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第一篇：大學(xué)新生歡迎詞

各位親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們迎來了20xx級(jí)新同學(xué)。你們帶著青春活力，帶著對(duì)知識(shí)的不懈追求，帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，邁進(jìn)了我們的校園。你們的到來給我們帶來了歡樂。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院全體師生對(duì)你們表示最誠(chéng)摯和最熱烈的歡迎――歡迎你們，新同學(xué)！歡迎你們來到我們廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，歡迎加入我們加入廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。帶著父母的囑咐，帶著期盼，帶著新奇，你們踏進(jìn)了心中向往已久的大學(xué)校園，一切會(huì)是陌生的――新環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇?；蛟S昨天你們還感覺離大學(xué)很遙遠(yuǎn)，而今天你們已經(jīng)站在了大學(xué)的起點(diǎn)；或許這里不是你們最初的夢(mèng)想，但這里卻將成就你未來的輝煌；或許現(xiàn)在你們的感覺還很迷茫，讓我們引領(lǐng)你們步入理想的殿堂。當(dāng)你跨進(jìn)這所美麗的校園，你就成了我們大家庭的一員，在這個(gè)大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對(duì)一切美好事物的追求。

在這個(gè)大家庭里，你將在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，盡情發(fā)揮你的特長(zhǎng)，豐富你的學(xué)識(shí)，攀登科學(xué)的高峰，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。來到這里，我相信你們會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)檫@里有領(lǐng)導(dǎo)和老師父母般的關(guān)懷與教導(dǎo)，也有同學(xué)們兄弟姐妹般的幫助。來到這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為你們的成長(zhǎng)提供助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：總之，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你總能有機(jī)會(huì)一顯身手。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｗ屛覀償埲f(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，用我們的激情、智慧和努力在這片新的天地里譜寫的屬于你們自己絢麗多彩的青春之歌！最后祝大家在校期間快樂、幸福！

第二篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

尊敬的師專領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

正是江南好時(shí)節(jié)，落花時(shí)節(jié)又逢君。在這草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的的春天。我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校高興地迎來了xx師專29位實(shí)習(xí)生，你們將在我校度過為期6周的實(shí)習(xí)生活。你們的到來，將會(huì)給學(xué)校帶來新的活力，給學(xué)生帶來新的知識(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，也會(huì)給指導(dǎo)老師帶來新的'提高。在此，我代表學(xué)校，對(duì)各位同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎！

同學(xué)們，你們經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握了一定的教育教學(xué)理論知識(shí)，畢業(yè)后即將走上神圣的講臺(tái)，你們朝氣蓬勃，滿懷理想。但是，陸游說過：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。費(fèi)爾巴哈也說過：理論所不能解決的那些疑難，實(shí)踐會(huì)給你解決。希望同學(xué)們珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固理論知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，使自己迅速成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望各位同學(xué)以及師專的領(lǐng)導(dǎo)、老師把最新的教育理論知識(shí)傳授給我們，把在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的我校教育教學(xué)中的問題反映給我們，幫助我們更好地發(fā)展進(jìn)步。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。相信同學(xué)們?cè)谶@春天的辛勤播種，一定會(huì)換來金秋豐碩的果實(shí)！

最后，預(yù)祝本次實(shí)習(xí)工作圓滿成功。

第三篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

同志們、同學(xué)們：

今天是農(nóng)歷的八月十五，也是我們中華民族傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)，今日皓月當(dāng)空，天涯共此時(shí)。常言說：“明月寄相思”在這個(gè)本應(yīng)全家團(tuán)聚的日子里，我們?nèi)５膸熒鷨T工為追求同一個(gè)夢(mèng)想，借著如洗的月華，歡聚一堂，共同分享我們這個(gè)溫馨大家庭的快樂。在此，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家致以崇高的敬意!并祝大家中秋節(jié)快樂!

同志們、同學(xué)們：我們中華民族具有悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。傳統(tǒng)的節(jié)日，作為中華民族文化的重要組成部分，千百年來，綿延不絕，歷久彌新，潛移默化，寓教于樂，它展示著我們中華民族的精神世界，也表達(dá)著人們對(duì)美好的理想、智慧與倫理道德追求和向往。

傳承和弘揚(yáng)中華民族的文化，是我們每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的`責(zé)任和義務(wù);吸收外國(guó)的文化要為我所用，不能讓感恩節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)欲蓋彌彰。作為文明古國(guó)的傳承人，要珍視自己的、淳樸的、本色的新物質(zhì)文化遺產(chǎn)。包括我們的春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。我們要牢記這些傳統(tǒng)節(jié)日的歷史的淵源、美好的傳說、獨(dú)特的情趣以及他們所蘊(yùn)含的中華民族良好的傳統(tǒng)習(xí)慣和道德風(fēng)尚，我們一定要把它發(fā)揚(yáng)光大，古為今用。

