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第一篇:培訓班開班儀式講話稿
各位學員:
經(jīng)縣委同意,通過縣紀委、縣委組織部XX縣委黨校的精心準備,全縣紀檢監(jiān)察干部培訓班今天正式開學了。出席今天開學典禮的領(lǐng)導有:縣委常委、縣紀委書記馬軍,縣委宣傳部副部長李彬,縣紀委宣教室主任雍尚才,縣委組織部紀檢組長、干二科科長史永。參加本次培訓的學員是來自全縣60個鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX縣級各部門的紀委書記(紀檢組長、紀檢員、監(jiān)察室主任),共98人。
今天的開學典禮共一項議程。
下面,請縣委常委、縣紀委書記馬軍同志作開學動員講話(大家歡迎)。
剛才我們聆聽了馬書記的重要講話,他的講話內(nèi)涵豐富、寓意深刻、要求明確,具有很強的指導性、針對性和實效性,使我們進一步明確了舉辦這次全縣紀檢監(jiān)察干部培訓班的意義、作用和要求。希望大家深刻領(lǐng)會馬書記的重要講話精神,切實抓好本次培訓學習,力爭在理論水平上得到提高、業(yè)務(wù)能力上有效增強,為推進我縣的黨風廉政建設(shè)工作做出新的、更大的貢獻!
為認真落實馬書記的要求,下面我就具體教學和管理工作講三點意見,供同志們在培訓中參考。
一、珍惜機會,認真學習
縣委黨校舉辦的各類培訓班很多,但舉辦這樣的全縣紀檢監(jiān)察干部培訓班是屈指可數(shù)的,同志們以這種身份到黨校培訓學習,機會十分難得,大家一定要珍惜機會,抓好學習。為舉辦好本期培訓班,縣委常委會進行了專題研究,縣紀委、縣委組織部、縣委黨校共同進行了認真準備,周密安排教學內(nèi)容,精心挑選授課人員。
本次培訓開設(shè)的專題講座有:《社會主義核心價值體系建設(shè)》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》、《提高發(fā)展民主政治的能力》、《警示教育》、《紀檢工作業(yè)務(wù)――信訪工作、執(zhí)法糾風、案件檢查、效能建設(shè)、黨風廉政》、《塑造陽光心態(tài)》、《如何提高政府的社會管理和公共服務(wù)能力》等等。這些講座,內(nèi)容豐富多彩,形式生動活潑,一定會有收獲。
舉辦這期培訓班,縣委繼續(xù)實行“三免一補”政策,讓大家免費接受培訓。但這次培訓要開展異地教學活動,而異地教學的費用由于沒有全額納入黨校干部教育培訓預算,經(jīng)請示有關(guān)領(lǐng)導同意,學員單位承擔異地教學往返交通費,食宿、培訓費由黨校在干部教育培訓經(jīng)費中專項支出。往返交通費先由學員墊交,然后回單位憑據(jù)報銷。
二、集中精力,刻苦學習
這次培訓時間整個安排有半個月,黨校課堂教學一周時間,異地教學一周時間。安排這樣大的規(guī)模班次的異地教學活動,在縣委黨校尚屬首次,馬書記、葉部長非常重視,特別是馬書記親自向鄧書記作專門匯報,并多次關(guān)心過問開班的準備情況。
充分體現(xiàn)了對在座各位的親切關(guān)懷。整個教學過程安排得比較緊湊,內(nèi)容也比較豐富,邀請了不同層次的領(lǐng)導和同志為大家從各個方面進行理論輔導、解讀政策,內(nèi)容很有針對性和實用性。希望每位同志都能集中精力,堅持學有所用、學以致用,抓好學習的消化吸收,努力把自己所學知識轉(zhuǎn)化為抓好紀檢工作、服務(wù)全縣大局的本領(lǐng),使學習培訓真正取得實實在在的效果。
三、遵守紀律,保障學習
本次培訓,不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓,也是對大家組織紀律觀念強弱的一次檢驗。同志們都是各單位紀檢組織負責人,相信都有較強的組織紀律觀念和自覺遵守紀律的習慣。培訓學習期間,希望大家要遵守作息時間,不缺課、不遲到、不早退、原則上不請假,有特殊情況或重大事情,必須履行請假手續(xù)。要遵守課堂紀律,保持良好的課堂秩序,認真聽講,做好筆記。
要注意人身安全,確保來去平安。參訓期間要團結(jié)友愛,和睦相處,自覺維護個人形象。目前,縣委黨校也還有一些條件沒有完全具備,不能充分滿足各位學員的需要,難免有不盡人意的地方,請大家諒解。
縣委對新形勢下舉辦這期培訓班高度重視,馬書記對大家寄予了殷切厚望。希望同志們倍加珍惜此次難得的學習機會,妥善處理好工學矛盾,真正做到坐得住、鉆得進、學得好、收獲多。最后,祝大家學習進步,身體健康,工作順利!
