千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《6月小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《6月小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿》。

第一篇：月6日國(guó)旗下講話(huà)稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我為大家做的國(guó)旗下講話(huà)題目是“在春天里說(shuō)愛(ài)樹(shù)”。

初春是植樹(shù)的最好季節(jié)。在這個(gè)有著植樹(shù)節(jié)的三月里，我們首先想到的可能是去植樹(shù)造林，綠化環(huán)境?？墒牵捎谠S多原因，在植樹(shù)節(jié)里，我們可能都沒(méi)有機(jī)會(huì)或沒(méi)有合適的地方去植樹(shù)，那么在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

那就是愛(ài)樹(shù)。

愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。校園里有很多花草樹(shù)木，明媚的春光里，它們郁郁蔥蔥，枝葉婆娑，染綠了整個(gè)校園，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里的一草一木、一花一葉都凝聚了種花者的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好珍惜。。

愛(ài)樹(shù)是種樹(shù)的基礎(chǔ)，將來(lái)，我們還要把愛(ài)樹(shù)發(fā)展成為種樹(shù)。哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠*計(jì)劃？植樹(shù)節(jié)已成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在法國(guó)巴黎，還有有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹(shù)”，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹(shù)”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹(shù)”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹(shù)”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹(shù)”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的后代。

愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情*，一種文化。自覺(jué)、熱情地創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠*環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華。同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)?場(chǎng)邊漫步時(shí)，你是否感覺(jué)到繁茂的藤蔓傳來(lái)了陣陣愜意；當(dāng)你在植物園中徜徉時(shí)，你是否感覺(jué)到勃勃的生機(jī)在感染你的內(nèi)心；當(dāng)你沿著河邊行走看到路邊輕楊的柳條時(shí)，你是否感覺(jué)到步伐變得輕快了；而當(dāng)你看到校園內(nèi)那些精神抖擻的樹(shù)木時(shí)，你是否感受到它們也是我們學(xué)校文明的一份子，是它們讓我們的校園顯得更欣欣向榮，更朝氣蓬勃。

同學(xué)們，雖然植樹(shù)節(jié)僅有一天，它來(lái)了又將過(guò)去，但愛(ài)綠護(hù)綠卻是我們一直要做的功課。伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的季節(jié)里，讓我們?nèi)ゲシN綠*，保護(hù)綠*，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，讓我們的生活里充滿(mǎn)綠*。

第二篇：小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿

大家好！我叫xxx。首先，請(qǐng)讓我感謝金東方小學(xué)為我們組織這次“勇敢者活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去結(jié)識(shí)我們崇拜的人，更重要的是我結(jié)識(shí)了偉大的書(shū)法大師xxx老師。

首先，請(qǐng)大家欣賞兩幅書(shū)法“春云夏雨秋月夜 唐詩(shī)晉字漢文章”這兩幅都出自楊老師之手，其中的這幅是楊老師用“爨寶子”寫(xiě)下的。楊子忠老師曾被評(píng)為“宜昌十大新聞人物”之一，還是特級(jí)教師、宜昌市學(xué)科帶頭人、湖北省優(yōu)秀教育工作者、宜昌市勞動(dòng)模范。

采訪(fǎng)楊老師之前，我的心一直怦怦地跳。坐在楊老師身旁，我不知該怎么開(kāi)始，于是楊老師說(shuō)：“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？”他問(wèn)了一些我喜歡的課啊等等，慢慢地我就不太緊張了，我就問(wèn)了楊老師幾個(gè)問(wèn)題。

我問(wèn)：您是怎么寫(xiě)好字的呀？

楊老師說(shuō)：第一、要喜歡寫(xiě)字，也就是要有興趣。第二，要堅(jiān)持練習(xí)，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。第三，要臨帖，像我們這么大練歐體比較好。第四，練字和寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要好好寫(xiě)。

我接著問(wèn)：您寫(xiě)書(shū)法時(shí)快不快樂(lè)？楊老師說(shuō)：剛開(kāi)始寫(xiě)不好時(shí)覺(jué)得不快樂(lè)，不過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)，越寫(xiě)越好了就覺(jué)得很快樂(lè)。也就是說(shuō)，先苦后甜！

通過(guò)這次采訪(fǎng)書(shū)法大師，我明白了該怎樣練習(xí)寫(xiě)字，也希望大家和我一起好好練字，像楊老師一樣寫(xiě)很漂亮的字！

謝謝大家！