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第一篇：申論指導(dǎo)公文寫作之講話稿
在公務(wù)員考試申論科目中經(jīng)常會出現(xiàn)公文寫作題，講話稿是其中常見題型之一。講話稿，簡而言之，即人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。由其名稱可見其特點(diǎn)在于：內(nèi)容要有針對性--針對不同的場合，不同的聽眾，所講的主題、內(nèi)容和語言便有所不同。常見類型有：開幕詞、閉幕詞、會議感想、動員發(fā)言、總結(jié)發(fā)言、紀(jì)念性發(fā)言等。
通常講話稿的格式與普通文章不同，一般包括標(biāo)題、稱呼和正文。在國考申論考試中，2014年副省級試卷和2016年地市級試卷均出現(xiàn)了講話稿的考查。中公教育專家現(xiàn)將其具體寫法總結(jié)如下：
1.標(biāo)題
標(biāo)題應(yīng)簡潔意賅。一般來說居中書寫，且不宜過長，最好保持在一行以內(nèi)。
2.稱呼
稱呼應(yīng)得體、準(zhǔn)確。一般稱呼不會太多太長。
3.正文
正文在稱呼下一行開始書寫，段首空兩格。一般來講，正文會包括以下內(nèi)容：問候；開場白；講話/發(fā)言內(nèi)容；結(jié)語。
【真題鏈接】2016年國家公務(wù)員考試申論副省級試卷：
某區(qū)一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動，假如你是該區(qū)文明辦的負(fù)責(zé)人，校方請你在這次活動的開幕式上講話。請結(jié)合“給定資料5”,寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始”的講話稿。（20分）
要求：內(nèi)容具體，符合實(shí)際；對象明確，切合題意；語言生動，有感染力；不超過500字。
【范文模板舉例】
素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸受邀為貴校的“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”作開幕辭。在我看來，文明素質(zhì)是青少年成長中的必修課，它的養(yǎng)成應(yīng)從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始！
文明素養(yǎng)體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事，道謝和應(yīng)對致謝是生活中最常碰到的，雖是小事，但意義重大：首先，可以體現(xiàn)友善，化解矛盾，獲得諒解；其次，可以表達(dá)感激，體現(xiàn)感恩，獲得愉悅的心情。
文明素養(yǎng)缺失的原因之一就是傳統(tǒng)文化被漠視，比如，孩子的禮貌言行遇冷；再如媒體報道的教師無視、漠視學(xué)生的問候，都反映了我們對文明素養(yǎng)的漠視。
為此，建議大家：
一、用平和的心態(tài)和理性的思考善待周圍的人和事，積極傳播正能量；
二、自覺做文明的表率，監(jiān)督家人的行為；
三、學(xué)會微笑，用溫柔的態(tài)度對待生活中的摩擦，主動道歉、道謝，友善待人；
四、家長和老師以身作則，言傳身教，溫暖互動，及時溝通。
提升文明素養(yǎng)意義重大，讓我們從學(xué)會道謝和正確應(yīng)對“謝謝”開始，從每一個小我做起，從每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我相信，只要我們自覺行動，文明素養(yǎng)的提升指日可待！謝謝大家！
第二篇：申論指導(dǎo)公文寫作之講話稿
在公務(wù)員考試申論科目中經(jīng)常會出現(xiàn)公文寫作題，講話稿是其中常見題型之一。講話稿，簡而言之，即人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。由其名稱可見其特點(diǎn)在于：內(nèi)容要有針對性--針對不同的場合，不同的聽眾，所講的主題、內(nèi)容和語言便有所不同。常見類型有：開幕詞、閉幕詞、會議感想、動員發(fā)言、總結(jié)發(fā)言、紀(jì)念性發(fā)言等。
通常講話稿的格式與普通文章不同，一般包括標(biāo)題、稱呼和正文。在國考申論考試中，2014年副省級試卷和2016年地市級試卷均出現(xiàn)了講話稿的考查。中公教育專家現(xiàn)將其具體寫法總結(jié)如下：
