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第一篇：秋季小學(xué)國旗下講話稿

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

剛剛送走五谷豐登的季節(jié)，帶著期盼，帶著夢想，我們又步入了新的一年，學(xué)校圖書室向各位師生致以誠摯的問候：祝大家新年快樂！

學(xué)校圖書室是師生的圖書室，是讀者的圖書室，圖書室所做的一切工作都是為了讀者，圖書室需要讀者來使用，圖書室也需要讀者來建設(shè)，需要讀者來愛護和珍惜。

近一年來，我校圖書室努力實現(xiàn)了圖書信息化建設(shè)，并將閱覽室桌椅重新擺放，開放了閱覽室，實現(xiàn)了圖書全開架借閱，設(shè)置了讀者文明督導(dǎo)崗，規(guī)定了開放借閱時間，盡量為讀者提供方便，這所有的一切，意在為同學(xué)們打造一個舒適溫馨有學(xué)習(xí)氛圍的圖書室。我們深知，這些努力的結(jié)果距離同學(xué)們和圖書室建設(shè)理念上的要求還有一段很長的距離，但我們有信心，在學(xué)校及其各職能部門的支持下，在同學(xué)們的配合下，在圖書室全體員工的努力下，圖書室各項服務(wù)會越來越好！我們有信心讓同學(xué)們更加喜歡、珍惜圖書室及其圖書室的一切，我們更希望，圖書室能夠在同學(xué)們的金色年華里留下最為美好的回憶……

圖書室目前成為同學(xué)們最喜歡的學(xué)習(xí)場所，許多同學(xué)們都能積極配合我們的工作，能遵守規(guī)章制度，同時各班小管理員也能以身作則，協(xié)助我們引導(dǎo)好本班的同學(xué)，為此我們表示衷心的感謝！但，由于一些同學(xué)對圖書室規(guī)章制度的忽視，還是出現(xiàn)了較多不和諧的行為。如：在閱覽室內(nèi)聊天，討論，大聲喧嘩；借書找書的時候，你推我揉，隨手亂拿亂放；還書的時候，逾期不來續(xù)借，超期很多天都不主動歸還；還有的同學(xué)不愛惜圖書，出現(xiàn)了弄臟弄壞書頁和損壞書標、條形碼的情況。當(dāng)我們提醒勸告時，大多數(shù)同學(xué)都給予支持和配合，但個別同學(xué)對我們的提醒還是充耳不聞，甚至明知故犯。這真是令人失望??！真正愛書之人，實在不該有此行為。

為此，圖書室呼吁同學(xué)們：圖書室是知識的海洋，是供我們師生學(xué)習(xí)的神圣場所，維護圖書室的寧靜和美好，應(yīng)該是我們每個讀者的自覺行為。希望同學(xué)們能嚴于律己，做一個愛書惜書的文明小讀者。

本周開始，圖書室將恢復(fù)開放，我們希望同學(xué)們能積極配合管理員工作，盡可能發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，讓我們共同攜手，為自己和大家創(chuàng)造一個安靜和諧的書香校園。謝謝同學(xué)們的配合！祝同學(xué)們讀書愉快！

謝謝大家！

第二篇：小學(xué)秋季國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習(xí)慣要不得》。

著名作家巴金曾經(jīng)說過：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！?在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)隨地亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約;有的同學(xué)鋪張浪費??以上這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。

同學(xué)們，上一周檢查紅領(lǐng)巾、?；?、小黃帽時，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如：放學(xué)后，東西忘在教室還要回來拿的、上學(xué)到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的??都是丟三落四的人!

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運。同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了吧!讓好習(xí)慣伴隨我們的成長!

謝謝大家!