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第一篇：優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！今天站在這里作為家長(zhǎng)代表來發(fā)言，我感到無比的榮幸。作為一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表我感到慚愧，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長(zhǎng)都是非常優(yōu)秀的，你們的孩子都非常優(yōu)秀。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經(jīng)驗(yàn)，與大家一起探討、共同分享，如有不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

1、正確認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不少家長(zhǎng)來說，高分?jǐn)?shù)、每門課都考“100”分就是最優(yōu)秀。我認(rèn)為，每個(gè)孩子的具體情況不同，不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子優(yōu)秀或不優(yōu)秀，只要孩子盡最大的努力做了就是最優(yōu)秀的。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖，但是他自覺，他能安排好作業(yè)時(shí)間與娛樂時(shí)間，不用我們操心。老師布置的作業(yè)跟任務(wù)，他很認(rèn)真，不會(huì)忘記不會(huì)偷懶。對(duì)于他犯的錯(cuò)誤，錯(cuò)了一次，他能記在心上，爭(zhēng)取不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我一直認(rèn)為自己的孩子是上進(jìn)的，比較省心的。

2、身教重于言教。潛移默化教哲熙做人道理。孝心、同情心、責(zé)任心，這些不能全部交給學(xué)校去教，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。我認(rèn)為簡(jiǎn)單的說教是沒什么用的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果家長(zhǎng)經(jīng)常說謊，卻叫孩子要“誠(chéng)實(shí)”，孩子是不會(huì)聽的。哲熙小時(shí)候，我們帶他上街時(shí)，經(jīng)常遇到一些殘疾人在路邊討錢，會(huì)叫他將零錢捐出來；天冷了，會(huì)給流浪漢送去衣物；在公共場(chǎng)所，教他不要亂扔雜物，要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等等?，F(xiàn)在哲熙每年都會(huì)跟我說，媽媽，要去敬老院了；媽媽，下個(gè)月去兒童福利院吧；媽媽，那個(gè)人好可憐，給他一些錢吧；哲熙坐電梯回家，他會(huì)按住開鍵，等待后面的人進(jìn)來，然后很有禮貌的問：“您到幾樓？”我生病了，他會(huì)把飯端到我床頭，喂我吃。我覺得非常驚喜，因?yàn)檫@些我們從沒有教過他，但是他自然就做到了。

3、無條件的愛與支持。我很享受跟我兒子的時(shí)間，雖然我很累，但是很開心。我跟他玩耍，我跟他開玩笑。我說的最多的是：你是世界上唯一的、最好的寶貝，爸爸媽媽最愛你。可能是因?yàn)檫@樣，哲熙沒有太大的壓力。我清楚地記得，一年級(jí)上學(xué)期他人生第一次期中考。中午我接他的時(shí)候，他笑容燦爛的邊跑過來邊喊：媽媽，我的語文才88分。我也笑了。反正他會(huì)自己進(jìn)步，自己反思，錯(cuò)誤的地方都是因?yàn)槟泻⒆拥恼{(diào)皮，沒有女孩子那么細(xì)致導(dǎo)致的。假以時(shí)日，他都能做好，我為什么要責(zé)怪他呢？就算他真的不懂，我也會(huì)多幫助他，讓他弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)他的自信心。無條件的愛和支持，可以讓孩子不帶壓力去學(xué)習(xí)。

4、統(tǒng)一思想很重要。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的時(shí)候是站在同一陣線的。有幾次，他爸爸教育他后，我馬上當(dāng)著孩子的面否定他。哲熙很快就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了，他開始“欺負(fù)”爸爸，爸爸說的話也不聽。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，每次意見不統(tǒng)一的時(shí)候，我不出聲，過后我再跟哲熙爸爸溝通。很快又豎立了爸爸的威信。家里沒有爺爺奶奶等長(zhǎng)輩，所以教育方面，我覺得還是比較得心應(yīng)手的。他很小就自己吃飯、洗澡，早早就學(xué)會(huì)做飯炒菜；前幾個(gè)暑假，他擬好了早餐單，每天早早起來，去樓下買早餐；有一次我們很晚都沒去接他，辦公室也關(guān)門了，他在校園里找了一位阿姨借了手機(jī)打電話給我。我很高興，他長(zhǎng)成一位小男子漢了。

5、男孩子的成長(zhǎng)需要爸爸的參與。我感覺男孩子在小學(xué)，是怎樣都難比女同學(xué)的。這不是說，他們以后都會(huì)比女孩子差，他們只是發(fā)育較晚，各種技能掌握較慢。作為男孩子的家長(zhǎng)，我們想的，就是要讓他具有男孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信等陽光氣質(zhì)。而爸爸如果可以抽出時(shí)間跟孩子玩耍、游戲，孩子自然能學(xué)到這些品質(zhì)。

孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開學(xué)校良好的校風(fēng)，老師精心教育，更重要的，是家長(zhǎng)的密切配合。 我們家校一心，努力讓我們的小孩更優(yōu)秀。感謝老師的培養(yǎng)和付出。最后，感謝大家的聆聽。

我的講話完了，謝謝！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿

親愛的家長(zhǎng)們，親愛的學(xué)生們：

你好，我叫xxx。我很榮幸能代表我的同學(xué)在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。今天和大家分享一下我的父母是如何關(guān)注和幫助我學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在六年級(jí)，不能一點(diǎn)點(diǎn)馬虎。所以父母一定要看好我們。

我一般周五完成作業(yè)，周六補(bǔ)課，下午爸爸幫我解決難題。因?yàn)槲沂歉缸樱_始一個(gè)問題很好玩。你說怎么做，他說怎么做。這樣的話，豈不是會(huì)有很多方法？爸爸知道我是個(gè)有攻擊性的孩子，故意諷刺我，讓我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。爸爸也給我買了練習(xí)題，我也經(jīng)常做錯(cuò)，所以我的錯(cuò)誤很少。當(dāng)然，學(xué)習(xí)靠的是努力和勤奮。我自己在這方面也有一些不足。父母再努力，也不可能勤奮。以后我會(huì)努力改正，用成績(jī)回報(bào)父母。

最后我希望大家記?。禾觳攀?9%的汗水+1%的靈感，也希望各位家長(zhǎng)熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

謝謝家長(zhǎng)!

第三篇：優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師，家長(zhǎng)們：

大家好！

我是陸xx的媽媽，感謝老師能給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，我是一個(gè)內(nèi)向的人，我的孩子也有些內(nèi)向膽小。今天我能夠勇敢的站在這里，也是給我的孩子做一個(gè)榜樣。首先感謝各位老師對(duì)孩子們的愛護(hù)與栽培，因?yàn)橛心銈兊男量嗯囵B(yǎng)孩子們才能這么快速的成長(zhǎng)，才能打下這么堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在座的各位家長(zhǎng)朋友們都有一套自己的教育方法，我在此把我自己的一些觀點(diǎn)與想法說出來大家相互交流交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于我的觀點(diǎn)有不同看法的還請(qǐng)大家多多指導(dǎo)。下面我簡(jiǎn)單說幾個(gè)我的教育心得體會(huì)。

一、營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。這個(gè)“氛圍”我認(rèn)為有兩個(gè)方面。

第一個(gè)氛圍是良好的家庭氛圍，一個(gè)和睦的家庭氛圍對(duì)于孩子的性格養(yǎng)成非常重要，我認(rèn)為這個(gè)范圍主要是在幼兒園及小學(xué)，而重中之重就是在目前的這幾年，孩子們的心智已打開，外面的所有東西都在這個(gè)時(shí)期涌進(jìn)他們還不成熟的內(nèi)心中去，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的表率作用直接影響孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)這個(gè)時(shí)期我們給他們營(yíng)造一個(gè)良好的的家庭氛圍，讓他們學(xué)會(huì)尊老愛幼，教育他善良、正直。給他們營(yíng)造一個(gè)禮貌待人的氛圍，讓他們自然養(yǎng)成彬彬有禮的習(xí)慣；給他們營(yíng)造一個(gè)做人做事積極向上的氛圍，影響他們養(yǎng)成遇事不卑不亢，不驕不躁的態(tài)度。這些個(gè)氛圍主要是養(yǎng)成他們對(duì)生活積極向上，做人自信，學(xué)會(huì)明辨是非，這算是性格養(yǎng)成。

第二個(gè)氛圍是良好的學(xué)習(xí)氛圍。首先我覺得我們家長(zhǎng)就要有個(gè)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能下班回來之后就是打開電視，或者是往沙發(fā)上一躺掏出手機(jī)上網(wǎng)打游戲。我覺得可以先和孩子聊聊他們今天上的什么課，學(xué)到了哪些東西。當(dāng)孩子在做作業(yè)時(shí)或是放假在家時(shí)我們可以找些我們自己喜歡的書籍看看，孩子們天性就有對(duì)知識(shí)的求知欲的，當(dāng)他們學(xué)習(xí)累了或是想休息的時(shí)候，肯定會(huì)看你在做什么，言傳不如身教，就拿我本人來說：我讀的書并不是很多，但是現(xiàn)在兒子每次考試的分?jǐn)?shù)，我相信我現(xiàn)在一定也能考的很好，因?yàn)閺囊荒昙?jí)開始，我就和孩子一起學(xué)習(xí)，孩子掌握的內(nèi)容，我也基本上都掌握了，再比如說英語，我真的不會(huì)，可是為了孩子學(xué)好英語，我比孩子花費(fèi)的時(shí)間還要多，因?yàn)橹挥形視?huì)了，才能監(jiān)督他學(xué)習(xí)英語。