1.標(biāo)題
標(biāo)題應(yīng)簡潔意賅。一般來說居中書寫，且不宜過長，最好保持在一行以內(nèi)。
2.稱呼
稱呼應(yīng)得體、準(zhǔn)確。一般稱呼不會太多太長。
3.正文
正文在稱呼下一行開始書寫，段首空兩格。一般來講，正文會包括以下內(nèi)容：問候；開場白；講話/發(fā)言內(nèi)容；結(jié)語。
【真題鏈接】2016年國家公務(wù)員考試申論副省級試卷：
某區(qū)一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動，假如你是該區(qū)文明辦的負(fù)責(zé)人，校方請你在這次活動的開幕式上講話。請結(jié)合“給定資料5”,寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始”的講話稿。（20分）
要求：內(nèi)容具體，符合實(shí)際；對象明確，切合題意；語言生動，有感染力；不超過500字。
【范文模板舉例】
素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸受邀為貴校的“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”作開幕辭。在我看來，文明素質(zhì)是青少年成長中的必修課，它的養(yǎng)成應(yīng)從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始！
文明素養(yǎng)體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事，道謝和應(yīng)對致謝是生活中最常碰到的，雖是小事，但意義重大：首先，可以體現(xiàn)友善，化解矛盾，獲得諒解；其次，可以表達(dá)感激，體現(xiàn)感恩，獲得愉悅的心情。
文明素養(yǎng)缺失的原因之一就是傳統(tǒng)文化被漠視，比如，孩子的禮貌言行遇冷；再如媒體報道的教師無視、漠視學(xué)生的問候，都反映了我們對文明素養(yǎng)的漠視。
為此，建議大家：一、用平和的心態(tài)和理性的思考善待周圍的人和事，積極傳播正能量；二、自覺做文明的表率，監(jiān)督家人的行為；三、學(xué)會微笑，用溫柔的態(tài)度對待生活中的摩擦，主動道歉、道謝，友善待人；四、家長和老師以身作則，言傳身教，溫暖互動，及時溝通。
提升文明素養(yǎng)意義重大，讓我們從學(xué)會道謝和正確應(yīng)對“謝謝”開始，從每一個小我做起，從每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我相信，只要我們自覺行動，文明素養(yǎng)的提升指日可待！謝謝大家！
第三篇：申論公文寫作之講話稿介紹
講話稿通俗來講就是指某人在特定的場合發(fā)表講話的一種文稿，并且?guī)в幸欢ǖ挠靡?，例如表達(dá)問候、總結(jié)活動、呼吁宣傳等。講話稿的形式一般為：標(biāo)題+主送單位+正文
標(biāo)題：講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。一種是一般的寫法——關(guān)于xx的講話稿，另外一種是靈活的寫法，靈活寫法的標(biāo)題相對來說比較簡單，重點(diǎn)是遵循講話的主要內(nèi)容，然后自己擬寫一個相應(yīng)的標(biāo)題即可。
舉一個例子：(三)P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)給定資料3寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿。(20分)要求：(1)全面準(zhǔn)確、符合實(shí)際;(2)語言得體、有感染力;(3)不超過500字。
這道題標(biāo)題的兩種寫法為：
一般寫法——關(guān)于信息化生豬養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)介紹的講話稿;靈活寫法——信息化養(yǎng)殖 助力致富夢
主送單位相對來講比較簡單，也就是說，你的這個講話稿的聽眾是誰，這個主送單位就是誰。另外，出來確定主送單位之外，主送單位在書寫過程中也是需要注意的，主送單位應(yīng)該定格書寫，書寫完成之后以冒號結(jié)束，冒號后邊不帶任何的問候語。舉個例子：
各位同仁：大家好!——這個例子中的寫法就是錯誤的，應(yīng)該去掉“大家好!”
