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第一篇：高三作文發(fā)言稿格式范文

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。

有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累！”

有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)得罪人！”

但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些！

因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以比較有經(jīng)驗(yàn)。我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我曾經(jīng)被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當(dāng)上班長(zhǎng)！

如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲；安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！

第二篇：開(kāi)幕詞格式及范文

【#演講稿# 導(dǎo)語(yǔ)】演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。?無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的范文“開(kāi)幕詞格式及范文”，供大家閱讀參考。查看更多相關(guān)內(nèi)容 ，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講稿頻道。篇一 　　　　一、開(kāi)幕詞

（一）開(kāi)幕詞的含義及作用

開(kāi)幕詞是在大型會(huì)議或者重要會(huì)議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人揭開(kāi)會(huì)議帷幕，向會(huì)議所作的帶有提示性、方向性和指導(dǎo)性的講話(huà)或演說(shuō)文稿。

開(kāi)幕詞對(duì)于會(huì)議的作用主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

1.鄭重宣布會(huì)議開(kāi)幕，造成隆重、熱烈的氣氛。

2.闡明會(huì)議的主旨，明確會(huì)議指導(dǎo)思想。

3.說(shuō)明會(huì)議的主要議題，提出開(kāi)好會(huì)議應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。

4提出希望，鼓動(dòng)與會(huì)人員滿(mǎn)腔熱情地參加會(huì)議，努力實(shí)現(xiàn)會(huì)議的預(yù)期目標(biāo)。

（二）開(kāi)幕詞的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法

開(kāi)幕詞通常由標(biāo)題和正文兩大部分組成。

1.標(biāo)題。開(kāi)幕詞的標(biāo)題主要有三種寫(xiě)法。

（1）在會(huì)議名稱(chēng)之后加“開(kāi)幕詞”三字，標(biāo)題下面注明開(kāi)會(huì)時(shí)間，外用圓括號(hào)括人，再下面是宣讀人的姓名。如：

中國(guó)共產(chǎn)黨第十二次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕詞

（一九八二年九月一日）

鄧小平

（2）把致開(kāi)幕詞的領(lǐng)導(dǎo)人姓名寫(xiě)進(jìn)標(biāo)題，標(biāo)題下面注明開(kāi)會(huì)時(shí)間，外用圓括號(hào)括人。如：

xxx同志在xx市第x屆人民代表大會(huì)第x次會(huì)議上的開(kāi)幕詞

（一九xx年x月x日）

（3）以會(huì)議內(nèi)容為中心的雙標(biāo)題寫(xiě)法，主標(biāo)題顯示會(huì)議的主旨，副標(biāo)題注明是什么會(huì)議的開(kāi)幕詞，標(biāo)題下面注明致開(kāi)幕詞人的姓名。如：

振奮精神繁榮文藝

D在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第五次代表大會(huì)的開(kāi)幕詞

夏衍

2.正文。開(kāi)幕詞的正文由稱(chēng)呼語(yǔ)、開(kāi)頭、主體和結(jié)束語(yǔ)四個(gè)部分組成。

（1）稱(chēng)呼語(yǔ)。即對(duì)與會(huì)人員的稱(chēng)謂。稱(chēng)呼語(yǔ)應(yīng)視會(huì)議性質(zhì)和與會(huì)人員身份而定。

（2）開(kāi)頭。要用簡(jiǎn)短而帶有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言宣布會(huì)議開(kāi)幕。有的開(kāi)幕詞開(kāi)頭還簡(jiǎn)要交待開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員與人數(shù)。

（3）主體。是開(kāi)幕詞的核心部分，其內(nèi)容主要包括：一是概要地回顧過(guò)去的工作、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)；二是提出本次會(huì)議的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)，以及會(huì)議的主要議題和議程；三是表達(dá)對(duì)與會(huì)者的希望和要求；四是闡明會(huì)議的意義和對(duì)會(huì)議作預(yù)示性的評(píng)價(jià)。

（4）結(jié)束語(yǔ)。通常以預(yù)示性的概括語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)會(huì)議的良好祝愿，多以“預(yù)祝大會(huì)*成功”這一習(xí)慣語(yǔ)結(jié)束全文。