開學典禮到此結(jié)束。請大家稍作休息,后面接著由縣委宣傳部副部長李彬同志給大家講課。
謝謝大家!
第二篇:培訓班開班儀式講話稿
各位老師、同學們:
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學班主任隊伍,有效推進未成年人的思想道德建設(shè),全面提升我市xx區(qū)中小學教育教學質(zhì)量,根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求,結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際,經(jīng)研究決定,分兩批對我市xx區(qū)中小學班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天,在此,我代表教育局,向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意!向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝!下面,我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中小學素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強和改進未成年人思想道德建設(shè),其關(guān)鍵是要構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學校是公共教育的專門機構(gòu),中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說,學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校,同學間的相互影響、老師的示范引導,都更令中小學生所接受、所模仿。因此,學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中,班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
(一)班主任是學生全面發(fā)展的教育者
在中小學中,班主任的主要職責是以班級為單位,協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量,對學生進行全面教育,對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理,促進學生在各方面和諧發(fā)展。首先,班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進行班級日常管理工作中,滲透思想品德教育,引導學生思想進步。其次,班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任,不僅要在學習和思想方面關(guān)愛學生,也要在生活方面關(guān)愛學生。特別是在與學生思想溝通方面,班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比,中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三,班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程,很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等,對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四,班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟,從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾,處于不穩(wěn)定的狀態(tài),從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響,使當代中小學生心理素質(zhì)發(fā)生變化,產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象,班主任要了解學生的心理特點,進行有關(guān)的心理知識普及教育,有針對性地結(jié)合學生的特點,開展一些心理健康討論,解決學生存在的心理問題,使他們不斷提高心理素質(zhì)。
(二)班主任是班集體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位,也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負有專門的責任,全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向,是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針,按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求,依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平,制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時,班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程,把實現(xiàn)目標變成全班學生內(nèi)在的要求,并在一個目標實現(xiàn)以后,又引導學生確立新的目標。
(三)班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統(tǒng)工程,僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的,還需社會各方面配合,其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響,在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關(guān)系,將直接影響教育目標的實現(xiàn),影響學生的健康成長??陀^地講,家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校,希望將他們培養(yǎng)成有用之材;而班主任按照職業(yè)和道德要求,要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的,但由于對教育復雜性的理解不盡一致,以及對學生教育方式上的差異,班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當矛盾發(fā)生時,處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格,主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系,在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系,堅持家訪制度和家長會制度,辦好家長學校,形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關(guān)系,才能贏得家長的尊重、理解和合作,在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系,促使兩者相輔相成,共同完成好培養(yǎng)學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質(zhì)
教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任,其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢,而是在學生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學生中開展素質(zhì)教育,首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而,當前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下,用傳統(tǒng)的觀念來教育復雜的對象。因此,作為處于教育中特殊崗位的班主任,更應努力提高自身素質(zhì),才能適應開展素質(zhì)教育的需要。
(一)要有積極向上的創(chuàng)新精神
國家需要創(chuàng)新型人才,教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了以學生發(fā)展為本的理念,目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,發(fā)揮學生的長處,開發(fā)學生的潛能,努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此,班主任角色必須努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下,班主任角色只是學科教師的一種自然延伸,似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長,都可擔任?,F(xiàn)代教育意義上的班主任,其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應是學科專家,而且應是組織者、管理者、領(lǐng)導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵,對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求,都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任,其工作往往是以經(jīng)驗為主,不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發(fā)展,結(jié)果使不少學生產(chǎn)生不同程度的心理障礙,如過度自卑、焦慮等。近年來,常常有因教育方法不當導致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體,應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下,我們強調(diào)的是掌握教育科學和管理科學知識,在了解學生心理特點的基礎(chǔ)上去引導學生、教育學生,運用科學的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導班級工作,努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講,一名優(yōu)秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來,教育者首先要有長遠意識,著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì),使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力,從而把學生培養(yǎng)成能適應未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