同樣的，以上邊2015年地市這道講話稿的真題為例來講，這個講話稿是向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，所以聽眾肯定是有各位管理人員的，但是在經(jīng)驗(yàn)交流會上除了各位管理人員之外，應(yīng)該還有一些領(lǐng)導(dǎo)。因此，講話稿的聽眾應(yīng)該包括兩部分，一部分是領(lǐng)導(dǎo)，另外一部分是各位管理員，所以這道題的主送單位就是——
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位管理人員：
中公教育
講話稿的正文是要根據(jù)題干以及材料的內(nèi)容確定的，不同的材料以及題干書寫的講話稿是不一樣的，尤其是要判斷清楚講話稿的組織意圖。因此，講話稿正文的書寫結(jié)合材料和題干去寫。注意，正文的書寫是需要分段進(jìn)行的。同樣以上邊2015年地市這道講話稿的真題為例來講，這個講話稿的目的就是向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，所以講話稿正文的重點(diǎn)是關(guān)于某村信息化生豬養(yǎng)殖的一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)也就是某村的成功做法，因此，主要去材料中尋找做法。
講話稿書寫的常見錯誤：
一、書寫格式不正確。一般來講，這塊學(xué)生拿捏不準(zhǔn)講話稿的結(jié)構(gòu)，除了明顯提醒不寫格式的之外其余的都必須書寫格式。
二、不明確講話稿的主要意圖，導(dǎo)致講話稿正文跑偏。所以講話稿書寫之前一定要通過判斷清楚組織意圖，也就是講話稿的目的，這樣在正文內(nèi)容的把握上才能更加準(zhǔn)確。
中公教育
第四篇：申論指導(dǎo)公文寫作之講話稿
在公務(wù)員考試申論科目中經(jīng)常會出現(xiàn)公文寫作題，講話稿是其中常見題型之一。講話稿，簡而言之，即人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。由其名稱可見其特點(diǎn)在于：內(nèi)容要有針對性--針對不同的場合，不同的聽眾，所講的主題、內(nèi)容和語言便有所不同。常見類型有：開幕詞、閉幕詞、會議感想、動員發(fā)言、總結(jié)發(fā)言、紀(jì)念性發(fā)言等。
通常講話稿的格式與普通文章不同，一般包括標(biāo)題、稱呼和正文。在國考申論考試中，2014年副省級試卷和2016年地市級試卷均出現(xiàn)了講話稿的考查。中公教育專家現(xiàn)將其具體寫法總結(jié)如下：
1.標(biāo)題
標(biāo)題應(yīng)簡潔意賅。一般來說居中書寫，且不宜過長，最好保持在一行以內(nèi)。
2.稱呼
稱呼應(yīng)得體、準(zhǔn)確。一般稱呼不會太多太長。
3.正文
正文在稱呼下一行開始書寫，段首空兩格。一般來講，正文會包括以下內(nèi)容：問候；開場白；講話/發(fā)言內(nèi)容；結(jié)語。
【真題鏈接】2016年國家公務(wù)員考試申論副省級試卷：
某區(qū)一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動，假如你是該區(qū)文明辦的負(fù)責(zé)人，校方請你在這次活動的開幕式上講話。請結(jié)合“給定資料5”,寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始”的講話稿。（20分）
要求：內(nèi)容具體，符合實(shí)際；對象明確，切合題意；語言生動，有感染力；不超過500字。
【范文模板舉例】
素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸受邀為貴校的“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”作開幕辭。在我看來，文明素質(zhì)是青少年成長中的必修課，它的養(yǎng)成應(yīng)從學(xué)會道謝和應(yīng)對致謝開始！
文明素養(yǎng)體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事，道謝和應(yīng)對致謝是生活中最常碰到的，雖是小事，但意義重大：首先，可以體現(xiàn)友善，化解矛盾，獲得諒解；其次，可以表達(dá)感激，體現(xiàn)感恩，獲得愉悅的心情。
