千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學生安全教育日國旗下講話稿(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學生安全教育日國旗下講話稿(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：小學生安全教育日國旗下講話稿

各位老師、同學，

早上好！

今天是“全國中小學生安全教育日”，我演講的題目是《臨危不懼，防患于未然》。

大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法預料，也無法抗拒的，但我們可通過有效措施將其造成的'損失降低到最大限度。大家還記的那個史上最“?！钡男ｉL吧！就是在汶川大地震時僅用1分36秒疏散全校2200多名學生，上百名老師的葉志平校長。這個經(jīng)驗告訴我們，平時要多演練，臨危不懼，才能安全快速地疏散。就像上周進行的演練一樣，我們要從中學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線。其實，需要緊急疏散的機率并不大，但我們這處于火山地震帶上，一切都不好說。所以，我們還是要“居安思?！保阑加谖慈?。

再來，要告訴大家一件令人痛心的事?？赡艽蠹叶加兴?，就是上周二南平實驗小學發(fā)生的慘案，一個“惡魔”，拿著刀子，在短短的55秒的時間內，連續(xù)砍殺了13名小學生，造成9人死亡，4人還在搶救當中。他們當中最大的也不過13歲。這一個個鮮活的、美麗的而又脆弱的生命，無端在校門前喋血，怎不令人痛心，悲憤！事后也引發(fā)我們深刻的思考。在此，希望同學們?yōu)榱嗣總€人的安全，盡量不要帶外校人到我們學校來，并建議大家都穿校服，因為校服是每個人最好的通行證?？吹侥膫€沒穿校服的，誰都可以看得一清二楚，也以便學校管理，確保大家的安全。還有一點，凡管制刀具一律禁止被帶入學校。我們正年輕氣盛，難免有些沖動。萬一同學之間有摩擦，如有攜帶管制刀具，容易做出傻事，釀成悲劇，到時后悔莫及就來不及了。大家好，才是真的好！相信漳州一中的學生都是理智的好學生，能夠配合做好學校的安全工作。

最后，祝大家一生平安！

第二篇：最新小學國家安全教育日國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

同學們，今天是三月的最后一個星期一，你們知道今天是什么日子嗎今天是全國中小學生安全教育日。

有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水與交通事故等。

為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立安全教育日制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。

同學們都知道，我們的校門口，就是一條馬路，雖然不寬，但車來車往，非常危險。面對這樣一種客觀現(xiàn)實，學校一方面與交通管理部門積極協(xié)調，在路口裝上了紅綠燈，目前學校又在積極申請，在校門口裝上減速坎，有可能很快就能落實，學校的老師也經(jīng)常對同學們進行安全教育，要求同學們在馬路上不要追逐打鬧，看信號燈走斑馬線過馬路，到學校后，在人行道上排隊，這些都是為了同學們的安全而采取積極的措施。那么，我們的同學又做得怎樣呢上個星期五的中午，林老師就發(fā)現(xiàn)有兩個五年級同學在放學時追跑過馬路，差點被車撞到，幸虧司機剎車及時，才沒有釀成車禍，批評時他們也都承認了錯誤，但我們要看到，這并不是個別現(xiàn)象，校門前的這條馬路上，曾多次發(fā)生我們的同學被車撞傷的事故，血淋林的事實，為什么就不能引起同學們的重視，難道，同學們都不知道危險，不知道生命與健康的可貴嗎都不是，這是因為同學們沒有從行為上嚴格要求自己，沒有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。

放學了，你們的爸爸媽媽來接你們，汽車就停在校門口的馬路邊，造成了校門口大塞車，擋住了同學們的視線，同學們穿梭在汽車之間，這有多危險。其實，只要我們的爸爸媽媽，把車開到學校附近的停車場，或是離學校稍遠一些的路口放下你們，我們同學們多走兩步路，這個問題馬上就可以解決，可我們坐車的同學有沒有要求爸爸媽媽這樣做呢為了我們校門口路更通暢一些、同學們安全更多一些，林老師希望同學們今天回家，就能提醒和要求你的爸爸媽媽，為了我們全體同學的安全，為了我們校門口交通的暢順，請他們在接送你時，車子停在離學校遠一些的地方或停車場，下車自己多走幾步路上學，我們也請門口的保安叔叔監(jiān)督，如果有發(fā)現(xiàn)哪位同學爸爸媽媽的車還是停在學校路邊，那么，我們就要點名批評這位同學，希望同學們小手牽起大手，共同來監(jiān)督我們的爸爸媽媽，讓他們做得更好。

