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第一篇:春季開學(xué)校長在教師大會(huì)講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
剛剛度過了一個(gè)漫長的假期,大家又回到了學(xué)校里面,開始新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),同時(shí)也是新年的開始,六年級的同學(xué)要度過在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,而一年級的同學(xué)也是經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的適應(yīng),融入到了我們小學(xué)的學(xué)習(xí)之中了,在這里我也是歡迎大家再次的回到學(xué)校來。
而我們的老師,新的一年又是開始了,也是要繼續(xù)的去把教學(xué)的一個(gè)工作給做好,我也是會(huì)在各項(xiàng)工作之中給予更多地支持,希望大家一起努力,一起去把這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作給做好了。新的一個(gè)學(xué)期,其實(shí)大家也是要有新的一個(gè)計(jì)劃以及期盼,對于這一學(xué)期的工作也是要有好的安排,讓學(xué)生們可以學(xué)到更多地東西,在教學(xué)上要認(rèn)真,負(fù)責(zé)的去指導(dǎo)學(xué)生們來把學(xué)業(yè)完成。
對于我們的學(xué)生們,無論你還是處于什么班級,什么年級,在學(xué)校的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)做好了,那么才是真的來到了學(xué)校的一個(gè)意義,不然學(xué)習(xí)沒做好,其實(shí)也是對于你們的未來沒有幫助的,特別是這個(gè)學(xué)期開學(xué)是比較遲的,所以大家更是需要去珍惜時(shí)間,珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì),小學(xué)這個(gè)階段是一個(gè)養(yǎng)成好的習(xí)慣,學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)階段,大家必須要好好的認(rèn)真的去學(xué)。
同學(xué)們,除了學(xué)習(xí),你們也是要去養(yǎng)成好的一個(gè)習(xí)慣,去遵守學(xué)校的一個(gè)制度,對于體育鍛煉也是要去加強(qiáng),要熱愛運(yùn)動(dòng),鍛煉自己,讓自己的身體更加的好,只有身體是健康的,那么在學(xué)習(xí)上也是更加的有動(dòng)力。同學(xué)們,童年是我們一生之中非常重要的一個(gè)階段,我們必須要認(rèn)真的去對待,不但是要過得開心,也是要有收獲,而不能只有玩樂,那樣也是對于自己的未來沒有好處的,大家一定要在學(xué)校珍惜這童年寶貴的時(shí)光。
多去和同學(xué)相處,多交朋友,多學(xué)一些知識(shí),讓自己的每一天都是過得快樂,過得充足,過得優(yōu)秀的,對于組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們也是要積極的去參與,積極的融入到學(xué)校的氛圍之中來,大家一起努力,一起去提高自己一個(gè)能力,我想同學(xué)們新的一個(gè)學(xué)期,也是要有自己的一個(gè)目標(biāo),自己的一個(gè)奮斗方向,讓我們都一起努力,去朝著目標(biāo)前進(jìn),去把這一學(xué)期過好。謝謝大家!
第二篇:師德師風(fēng)校長發(fā)言稿
老師們:
大家下午好!
