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        小學生代表講話稿

        發(fā)布時間:2022-11-14 23:23:02

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        • 文檔分類:講話稿
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學生代表講話稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學生代表講話稿》。

        第一篇:優(yōu)秀小學生代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學:

        大家早上好!

        在這陽光明媚的日子里,我校第一屆冬季師生“三跳”運動會就要隆重召開了。作為一名運動員代表,我為我校一流的環(huán)境感到驕傲,為同學們蓬勃的朝氣、昂揚的斗志感到自豪!踏上跑道,面對著嶄新的操場,呈現(xiàn)在我們眼前的不僅僅是比賽的舞臺,更是我們拋開學習壓力,放飛心靈,展示自我的舞臺。

        體育是一種用力來揮寫,用美來傳達,用速來超越,用度來衡量的運動形式,需要我們親身地體驗,身臨其境地感受,用心地體悟,勇敢地嘗試,也需要公平地競爭。我們要象奧林匹克格言一樣,追求更快、更高、更強。作為運動員,我們是賽場上的主角,同時也是主人。我們的一言一行,不僅代表著個人,更代表著運動員行列整體的精神與素養(yǎng)。

        對比賽,我們將發(fā)揮最好的水平,呈現(xiàn)出我們所特有的生機與活力;

        對競爭,我們將堅持“友誼第一,比賽第二”的原則,做到公平競爭,共同進步。

        我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求,避免與其他同學發(fā)生沖突,真真正正賽出風格,賽出友誼,賽出成績。而拉拉隊員們也應(yīng)做好一切的后勤工作,熱情主動地為運動員服務(wù)。同時也希望各位熱情的拉拉隊員們遵守比賽秩序,互相理解,互相照顧,當好運動健兒們堅強的后盾。表現(xiàn)出我們張小學生良好的道德修養(yǎng)。

        最后,我預(yù)祝,我校第一屆冬季師生“三跳”運動會圓滿成功!

        我的講話完畢,謝謝大家!

        第二篇:小學開學學生代表發(fā)言稿

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:

        大家好!我是五四班的劉雨嘉。能夠代表全體同學在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在金色九月,這個收獲的季節(jié),我們又回到了這美麗的校園,迎來了緊張而又快樂的新學期。我們歡聚一堂,共享這美好的時光就在今天,又有五百多名小弟弟小妹妹加入我們中間,在這里我代表全體同學對一年級小同學的到來表示熱烈的歡迎!

        輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。m轉(zhuǎn)眼間,我們又進入了新學期緊張的學習中,新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結(jié)同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態(tài)度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

        同學們是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。讓我們從現(xiàn)在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母,回報學校。我相信這也是我們?nèi)w學生的共同心聲!

        最后我衷心的祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!

        第三篇:學生代表發(fā)言稿

        尊敬的各位叔叔阿姨:

        晚上好!

        我是劉XX,首先感激所有教師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我最終進入了前三,與第一名韓XX相差3.3分,與第二名張XX相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得,期望能給同學們帶來幫忙,大家共同提高。

        我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學期,班級排行一向在10到20之間,七年級下學期,最終邁進前10的行列,并一向堅持,我的感覺是,學習的過程是漫長的,在學習過程中,逐漸構(gòu)成自我的學習習慣,取長補短,不斷完善、改善,不要因為一兩次成績不夢想而否定自我,針對學習中暴露出的問題,制定出短、中、長期學習目標,并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能提高。

        在這次考試中,英語、數(shù)學、物理是我的強項,我就先說說這三科的學習情景:

        首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每一天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。

        日常學習過程中,按照教師的要求,聽五讀十認真完成,楊教師總是說,背誦是學習英語的不二法寶,對于教師要求背誦的課文,必須要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。

        數(shù)學,上課專心聽講,作業(yè)認真完成,認真改錯,此刻功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我研究30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸數(shù)學成績比較好,到目前我的數(shù)學題基本上都能解出來,可是在周末時間,花1個小時,也要自我解,從而開拓了我的解題思路。

        物理,陳教師說過,學物理必須要學會改錯,不改錯的同學物理是學不好的,期末考試前,我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。

        另外,從小學開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學習態(tài)度好,不要對分數(shù)有壓力,可是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是本事差,學的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。

        在這次期末考試中,我的化學、生物、地理成績都不是很夢想,我認真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學習目標,期望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學們水平都是相當?shù)?,所以,我認為,班里的同學,只要努力,時機適宜,都有站在那里的機會。以上就是我這學期的心得感受。

        最終,祝教師家長們:工作順利、身體健康!

        祝我的同學們:開心歡樂、學業(yè)有成!

        多謝大家!

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