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第一篇：開學(xué)升旗儀式副校長講話稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛同學(xué)們，大家早上好!

　　這一段時間，由于天氣原因，所以沒有進(jìn)行升旗儀式，今天天氣好，我們進(jìn)行升旗儀式，我講話的題目為《以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)年》，炎熱的夏天已銷聲匿跡，我們迎來了寒冷的冬季，今天是我們新學(xué)年開學(xué)的第八周，我們剛剛度過了一個祥和的國慶節(jié)，度過了這個一個愉快的國慶小長假，我們又回到往日的好朋友相聚在熟悉的校園，又繼續(xù)翻開了學(xué)習(xí)生活的新篇章，半期測試很快又要到了。首先祝同學(xué)們在新的學(xué)年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。

　　收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

　　在上個學(xué)年里，許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，評了“全級前十名”、“進(jìn)步前十名”、等等光榮稱號，我希望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對子，帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會大有進(jìn)步。 同學(xué)們，在這個期開始之際，我對大家提出以下要求，那就是要做好以下“五個心”：

　　一是收心。從暑假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。

　　二是決心。新學(xué)年有新的開始，新的打算，尤其是我們畢業(yè)班的同學(xué)，一定要抓緊時間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實現(xiàn)理想。 三是恒心。每個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。

　　四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

　　五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議過：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神、堅持的信念。同時要主動學(xué)習(xí)安全自救知識，訓(xùn)練應(yīng)急避險技能，積極參與學(xué)校組織的安全競賽、演練活動。

　　同學(xué)們：在新學(xué)年又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好!

　　最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!

第二篇：升旗儀式校長講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

正當(dāng)炎炎夏日揮手告別,涼爽秋天款款到來之時,我們相聚在美麗的附中校園，北大附中這個大家庭送走了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,又迎來了590名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)和交流到我校工作的13位教師，在此，我代表學(xué)校對新教師、新同學(xué)表示由衷地、最熱烈地歡迎!向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，為我校教育教學(xué)成績做出巨大貢獻(xiàn)的廣大教職工致以崇高的敬意!向思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀的全體高二、高三同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿!

剛剛過去的20xx―20xx學(xué)年度，在北大附中這塊教育沃土上匯聚了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士關(guān)愛的目光，浸透了老師辛勤耕耘的汗水，跳躍著同學(xué)們活潑進(jìn)取的身影，書寫了一個又一個喜人的成績。我們曾用兩個月的時間，高水平、創(chuàng)造性地通過了高中現(xiàn)代化創(chuàng)建工作;教研課改碩果累累，多名教師在國家級、市級優(yōu)質(zhì)課，教師基本功大賽中獲得一等獎;教學(xué)質(zhì)量逐步提升，素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)，在各級各類比賽競技中捷報頻傳，學(xué)校先后被評為區(qū)級“20xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“市級陽光體育先進(jìn)單位”和“市級綠色友好學(xué)校”。今年我校首屆高考又為眾多家庭送去了成功的喜悅，為莘莘學(xué)子插上了夢想的翅膀。

汗水鋪就金光道，風(fēng)雨不歇繪彩虹。歷史已翻開新的一頁，新的征程已然開啟。今年我校繼續(xù)秉承“著力打造適合師生發(fā)展的教育生態(tài)，為師生的人生幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅持“樸素求真、儒雅大氣”的特色辦學(xué)方向，培育人文精神、提升人文素養(yǎng)，使學(xué)校最終成為集“現(xiàn)代化建筑”“花園式環(huán)境”“儒雅大氣氛圍”于一體的家園、學(xué)園和樂園。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，在新的學(xué)年里，我們要勇于擔(dān)當(dāng)、實干創(chuàng)新，用崇高的師德去凝煉精神境界，用神圣的責(zé)任去拓展工作業(yè)績，用不懈的追求去創(chuàng)造事業(yè)輝煌，努力營造踏實干事的正氣場，不斷凝聚跨越發(fā)展的正能量，齊心開創(chuàng)風(fēng)清氣正的新局面。

親愛的同學(xué)們，你們是附中的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。在此，我要分別送給高一、高二和高三的同學(xué)們各一句話：

高一的同學(xué)們，“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關(guān)鍵詞是習(xí)慣。你們要調(diào)整好狀態(tài)，盡快進(jìn)入角色，誰適應(yīng)得快誰就占得先機(jī)。首先，你們要接受學(xué)校，認(rèn)同老師，要盡快適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活方式，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)坡度上陡、知識密度上大的特點，如果你中考考出高分，請不要驕傲，因為山外有山，人外有人，優(yōu)秀不是一次的成功，要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣還需要很長時間的努力;如果你中考考出低分，請不要氣餒，學(xué)校會為你提供發(fā)展的空間。其次，你們要接納同學(xué)，發(fā)展友情，珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣，做到友愛相處，誠信相待，志趣相投，道義相助。

高二的同學(xué)們，“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關(guān)鍵詞是拼搏。你們是經(jīng)過附中環(huán)境熏陶的堅守者。在審視自己高中生活的得失后，你們應(yīng)該感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任，應(yīng)該想一想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學(xué)們，此刻打盹，你將做夢，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢，兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強(qiáng)拼搏和不懈努力。

高三的同學(xué)們，“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關(guān)鍵詞是堅持。堅持是對夢想的最好回答?！霸匐y的逆境也絕不放棄”，“哪有什么洪荒之力，不過是在咬牙堅持”，沒有日常的積累，怎會有關(guān)鍵時刻的爆發(fā)?在等待的日子里，你們需要不停的凝聚力量;在困難的日子里，你們要學(xué)會將壓力化作動力;在迷茫的日子里，你們要保持初心。把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，把夢想化作風(fēng)帆。天道酬勤，學(xué)道酬苦，請相信，首屆畢業(yè)生能做到的，你們一定能做到，而且會做得更好。你們有責(zé)任、有實力書寫歷史，創(chuàng)造奇跡!