同學們，又是一個草長鶯飛，鳥語花香、萬物復蘇的季節(jié)。安全意識與組織紀律性是擺在我們面前重要的考驗，請你時刻遵守交通規(guī)則，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，我們才能更快樂。

第三篇：最新小學國家安全教育日國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天是3月29日，是第十五個“全國中小學安全教育日”, 主題是：“加強疏散演練確保學生平安”。

有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。今年是第十五個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“加強疏散演練確保學生平安”。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此，為了同學們的安全和健康，在這個特殊的日子里，我重申以下幾點紀律：

1、居安思危 莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，要知道逞一時之勇 ，得一世之悔。

2、嚴禁下課時間追逐打鬧;嚴禁樓上同學向下扔東西;嚴禁不經(jīng)請假私自“逃學”。

3、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠，避免出現(xiàn)故意占道。

4、要求同學們講文明禮貌，和睦相處，大同學要愛護小同學;同學之間有矛盾，應找老師解決，嚴禁打架斗毆的暴力行為。

5、現(xiàn)在是春季，請大家記住：多喝開水，多水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

安全是革命本錢，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。

如果你想好好學習、好好生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

我的講話完畢，謝謝大家!

第四篇：全國中小學安全教育日國旗下講話稿

老師們、同學們：

大家早上好！

先和大家分享一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論你是咿呀學語的嬰兒，還是學富五車的國家棟梁，無論你是正值青春好年華的少年，還是耄耋老人，在災難面前，一概不予照顧。我不想空洞的說安全有多重要，再和大家分享一個真實的事例，大家感悟掌握安全知識的重要性。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅 100米 ，學校共有108個學生，那天有一個孩子沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照學校的安全預案流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

20xx年3月28日 是第xx個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。希望各年級處室積極開展安全知識宣傳、組織好安全疏散演練、“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養(yǎng)成。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全??！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？” 說一組數(shù)字吧：據(jù)統(tǒng)計，我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失！造成中小學生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。經(jīng)?？吹缴磉呌械耐瑢W騎車很拉風，闖紅燈不計后果，卻沒看到車輪壓扁后的后果，沒想到一時的快感可能對親人造成的深遠傷害。有的同學在樓道內玩球、推搡，卻沒想到萬一打破玻璃、摔倒的后果；有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。這一幕幕，我們經(jīng)常見到，后果卻是那么不堪設想。

最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，演練即實戰(zhàn)”記在心中。

我的演講完畢！謝謝大家！

第五篇：最新小學國家安全教育日國旗下講話稿

同學們，老師們，早上好！

今天是20XX年3月30日星期一，是第二十個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。請同學們跟我一起說一遍主題――我安全，我健康，我快樂。同學們，教育部高度重視中小學生的安全工作，為此教育部還頒布了《關于做好20XX年中小學生安全工作的通知》，上周每位同學還收到了《致全國中小學生家長一封信》，其目的就是家校攜手一起做好安全工作，加強同學們的安全意識和自我保護意識，提高大家避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。信中尤其提到了“六不”，希望同學們在家里與爸爸媽媽一起認識學習，牢記在心。為了配合安全教育日活動，湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于3月31日18U00-18U30將播出教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學安全教育為主題的節(jié)目，請每位學生，在家與父母共同觀看，學生發(fā)展中心會發(fā)短信通知你們的父母。中高年級同學可以寫一寫感后感，到時各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級展板展出，一部分將在學校大廳展示。

此外，大家要認真上好每周三的晨會，班主任老師會在晨會上結合學校布置的每周學生常規(guī)要求學習相關的安全知識，也會帶著大家登陸“安全教育平臺”進行學習。大家要積極完成作業(yè)，讓安全知識為生命護航。