今天,我們召開大城小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì),目的是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)、師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)良好的師德,樹立高尚的師風(fēng),從而在全校范圍內(nèi)營造良好的教風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校制定的《大城小學(xué)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合安定區(qū)教局制定的《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施意見》,我校將在全校范圍內(nèi),全面開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平的提高。下面,我講三點(diǎn)意見:
一、充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的重要性和必要性
教師是學(xué)校最主要的構(gòu)成要素,教師的水平?jīng)Q定了學(xué)校的辦學(xué)水平,它包括了業(yè)務(wù)能力水平、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)以及管理水平等。良好的師德師風(fēng)不僅是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提。
(一)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是當(dāng)前教育形勢發(fā)展的需要
當(dāng)前的教育形式對我們教育工作者提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”的要求,這也就是當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的總要求。我們要深刻理解,提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性和必要性,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升廣大教師師德師風(fēng)水平。
(二)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的需要
開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),對轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)明教師紀(jì)律,凈化教師隊(duì)伍風(fēng)氣,加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的競爭力所在。師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;一流的學(xué)校,首先必須要有一流的師德和師風(fēng)。同時(shí),小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的’關(guān)鍵時(shí)期,良好的師德師風(fēng)將對小學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的正面的影響,反之,則對學(xué)生的一生產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響。因此,我們一定要從學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),正視和重視紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)問題,增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,把師德師風(fēng)整頓及紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)作為學(xué)校立足新起點(diǎn),謀求新發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。
(三)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是教師職業(yè)本身的基本要求
教師被奉為傳道、授業(yè)、解惑的楷模,社會(huì)對教育、對教師的這種期待不僅過去如此,今天如此,將來仍將如此。教師作為人類靈魂的工程師,擔(dān)負(fù)著教書育人的光榮職責(zé),因此,教師自身的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則就顯得尤為重要。教師具有“學(xué)為人師,行為世范”的準(zhǔn)則要求,人們通常對教師的道德和紀(jì)律作風(fēng)看得要高于社會(huì)、先于社會(huì)、優(yōu)于社會(huì),這就要求教師做到德才兼?zhèn)?,以德為先,為人師表,立言立行?/p>
(四)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是教師自身發(fā)展的需要
名校是因?yàn)橛辛嗣麕煵欧Q之為名校。名師不但教學(xué)業(yè)務(wù)精湛,而且具有高尚的師德和人品。同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,教師的責(zé)任更重了,教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了,對師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了,師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。能否建成一流的示范性小學(xué),與一所學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)水平具有直接的內(nèi)在聯(lián)系。
學(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,都需要廣大教職工積極參與、敬業(yè)奉獻(xiàn),需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,只有這樣,才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力和競爭實(shí)力,才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以,紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)不是空泛和抽象的,它與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān),并在教師的教育教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來。我們看到,正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),才鑄就了我校今日的成就和社會(huì)上的良好聲譽(yù)。
二、當(dāng)前我校教師紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)還存在突出問題
目前,我校師資隊(duì)伍整齊,綜合素質(zhì)過硬,絕大部分教師師德高尚,師風(fēng)醇厚,能夠忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè),以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長、社會(huì)的尊敬和愛戴,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
但是,我們也了解到,我們教師隊(duì)伍中個(gè)別同志紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)方面仍然存在一些問題,一定程度上影響了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,損壞了我校教師的整體形象,我們必須高度重視,嚴(yán)加整改絕不能視而不見,更不能放任自流。
第一,個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過程中,對待工作、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),工作積極性不高,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),不能夠做到愛崗敬業(yè),只講報(bào)酬,不講奉獻(xiàn)。
第二,個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),教育方法簡單粗暴。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,不能夠做到以學(xué)生為本,語言粗俗,行為粗暴,不利于學(xué)生學(xué)習(xí),甚至妨礙了學(xué)生身心健康。
