千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《培訓主持人演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《培訓主持人演講稿》。

第一篇：培訓主持人演講稿

同志們：

經(jīng)過半個月的精心籌備，我局首期廠站操作人員技能培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況：參加此次培訓的學員是我局水廠、泵站及相關(guān)科室共計30名同志，今天到會參加開班儀式并在臺上就座的領(lǐng)導有齊局長、張副局長，以及寧夏吳忠揚黃管理處的4位老師。此次培訓得到了我局領(lǐng)導的充分重視，也得到了寧夏吳忠揚黃管理處、寧夏及我局各科室廠站的熱心支持，在此我代表全體學員表示向他們表示衷心的感謝。

下面請齊局長為大家作開班講話，大家歡迎。

下面請張局長給大家講話，大家歡迎。

下面請王志毅老師給大家講話，大家歡迎。

會上剛才齊局長和張局長分別為我們做了重要講話，它充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對我們崗位技能培訓的關(guān)心和重視，他們的講話對我們寄予厚望，大家務必要深刻領(lǐng)會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。

我們4位老師是生產(chǎn)一線的領(lǐng)導和工程師，具有豐富的授課經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗。我希望學習期間參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，切實做到學有所獲，學而能用，盡早成為行家里手。

下面開始授課。

第二篇：領(lǐng)導培訓班主持詞

按照會議安排，今天我們進行領(lǐng)導培訓。今天的培訓，得到了省發(fā)改委、經(jīng)信委、科技廳和環(huán)保廳及有關(guān)方面的大力支持。以下是小編整理的領(lǐng)導培訓班主持詞，快看看怎么寫吧。

領(lǐng)導培訓班主持詞

1在座的同志們：

xx領(lǐng)導培訓班，經(jīng)過籌備，今天如期舉行了。這次被選送參加這次培訓的共有xx名領(lǐng)導，分別來自各基層車間和機關(guān)科室。能夠被基層黨組織選派參加這次培訓，是一次難得的機會。我們這次培訓得到了公司領(lǐng)導和基層支部的大力支持和幫助。下面，讓我們以熱烈的掌聲請xx作動員講話。大家歡迎。

剛才，xx從加強黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力，談了加強對領(lǐng)導培養(yǎng)教育的重要意義；從黨章要求方面談了領(lǐng)導所應該具備的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務能力等；并就如何搞好這次培訓提出了要求和希望。使我們倍受鼓舞和激勵，請同志們認真消化吸收，并運用到以后的工作、學習、生活中去。

下面，我強調(diào)兩點：

一是作息紀律。每位同志必須按照我們的作息時間參加培訓，不得遲到早退。按規(guī)定，領(lǐng)導培訓必須達到40學時，但我們考慮到大家工作忙，所以在時間安排上沒有那么緊，希望大家珍惜這次機會，沒有緊要事情不得請假。

二是課堂紀律。我們將嚴格進行考勤。每位學員在課堂上不得吸煙，不得走動，不得講話，不要自行隨意走動，手機要設(shè)置在振動狀態(tài)。大家要愛護財物，不要損壞桌椅，不要亂寫亂畫，認真做好筆記。這次不參加培訓和考試不及格的人員，違犯課堂紀律的一律取消入黨資格。

領(lǐng)導培訓班主持詞

2各位同志們：

在經(jīng)過為期一個月的精心籌備后，xxx區(qū)檔案管理培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)屬及駐區(qū)各單位從事檔案工作的專兼職業(yè)務人員。應邀到會參加今天開班儀式并在臺上就座的領(lǐng)導有：xxx區(qū)政府常務副區(qū)長劉繼高同志、xx市檔案史志局副局長董子平同志、xx市亨通鋼鐵有限責任公司總經(jīng)理趙濤同志、xx市生富工貿(mào)有限責任公司副總經(jīng)理馮豐社同志、市檔案史志局綜合業(yè)務科科長劉寶桐同志和xxx區(qū)檔案局主任科員王嵐同志。此次培訓得到了市檔案局的大力協(xié)助和區(qū)政府領(lǐng)導的充分重視，也獲得了全區(qū)各部門、各單位和xxx區(qū)部分重點企業(yè)的熱心支持、配合，特別是兩位企業(yè)老總在百忙之中能夠親臨我們辦班現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了我區(qū)企業(yè)界對檔案工作的重視和關(guān)心，令我十分感激。在此我代表xxx區(qū)檔案局的全體同志，對各位領(lǐng)導和企業(yè)老總以及全體學員的到來表示衷心的感謝。（鼓掌）

下面請政府劉區(qū)長為大家作開班講話，大家歡迎。

下面請市檔案局董局長給大家講話，大家歡迎。

下面請亨通公司趙總（代表企業(yè)領(lǐng)導）給大家講話，大家歡迎。

會上剛才劉區(qū)長、董局長和趙總?cè)活I(lǐng)導分別為我們做了開班講話和重要發(fā)言，它充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導對檔案工作的關(guān)心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大檔案工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓班乃至今后開展各項檔案工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領(lǐng)會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。