中秋節(jié)，在世世代代的中國(guó)人心目中，它象征著豐收、團(tuán)圓、寄寓著思鄉(xiāng)、期盼。然而在這本應(yīng)與家人團(tuán)聚的美好時(shí)刻，我們的教師，為了傳播知識(shí)的真諦，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)和親人，默默地耕耘在三尺講壇;我們的同學(xué)們?yōu)榱宋≈R(shí)的甘霖，離開家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親，求索于知識(shí)的海洋。今晚我們大家在這個(gè)“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”的女子學(xué)院的校園里，沐浴著這融融的月光，共度這XX年的中秋佳節(jié)，是我們大家的思鄉(xiāng)之情又油然而生，正如我們古人所說的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。此時(shí)此刻我們眼前則浮現(xiàn)了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹們，同坐在這柔和、皎潔的月光下，為我們祝福的親切身影。所以，在此我也代表我們的師生員工，向大家遠(yuǎn)方的親人送去一片溫情;送去我們女子學(xué)院今夜難忘的歌舞晚會(huì)對(duì)家人和鄉(xiāng)親們的祝愿!

最后，讓我們大家手挽手、肩并肩、心連心，將我們濃濃的思鄉(xiāng)之情融入這輪如水的明月中，并把它化作我們大家不竭的力量源泉，使我們?nèi)缰星镏?，瑞光萬(wàn)丈，奮發(fā)有為，鑄成我們女子學(xué)院詩(shī)情畫意般的精魂。并讓我們女子學(xué)院瀟灑的青春永駐!最后，再祝愿我們的中秋晚會(huì)圓滿成功！

第四篇：大學(xué)新生歡迎詞

親愛的新同學(xué)：

在這金桂飄香、清風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，美麗的xx職業(yè)大學(xué)又迎來了一批心系美好愿望、懷揣綺麗夢(mèng)想的莘莘學(xué)子。在此，我們圖書館全體工作人員，熱忱歡迎各位新同學(xué)走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂――xx職業(yè)大學(xué)圖書館。

我校圖書館創(chuàng)建于1984年，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，從無(wú)到有，從小到大。經(jīng)過我校圖書館人的辛勤努力，目前我館總建筑面積已達(dá)2.4萬(wàn)平方米，館藏總量達(dá)105萬(wàn)冊(cè)，其中電子圖書近40萬(wàn)冊(cè)，電子期刊9000余種，紙質(zhì)圖書65萬(wàn)余冊(cè)，紙質(zhì)期刊1000余種，報(bào)紙80多種。10T的存儲(chǔ)設(shè)備，500臺(tái)計(jì)算機(jī)，可以便捷、全方位地為師生提供多層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)。全館采用藏、借、閱、查、研一體的開放式管理模式，全天不間斷提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，努力為師生服務(wù)是圖書館職工的神圣職責(zé)。

圖書館是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的場(chǎng)所。我們歡迎同學(xué)們到圖書館來學(xué)習(xí)。希望你們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)過程中，能充分利用圖書館，從圖書館豐富的信息資源中汲取無(wú)窮的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲得富足的精神食糧。也請(qǐng)大家自覺遵守圖書館的規(guī)章制度，愛護(hù)書刊，與我們一道，共同維護(hù)館內(nèi)良好的秩序，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代、文明、開放的xx職業(yè)大學(xué)圖書館。

第五篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

各位：

首先，歡迎已經(jīng)簽約，即將畢業(yè)，還未成為教師的準(zhǔn)教師們！

大家經(jīng)過嚴(yán)格的層層選拔，能夠走入東北育才撫順學(xué)校，各位都是幸運(yùn)的，在當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)壓力很大的情況下能夠和育才簽約，說明大家作為一名師范大學(xué)生來說非常出色，更為難得的是大家多了一個(gè)提前適應(yīng)工作崗位的機(jī)會(huì)，曲校長(zhǎng)全力聯(lián)系此事，是要大家在大學(xué)最后的一段時(shí)光能能夠讓大家過得更為充實(shí)。希望大家抓住這個(gè)機(jī)遇，在這段時(shí)間之內(nèi)，把自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來，利用這個(gè)時(shí)間豐富自己。

我想作為一名大學(xué)生想成為一名教師，不是我們具備了學(xué)士學(xué)位就能夠勝任的。在做的每位大學(xué)生都應(yīng)該提前做好從大學(xué)生到教師的這一人生角色轉(zhuǎn)換。我覺得作為一名新教師應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面素養(yǎng)：

