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農(nóng)民夜校開班儀式講話稿

各位村民朋友：

大家好！很榮幸在今天這樣一個莊重而喜慶的日子里和大家歡聚一堂共同見證群益村農(nóng)民夜校順利開班。在這里我想與各位農(nóng)民朋友就為什么要開辦農(nóng)民夜校和上夜校能給大家?guī)硎裁春锰巸蓚€方面與大家交流下。如有不當之處請各位多多指證。

一、為什么要開辦農(nóng)民夜校。夜校這詞兒，很久沒聽到了。這種在業(yè)余時間授課的學校，可是歷史課書里面的“高頻詞”。建黨早期，革命者們在夜校的課堂上，向群眾傳播革命道理，喚起工農(nóng)千百萬；新中國成立后，夜校又成了掃除文盲的主戰(zhàn)場。聽老輩人講，那時村里動員，文盲遍地建設(shè)不了新國家，都上夜校去??！他們學會了簡單的認字、寫字，告別了“睜眼瞎”。 在如今的時間節(jié)點上，再辦夜校，意義何在呢？ 別看現(xiàn)代社會知識爆炸，同樣存在出“睜眼瞎”的可能。傳播學上，有個名詞叫“知識溝”。由于人們利用知識的能力不同，知識和信息的大潮襲來，有些人大為受益，弄潮浪頭；有的人看也看不懂，用也用不上，兩種人群間形成了鴻溝，差別越來越大。數(shù)字技術(shù)使信息、知識傳播更為快捷，“知識溝”于是升級為“數(shù)字溝”。生活在城市里的年輕人，可以熟練地在互聯(lián)網(wǎng)平臺上獲取資訊、找工作、開網(wǎng)店??這些習以為常，對偏遠山村的農(nóng)民來說，可能完全是另一個世界。

知識和信息汲取能力，決定著人的創(chuàng)富能力。多少貧困，源于民智未開。常見“端著金碗要飯”的新聞傳出：豐收季節(jié)，站在村口苦苦等收蘋果的來；人家沒來，就只能讓蘋果爛地里。因為在果農(nóng)的知識系統(tǒng)里，就這一種銷售模式，不知道別的。

跟一般農(nóng)戶相比，貧困戶運用各類信息資源的能力更弱。不要說眼界和技術(shù)，就連政府發(fā)布的扶貧政策和措施，都很難準確接收。幫扶到了，自身沒有承接能力，只能吃現(xiàn)成的，按月領(lǐng)錢行，自我造血難。這樣的話，即使脫貧，也很脆弱。

二、上農(nóng)民夜校能給我們帶來什么。習主席說，扶貧先扶智，治貧先治愚農(nóng)民夜校就是一種扶智的體現(xiàn)形式。利用晚上、農(nóng)閑等時間開展培訓。本著干啥學啥，缺啥補啥的原則。培訓內(nèi)容涵蓋科技、政策法律、日常生活知識、文體娛樂等。通過培訓一是可以更加了解扶貧政策、運用扶貧政策（比如醫(yī)療扶貧、教育扶貧）堅定脫貧信心，助推脫貧攻堅；二是學習先進種養(yǎng)殖技術(shù)、幫助我們提高勞動技能，降低經(jīng)營風險和成本（比如蠶桑、土雞養(yǎng)殖）；學習先進典型（如孝心少年等），培育個人好品德好情操，也便育教育培養(yǎng)下一代；學習好習慣，養(yǎng)成好習慣、好風氣，樹立新風正氣，幫助我們團結(jié)鄰里，安居樂業(yè)。俗話說，活到老，學到老，還有三份學不到。我希望我們的村民朋友在上課時要懷著“四心一用”的心態(tài)，方能有所收獲。四心，一是要虛心，二是要有信心，三是要有決心,四是要有恒心。一用，是學以致用。夜里想了千條路，早起還是賣豆腐。學習了知識不運用就等于零，學習了就要有所運用和轉(zhuǎn)變。我相信只要你積極參與用心用力，那么您一定學有所得，學有所獲。也祝愿我們的農(nóng)民夜校越辦越好。