千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長會家長代表發(fā)言稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長會家長代表發(fā)言稿》。
第一篇:家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
你們好!
我是901班的曹圓圓,今天將由我代表九年級的112名同學在這里說說我們的心聲。
打開塵封的記憶,撣撣落在上面的灰塵,那深刻的記憶如歲月留下的串串足跡,深深的揮之不去。
到了初三,我才感覺到自己身上所寄予的期望:父母的、老師的還有自己的。相對于初一、初二的懶散,我的初三生活苦不堪言,我甚至不止一次地有放棄的想法,而就在這時,老師出現(xiàn)在了我的身邊,他對我不厭其煩的諄諄教誨、慈愛關(guān)切的真摯眼神和細雨式的親切談話,無不成為了我前進的動力。所以,為了將成績趕上,漆黑的夜晚、喧鬧的食堂都成了我的學習時間,有時是一個公式,有時是一個單詞。我拼命地濃縮自己的休息時間,一味地做大量的練習,終于"功夫不負有心人",我的成績一躍成為年級前列,特別是我的英語,不斷打破自己原有的記錄。這些成績的取得都讓我對即將到來的中考充滿了信心!此刻,我想大聲說:"謝謝您,老師!謝謝您兩年來給我的支持和鼓勵!"
但我要感謝的又何止是辛勤耕耘的老師呢?兩年前,父母把我送到了新世紀,就是看中她嚴謹?shù)闹螌W和科學的管理。而我就讀初三的這一年,學校的教育教學又上了一個新臺階,對學生的管理也更加的規(guī)范:校園里沒有了隨處可見的垃圾,有的是同學們清掃衛(wèi)生的認真身影;教室里沒有了追逐打鬧的喊叫,有的是一個個埋頭苦讀的學子;寢室里沒有了喋喋不休的臥談會,有的是一張張熟睡的笑臉……
這所有的一切都為我們營造出了一個充滿書香氣息的校園。在這樣的環(huán)境中學習、生活將成為我一生中美好的回憶。
所以,我還要感謝父母,是他們?yōu)槲疫x擇了新世紀;我更要感謝新世紀,是她給了我一片展翅翱翔的天空!
今天,面對著父母和老師的期望,請允許我代表九年級的全體同學莊嚴地許下諾言:請家長和老師放心,面對中考,我們不會退縮;面對未來,我們充滿信心!
第二篇:家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的老師們、各位家長們:
大家好!
今天,幼兒園的老師讓我作為家長的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是她生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式?,F(xiàn)今社會,基本上都是一個孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不會學到如何自理,如何與人相處。
我女兒在寶寶班,我就很喜歡寶寶班的所有老師,女兒的進步,離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,女兒生活上還不能自理,作為一個母親,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,這點,我也不例外,我也希望我女兒有一個很好的將來,但是,對今天的她來說,還是也有點言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候,女兒會把在幼兒園里學到的歌謠簡單地唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺的,孩子太小,不能讓她背負太大的壓力,在游戲中灌輸知識,三字經(jīng),唐詩,兒歌,小孩會比較容易接受。
作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,我就很喜歡本園的親子活動,工作上安排過來的時候,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,開朗。放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時,既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動了孩子的情緒,自己都覺的是一種無言的享受。
女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護苗人。
最后,還要衷心的感謝老師和保育員們,是你們讓小朋友們學會了與人分享,誠實、自我約束,善待他人,熱愛自然,尊敬長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴,老師、家長、幼兒應(yīng)該形成一個團隊,所有的人都應(yīng)該有主人翁意識,大家的道德境界就會提高,孩子的成長環(huán)境,就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環(huán)境而努力吧!
謝謝大家!
第三篇:家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的老師,尊敬的叔叔、阿姨:
感謝你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學,對你們的到來表示衷心的感謝!我想對每一位叔叔、阿姨道一聲:為了我們,您們辛苦了!
