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第一篇：中學(xué)國(guó)旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

我是來(lái)自初一（7）班的徐天樂(lè)，我勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。今天，我演講的主題是――感恩。

上周四是西方國(guó)家傳統(tǒng)的感恩節(jié)。生活中，感恩無(wú)處不在，信仰宗教的人們感謝天主、感謝神；中國(guó)古代就有銜環(huán)結(jié)草的典故；動(dòng)物也不例外，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。感恩，多么神圣的字眼！它可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。

作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該感恩的是時(shí)刻陪伴著我們的父母、老師和同學(xué)們。

父母賦予我們生命，給我們一個(gè)溫暖的家。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報(bào)的愛(ài)。父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，讓我們更加堅(jiān)定更加堅(jiān)強(qiáng)。感恩父母，與其等長(zhǎng)大后為他們買車，買房，不如在現(xiàn)在的生活小事中一點(diǎn)點(diǎn)感恩。當(dāng)他們下班后，遞一雙拖鞋，當(dāng)他們疲憊時(shí)，揉一揉肩，在他們生病時(shí)倒一杯水，理解他們?yōu)樯詈凸ぷ鞒惺艿膲毫?，體諒他們偶爾的壞脾氣?？傊卸鞲改覆荒艿?，不要讓我們的年少輕狂給父母徒增白發(fā)，而要用我們的力所能及給父母一片溫暖，一絲欣慰。

其次，感恩我們的老師和同學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后，在校時(shí)間延長(zhǎng)，每天陪伴在我們身邊的是可親可敬的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們。老師為我們打開智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師為我們塑造上進(jìn)的班集體，讓我們?cè)谶@里自由綻放。師恩如海，無(wú)法估量，感恩老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，也沒(méi)有貴重的禮物，讓我們用專注的目光，自信的笑容，用驕人的成績(jī)，點(diǎn)滴的進(jìn)步，用一句堅(jiān)定的“相信我，我能行！”感恩同學(xué)，我的朋友們，快樂(lè)時(shí)有你分享，悲傷時(shí)有你傾聽，失落時(shí)有你扶持，犯錯(cuò)時(shí)有你提醒。校園的美好時(shí)光，同窗的深厚情誼必將是我們一生的珍貴記憶，讓我們珍惜這一切，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓我們的校園充滿愛(ài)。

同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧，少一些指責(zé)，多一些寬容，少一些虛偽，多一些真誠(chéng)，少一些冷漠，多一些溫暖，試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。

謝謝大家！

第二篇：中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

早上好！

這天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)搞笑的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從這天開始，每一天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每一天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只留下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是之后成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封以前說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，務(wù)必持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們十分熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，之后轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每一天應(yīng)對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘但是氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，必須要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功。

第三篇：中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好。我是來(lái)自20xx屆學(xué)生會(huì)的xxx，很榮幸能在新學(xué)期的第一次升旗儀式上代表學(xué)生會(huì)和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)》

愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蔽蚁氪蠹叶急粣?ài)迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了。我們更應(yīng)該理解這句話背后的內(nèi)涵，即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要?！蔽覀円嗫梢岳斫鉃椋呵趭^不一定成就天才，但天才必須得勤奮。

成就天才如此，學(xué)習(xí)亦是如此。我們只有將自己的勤奮運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

那么，勤奮的前提何在？作為一中人，首先我們需具備良好的行為規(guī)范，才能為勤奮學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧健康的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)你不再出口成臟，就會(huì)減少與人相處間的摩擦與矛盾，會(huì)更容易交到朋友而不再樹立敵人；當(dāng)你能自覺(jué)認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，各科老師便不會(huì)對(duì)你緊追不舍，你才有自主學(xué)習(xí)的資格；當(dāng)你能做到從不遲到，從不早退，不讓班級(jí)考核分?jǐn)?shù)因你而被扣除，你才不會(huì)受到班規(guī)的仲裁；當(dāng)你選擇把手機(jī)放在家里而不是帶來(lái)學(xué)校，你就能切實(shí)有效的抵抗誘惑，減少分心。嚴(yán)格踐行校規(guī)，遵守行為規(guī)范，反而才會(huì)受到最少的限制，得到更多的自由，也才會(huì)有更多的精力與時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，這是聰明人的選擇！