第三,個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,得過且過,敷衍了事,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真上課,不認(rèn)真批改作業(yè),課堂組織隨意,教學(xué)方法呆板,課堂效果差,對學(xué)生指導(dǎo)不到位,甚至誤導(dǎo)學(xué)生。
第四,個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要待遇不要責(zé)任,缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,斤斤計(jì)較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),影響了教學(xué)質(zhì)量,影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱。因此,我們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。
三、針對紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),針對教師隊(duì)伍中存在的突出問題,提幾點(diǎn)要求
一是要把師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的開展和全校工作作風(fēng)整頓工作結(jié)合起來。
各位教師要密切結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,深刻反思目前課堂教學(xué)工作中存在的差距,深入查找、深刻剖析紀(jì)律作風(fēng)、師德、師風(fēng),包括思想作風(fēng)、教書育人、為人師表、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問題,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),切實(shí)通過邊學(xué)、邊查、邊整、邊改,避免虛多實(shí)少、說多做少、管理松弛、執(zhí)行力不強(qiáng)、走過場等,確?;顒?dòng)效果。
要把紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展和全校政風(fēng)行風(fēng)整頓工作結(jié)合起來。教育部明確了6條“紅線”:嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物;嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價(jià)的宴請;嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng);嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用;嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣;嚴(yán)禁利用職務(wù)之便牟取不正當(dāng)利益的其他行為?!兑?guī)定》對違紀(jì)情況的懲罰也做出規(guī)定:對違規(guī)違紀(jì)的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,對典型案件要點(diǎn)名道姓公開通報(bào)曝光。情節(jié)嚴(yán)重的,依法依規(guī)給予開除處分,并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
除了這些要求之外,學(xué)校要求:全體教職工絕不接受學(xué)生家長的吃請;不參加“謝師宴”。
二是要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)資料,圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨和目標(biāo),積極開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。
每一位教師都要緊緊圍繞“質(zhì)量立校,全員育人,創(chuàng)建一流示范性學(xué)?!钡暮陚ツ繕?biāo)約束自己,以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來鞭策自己,提高責(zé)任感、使命感,牢固樹立“質(zhì)量立校全員育人”意識(shí)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為目的,引導(dǎo)全體教師弘揚(yáng)高尚師德,提高師德素養(yǎng),遵守師德規(guī)范,努力造就一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
三是真正樹立育人先育己,堅(jiān)決杜絕以己昏昏,使人昭昭的現(xiàn)象發(fā)生。
在全校范圍內(nèi)積極營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,通過紀(jì)律作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的開展,我們每一位教師,都要以培養(yǎng)新世紀(jì)智能人才為宗旨,進(jìn)一步解放思想,樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,樹立以校為家,真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,真正關(guān)心學(xué)生的成長的良好風(fēng)氣。通過本次專項(xiàng)整治活動(dòng),著重要解決我校教師隊(duì)伍中作風(fēng)紀(jì)律松散、工作漂浮、責(zé)任心不強(qiáng)、師德修養(yǎng)不高、管理水平低等五個(gè)方面存在的突出問題,從而我校要在以下四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)提升:即在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
我相信本次師德師風(fēng)建設(shè)一定會(huì)圓滿成功!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
第三篇:春季開學(xué)校長在教師大會(huì)講話稿
各位老師,大家好!
經(jīng)過了一個(gè)漫長而又短暫的暑假,我們又跨進(jìn)了充滿希望的新學(xué)年。在此,我代表學(xué)校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎!向全體老師致以新學(xué)年的問候和美好的祝愿。
在校董事會(huì)、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體清華園人的共同努力,登封清華園學(xué)校取得了引人注目的成就。三年規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)圓滿完成:教學(xué)質(zhì)量、德育教育、素質(zhì)教育碩果累累,管理不斷細(xì)化,辦學(xué)特色彰顯,辦學(xué)條件大幅度改善,實(shí)現(xiàn)了登封市第一的宏偉目標(biāo)。德育為首,服務(wù)至上,學(xué)業(yè)特長兩手抓、兩手硬的辦學(xué)模式得到了家長、社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同,生源質(zhì)量不斷提升,學(xué)校發(fā)展已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。登封清華園學(xué)校巨大的成就為學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但我們也要時(shí)刻牢記,這更是一種巨大的鞭策:逆水行舟,不進(jìn)則退,我們要時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到我們還有很多不足,三年以來積累的一些問題也需要我們以“壯士扼腕,刮骨療毒”的勇氣去面對和解決。良好的開端是成功的一半,但如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、跨越式發(fā)展,轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升的方式,從“靠投入、靠時(shí)間、靠競爭”向“靠教研、靠合作”轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效高度統(tǒng)一,創(chuàng)造人人奮勇爭先,和諧合作的局面也是我們需要思考的問題。如何提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),改變教師工作壓力過大,消除體罰和變現(xiàn)體罰、家校矛盾激化時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象,讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。
老師們!同志們!家人們!登封清華園學(xué)校是我們大家共同的家園。登封清華園學(xué)校的發(fā)展離不開你們!登封清華園學(xué)校的發(fā)展成果大家共享。校興我榮,校衰我恥,就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態(tài)投入到工作中去,榮辱與共、精誠團(tuán)結(jié)、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新,開始我們登封清華園學(xué)校又一個(gè)三年的新征程吧!