一、首先，必須要具備從事中小學(xué)教育的教學(xué)基本功素養(yǎng)。

包括規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)能力，規(guī)范的書寫能力（板書和硬筆），溝通交流能力、信息技術(shù)素養(yǎng)。規(guī)范的語(yǔ)言，規(guī)范書寫，這個(gè)“xx”是我們對(duì)小學(xué)階段學(xué)生最基本的要求，也是對(duì)小學(xué)教師的基本要求，教師對(duì)學(xué)生的示范性影響，決定著我們必須要強(qiáng)調(diào)規(guī)范性。溝通交流能力，是對(duì)教師提出的新的要求，學(xué)會(huì)兒童語(yǔ)言與學(xué)生之間的溝通，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)平等的溝通，與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通能力直接決定了你能否適應(yīng)學(xué)校的工作。信息技術(shù)素養(yǎng)是如今信息化社會(huì)的基本素養(yǎng)，我們小學(xué)要求每位教師都要會(huì)制作符合教學(xué)要求的課件，熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行檢索，每位教師都要建立教師博客。

二、必需要有比較過硬的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)。

育才小學(xué)的教學(xué)難度大，速度快，英語(yǔ)教學(xué)要達(dá)到普通中學(xué)初中畢業(yè)水平，這就要求我們具備很高的學(xué)科素養(yǎng)，數(shù)學(xué)要教學(xué)綜合數(shù)學(xué)，語(yǔ)文要教學(xué)古詩(shī)文。本科學(xué)歷教小學(xué)不是大材小用的問題，而是能否勝任的問題。對(duì)于學(xué)生的學(xué)科教學(xué)，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實(shí)現(xiàn)的'。如何把2+3=5教40分鐘是需要功夫的，一道數(shù)學(xué)題也許要難為你很長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至你不求別人根本就解答不出來。如果你能夠站在整個(gè)學(xué)科的高度上進(jìn)行小學(xué)教學(xué)，這樣才能帶出高水平的學(xué)生。如果還是用你小學(xué)老師的方法來教現(xiàn)在的學(xué)生，那么你就不能適應(yīng)育才。

三、必須具備教育教學(xué)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力。

有效組織教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐能力，是當(dāng)今小學(xué)教師的必備的專業(yè)能力素養(yǎng)，有了學(xué)科知識(shí)，和能夠把學(xué)科知識(shí)有效地傳遞給學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取知識(shí)的過程中掌握學(xué)習(xí)的方法和技能、培養(yǎng)良好的情感態(tài)度價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。當(dāng)你面對(duì)只有6周歲的孩子，還不能打，不能罵的情況下，讓他好好學(xué)習(xí)，是很難的一件事情，這就需要我們老師要了解兒童心理學(xué)。要知道哪些能夠吸引學(xué)生，哪些話學(xué)生能聽懂，哪些組織教學(xué)行為時(shí)有效的。這都需要大家認(rèn)真思考的問題。

以上是我對(duì)新大學(xué)畢業(yè)生的三點(diǎn)要求，希望大家能夠利用這段時(shí)間鍛煉自己，結(jié)合自己目前的條件，豐富自己的素養(yǎng)，成為一名合格的育才教師。有的老師實(shí)習(xí)結(jié)束還要回到大學(xué)，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，大家一定知道哪些方面是需要自己加強(qiáng)的。最后祝大家在實(shí)習(xí)階段多學(xué)，盡快成長(zhǎng)。

第六篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

丹桂飄香的九月，我們學(xué)校迎來了一批新朋友，他們就是來自xxx大學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)老師，在未來的三個(gè)月，他們將在我們學(xué)校與我們?nèi)熒黄鸲冗^。首先，讓我們對(duì)各位老師的到來表示熱烈的歡迎。

我們浮山中小學(xué)是咸安區(qū)政府和區(qū)教育局重點(diǎn)督辦的窗口學(xué)校，于20xx年開始招生，是一所朝氣蓬勃的新學(xué)校，希望各位老師的融入，能為我們帶來更多的新觀念和新活力。

大家都知道，頂崗實(shí)習(xí)不同于常規(guī)實(shí)習(xí)，它要求實(shí)習(xí)老師獨(dú)當(dāng)一面，完全履行其實(shí)習(xí)崗位的所有職責(zé)，具有更大的'挑戰(zhàn)性，同時(shí)，也能更好的鍛煉我們的能力。希望各位實(shí)習(xí)老師能提高認(rèn)識(shí)，珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)在教學(xué)技能的提高、從教意識(shí)的增強(qiáng)、精神面貌的變化以及正確人生觀的確立等方面得到最大收獲。

當(dāng)然了，無(wú)論是生活上還是工作上，各位老師有什么困難和要求，都?xì)g迎向我們提出來，我們會(huì)盡最大的努力給各位老師提供盡可能多的幫助。

最后，希望各位新老師能在咸安區(qū)浮山中小學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，秀出自己的風(fēng)采。

祝各位老師工作順利。謝謝大家！