（三）寫(xiě)作開(kāi)幕詞的要求

1.要有明確的針對(duì)目標(biāo)。開(kāi)幕詞的提示性、方向性和指導(dǎo)性決定了它的內(nèi)容必須根據(jù)會(huì)議宗旨，針對(duì)會(huì)議所要解決的問(wèn)題，進(jìn)行分析，表明態(tài)度。

2.要全面了解會(huì)議的基本精神。要寫(xiě)好開(kāi)幕詞，必須全面、細(xì)致地了解會(huì)議各方面的情況，熟悉會(huì)議的有關(guān)文件和材料，清楚會(huì)議的目的和整體安排，掌握會(huì)議的基本精神。否則，是寫(xiě)不好開(kāi)幕詞的。

3.篇幅要簡(jiǎn)短，語(yǔ)言應(yīng)概括。開(kāi)幕詞重在提示、指導(dǎo)和原則性向與會(huì)者交代一些重要的相關(guān)問(wèn)題，其作用在于畫(huà)龍點(diǎn)睛。所以，涉及具體問(wèn)題不宜展開(kāi)，更不能引經(jīng)據(jù)典作長(zhǎng)篇大論，語(yǔ)言要力求精煉概括，篇幅應(yīng)寫(xiě)得盡量簡(jiǎn)短。篇二 　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

金風(fēng)送爽，天高云淡。這天，第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了。我代表***黨委和行政，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員、教練員表示誠(chéng)摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

新舉行第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是***萬(wàn)生員工的盛會(huì)。重視體育強(qiáng)校，倡導(dǎo)全員健身，是我院常抓不懈的工作。近年來(lái)，學(xué)院強(qiáng)化教學(xué)中心地位，樹(shù)立學(xué)生第一理念，舉全院之力，建合格本科，在教學(xué)、科研、管理等各個(gè)方面，作了超多艱苦細(xì)致的努力，取得了顯著成績(jī)。體育工作是學(xué)院教學(xué)工作的重要組成部分，伴隨著學(xué)院辦學(xué)層次的提升，我院體育工作也有了快速的發(fā)展。學(xué)院在經(jīng)費(fèi)緊張的狀況下，對(duì)體育工作加大投入，整修了三個(gè)校區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，硬化了主校區(qū)籃球場(chǎng)地，更新購(gòu)置了體育教學(xué)設(shè)施和健身器材，今年主校區(qū)體育館也正式投入了使用。同時(shí)參加校外體育賽事也取得了喜人的成績(jī)，學(xué)生籃球代表隊(duì)、教工網(wǎng)球代表隊(duì)、體育系越野長(zhǎng)跑代表隊(duì)在忻州市享有盛譽(yù)，2001年我院學(xué)生代表隊(duì)參加山西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)喜人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，校園體育運(yùn)動(dòng)氛圍日趨濃厚，廣大師生用心投身體育運(yùn)動(dòng)，各種體育運(yùn)動(dòng)組織紛紛成立，形式多樣、豐富多彩的體育比賽經(jīng)常開(kāi)展，不僅僅豐富了校園生活，也為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入了生機(jī)活力。

老師們，同學(xué)們！人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)為體育競(jìng)技帶給了交流場(chǎng)所，也為體育文化帶給了交融的平臺(tái)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，是對(duì)我院體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受潛力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是各參賽單位群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將會(huì)更進(jìn)一步地推動(dòng)我院體育工作乃至全院各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽師生和運(yùn)動(dòng)員，設(shè)置的競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)，都明顯多于上屆校運(yùn)會(huì)。期望各代表隊(duì)、全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，認(rèn)真履行權(quán)力義務(wù)，發(fā)揚(yáng)奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神，賽出競(jìng)技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)友誼，創(chuàng)紀(jì)錄，上層次，出新人。透過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我院更進(jìn)一步地掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身的熱潮。

老師們，同學(xué)們！讓我們牢固樹(shù)立終身體育的觀念，讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神奏響我們生命的音。同時(shí)，讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì)，共同祝愿我院各項(xiàng)事業(yè)更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)！

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得*成功！

謝謝大家!