文明素養(yǎng)缺失的原因之一就是傳統(tǒng)文化被漠視，比如，孩子的禮貌言行遇冷；再如媒體報道的教師無視、漠視學(xué)生的問候，都反映了我們對文明素養(yǎng)的漠視。
為此，建議大家：
一、用平和的心態(tài)和理性的思考善待周圍的人和事，積極傳播正能量；
二、自覺做文明的表率，監(jiān)督家人的行為；
三、學(xué)會微笑，用溫柔的態(tài)度對待生活中的摩擦，主動道歉、道謝，友善待人；
四、家長和老師以身作則，言傳身教，溫暖互動，及時溝通。
提升文明素養(yǎng)意義重大，讓我們從學(xué)會道謝和正確應(yīng)對“謝謝”開始，從每一個小我做起，從每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我相信，只要我們自覺行動，文明素養(yǎng)的提升指日可待！謝謝大家！
第五篇：申論公文講話稿
近幾年的公文考察在客觀題中出現(xiàn)的頻率較高，在文種的選擇上也更加的趨于靈活，重點(diǎn)不在局限于“通知”“公告”的相對比較嚴(yán)肅的文種，如“短文”“短評”“講話稿”等題目正成為各省考試的潮流，那么今天云南帶大家走進(jìn)“講話稿”，去了解講話稿的基本的寫作邏輯以及思路。
一、知方向：何為講話稿。
演講稿也叫演說辭，是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
二、知本源：講話稿重點(diǎn)。
問題一：講話稿的外在形式不能過于的固化，我們要注重內(nèi)容的靈活性;
問題二：講話稿的語言與其他的公文相比，首先可以適度的口語化，不需要過度的規(guī)范與死板，其次在寫作的過程中也弱化“規(guī)范性”，如前置詞等可以不寫。
三、知訣竅：如何寫提綱技巧
技巧1：外在格式
一、標(biāo)題：講話稿標(biāo)題通常采用較為靈活的方式，不會采用“講話稿”或“關(guān)于XXX的講話稿”等說辭，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可以采用“對仗式”等寫作方式，對于下文內(nèi)容進(jìn)行適度的概括即可。(如：樹立工匠精神構(gòu)筑制造強(qiáng)國)
二、稱謂：講話稿在書寫的過程中需要要注重“全面性”，既所有的聽者都需要兼顧-如廣大師生(教師+學(xué)生)。
技巧2：內(nèi)在思路
背景：個人的身份介紹+材料給出的原文背景介紹;
核心：具體需要介紹的內(nèi)容：做法/問題/成績/經(jīng)驗(yàn);
總結(jié)：謙虛、祝福、號召(結(jié)合背景)
試題示范：
(三)P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)“給定資料3”，寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿。
要求：(1)全面準(zhǔn)確，符合實(shí)際;(2)語言得體，有感染力;(3)不超過500字。
【中公解析】
外在格式：標(biāo)題(靈活)+稱謂(各位同志)
內(nèi)在思路：總(背景)分(養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)+效果)總(謙虛)
利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理
各位同志：
我市生豬養(yǎng)殖正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，過去我村養(yǎng)殖的數(shù)據(jù)不清楚、養(yǎng)殖污染嚴(yán)重、數(shù)據(jù)統(tǒng)計費(fèi)時費(fèi)力、準(zhǔn)確度低，為此利用信息現(xiàn)代化技術(shù)對生豬養(yǎng)殖進(jìn)行精細(xì)化管理，其主要經(jīng)驗(yàn)如下：
1、建立信息化管理系統(tǒng)，利用檔案儲備養(yǎng)殖戶的基本信息、方便管理、實(shí)時更新、效率高更準(zhǔn)確;一戶一檔覆蓋用戶多、儲存養(yǎng)殖全流程的數(shù)據(jù)，實(shí)施導(dǎo)出數(shù)據(jù)圖，變動明晰。2、構(gòu)建三級信息網(wǎng)、聘請專職的管理人員，負(fù)責(zé)收集更新信息;3、解決養(yǎng)殖污染，將繳費(fèi)信息錄入系統(tǒng)，通過與養(yǎng)殖數(shù)據(jù)的實(shí)施對比杜絕村民隨意處置養(yǎng)殖污染的可能，確保了“村規(guī)民約”的落實(shí)。4、保障養(yǎng)殖安全。推動養(yǎng)殖管理信息的公開透明、保障可隨時查詢;數(shù)據(jù)實(shí)時更新實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)殖全過程的實(shí)時動態(tài)管理，委有關(guān)部門的決策提供依據(jù);鏈入農(nóng)業(yè)部動物追溯系統(tǒng)，保障來源可靠。