一、總體思路
實(shí)施“人本、科學(xué)、規(guī)范、精致”的管理方略,持續(xù)增強(qiáng)“目標(biāo)、務(wù)實(shí)、精致、團(tuán)隊(duì)”意識(shí),奮力推動(dòng)學(xué)?!案呶话l(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、精致發(fā)展”,為把登封清華園學(xué)校辦成立足登封、面向鄭州,具有廣泛示范性的精品學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
(一)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是全體清華園人的“第一要?jiǎng)?wù)”。本學(xué)期我校教學(xué)成績的目標(biāo)是:小學(xué)部要達(dá)到嵩陽辦教學(xué)區(qū)第一,初中部登封市第一,形成一批優(yōu)勢學(xué)科、名牌學(xué)科。中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)要達(dá)到全市第一。素質(zhì)教育方面要發(fā)揚(yáng)逢冠必奪的精神,爭取在登封市各級各類比賽中取得優(yōu)異成績。特長課考級通過率有明顯上升。
(二)隊(duì)伍建設(shè)成效顯著
牢固樹立以人為本的工作理念,傾聽教師心聲,加強(qiáng)與教師利益密切相關(guān)工作的力度,積極回應(yīng)教師關(guān)切,強(qiáng)化管理與人文關(guān)懷相結(jié)合,關(guān)心教師生活、關(guān)心教師成長,不斷提升教師幸福指數(shù)。進(jìn)一步抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)、抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、抓實(shí)教研活動(dòng),突破制約教師發(fā)展的瓶頸,為教師參加培訓(xùn)、參加各類教學(xué)比賽提供平臺(tái),打造一支師德精忠、師能精湛的師資隊(duì)伍。
(三)特色培育舉措給力
強(qiáng)化特長課、德育管理考核,形成一批校本課程建設(shè)成果,形成一批學(xué)校亮點(diǎn)、學(xué)校的名片,學(xué)校品牌。
(四)后勤服務(wù)細(xì)致入微
遵循“主動(dòng)服務(wù)于教學(xué),主動(dòng)服務(wù)于師生”的工作原則,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,超前謀劃,踏實(shí)工作,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,為教育教學(xué)提供安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作要求
(一)咬定目標(biāo)不放松
樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),構(gòu)建全覆蓋的“全員、全方位、全過程”的目標(biāo)分解和管理考核機(jī)制。落實(shí)責(zé)任制,層層分解,不留死角,要責(zé)任到班、責(zé)任到科、責(zé)任到每個(gè)教師、責(zé)任到每個(gè)學(xué)生、責(zé)任到每次考試對比、責(zé)任到每次績效考核,要將自上而下的分解目標(biāo)和自下而上的達(dá)成目標(biāo)統(tǒng)籌起來,要圍繞目標(biāo)訂計(jì)劃、定措施、定落實(shí)、定考核、定獎(jiǎng)懲,形成上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的競爭合作態(tài)勢。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做到有章可循,有章必依,形成公平公正,陽光透明的工作氛圍。
(二)真抓實(shí)干不惜力
我們要提倡“抓鐵有痕,踏石留印”的務(wù)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)干勁頭,落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí),針對問題一步步解決,一點(diǎn)點(diǎn)地解決,靜下心來、撲下身子,少說多做、不唱高調(diào),腳踏實(shí)地、埋頭苦干,走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生,抓小事,抓難事,具體問題具體分析、具體研究,把握規(guī)律、推動(dòng)全局。
(三)追求精致不止步
以“愛教、善教、身教、研教、樂教”為座右銘,以對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,以對教育事業(yè)的無限忠誠,追求精致化教學(xué),追求教學(xué)的最優(yōu)化,努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)要做到精心態(tài)度、精選內(nèi)容、精當(dāng)方法、精細(xì)流程、精練精評,力戒浮躁,力求完美,確保做一件、成一件、件件成為精品。全校上下都要以精致落實(shí)責(zé)任,以精致激發(fā)潛能,以精致提高質(zhì)量,讓精致成為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生茁壯成長、學(xué)??焖籴绕鸬挠辛χ?。
(四)協(xié)同合作無縫隙
全校上下要弘揚(yáng)“忠于學(xué)校、服從領(lǐng)導(dǎo)、欣賞他人、相信自我、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)操守,踐行“補(bǔ)臺(tái)、補(bǔ)位、共贏、共享”的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀,構(gòu)建“上下同心,目標(biāo)同向、協(xié)同有序、紀(jì)律嚴(yán)明”的工作機(jī)制,逐步養(yǎng)成一種職業(yè)的責(zé)任感、寬容悅納的親和力和對事業(yè)的高度忠誠,讓清華園學(xué)校成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想家園、情感家園和心靈家園。