我叫駱靜宜,很榮幸能站到這里向各位家長匯報我的學習方法和心得體會。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,比初一,轉(zhuǎn)眼就到了初二。我們的學習任務(wù)更重了,因為新增了物理學科,而且面臨著地理和生物的會考,所以很多同學感到壓力突然增大,又不知道如何解決,下面我就談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>
一、要有端正的學習態(tài)度。我們青少年最主要的任務(wù)就是學習,所以要把學習放在第一位,只有認識到這一點,才不會感到學習的苦和累。想想古人有鑿壁偷光,頭懸梁錐刺骨,我們的這點苦又算得了什么!
二、要制定出符合自己的目標和計劃。無論做什么,沒有目標就沒有動力,學習也一樣。我們每個人都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況給自己定下目標,根據(jù)我的經(jīng)驗,目標不要太大,太空,太遠,越具體越實際越好。剛上初一時,我雖然學習也努力,但是我一般沒有什么目標,好了當然好,不好也無所謂。所以學習起來沒有動力。后來我開始試著給自己定了個目標,于是為了這個目標,學習起來變得更加有動力,結(jié)果功夫不負有心人,我竟然達到了自己的目標,我嘗到了成功的喜悅,于是我又給自己定了下一次考試的目標,這樣一個個小小的目標就會推動你不斷進步。
三、課堂上認真聽講。光有目標遠遠不夠,要實現(xiàn)目標,就要有行動,最主要的就是課堂上認真聽講。這是學習中最重要的環(huán)節(jié)。我認為課堂上要聚精會神,要跟著老師的思路走,而且要記筆記,不一定要有筆記本,可以記在書上相應(yīng)的位置,這樣也方便復習和整理。為了防止上課發(fā)困,我每天都睡午覺,哪怕是很短的時間。這樣既能保證下午上課有精神,也能保證晚上寫作業(yè)時精力充沛。
四、課下認真完成作業(yè)。如果說課堂認真聽講能成功一半,那么課下再能夠認真完成作業(yè),就會離成功一步之遙。初中科多,作業(yè)自然要多,寫得太晚,一定會影響第二天的學習,所以寫作業(yè)時不能磨磨蹭蹭,不過不能認為寫作業(yè)很快就是好事情,關(guān)鍵要看完成得質(zhì)量非如何。我剛上初一時,總是因為太快會有很多粗心,考試的時候也會因此丟很多分,后來在寫作業(yè)時我有意識的進行了改正,比如重點的關(guān)鍵的地方就圈點出來,要把每個選項都徹底弄明白,不會的拿不準的一定要查書,感覺非常好的題目在前面做個記號。不懂得和父母討論,或者上網(wǎng)查詢,總之,不放過作業(yè)當中的任何一個問題。
五、要及時復習。剛開始我認為不用復習,課堂講得基本上都掌握了,該背的都已經(jīng)會背了,其實不是如此,因為時間久了,會有遺忘。關(guān)于復習,我有一個很好的方法,就是郭老師經(jīng)常講得周周清,周末稍微拿出一點時間,復習一下本周所學的知識,可以記得更牢固。這樣就避免了考試前的抱佛腳。復習時不能走馬觀花,要認真仔細的看,還可以適當做點練習,來加深理解。
最后我想說的是要多讀書,這會有益于語文的學習。書讀得多了。語文成績自然就會好。要讀一些有品位的書,那些哲理性強的,語言優(yōu)美的勵志的書要多讀,不要只讀一些漫畫書。我平時喜歡讀的書很多,如讀者,特別關(guān)注,瘋狂閱讀等。
每個人都有自己的特點,適合我的不一定適合別人,但是每個人又都是相同的,那就是要想優(yōu)秀,都必須付出努力。叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想,也是我們的追求,我們優(yōu)秀的學習品質(zhì)來自家庭的培養(yǎng),愿你們永遠是我們前進道路上的引航人!最后感謝辛勤付出的老師們,感謝辛苦照顧我們的家長。祝老師和家長身體健康,工作順利!謝謝!
第四篇:家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:
大家下午好!