以上就是我村信息化養(yǎng)殖的主要靜經(jīng)驗(yàn)，希望大家共同探討，推動我省養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。
第六篇：申論公文寫作之宣傳稿
申論公文寫作之宣傳稿
宣傳稿和公開信類似，也是廣行文。較為生動、通俗、鼓動性強(qiáng)，因此在撰寫宣傳稿時要重視宣傳的本身意義和作用；其次，要注重介紹事件本身，突出報道事件的重點(diǎn)；再次，格式上至少應(yīng)包括標(biāo)題和正文。標(biāo)題部分言簡意賅地點(diǎn)明宣傳工作的內(nèi)容或目標(biāo)，正文部分通常涉及宣傳的目的、宣傳事件的具體情況、提出號召和倡議等。如有需要寫明落款的，需在正文后寫明發(fā)文機(jī)關(guān)及時間；在語言方面注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、具體性、號召性，做到字斟句酌，避免出現(xiàn)常識性錯誤。華圖公務(wù)員考試研究中心請大家來看一個例子。
例：2012年國考地市級
問題：A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù) “給定資料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識”、“日常安全須知” 三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：
(1)內(nèi)容具體，針對性強(qiáng)：(2)用語恰當(dāng)，通俗易懂：(3)不超過500字。題目分析：
內(nèi)容方面：宣傳稿的內(nèi)容已經(jīng)確定，嚴(yán)格從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識”、“日常安全須知”三個方面來寫。
形式方面：（1）有基本格式，包括標(biāo)題和稱謂。題目中發(fā)文機(jī)關(guān)不明確，最后可以不寫發(fā)文機(jī)關(guān)和時間；（2）主體部分有套話，開頭可以談安全的重要性或者交代背景，結(jié)尾要發(fā)出號召，呼吁大家共同參與；（3）文風(fēng)不能呆板、嚴(yán)肅，盡量生動活潑，親近百姓。
參考答案：
提高認(rèn)識 增強(qiáng)能力 打贏安全防范的人民戰(zhàn)爭 同志們、朋友們：
安全保障是每個人最基本的保障。政府一向高度重視安全，并做了大量工作。但僅靠政府的力量是不夠的，缺少了大家的參與談不上安全。請獻(xiàn)出你的熱情、伸出你的雙手、貢獻(xiàn)你的智慧為我們共同安全保駕護(hù)航吧！
為做好安全工作我們特提出如下建議：
一、提升安全文化理念。
（一）從被動到主動轉(zhuǎn)變。要提升自救能力，不能單純依靠政府；
（二）改變對技術(shù)設(shè)備過分依賴，充分發(fā)揮人的聰明才智；
（三）轉(zhuǎn)變價值觀，調(diào)整舍己為集體財產(chǎn)的觀念，將生命放在首位。
二、增強(qiáng)安全意識。
（一）增強(qiáng)防范，注重事前防范；
（二）提升危機(jī)意識，提升敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題；
（三）強(qiáng)化責(zé)任意識，善于關(guān)心、觀察周圍事物的變化。
三、日常安全須知。
（一）增加生活安全知識。特別注重用電、火、氣安全；
（二）學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識。熟悉安全生產(chǎn)流程，嚴(yán)格操作規(guī)范；
（三）注重公共安全防范；
（四）拓寬學(xué)習(xí)渠道。通過圖書、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、培訓(xùn)等多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
同志們，我們的民族從來都是一個講求擔(dān)當(dāng)，具有高度責(zé)任感和使命感強(qiáng)的民族，請大家行動起來，讓事故消失在人民群眾汪洋大海中，一起打贏安全防范這場人民戰(zhàn)爭！