其次，良好的行為規(guī)范是勤奮學(xué)習(xí)的基本保證，這所百年名校之所以能創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌成績(jī)，除了同學(xué)們個(gè)體的勤奮外，也與學(xué)校自由而嚴(yán)格的管理模式有關(guān)，所謂自由，是規(guī)范之上的自由，它讓我們提供別人難以企及的個(gè)性平臺(tái)，充分展示了自我；所謂嚴(yán)格，是在尊重學(xué)生主體之上的嚴(yán)格，是優(yōu)良校風(fēng)的集中體現(xiàn)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”盡管我們都處在15。16歲的叛逆年齡，但這并非我們漠視規(guī)范的合理借口，青少年健康的身心發(fā)展絕大部分都依靠著良好行為規(guī)范的束縛才得以實(shí)現(xiàn)，因而，尊重規(guī)則，踐行規(guī)范，方能為勤奮學(xué)習(xí)打通道路。

聰明的人懂得說(shuō)，智慧的人懂得聽，高明的人懂的問(wèn)。要學(xué)好習(xí)，你就只需要知道九個(gè)字 “是什么？為什么？怎么樣？”不明白就去問(wèn)，學(xué)不會(huì)就去想。這個(gè)世界上就沒(méi)有辦不成的事，只是缺少勤奮鉆研的人。我相信，在嚴(yán)格的校風(fēng)管理之下，我們能始終端正自己的言行，讓行為合乎規(guī)范，進(jìn)而讓規(guī)范成為習(xí)慣，用好習(xí)慣鑄就勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的品質(zhì)。

最后，我祝愿大家能在一中度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯，去發(fā)掘自己更多的潛能，去找到屬于自己的一方土地。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：中學(xué)生國(guó)旗下演講稿

今天我講話的題目是：凝聚！

當(dāng)旗手把鮮艷的五星紅旗在我們面前升起，我們注目著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽(yáng)，我們就像紅旗上的那四個(gè)小星星，凝聚在祖國(guó)的懷抱。倍感著祥和幸福與安康！

凝聚，就是齊心合力，萬(wàn)眾一心；就是目標(biāo)一致，勁往一處使；也就是我們舉起右手后所發(fā)出的同一個(gè)強(qiáng)有力的聲音。

我們都知道，不凝聚就會(huì)紛亂，亂散就無(wú)序無(wú)主，就會(huì)迷茫而失去方向。

所以，一個(gè)家庭需要凝聚，這樣會(huì)讓家人感到安全與寧?kù)o；一個(gè)團(tuán)體需要凝聚，這樣會(huì)讓集體中的每個(gè)成員都感到溫馨和積極向上，一個(gè)國(guó)家需要凝聚，這樣會(huì)讓國(guó)民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。

凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢(shì)；凝聚，就是群星望月般的期待；凝聚更會(huì)有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因?yàn)檫@是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個(gè)共同的焦點(diǎn)，讓我們這個(gè)集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來(lái)共興我們12中學(xué)的發(fā)展大業(yè)！

謝謝！

第五篇：中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我這天國(guó)旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)》。

有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德?懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，透過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，能夠使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂(lè)觀、用心向上的動(dòng)力和情感。此刻，中國(guó)人為所有用心的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿期望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征好處的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望、我們的期盼。

還記得去年習(xí)總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，對(duì)于我們中華民族的昨日、這天、明天的比喻：昨日是“雄關(guān)漫道真如鐵”，這天是“人間正道是滄?！?，明天是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。習(xí)總書記還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，在那里，我向大家推薦：

一、中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓自身充滿正能量，做好自己

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。這天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時(shí)?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級(jí)、我們的校園、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說(shuō)：“無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得，你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎樣樣，中國(guó)便怎樣樣;你是什么，中國(guó)便是什么!”

二、讓校園充滿正能量，建立安全、穩(wěn)定、禮貌、有序的校園

每個(gè)班級(jí)都是校園的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表校園的形象，每寸校園都代表校園的面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌、行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的合格小公民。

三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)

我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們，天下興亡，匹夫職責(zé)，我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動(dòng)書寫秀麗的“少年夢(mèng)”，用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。