同學們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學打打鬧鬧沒有注意，安全事故就發(fā)生了；也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時，冷不丁對面也沖出一個同學，安全事故就發(fā)生了；也許就在放學后做值日時，你和同學舉著掃帚揮舞著，安全事故就發(fā)生了……其實很多時候，這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為，就是對自己負責任。對自己負責任，才能對他人負責任，才能有一個和諧、文明的校園。

最后，請同學們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題――我安全，我健康，我快樂。謝謝！祝同學們快快樂樂上學，平平安安回家！我的講話到此結束。

第六篇：全國中小學安全教育日國旗下講話稿

同志們、家長朋友們：

強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。其實強化一詞意味著我國中小學的安全教育的發(fā)展已經(jīng)處于一定階段，有了一定的成效。自1996年第一屆全國中小學生安全教育日開展起，為全面深入地推動中小學生安全教育工作，我們的安全教育從“全社會動員起來”的呼吁，到后來注重“交通安全”“消防安全”“飲食安全”“自我保護意識”等各大安全教育的關鍵點，不得不說，我們的安全教育從初步到深入，從城市到農村，已經(jīng)逐步發(fā)展了起來。

20xx年政府工作報告談及教育問題時強調，“當前我們的安全教育和保障工作的重點還是防范風險，采取的措施仍然是比較落后的完全隔離風險，導致了安全教育和安全保障的異化現(xiàn)象?！薄鞍踩c保障工作，兩者不可偏廢。”20xx年我們的全國中小學生安全教育日主題，是要“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”?？梢詮乃膫€方面入手：

第一，是開展保險保障教育

教育中小學生如何應對發(fā)生的風險，風險發(fā)生之后如何有效救濟。當前體系下，大多數(shù)中小學生都同時享有校方責任險和商業(yè)保險、社會保險的三重保障。但是在安全事故發(fā)生之后，家長往往訴諸的是最低效的“校鬧”，最終不但不能解決實際問題，還給自身帶來巨大的精神壓力和沉重的經(jīng)濟負擔，直接影響了學校正常教育教學秩序，影響了社會穩(wěn)定。通過保險保障教育可以讓學校、家長、學生都充分了解風險的存在，掌握應對危機的方法，切實利用保險來保障自身的權益，以科學的方式，減少不必要的糾紛，維護社會和諧建設。

第二，是建立中小學風險應對軟硬件評價體系

風險是客觀存在的，但風險造成的損失是可以控制的，其中一個重要因素就是事前的準備。因此我們有必要建立完善的風險應對評價體系，包括對硬件的防災能力評估和軟件的人員應急能力評估兩方面。

第三，是引入市場機制，增進產(chǎn)品創(chuàng)新

目前在我國的安全保障機制中，保險保障缺位，校方責任險額度低，核保在一些基層不規(guī)范，保險條款不明確，保險理賠服務不專業(yè)。同時，由于不了解，學校和家長也沒有意識求助于專業(yè)的保險機構。這兩個方面都造成了學校、家長或者第三人在事故中互相推卸責任，最終導致學生在發(fā)生了事故后不能得到專業(yè)而有效的救濟。今后，應該讓市場機制充分發(fā)揮作用，激勵保險機構開展更適合學校和學生特點的專項險種，增強服務意識，充分發(fā)揮保險的保障作用。第四，是明確事故責任，督促各方改進。在當前救濟不充分的情況下，明確責任對于安全保障成了一種奢求，這樣的處理會對事故防范起到副作用。我國目前的立法環(huán)境，雖然侵權責任法對于學校傷害事故，各類意外事故有了較明確的歸責原則與舉證責任的規(guī)定。但是在實踐上存在著舉證難，救濟難的問題。實際問題的解決往往靠著上級機關調解，最后一股腦地由學校負責，這樣造成了家長的安全保障意識弱，學校開展工作畏首畏尾的情況。如果能夠引入商業(yè)保險保障充分救濟，在實現(xiàn)快速對遭受事故損害的學生進行賠償救濟后，再明確學校、學生家長、社會各方責任，為今后的安全保障機制和安全保障教育改善提供真實的信息及有用的數(shù)據(jù)，對安全保障工作有著重要的意義。