同學取得的成就而自豪!

        我永遠與這個班集體同在!

        謝謝大家!

        第五篇:小學五年級班長競選演講稿

        尊敬的輔導員,親愛的同學們:

        大家好!

        首先,很感謝大家能給我這樣的一個機會:站在這個講臺旁作班長競選演講報告。

        日月如梭,光陰似箭。盛夏綠蔭的季節(jié)我們告別了戰(zhàn)場,碩果累累的季節(jié)我們迎來了曙光。在這個溫馨的大家庭里,我們將面對相同的或不同的酸甜苦辣式的經(jīng)歷,我們將從新的路途中邁向成熟,我們再也不是父母懷中的“嬌兒女”,我們成為了完全獨立的行為人。上了大學的我們是幸運的,高考的殘忍悲催的經(jīng)歷我們不會再去經(jīng)歷下一次,但更現(xiàn)實、更殘酷的社會在等待著

        我們這些激情澎湃、熱血沸騰的懵懂青年。

        我們是90后,有個高二學生給班主任寫了一個紙條:“我們現(xiàn)在讀書是為了上大學,上大學是為了將來有個好工作,有個好工作是為了能娶個好老婆。那等將來再談戀愛,還不如現(xiàn)在就談?!爆F(xiàn)實固然如此,但人生信仰卻不能只這么簡單。社會對90后的評價是對人缺少信任,喜歡張揚個性,刻意標新立異,過于自負,甚至盲目樂觀。我認為90后的我們新鮮好奇,思維敏捷,更有創(chuàng)造力,我們自信,我們敢于挑戰(zhàn)自己。成長在單純追求經(jīng)濟增長到經(jīng)濟增長與社會和諧并舉的轉型時期,我們較多的受到了人類生存與發(fā)展的科學教育,我們將是真正的社會棟梁,真正的社會創(chuàng)造者和美化者。

        班長一個平凡而肩負重責的職位,有自信還要有能力。我憑著自信和虛心的態(tài)度會去認真完成每一件工作。我有真誠與人合作的心,我有合作協(xié)調(diào)的能力,大膽創(chuàng)新的管理才能,我有和你們一樣90后的熱血。

        今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為一流的班集體,不虛度人生中寶貴的大學生活,同時也想鍛煉自己的能力,給自己一個全新的舞臺。我自信,我有著一顆不折不扣的責任心和對班級的滿腔熱

        情。如果我有幸當選,我將與同學們一起,在老師的指導、幫助下團協(xié)作,勇于創(chuàng)新、與時俱進,打造全新的、有凝聚力的班集體。

        我?guī)洑獾也桓】洌覐姶蟮也话缘?,我一清二白,心胸坦蕩。請大家支持我,也請記住我的名字――xx。我的演講到此,謝謝大家的聆聽。

        第六篇:小學生競選班干部演講稿

        尊敬的老師、親愛的同學們:

        你們好!

        拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”一個人一定要有上進心。今天,我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手,也是同學們的表率。責任很大,但我愿意承擔起這些責任,做老師的助手,做同學的忠實“仆人”。

        之前,我的職位是組長。每一天,我檢查組員的作業(yè)完成情況,并向老師如實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅,有一定的組織能力,我酷愛讀書,知識面較廣,能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。

        我們的班級是一個整體,就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件,他們團結協(xié)作,共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼,但卻缺一不可。而班長尤為重要,他能每個小零件都發(fā)揮最大作用,好讓我們的班級有更強的凝聚力,讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

        如果我當上了班長,一定會好好珍惜機會。必要時,代替老師管理班級紀律,在同學之間有糾紛時,我可以像潤滑油一樣,化解之間的小摩擦,讓大事化小,小事化了,讓同學在和諧的環(huán)境下學習。當同學在學習上遇到“攔路虎”是,我會盡力為他解答、講解,直到他完全心領神會。如果我當上了班長,我還會……

        是鮮花就要開放,是大樹就要長成棟梁,是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮,釋放出自己最大的光芒!

        我的演講結束了,謝謝大家。

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