四、本學(xué)期要著力開展好以下幾項(xiàng)工作
(一)強(qiáng)化德育為首,構(gòu)筑精神文明高地
1、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長負(fù)責(zé),政教處、保衛(wèi)科組織實(shí)施,班主任、學(xué)生干部、心理健康老師、政治老師為骨干和全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、抓實(shí)常規(guī)管理,提升文明素養(yǎng)。繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)值班制度,真正做到“事事有人問、處處有人管、時(shí)時(shí)有人抓”。繼續(xù)抓好常規(guī)管理量化考核評比,增強(qiáng)教育的針對性和及時(shí)性。
3、抓好綜合治理,強(qiáng)化安全教育。樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的理念健全各項(xiàng)安全工作制度,落實(shí)“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持重大活動(dòng)審批制度,做到有預(yù)案、有措施。
(二)推進(jìn)精致教學(xué),快速提升教育質(zhì)量
1、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。堅(jiān)持以學(xué)定教,按需而教,堅(jiān)持降低中心,回歸基礎(chǔ),深入研究教務(wù)處?D?D教研組長?D?D班主任?D?D任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中科學(xué)和普遍的應(yīng)用,鼓勵(lì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)背景下的課堂教學(xué)模式的研究,加速構(gòu)建數(shù)字化課堂。
2、扎實(shí)抓好過程控制。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)制度,認(rèn)真執(zhí)行清華園學(xué)校教學(xué)管理制度,保證各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范和要求落到實(shí)處。建立完善的落實(shí)機(jī)制,布置、落實(shí)、監(jiān)查、評比、反饋、督促,環(huán)環(huán)相扣,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
3、切實(shí)完善服務(wù)功能。加強(qiáng)對閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等功能室的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮各種功能室的教學(xué)補(bǔ)充作用
(3)加大力度,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)
1、牢固樹立考教師發(fā)展學(xué)校的工作理念理念。定期召開教師座談會(huì),加強(qiáng)和人社局、教體局、中心校的聯(lián)絡(luò)與溝通,積極探索教師待遇提升的機(jī)制和措施,提升教師認(rèn)同感、歸屬感、幸福感。
2、加大培訓(xùn)力度,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。加強(qiáng)教育科研工作,扎實(shí)開展課題研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、積極組織師生參加各類競賽。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造昂揚(yáng)奮進(jìn)氛圍
圍繞學(xué)校四大工作要求,在推進(jìn)學(xué)校民主管理、點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情、營造和諧校園、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育等方面扎實(shí)工作,創(chuàng)建和諧校園,為學(xué)校發(fā)展提振精氣神,增添正能量。
(五)強(qiáng)化后勤保障作用,全面完善服務(wù)功能
后勤處要遵循“主動(dòng)服務(wù)于教學(xué),主動(dòng)服務(wù)于師生”的工作原則,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,超前謀劃,踏實(shí)工作,為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制,認(rèn)真做好后勤服務(wù)人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校的常規(guī)安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、學(xué)校財(cái)物的管理等各項(xiàng)工作,努力增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
魯迅說過:世界上本沒有路,走的人多了也就成了路。老師們,登封清華園學(xué)校用自己三年的發(fā)展成就回答了無數(shù)人曾經(jīng)的非議和質(zhì)疑,登封清華園學(xué)校三年的發(fā)展成就也足以證明登封清華園所開拓的是一條具有光明前景的道路。老師們!同志們!家人們!只要我們同心同德,眾志成城,堅(jiān)定信念,矢志不移,就沒有我們克服不了的困難,登封清華園學(xué)校?D?D我們共同的家園一定會(huì)在未來三年里取得更大的成就,登封清華園學(xué)校的明天更美好!