下面我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下老師。

擔任本次培訓授課任務的是今天臺上就座的劉寶桐和王嵐兩位老師。兩位同志在我們市區(qū)檔案界都多年從事檔案工作，具有豐富的業(yè)務指導和授課經(jīng)驗，是在座全體檔案人員的良師益友。我希望學習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學好問，積極用心操練，切實做到學有所獲，學而能用，盡早成為各自單位檔案業(yè)務的行家里手。

為確保我們順利完成這次培訓任務，請大家注意以下兩點：首先每天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽從培訓班工作人員的安排，注意保持會場衛(wèi)生清潔，輪流搞好值日，完成衛(wèi)生清理、打開水等任務。

下面開始授課。

第三篇：培訓班開班儀式主持人的講話稿

各位老師、同志們：

為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學班主任進行全員培訓。

今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

一、充分認識班主任的作用

中小學素質(zhì)教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學校是公共教育的專門機構(gòu)，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。

（一）班主任是學生全面發(fā)展的教育者

在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關(guān)愛學生，也要在生活方面關(guān)愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等，對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。

（二）班主任是班集體的組織者和指導者

班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標變成全班學生內(nèi)在的要求，并在一個目標實現(xiàn)以后，又引導學生確立新的目標。

（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁

教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標的實現(xiàn)，影響學生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當矛盾發(fā)生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學生的教育目標。

二、努力提高班主任素質(zhì)

教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質(zhì)，才能適應開展素質(zhì)教育的需要。

（一）要有積極向上的創(chuàng)新精神

國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了以學生發(fā)展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生的長處，開發(fā)學生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領(lǐng)導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發(fā)展，結(jié)果使不少學生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎(chǔ)上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學生培養(yǎng)成能適應未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。

（二）要有博學多才的知識形象

教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務知識，熟悉學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu)；以教育理論為指導，將知識內(nèi)化為學生的能力，更好地促進學生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。

（三）要有堪為人師的高尚道德

從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉(zhuǎn)變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學服務的目標觀，轉(zhuǎn)變單純以學科分數(shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設(shè)為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，切實加強隊伍建設(shè)。

三、切實做好班主任工作

班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學生出發(fā)，把工作做實做好。

（一）抓好班集體建設(shè)

班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優(yōu)、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系，處理好自身與同學的關(guān)系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊?，無論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系

班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。

一要愛護學生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關(guān)愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自己的學生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。

二要培養(yǎng)學生。實踐證明，平庸的.教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。

三要相信學生。在學生專業(yè)知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養(yǎng)成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應把主動權(quán)交給學生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結(jié)協(xié)作的民主意識等。

四要尊重學生。隨著社會的進步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變?yōu)橐龑д?，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。

同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關(guān)要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學習任務。

最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！

提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。

謝謝大家！

第四篇：在干部培訓主持詞

同志們：

經(jīng)過認真的籌備，20xx年工會干部培訓班今天開課了。今年的培訓班，我們很榮幸地請來了中國勞動關(guān)系學院的歐陽駿教授授課，對歐陽駿教授的到來，我們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意(鼓掌)。歐陽駿教授是中國勞動關(guān)系學院的培訓部主任，知名的專家學者，主要研究方向是：國際共產(chǎn)主義運動、工會維護與民主管理，主要專著有：《改革與工會》、《論維護》等。

今天參加培訓班的有：各區(qū)隊、科室車間工會主席、礦工會各委室主任、礦工會的專職工會干部和部分職工代表。這次培訓班的主要任務是：聽取工會領(lǐng)導講話，傳達上級工會學習六中全會精神的指示和安排，聽取中國勞動關(guān)系學院歐陽駿教授工會面臨的形式與任務、民主管理方面的知識講座，并就如何做好當前工會工作進行討論。通過這次培訓，使車間工會主席、工會干部、職工代表明確做好工會工作、當好職工代表的基本要求，人情工會當前面臨的新形勢、新任務，進一步堅定信心，提高認識，增強做好工會工作、當好職工代表的光榮感、責任感。這次培訓班共兩天時間，希望大家一定要珍惜這次難得的學習機會，以扎實的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，圓滿完成這次培訓任務。

為了辦好這次培訓班我提幾點要求：

一是要端正學習態(tài)度，提高思想認識，堅決克服學與不學一個樣的錯誤認識;二是要自覺遵守培訓班紀律，上課期間不準隨便走動，無特殊情況不準請假;三是要集中精力，認真聽講，做好筆記，培訓班結(jié)束時還要進行考試。聽課情況和考試成績要與年終職工之家建設(shè)檢查掛鉤。四是參加培訓班的車間主席要相互學習，相互交流，共同提高。

這次工會干部培訓班安排兩天的時間，今天上午首先是礦工會主席邢傳忠同志作動員報告，然后是歐陽駿教授給大家授課，今天下午歐陽駿教授繼續(xù)給大家授課。

培訓班正式開始

一、請礦工會主席作工會干部培訓班動員報告，大家鼓掌歡迎;

二、、請大家以熱烈的掌聲歡迎歐陽駿教授給我們授課(鼓掌);

三、今天上午就到這里，下午2：20點名，2：30上課。

四、下午上課：大家注意了，今天下午歐陽教授繼續(xù)給我們授課，請大家鼓掌歡迎;

五、下午下課：歐陽駿教授，利用一天的時間給我們授課，很辛苦，更難能可貴是，歐陽駿教授的講座，豐富了我們的專業(yè)理論知識，讓我們開闊了視野，拓展了工作思路，對我們今后做好工會工作會有很強的指導作用，讓我們再次以熱烈的掌聲對歐陽駿教授表示誠摯的謝意(鼓掌)。明天我們的培訓班移師到礦工會辦公樓二樓會議室，明天上午8:20點名，8:30開始上課。今天就到這里，下課!

