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第一篇：小學(xué)生國旗下講話稿

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學(xué)會感恩，不能忘恩。

感恩是中華民族的美德，我們應(yīng)謹(jǐn)記古人的教導(dǎo)，時刻要感恩身邊的人。

要說感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是――生命。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界上，不能感受到陽光的溫暖;不能看到美麗的大自然;也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對于我們的學(xué)習(xí)給予最大的支持，我們不用擔(dān)心家里的任何事情，只需要好好學(xué)習(xí)，可有多少同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不仔細(xì)完成作業(yè)，整天無所事事。所以，我們要學(xué)會孝敬父母，感恩父母。

其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩可以用來比喻老師，那就是――“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們學(xué)會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的進步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧!感恩朋友，因為他們在你失敗時安慰你;感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風(fēng)帆。讓我們學(xué)會感恩吧!感恩你身邊的每一個人!

第二篇：小學(xué)生期末國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!今天我國旗下講話的題目是《如何做好期末復(fù)習(xí)》

不知不覺，期末考試就要到了，現(xiàn)在，我們都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個機會，和大家交流一下如何做好期末復(fù)習(xí)：

1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差。

2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

4、既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進行鍛煉，勞逸結(jié)合。

同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲。”我們在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最后，在這里祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

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第三篇：小學(xué)國旗下的講話稿

親愛的老師們，同學(xué)們：

同學(xué)們，老師們，大家早上好！我是教科學(xué)的黃老師，今天我國旗下講話的題目是《保持好奇》。

華裔科學(xué)家丁肇中教授在實驗室一守就是幾天幾夜，有人問他苦不苦？他的回答是：“一點也不苦，正相反，我覺得很快樂，因為我有興趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密?！彼€說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對于自己所從事的工作有沒有興趣?！?/p>

人類是大自然的產(chǎn)物，大自然賦予我們每個人一種探索的天性。當(dāng)我們還是嬰孩時，我們就開始以好奇的眼光注視周圍的世界，產(chǎn)生最早的思考。據(jù)老師的觀察，很多同學(xué)在上小學(xué)之前會向幼兒園老師和家長提出很多為什么，是什么的問題。而到了小學(xué)之后，同學(xué)們的問題卻變少了。作為一位科學(xué)老師，在我剛開始教科學(xué)的那幾年中，總會有很多同學(xué)主動的來問我很多“為什么”的問題，而在這幾年，這樣的同學(xué)越來越少。是同學(xué)們的問題都解決了嗎？還是你們對周圍事物的關(guān)注、對探索大自然奧秘的好奇心減少了？還是你們不停的忙于完成背、抄、讀、算、默的作業(yè)？已經(jīng)沒有更多的時間來思考身邊的問題了？

人們擁有的好奇心，渴望解開自然之謎、不斷地求解新的問題，這是人類創(chuàng)新的淵源。好奇心也是同學(xué)們認(rèn)識周圍世界，學(xué)習(xí)并獲得進步的重要動力，是極其可貴的稟性，是我們同學(xué)們心中一顆天然的種子。蘋果之父喬布斯就說過：保持好奇，虛心接納。

同學(xué)們，讓我們一起呵護這顆種子。下課時請走出教室，呼吸下新鮮空氣，看看天空，看看云朵，想一想天為什么是藍(lán)的，天外有些什么？云是什么組成的？風(fēng)又是怎樣形成的？鳥為什么可以飛翔？課余時間我們還可以來到操場，草坪，看看哪些植物你是認(rèn)識的？可以摸摸樹桿和葉子，可以收集些落葉或種子做標(biāo)本。校園里又生活著哪些小動物？你可以蹲下來觀察它們，但不要傷害它們?！鋵嵃?，校園里有太多的自然奧秘，你會在探索一個又一個問題中得到最大的快樂。

2012年我國作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，這是中國大陸首個獲得諾貝爾獎的中國人。未來，諾貝爾物理學(xué)獎、化學(xué)獎、醫(yī)學(xué)獎獲得者說不定就會有我校的同學(xué)。當(dāng)然，探究科學(xué)問題，不僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能更好的適應(yīng)生活，享受生活，成為新世紀(jì)的小公民。

讓我們保持好奇，虛心接納。謝謝！