二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃這東西估計(jì)在座各位上學(xué)那會(huì)都制定過，但真正完全按計(jì)劃執(zhí)行下去的有多少？估計(jì)不多。因?yàn)檫@東西制定容易，執(zhí)行下去難。這需要有耐心有自律心，更重要的是要合理，不能說放學(xué)回家就開始學(xué)習(xí)，除了吃飯睡覺時(shí)間就是看書，放假也是，不能整天困在房間里學(xué)習(xí)。每個(gè)人對(duì)知識(shí)的吸收消化時(shí)間是不一樣的，這就需要家長(zhǎng)們多留心孩子們?cè)谄綍r(shí)對(duì)知識(shí)接受的能力了，有時(shí)有度，據(jù)此來制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如說我的孩子是個(gè)慢熱型的孩子，我就需要多一些耐心和時(shí)間，我覺得早晨的鬧鈴可以用學(xué)習(xí)機(jī)來完成，就是把英語定在起床的時(shí)間，他在穿衣吃飯的時(shí)候，可以很自然的聽著。另一個(gè)就是語文的聽寫，不能孩子剛剛寫完字詞以后就開始聽寫，應(yīng)該等一小段時(shí)間再聽寫，聽寫錯(cuò)了的字詞在看一看練一練改正過來。關(guān)于數(shù)學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)該細(xì)心做習(xí)題，錯(cuò)題整理出來，讓孩子弄懂。孩子放學(xué)回家后可以先休息15分鐘左右，和父母說說在學(xué)校的事情，然后可以開始做作業(yè)，吃完飯后可以看會(huì)電視或是玩會(huì)兒，睡前留出半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間看看課外書籍。放假可以帶孩子們多去科技館、少年宮、圖書館之類的地方，也可以多參加些室外生存適應(yīng)活動(dòng)等?？偟膩碚f就是不要讓孩子悶著頭在那學(xué)，讓他們學(xué)會(huì)有計(jì)劃有規(guī)律的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要好好去學(xué)，玩就開開心心去玩

三、與老師及學(xué)校多交流溝通。

我們要信任老師，給予他們信任，他們就會(huì)沒有負(fù)擔(dān)的去全心教育孩子?，F(xiàn)在的孩子們都是比較嬌慣的，受不得一分半分的委屈，被老師教育兩句就不得了了，回家就找爺爺奶奶爸爸媽媽告狀，這時(shí)我們家長(zhǎng)們就不能偏聽偏信，最好先與老師了解了解情況溝通溝通，然后耐心細(xì)心的給孩子講道理，讓他們理解老師的苦心。合格的完成老師交給我們家長(zhǎng)的任務(wù)。對(duì)于背誦課文，聽寫或是完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等安排，我們家長(zhǎng)們要全力配合，不能因?yàn)槊蚴瞧渌蚓头笱芰耸?，更不能?duì)老師安排的一些合理的課外實(shí)踐作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，覺得是沒必要耽誤時(shí)間。如果確實(shí)對(duì)一些安排有異議可以微信或qq群里與老師及時(shí)溝通。

以上是我的一些關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn)和想法，說的比較簡(jiǎn)單和淺薄，可能還有不妥之處，還請(qǐng)大家多多指正。希望每個(gè)孩子都有個(gè)快樂的成長(zhǎng)歲月，都能在知識(shí)的海洋中自由遨游，成為家庭的希望祖國(guó)的未來。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是xx班的學(xué)生，很榮幸能代表xx年級(jí)xxx多名同學(xué)發(fā)言。我很激動(dòng)，也很自豪。兩天來，我一直在想，在這一天的家長(zhǎng)會(huì)上，作為一個(gè)最能代表廣大學(xué)生意愿的學(xué)生代表，我該說些什么呢？為此，我不僅為自己考慮，這兩天還問了很多同學(xué)。

學(xué)生們覺得有很多話要說，但最重要的是要感謝父母，他們?yōu)槲覀冞x擇了公基中心學(xué)校，送我們?nèi)ス行膶W(xué)校學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣，校園里能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心指導(dǎo)下，我們所有的學(xué)生在各方面都取得了很大的進(jìn)步。