(二)要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天,教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學,是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛,而且每個學生都偶求知興趣的差異性,要滿足他們多層次的需要,班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域,塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識,熟悉學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系,了解學科的發(fā)展方向和最新研究成果;樹立起學科之外的廣闊的求知興趣,形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu);以教育理論為指導,將知識內(nèi)化為學生的能力,更好地促進學生個性的發(fā)展。作為班主任,僅僅掌握教學的一般知識是不夠的,還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好,或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好,可以增加與學生的共同語言,有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣,對于學生活動不但不參加,反而以妨礙學習為由加以限制,這樣就會把自己置于學生的對立面,將自己孤立起來。久而久之,就會被學生疏遠。只有和學生打成一片,才能把握學生的脈搏;只有一頭扎進學生中去,才能了解學生的真實情況;只有公正、合理地處理問題,才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
(三)要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講,好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純,善于模仿,具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,樹立奉獻精神,不斷完善自己良好的個人形象,力圖使自己成為學生的榜樣,將言傳與身教緊密結(jié)合起來,以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說:沒有教師對學生直接的人格影響,就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量,是豐富的學識,謙恭的為人,幽默的談吐,健康的心態(tài),深邃、獨特的思想見解,善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力,對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此,要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德,樹立學為人師、行為師范的追求目標,嚴于律己,以德施教,以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生;切實轉(zhuǎn)變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀,轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學服務(wù)的目標觀,轉(zhuǎn)變單純以學科分數(shù)衡量人才的質(zhì)量觀,轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學生負責、只對學生升學負責的施教觀;堅持以師德建設(shè)為重點,以德育人、以情育愛,樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),切實加強隊伍建設(shè)。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質(zhì)教育過程中,起著具體組織引導作用,其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次,有時還很繁雜,但所有這些最終都要落在學生身上。因此,班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育,堅持一切從學生出發(fā),把工作做實做好。
(一)抓好班集體建設(shè)
班集體是學生成長的重要園地,班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設(shè),能夠培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感,形成正確的集體輿論,樹立良好的班風、學風;同時還能夠逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力,促使學生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先,要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容,是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此,班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外,還需經(jīng)常對學生進行熱愛班級的集體主義教育,以此來增強班級的凝聚力。其次,要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優(yōu)、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進行指導,幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系,處理好自身與同學的關(guān)系。同時在學習、思想上嚴格要求他們,使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提,不能光使用不培養(yǎng);教育是培養(yǎng)的繼續(xù),不能光使用不教育。再次,要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動,使其生動活潑、富有感召力??傊?,無論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃,照顧學生的興趣和愛好,適合學生的年齡特征,同時要因地制宜,注意信息反饋,合理安排活動時間。
(二)構(gòu)筑新型的師生關(guān)系
班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺,而且要善于運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現(xiàn)代教育中,情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任,應該用自己火熱的心去溫暖學生,用真摯的感情去關(guān)愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感,就會平添一種責任,平添一份壓力,就會想方設(shè)法把自己的學生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學生,不能因為愛而對他們的缺點視而不見;喜歡學生,不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁,不僅僅要對學生澆水、施肥,還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣,才可以真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學生。實踐證明,平庸的教師在說教,良好的教師在解惑,優(yōu)秀的教師示范,卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念,有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后,都應讓學生針對這次活動實話實說,談自己的看法、認識、感受、建議。這樣,使班主任不僅能了解學生的真情實感,也能及時調(diào)整不符合學生認知水平的一些做法。同時,也為學生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?;顒右w現(xiàn)時代特征,以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環(huán)境中,才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動,真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望,使學生永不滿足,勇創(chuàng)佳績。
三要相信學生。在學生專業(yè)知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中,相對地講,老師是導演,學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體,學生是學習養(yǎng)成的主體。因此,對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置,而應充分相信他們,使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境,摒棄師道尊嚴的陳舊觀念,以民主的方法管理班級,激發(fā)學生積極表現(xiàn)自我的沖動,使學生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望,個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應把主動權(quán)交給學生,讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導下,讓學生獨立處理班級中的一些具體問題,培養(yǎng)學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結(jié)協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的進步,現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強,對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此,我們的班主任應從指揮者變?yōu)橐龑д?,要尊重學生的人格和自尊心,這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感,在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學生,既要看到其優(yōu)點、長處,又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生,班主任不能一美遮百丑,對其百般呵護;面對成績差的學生,班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
學員們,班主任的崗位光榮而神圣,班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說,既是一次很好的學習機會,同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會,嚴格遵守相關(guān)要求和學習紀律,認真學習,積極思考,主動交流,深入鉆研,保質(zhì)保量完成學習任務(wù)。
最后,祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功!
提前給大家拜個早年,祝大家虎年大吉,萬事如意,工作順利,事業(yè)有成。
謝謝大家!
第三篇:培訓班開班儀式講話稿
各位同事、各位學員:
大家早上好!