第三篇：高考語(yǔ)文作文演講稿格式

　　對(duì)于重要場(chǎng)合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；并且引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容；通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。故其寫(xiě)作方法上也是有一定方法可循的。

演講稿的結(jié)構(gòu)。

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

開(kāi)場(chǎng)白

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮，提問(wèn)設(shè)問(wèn)，引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。

正文

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。

第四篇：演講稿作文格式及范文

　　親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

大家好！今天我要演講的題目是《我自豪，我是中國(guó)人》。

我們中國(guó)的地大物博。萬(wàn)里長(zhǎng)城到今天還如此磅礴。都是由祖先一磚一瓦建造起來(lái)的，凝聚了他們多少心血和汗水。平靜的西湖景色怡人，引得多少中外游客的喜愛(ài)。有著“五岳之首”、“天下第一山”的泰山，可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、巍峨、陡峭，讓無(wú)數(shù)登山者都流連忘返，嘖嘖贊嘆……

我們中國(guó)文化燦爛，歷史悠久。剛勁端莊的方塊字承載了中國(guó)最初的文明，為中國(guó)的進(jìn)不做了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們引以為傲的是享譽(yù)世界四大發(fā)明。唐詩(shī)宋詞、琴棋書(shū)畫(huà)傳承著我們古代文明。改革大發(fā)展，展現(xiàn)了當(dāng)前中國(guó)巨大進(jìn)步……

我們中國(guó)人勤勞勇敢，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)。詹天佑在不怕困難和外人譏笑的情況下修筑好了一條中國(guó)人自己修筑的鐵路，獲得了“鐵路之父”的稱(chēng)號(hào)。為國(guó)爭(zhēng)光的故事家喻戶(hù)曉。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)我們前進(jìn)，最美司機(jī)吳斌，為祖國(guó)做了巨大貢獻(xiàn)……

我們中國(guó)日新月異。人們登上月球不再是夢(mèng)想。嫦娥一號(hào)發(fā)射的成功，響徹大江南北?，F(xiàn)在一棟棟高樓大廈處處可見(jiàn)。水立方、鳥(niǎo)巢拔地而起，個(gè)中國(guó)戴上了一頂璀璨的皇冠……

讓我們自豪起來(lái)，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！

謝謝大家！

第五篇：最新演講稿格式與范文【三篇】

【#演講稿# 導(dǎo)語(yǔ)】演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。?無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的范文“最新演講稿格式與范文【三篇】”，供大家閱讀參考。查看更多相關(guān)內(nèi)容 ，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講稿頻道。篇一 　　演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

2、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話(huà)者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

范文：

《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》

同學(xué)們：

的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就?？墒菒?ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成1為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有江郎才盡的一天。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子勸學(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。篇二 　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我是來(lái)自食堂財(cái)務(wù)管理與保管科的***。

記得有人說(shuō)過(guò)，人的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話(huà)的激勵(lì)，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天，我滿(mǎn)懷信心和*地前來(lái)參加行政綜合管理崗位的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

我首先向大家簡(jiǎn)要介紹一下自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)歷，好讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

我今年**歲，參加工作已經(jīng)**年了，**年來(lái)，我先后從事過(guò)很多工作，從事過(guò)教育，做過(guò)牧業(yè)接待，房產(chǎn)分房委員會(huì)等工作，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)科學(xué)院任――(員)。

多年來(lái)，我一直堅(jiān)持自學(xué)，先后取得國(guó)家教師證書(shū)、牧業(yè)經(jīng)理證書(shū)、會(huì)計(jì)證等專(zhuān)業(yè)證書(shū)，明年還將取得本科學(xué)歷?？梢哉f(shuō)，多年不間斷的學(xué)習(xí)，不僅使我各個(gè)方面的知識(shí)得到進(jìn)一步的積累，也更加鍛煉了我理性分析問(wèn)題的能力。

我在社會(huì)上摸爬滾打了14年，從一名人民教師成長(zhǎng)成了一名普通企業(yè)職工，我人生的歷程是豐富多彩的。先后在不同崗位、不同行業(yè)工作的經(jīng)歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無(wú)疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質(zhì)。

我目前在食堂財(cái)務(wù)管理與保管科干得不錯(cuò)，工作也已經(jīng)快一年了，業(yè)務(wù)已經(jīng)輕車(chē)熟路。此次我競(jìng)聘的目的是希望能為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