親愛的家長(zhǎng)們，不僅是一流的硬件條件讓我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)感到滿意和幸運(yùn)，更讓我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是關(guān)注學(xué)生，把他們放在實(shí)際工作的第一位。

我想給那里的父母提一些建議：

1、經(jīng)常問我們學(xué)校情況。

2、教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、我們要支持自己的課外閱讀要求，推薦自己購買和閱讀好書，這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們交談交流，掌握我們的心理狀態(tài)。

5、經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此，我真誠(chéng)地希望你能與學(xué)校合作，給我們一個(gè)真正有效的教育。

雖然我們有很多缺點(diǎn)，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、個(gè)性、缺才。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有家長(zhǎng)的配合和對(duì)學(xué)校的關(guān)心。所以，才會(huì)有這么好的結(jié)果。

我在那里向家長(zhǎng)承諾：一定要加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向大家匯報(bào)，回報(bào)學(xué)校和老師的教學(xué)思想，回報(bào)家長(zhǎng)的好。

再次感謝你從百忙之中抽出時(shí)間坐在那里，一起思考，一起傾聽，一起討論我們的事情。謝謝！

祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)工作順利，學(xué)生的成績(jī)都是靠上一層樓！我的演講結(jié)束了，謝謝！

第五篇：優(yōu)秀小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

優(yōu)秀小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

各位老師家長(zhǎng)以及小朋友們:

大家下午好!我叫***，是***同學(xué)的**，今天能站在這里成為優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)代表來發(fā)言，讓我感到無比的榮幸。作為一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)的代表更讓我感到慚愧，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長(zhǎng)都是非常優(yōu)秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和經(jīng)念來談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

對(duì)于子女教育，我知道自己并沒有什么良方，只是[始終保持對(duì)孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好"的心態(tài)去做。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子自己喜歡教育本身，讓他認(rèn)為受教育是一件很開心的事，而不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子每次都是帶著笑容去學(xué)校，禮拜五又?jǐn)y著開心而回來的。如何才能做個(gè)好家長(zhǎng)、教育好子女、讓孩子喜歡受教育呢?從以下幾點(diǎn)我來談?wù)勛约旱捏w會(huì):

1、增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感:我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我堅(jiān)信[父母是孩子最好的老師"這句話。因此，我不管如何的忙，孩子的教育總是我關(guān)注的頭等大事，空閑時(shí)多去學(xué)習(xí)一些成功家長(zhǎng)在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)校印發(fā)的[父母眼中的好孩子"評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我更是認(rèn)真學(xué)習(xí)，并每星期都按此規(guī)范去嚴(yán)格要求孩子。

2、提高自身素質(zhì)，做孩子的榜樣:我覺得古人說的[不教而教"這句話，有它一定的道理，即:家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要讓孩子做到的事，做家長(zhǎng)的首先必須自己做到。作為父母應(yīng)該多注意自己的言行，要給孩子多樹立好的榜樣，做到一諾千金，說一不二，平時(shí)不亂許諾，一旦許諾就得兌現(xiàn)。對(duì)孩子，我就是這樣做到[從我做起"讓她逐漸懂得做人的真正道理。

3、優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家:家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素。因此，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是非常重要的。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處。其次，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和-諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣。每逢孩子周末回家，應(yīng)該盡量甩開自己的一切事情，擠出時(shí)間耐心的陪好孩子在家的兩天半，多和孩子溝通，不要以一個(gè)長(zhǎng)者的身份去接近她，告訴她就是你最好的朋友，讓她和你說說心里話，孩子和你交談的時(shí)候你要認(rèn)真耐心地傾聽，高興的時(shí)候你要和她一起高興，遇到困難的時(shí)候，你要

鼓勵(lì)她努力克服困難，并指引她應(yīng)該如何去面對(duì)。讓孩子有個(gè)愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，孩子雖然學(xué)習(xí)壓力大，但她卻很快樂。孩子生活在充滿歡樂*的家庭中，身心就能健康地成長(zhǎng);生活在這樣的家庭氛圍中，自然會(huì)感到溫馨和幸福。如果家庭不和，夫妻經(jīng)常吵吵鬧鬧，讓孩子生活在這樣一個(gè)父母的教育態(tài)度不良和缺少溫馨的家庭環(huán)境中，會(huì)讓孩子的心理感到很不安全、壓抑、焦慮，甚至?xí)a(chǎn)生不健康的、扭曲的心理因素。

家長(zhǎng)不一定要給孩子一個(gè)富裕的生活，但一定要給孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)，家是孩子心靈的港灣，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識(shí)與信息社會(huì)中借助多種渠道來獲得更多的知識(shí)，提高自身的素質(zhì)及認(rèn)識(shí)，做孩子的優(yōu)秀引路人。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!