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第一篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學(xué)會(huì)感恩，不能忘恩。
感恩是中華民族的美德，我們應(yīng)謹(jǐn)記古人的教導(dǎo)，時(shí)刻要感恩身邊的人。
要說感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財(cái)上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是――生命。沒有生命，我們就不能來到這個(gè)美麗的世界上，不能感受到陽(yáng)光的溫暖;不能看到美麗的大自然;也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個(gè)小時(shí)都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予最大的支持，我們不用擔(dān)心家里的任何事情，只需要好好學(xué)習(xí)，可有多少同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不仔細(xì)完成作業(yè)，整天無所事事。所以，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，感恩父母。
其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩(shī)可以用來比喻老師，那就是――“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們學(xué)會(huì)很多知識(shí)和做人的道理。老師總在我們失敗時(shí)而安慰和鼓勵(lì)我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的進(jìn)步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谀闶r(shí)安慰你;感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)，感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄冏屇愎钠鹦判牡娘L(fēng)帆。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩你身邊的每一個(gè)人!
第二篇：小學(xué)生期末國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《如何做好期末復(fù)習(xí)》
不知不覺，期末考試就要到了，現(xiàn)在，我們都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家交流一下如何做好期末復(fù)習(xí)：
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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第三篇：小學(xué)國(guó)旗下的講話稿
親愛的老師們，同學(xué)們：
同學(xué)們，老師們，大家早上好！我是教科學(xué)的黃老師，今天我國(guó)旗下講話的題目是《保持好奇》。
華裔科學(xué)家丁肇中教授在實(shí)驗(yàn)室一守就是幾天幾夜，有人問他苦不苦？他的回答是：“一點(diǎn)也不苦，正相反，我覺得很快樂，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密。”他還說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對(duì)于自己所從事的工作有沒有興趣?！?/p>
人類是大自然的產(chǎn)物，大自然賦予我們每個(gè)人一種探索的天性。當(dāng)我們還是嬰孩時(shí)，我們就開始以好奇的眼光注視周圍的世界，產(chǎn)生最早的思考。據(jù)老師的觀察，很多同學(xué)在上小學(xué)之前會(huì)向幼兒園老師和家長(zhǎng)提出很多為什么，是什么的問題。而到了小學(xué)之后，同學(xué)們的問題卻變少了。作為一位科學(xué)老師，在我剛開始教科學(xué)的那幾年中，總會(huì)有很多同學(xué)主動(dòng)的來問我很多“為什么”的問題，而在這幾年，這樣的同學(xué)越來越少。是同學(xué)們的問題都解決了嗎？還是你們對(duì)周圍事物的關(guān)注、對(duì)探索大自然奧秘的好奇心減少了？還是你們不停的忙于完成背、抄、讀、算、默的作業(yè)？已經(jīng)沒有更多的時(shí)間來思考身邊的問題了？
人們擁有的好奇心，渴望解開自然之謎、不斷地求解新的問題，這是人類創(chuàng)新的淵源。好奇心也是同學(xué)們認(rèn)識(shí)周圍世界，學(xué)習(xí)并獲得進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，是極其可貴的稟性，是我們同學(xué)們心中一顆天然的種子。蘋果之父喬布斯就說過：保持好奇，虛心接納。
同學(xué)們，讓我們一起呵護(hù)這顆種子。下課時(shí)請(qǐng)走出教室，呼吸下新鮮空氣，看看天空，看看云朵，想一想天為什么是藍(lán)的，天外有些什么？云是什么組成的？風(fēng)又是怎樣形成的？鳥為什么可以飛翔？課余時(shí)間我們還可以來到操場(chǎng)，草坪，看看哪些植物你是認(rèn)識(shí)的？可以摸摸樹桿和葉子，可以收集些落葉或種子做標(biāo)本。校園里又生活著哪些小動(dòng)物？你可以蹲下來觀察它們，但不要傷害它們?！鋵?shí)啊，校園里有太多的自然奧秘，你會(huì)在探索一個(gè)又一個(gè)問題中得到最大的快樂。
2012年我國(guó)作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)大陸首個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。未來，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者說不定就會(huì)有我校的同學(xué)。當(dāng)然，探究科學(xué)問題，不僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能更好的適應(yīng)生活，享受生活，成為新世紀(jì)的小公民。
讓我們保持好奇，虛心接納。謝謝！