第五篇：經(jīng)典的培訓班開班儀式的主持人臺詞

尊敬的各位來賓，各位家長學員：

大家上午好!

經(jīng)過近兩周的精心籌備，在李秀芬校長的鼎力支持以及全體工作人員的努力下，音三中20__年家長學校今天開班了，在此請允許我代表學校向各位領(lǐng)導向各位家長學員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向一直以來支持三中發(fā)展，關(guān)注三中成長的旗教育局領(lǐng)導表示衷心的感謝!向?qū)ξ倚８黜椆ぷ鞫啻芜M行宣傳報導的扎旗電視臺表示由衷的感謝!

下面由我向大家隆重介紹出席本次活動各位領(lǐng)導，他們是

學生教育的效果取決于學校和家庭教育的一致性。如果沒有這種一致性，學校教育就會像紙做的房子一樣塌下來。家長學校的舉辦，正是為學校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，使兩者保持一致性。著眼現(xiàn)實，如何有效的提高家庭教育的能力和水平，仍是一項迫在眉睫的工作。為此，今天我們把各位家長召集在一起，隆重集會，共同商討學校和家庭教育大計。下面我宣布：音德爾第三中學20__年家長學校開班儀式暨家庭教育培訓會現(xiàn)在開始。

第一項，有請音三中家長學校副校長李婧同志致辭。

儀式第二項，請音三中家長學校副校長柳成龍同志宣讀《音三中家長學校章程》。

儀式第三項，請音三中工會主席潘貴富同志宣讀《音三中關(guān)于聘任家長委員會和行風評議員的決定》，并頒發(fā)證書。

儀式第四項，請家長學員代表，音一中教師王雅梅同志發(fā)言。 儀式第五項，請興安盟職業(yè)技術(shù)學院教授，國家二級心理咨詢師，國家高級家庭教育指導師李秀霞做心理健康及家庭教育講座。

今天的學習或許讓您有了一種啟示，或許讓您有了一點警醒，或許讓您有了一些反思，時不我待，教育孩子絲毫不能放松，讓我們家校合力，共同鑄就孩子的美好未來。我們期待您的孩子志向高遠、品德高尚、學業(yè)有成，祝愿各位家長朋友身體健康、家庭幸福。

家長朋友們，讓所有的學生合格，讓有潛力的學生優(yōu)異，讓優(yōu)秀的學生拔尖，是社會、學校和每位家長的共同希望!讓我們攜起手來，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

在本次活動即將結(jié)束之際，我再一次對各位家長的到來表示感謝，同時請您將對學校的發(fā)展方向以及學生的成長留下您寶貴

本次家長學?；顒咏Y(jié)束。

第六篇：企業(yè)領(lǐng)導干部專題培訓班主持詞

XX集團企業(yè)領(lǐng)導干部專題培訓班主持詞

同志們，從昨天開始到今天上午，我們聆聽了市經(jīng)濟和信息化委員會XXX副主任、市委黨校譚XX教授和蘇XX教授精彩的講課，對我們加強對科學發(fā)展觀的理解和認識有了新的提高，對我們進一步貫徹和落實科學發(fā)展觀有了新的收獲，對我們搞好XX集團深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有了新的動力。下面，集團公司黨委書記、董事長XXX同志結(jié)合本次實踐活動和集團公司當前各項工作，將作重要講話。大家歡迎！

……

同志們，X董事長結(jié)合本次實踐活動和集團公司當前各項工作，重點對集團公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動再次作了強調(diào)和部署，對鞏固前期活動成果，推進學習實踐活動有序扎實開展提出了要求，對依靠科學發(fā)展，全力實現(xiàn)挺進千億的宏偉目標作了重要解讀，指出了我們下一步工作的重點和方向。X董事長的重要講話，對于指導各級黨組織深入扎實開展學習實踐活動，確保各項工作取得實實在在的成效，具有十分重要的指導意義。下面，有請集團公司黨委副書記、紀委書記XXX同志作本次培訓班小結(jié)。大家歡迎！

……

同志們，兩天的集中學習，大家自始至終保持了高度的紀律性，體現(xiàn)出良好的素質(zhì)，聆聽了領(lǐng)導和專家的講課，特別是X董事長結(jié)合本次實踐活動和集團公司當前各項工作的重要講話，我們必須以高度的政治責任感和使命感，深入貫徹，抓緊落實,強化實施。

XX集團企業(yè)領(lǐng)導干部科學發(fā)展觀專題培訓到此結(jié)束，散會。