我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。
首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。
望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分數(shù),名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,比如,孩子成績退步了,分數(shù)下降了,他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那么他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動搖。所以,我們希望父母多鼓勵我們,多看到我們的優(yōu)點。
對于我的同學我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們是否知道我們喜歡什么,討厭什么,以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會說,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴??墒悄銈兛赡芎雎粤耍覀円彩侨?,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴,我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。確實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學后的一天大部分時間全在校園,成年后結(jié)婚有自己的家,又有自己的事業(yè),對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正因為不理解對方,才會發(fā)生諸多的不愉快。
再過一學期,我們就要升入xx了,希望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的心情,順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!
在此,我祝天下所有的父母,身體健康,開心快樂!也祝所有的學生,學業(yè)有成!謝謝。
第五篇:家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬老師,家長們,同學們:
大家上午好!首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!
我是 的媽媽,很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,說實話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我有點緊張。因為我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距。
今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,他們的學習任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食,要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,學習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。
二.督促孩子的學習
但不能光看重分數(shù),要注重學習的過程,不給孩子過大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學習壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標,力求上進。做好他的本份之事??荚?,成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚,這樣容易使他飄飄然??荚业臅r候,我也不會馬上去指責他,而是安慰他 鼓勵他,問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。什么時候都不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!在這兒,我想說,有差科的學生們,鼓起勇氣樹立信心,把差科努力趕上來,你們將是優(yōu)秀的學生。
三、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。
在家的時候放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡,在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時,處理問題的時候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過星期時自己盡量不出去,多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏,我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,但不管風箏飛得多高、多遠,都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我的粗淺認識,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實踐中摸索著前進。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學校的科學管理,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,??蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、成績一次一個臺階,最終走向理想的殿堂!
謝謝大家!
第六篇:家長會家長代表發(fā)言稿
各位家長:
我很榮幸得此機會,與大家分享我學習與提高的過程。
同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學,這樣的話,至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時,他們也是我的榜樣,我的學習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學習方法的引導上較為委婉。他們不主張我激進的學習,也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自已就行,在此之上,取得一次次的提高。
我認為,父母本身應(yīng)克服自已的惡習,以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應(yīng)嚴加管教,根除禍端(惡習)。比如督促學生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學習無關(guān)的東西。更重要的是,必須要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語重心長,了解孩子內(nèi)心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子明白你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心,這資料涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學習的動力。
當然,學習是學生自身的事,家長僅是起到一個引導的作用??赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他此刻還不明白努力,每一天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學習也并不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn),此刻班里仍有很多這樣的同學,其實他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學生,到底有什么差別?同樣的學習時間,為什么結(jié)果不一樣,為什么我苦學一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學習方式與我的不一樣:追求效率,細心認真,是那些程度好的同學的必有特點。
細細想來,他們是抓住學習的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學習,把自已搞成大忙人,結(jié)果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實驗:學習時結(jié)合自已規(guī)定時間,這段時間內(nèi),就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學習。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,當我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬于我的學習方法。
首先,我找到了學習效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學寢到11點,我也在那時學習,可我總是犯困,學習效率極低,于是我一狠心,就放棄了間學習的時間,比同寢的同學早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來補回上的時間。
其次,得明確在自已的學習時間內(nèi),該學什么,要記什么,要學到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。
之后,同學們要注意多看課本,課上認真做筆記,課下認真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題,必須是沒日沒夜的學。其實不然,我從開學到此刻,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。
最終,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學都明白該怎樣學習,可在這條路上,沒有自制力的同學自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學業(yè)。偶爾,我也會想,我只是個孩子,并且是個極不出色的孩子,為什么不能過放松的日子,把自已打扮一下??墒牵矣质莻€不服輸?shù)娜?,我覺得我并不笨,為什么獨立學業(yè)高峰的人不是我?在仔細的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的本事來贍養(yǎng)父母,回報父母。
其實以我為例,我更想說,我和同學們一同在班里學習,在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學習我的方法,或是超越我,自然十分簡便,可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果,這說明,一些學生自身本來就不想學,不想打造自已的未來,也沒意識到自身處境。對于這些學生,想提高,可謂比登天還難。
簡單來說,如果自身無法意識到學習的重要性,那無論家長如何調(diào)教,教師如何督促,最終也只是杯水車薪。
我的演講結(jié)束,多謝大家!