客觀地說(shuō)，我競(jìng)聘行政綜合管理崗位有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)。下面先向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委分析一下我自己的劣勢(shì)。因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為只有能看清楚自己弱點(diǎn)的人才能對(duì)自己做出準(zhǔn)確的判斷，也才能找準(zhǔn)努力的方向爭(zhēng)取做得更好。與有過(guò)在行政綜合管理崗位工作的競(jìng)聘者相比，我認(rèn)為他們都是行家里手，屬于專(zhuān)家型的人才，而我以前主要從事房產(chǎn)、食堂管理等工作，缺乏對(duì)行政綜合管理崗位的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，勿庸置疑，這可以說(shuō)是我的劣勢(shì)所在。在前來(lái)應(yīng)聘之前，我對(duì)此已經(jīng)有了充分的認(rèn)識(shí)。

還好，世界上任何事物都不是絕對(duì)的。就行政綜合管理崗位的業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。只要我熱愛(ài)這份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。古語(yǔ)有云，世上無(wú)難事，只要肯攀登。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)是的老師。也正是基于這一點(diǎn)，我對(duì)勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。

至于優(yōu)勢(shì)而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學(xué)校及工作的多年實(shí)踐以來(lái)，鍛煉了我良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂(lè)于助人的品德。工作中生活中，我還注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次，我具有較強(qiáng)的工作能力和實(shí)踐能力。在我擔(dān)任過(guò)教師，從事過(guò)牧業(yè)接待及房產(chǎn)等工作，工作中，我總是不斷創(chuàng)新，遇到問(wèn)題肯鉆研，不懂的就問(wèn)。通過(guò)多年的磨練，養(yǎng)成了我很強(qiáng)的工作能力和吃苦耐勞的習(xí)慣，對(duì)勝任各項(xiàng)工作，我還是有信心的。

與此同時(shí)，多個(gè)崗位的變遷，鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具備了良好的組織協(xié)調(diào)能力。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。篇三 　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我是來(lái)自食堂財(cái)務(wù)管理與保管科的***。

記得有人說(shuō)過(guò)，人的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話(huà)的激勵(lì)，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天，我滿(mǎn)懷信心和jq地前來(lái)參加行政綜合管理崗位的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

我首先向大家簡(jiǎn)要介紹一下自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)歷，好讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

我今年**歲，參加工作已經(jīng)**年了，**年來(lái)，我先后從事過(guò)很多工作，從事過(guò)教育，做過(guò)牧業(yè)接待，房產(chǎn)分房委員會(huì)等工作，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)科學(xué)院任――(員)。

多年來(lái)，我一直堅(jiān)持自學(xué)，先后取得國(guó)家教師證書(shū)、牧業(yè)經(jīng)理證書(shū)、會(huì)計(jì)證等專(zhuān)業(yè)證書(shū)，明年還將取得本科學(xué)歷?？梢哉f(shuō)，多年不間斷的學(xué)習(xí)，不僅使我各個(gè)方面的知識(shí)得到進(jìn)一步的積累，也更加鍛煉了我理性分析問(wèn)題的能力。

我在社會(huì)上摸爬滾打了14年，從一名人民教師成長(zhǎng)成了一名普通企業(yè)職工，我人生的歷程是豐富多彩的。先后在不同崗位、不同行業(yè)工作的經(jīng)歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無(wú)疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質(zhì)。

我目前在食堂財(cái)務(wù)管理與保管科干得不錯(cuò)，工作也已經(jīng)快一年了，業(yè)務(wù)已經(jīng)輕車(chē)熟路。此次我競(jìng)聘的目的是希望能為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

客觀地說(shuō)，我競(jìng)聘行政綜合管理崗位有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)。下面先向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委分析一下我自己的劣勢(shì)。因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為只有能看清楚自己弱點(diǎn)的人才能對(duì)自己做出準(zhǔn)確的判斷，也才能找準(zhǔn)努力的方向爭(zhēng)取做得更好。與有過(guò)在行政綜合管理崗位工作的競(jìng)聘者相比，我認(rèn)為他們都是行家里手，屬于專(zhuān)家型的人才，而我以前主要從事房產(chǎn)、食堂管理等工作，缺乏對(duì)行政綜合管理崗位的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，勿庸置疑，這可以說(shuō)是我的劣勢(shì)所在。在前來(lái)應(yīng)聘之前，我對(duì)此已經(jīng)有了充分的認(rèn)識(shí)。