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻(xiàn)愛心、實現(xiàn)自我、感受快樂!我衷心希望每一位教師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚的精神狀態(tài)，投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去!讓我們在附中這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!

謝謝大家!

第三篇：校長國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

上午好！

隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應(yīng)社會的發(fā)展，必須終身學(xué)習(xí)。作為基礎(chǔ)教育工作者，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，是教學(xué)工作的首要任務(wù)；作為高中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)珍惜在校的學(xué)習(xí)時光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為升入高一級的學(xué)校繼續(xù)深造積累資本。針對開學(xué)三周來的教學(xué)情況，從教和學(xué)兩個方面，提出如下的要求，請大家認(rèn)真思考落實的對策。

課堂作為教學(xué)的主要場所，每位教師都應(yīng)把教學(xué)活動的設(shè)計作為課前備課的重點，把學(xué)生學(xué)習(xí)活動的管理作為教學(xué)活動的重要部分。通過加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教師的課前準(zhǔn)備，需要結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計知識的再生過程，按照問題導(dǎo)學(xué)的要求，引導(dǎo)學(xué)生通過自主思考，小組討論的過程，展示學(xué)習(xí)的成果。讓教師的點評和評價成為學(xué)生積極學(xué)習(xí)的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機(jī)”，通過問題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

課堂不僅是一個教學(xué)活動的場所，更是教學(xué)活動的過程。加強(qiáng)課堂管理，就是使教學(xué)的過程組織更加科學(xué)有序，問題引導(dǎo)下的學(xué)生的思維高度集中，學(xué)習(xí)過程環(huán)環(huán)相扣。將不認(rèn)真思考和不專注學(xué)習(xí)作為違反課堂紀(jì)律來對待，向課堂要質(zhì)量。

同時，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。各教學(xué)組，要按照專題會議的要求，落實問題解決具體措施。

學(xué)習(xí)需要主動，更需要思考。只有經(jīng)過主動思考的過程，才是有意義的學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，就是學(xué)會主動思考的方法和落實學(xué)習(xí)行為的規(guī)范要求，提高學(xué)習(xí)的效率。

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，首先是牢固的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立，既要掌握已學(xué)知識，更要按照記憶規(guī)律強(qiáng)化新知識的記憶。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于記憶，科學(xué)記憶的好習(xí)慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認(rèn)真閱讀教材，熟讀教材，復(fù)述教材的知識結(jié)構(gòu)和定義，真正做到在記憶的基礎(chǔ)上的理解知識。

學(xué)會聽課，是學(xué)會學(xué)習(xí)的重要一步。這就要求同學(xué)們務(wù)必做到課前預(yù)習(xí)，記錄問題所在，標(biāo)注聽講的要點。學(xué)會課堂記錄，為反思學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)科知識提供依據(jù)。需要首腦并用，重點記錄教師的補(bǔ)充和預(yù)習(xí)中問題解決的方法。學(xué)會反思和復(fù)習(xí)，結(jié)合當(dāng)堂檢測的反饋情況，及時做到課后復(fù)習(xí)鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機(jī)會。

規(guī)范書寫，既要體現(xiàn)學(xué)科的特點，又要字跡清楚，符號規(guī)范，排列整齊。解題的訓(xùn)練，需要按照學(xué)科的語言規(guī)范，體現(xiàn)問題解決的邏輯過程。同學(xué)們可以反思總結(jié)一下，因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規(guī)范書寫的訓(xùn)練和準(zhǔn)確表述的環(huán)節(jié)落實。要求同學(xué)們，養(yǎng)成用學(xué)科語言準(zhǔn)確表述學(xué)科問題的好習(xí)慣，向規(guī)范表述和書寫要成績。

時間就是效率，主要體現(xiàn)在單位時間內(nèi)思考學(xué)科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內(nèi)時間，還要利用充分課余零星的時間。課內(nèi)時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內(nèi)合作積極參與，當(dāng)堂檢測注意方法總結(jié)。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規(guī)劃利用好零星時間，應(yīng)將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅持必有收獲。

作為同學(xué)，在市二中共同學(xué)習(xí)生活長達(dá)三年之久。三人行必有我?guī)?。每個人都有各自的優(yōu)勢和長處，取人之長，補(bǔ)己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學(xué)習(xí)作為我們的共同目標(biāo)。在交往中學(xué)習(xí)他人高效的學(xué)習(xí)方法，興趣相投的同學(xué)組成學(xué)習(xí)的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學(xué)習(xí)，促進(jìn)成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學(xué)習(xí)生活成為每一名學(xué)生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。