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第一篇：防溺水安全*示日的國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我是來自八年級（6）班的邱卓穎。

相信大家都已看到了主席臺旁掛著的橫幅，“4·18防溺水安全*示日”。紅的布，白的字，那強烈的對比，似是一個永遠沉重的符號，*示著我們。不能忘記那起刻骨銘心的、以生命為代價的教訓。幾年前，我校一位名叫陳佳豪的同學，在4月18日外出時，不慎落入水中，因未能及時獲救而不幸溺亡。

他的離去，使老師、同學遺憾、痛心，但最重要的，更是給他的親人、父母，帶來了無盡的悲痛、絕望。“身體發(fā)膚受之父母”，每一個鮮活的生命的離去，都會遺留下一對傷心的父母。

或許有人會說，這件事離我們太過遙遠，與我們無關。可是，事實真的如此嗎？

這段時間，隨著氣溫的攀升，下河或去水庫游泳的人也越來越多，其中不乏和我們年齡相仿的青少年，甚至更年幼的兒童。缺乏安全意識或是沒有急救知識等種種原因，造成了溺亡事件頻發(fā)。每一起事件的發(fā)生，都意味著一個生命的逝去。據統計，每年全國因溺水而喪生的人多達五萬七千人，像我們這般大的孩子竟占了這個數據的56.58%，也就是超過一半。更為可怕的是，按照這個總量估算，中小學生平均每天約有40人溺亡。

看著這些驚人的數字，除了嘆息、痛心、悲哀或是恐懼，我們還能做些什么？為此，我對同學們做出以下倡議：

1、樹立完全意識，加強自我防護，不走河邊、沿溝、偏僻的道路，放學時結伴同行。

2、用所學的防溺水知識運用于實際急救中。

3、從我做起，嚴守學校紀律，將校領導的三令五申銘記心中，堅決不玩水、嬉水。

4、在加強自我安全意識的同時，努力做好安全教育工作。對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決*和勸阻。

同學們，從現在開始，就讓我們行動起來！將生命緊握在我們自己的手中，讓它綻放出最艷麗的花朵！

最后，祝福各位同學，能夠健康、無憂地成長！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：小學安全教育日國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是《讓安全成為習慣》。

今天是第xx個全國中小學生安全教育日。我想問問大家：你們知道心肺復蘇的具體步驟嗎？你們知道發(fā)生交通事故應撥打哪個電話嗎？你們知道滅火器應該如何使用嗎？我想大多數同學可能都回答不上來，這說明什么呢？這說明在安全教育普行的今日，作為一名中學生，我們的安全素養(yǎng)卻令人擔憂。

什么是安全素養(yǎng)？就是指人們安全意識、安全知識和安全技能的總稱。

幾年前在上海商學院，四個女大學生在火災發(fā)生時，慌不擇路，從六樓一躍而下，結束了她們年輕的生命。在大火燃起前的很長一段時間里，她們有無數的方法可以逃脫出來，卻因為自救知識的缺乏，最終導致了悲劇。中國每年有超過一點六萬的學生非正常死亡，其中絕大多數正是缺乏安全意識，缺少安全素養(yǎng)所導致的。由此可見，一個好的安全素養(yǎng)是多么的重要。

為了提升我們的安全素養(yǎng)，我們通過各種各樣的途徑去獲得安全知識，以此來提升我們的安全素養(yǎng)，然而結果卻收效甚微。當我們面對安全事故時，還是手忙腳亂，不知所措。

那么怎樣才能更好地掌握安全知識，提升安全素養(yǎng)呢？“世界上最可怕的力量是習慣，最寶貴的財富也是習慣?！别B(yǎng)成自覺的安全習慣，才是提升安全素養(yǎng)最主要途徑。

桑棗中學，在汶川大地震中創(chuàng)造了兩千兩百個師生無一人傷亡的奇跡。其原因正是因為該校多次進行緊急疏散演習。一次次的演戲，使師生們慢慢形成習慣，當地震來臨之時他們毫不慌亂，井然有序，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次?！睆娀踩庾R，提升安全素養(yǎng)，為我們的生命筑起一座長城！

我的講話完了，謝謝大家。