還好，世界上任何事物都不是絕對(duì)的。就行政綜合管理崗位的業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。只要我熱愛(ài)這份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。古語(yǔ)有云，世上無(wú)難事，只要肯攀登。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)是的老師。也正是基于這一點(diǎn)，我對(duì)勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。

至于優(yōu)勢(shì)而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學(xué)校及工作的多年實(shí)踐以來(lái)，鍛煉了我良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂(lè)于助人的品德。工作中生活中，我還注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次，我具有較強(qiáng)的工作能力和實(shí)踐能力。在我擔(dān)任過(guò)教師，從事過(guò)牧業(yè)接待及房產(chǎn)等工作，工作中，我總是不斷創(chuàng)新，遇到問(wèn)題肯鉆研，不懂的就問(wèn)。通過(guò)多年的磨練，養(yǎng)成了我很強(qiáng)的工作能力和吃苦耐勞的習(xí)慣，對(duì)勝任各項(xiàng)工作，我還是有信心的。

與此同時(shí)，多個(gè)崗位的變遷，鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具備了良好的組織協(xié)調(diào)能力。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當(dāng)然，優(yōu)勢(shì)再多，也只有轉(zhuǎn)化到工作上才能收到實(shí)實(shí)在在的效果，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我走上行政綜合管理崗位，我的工作思路如下：

第一、扮好三個(gè)角色。

“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂(yōu)解難。二是與員工多溝通，熟悉分管部門(mén)的工作情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開(kāi)展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。

第二、真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，積極協(xié)助主任做好本部門(mén)的管理工作。

同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認(rèn)識(shí)和看待自己，當(dāng)好配角，服從主任的安排，積極做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生委員會(huì)、家屬委員會(huì)的組織工作，同時(shí)還要做好公管會(huì)的日常管理工作。在工作中，要率先垂范，積極協(xié)助主任做好部門(mén)的管理工作。

第三、建立完善的內(nèi)部管理知識(shí)，按照制度辦事。

積極建立內(nèi)部崗位責(zé)任制、首問(wèn)責(zé)任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對(duì)本部門(mén)負(fù)責(zé)在內(nèi)的工作做好，做細(xì)，防止一些漏洞。另外，我還將積極組織編制年、季、月度行政后勤、保衛(wèi)工作計(jì)劃。本著合理節(jié)約的原則，對(duì)各個(gè)下屬單位編制年、季、月度后勤用款計(jì)劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計(jì)劃的實(shí)施和檢查。同時(shí)，進(jìn)一步建立內(nèi)部管理制度，不管做任何事都要按照制度辦事，做到以制度管人管事，層層負(fù)責(zé)，從制度上保障的兌現(xiàn)。真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強(qiáng)工作人員辦事的緊迫感和責(zé)任感，提高工作效率。

第四、積極做好本部門(mén)的固定資產(chǎn)管理到位。

工作中，我將積極做好本部門(mén)的固定資產(chǎn)清理工作，對(duì)各個(gè)部門(mén)做好服務(wù)工作。我還將運(yùn)用我所掌握的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，人力資源會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)等先進(jìn)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)，對(duì)部門(mén)的固定資產(chǎn)預(yù)算、支出和醫(yī)療活動(dòng)進(jìn)行管理，使得部門(mén)利益達(dá)到化。切實(shí)為我院的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的汗水。

第五、我將努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。

打鐵先要自身硬。如果我能夠競(jìng)聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在我院的奮斗中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠(chéng)的心奉獻(xiàn)給我國(guó)偉大的醫(yī)療事業(yè)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，自從當(dāng)年選擇成為一名**的起，我就將自己的前途與命運(yùn)和醫(yī)學(xué)科學(xué)院緊緊地連在了一起。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功與否，我對(duì)事業(yè)的衷心、對(duì)同事的愛(ài)心、對(duì)醫(yī)學(xué)院的癡心都絲毫不會(huì)改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的醫(yī)學(xué)科學(xué)院而努力奮斗!

謝謝大家!