首先我代表工廠對于首屆后備管理干部及技術(shù)骨干培訓班的開班和各位學員順利通過首輪面試并成為我們首屆后備管理干部及技術(shù)骨干培訓班的成員表示最熱烈的祝賀!對各位培訓講師的辛勤付出表示最真摯的慰問??!對于人力行政部的大力支持表示最由衷的感謝!?。?/p>
隨著集團整體戰(zhàn)略的不斷推移,海外業(yè)務(wù)的不斷拓展。不但海外工廠如雨后春筍一般不斷地增加,而且我們工廠的新開線體也在不斷地增多。今年8、9月份,我們一口氣開啟了ac1、ac2、ac3、ac6等線體,開設(shè)速度之快在tcl制造工廠中尚屬首次!機構(gòu)擴大后,隨之而來的就是管理崗位及技術(shù)崗位的增多,給工廠員工創(chuàng)造的機會也就隨之增多。為了使我們的員工能夠系統(tǒng)地接受到從事相關(guān)崗位所需要的知識與技能,在最短的時間內(nèi)達到崗位的要求,我們工廠決定從今年開始,開設(shè)后備管理干部及技術(shù)骨干培訓班。
在我們首屆的后備管理干部及技術(shù)骨干培訓班中,共分為管理班(包括線長與班長)和修理班兩個班,整個培訓分為三個階段進行。其中第一階段從11月20日到12月4日,主要培訓公共課程,在座的所有學員都必須參加。這一個階段的課程共有7門,合計24個課時。
從12月5日開始將進入到第二個階段,也就是專業(yè)培訓階段,其中修理工的培訓從12月5日到12月26日,共有8門課程,合計26個課時,班、線長的培訓從12月12日到明年元月15日,共有8門課程,合計28個課時。
從12月6日開始,進入到第三階段,即工廠實習階段,所有學員將分a車間、n車間、電插車間及修理組四個小組進行分開實習。
所有的培訓課程結(jié)束后,我們將會綜合每一位學員在各個階段的考試成績以及綜合表現(xiàn),確定后備班長、后備線長及后備修理工的人選。而該批確定下來的后備人選,將根據(jù)在今年年終d類淘汰以及明年勞動合同續(xù)簽后所產(chǎn)生的崗位空缺情況,擇優(yōu)錄用上崗。
從明年開始,我們的后備培訓將會正規(guī)化,將會作為工廠的一項例行工作進行開展。在每年的3月與7月,我們都會各舉辦一期后備管理干部及技術(shù)骨干培訓班,培訓一定數(shù)量的后備人選,并通過崗位任職資格制以及崗位競聘制度等兩項制度的推行,促使后備人員與現(xiàn)崗位人員之間的新陳代謝,不斷提升我廠基層管理干部及技術(shù)崗位人員的素質(zhì)。
古語有云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”!對于在座的各位學員,我在這里想提出兩點要求:首先,要珍惜這次難得的培訓機會,認真聽講,做好課堂筆記,對于不懂或者不明白的地方,要做到不恥下問。并將所學到的理論知識與實際工作相結(jié)合,掌握好上崗所需的所有知識及技能!其次,要遵守培訓紀律,不遲到、不早退、不曠課,認真對待講師的課間提問及按要求完成課后的作業(yè)!
對于在座的各位講師,我同樣也想提出兩點要求:首先,要認真準備教案,并用圖文并茂的方式將所需要傳授的知識深入淺出地給學員灌輸。其次,要認真地上好每一堂課,認真地對待學員提出的每一個問題,認真地布置及點評每一次作業(yè),使學員能夠真正掌握好每一個知識點。要知道,“師者,傳道,授業(yè),解惑也”!所以,在各位講師的肩上,并不輕松!
最后,祝愿在座的每一位學員能在我們集訓的三個月內(nèi),學有所成,并能將在本次培訓中所學到的知識和技能充分應用到今后的工作中去,為提升工廠效率和配合公司的發(fā)展作出更大貢獻!
謝謝各位!
第四篇:干部培訓班領(lǐng)導講話稿
同志們:
在各項工作追目標、搶進度,迎難而上的關(guān)鍵時刻,區(qū)委決定,在黨校舉辦中青年領(lǐng)導干部培訓班,旨在幫助領(lǐng)導干部提高素質(zhì),改進作風形象,用先進理論指導工作,振奮精神,攻堅破難,確保全年目標按時完成,促進跨越式發(fā)展。今天參加會議的領(lǐng)導干部,主要是今年新提拔的副科級領(lǐng)導和中青年干部代表,你們年富力強,走上了新的工作崗位,肩負著更重要的職責。在新的使命,新的事業(yè)面前,面臨著更加繁重的任務(wù),也面臨著更加嚴峻的考驗。同志們一定要珍惜這次學習機會,加強黨性修養(yǎng),堅定政治立場,認清形勢,沉著應對,總結(jié)工作得失,交流工作經(jīng)驗教訓,鼓足工作干勁,把思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府重大決策上來,為實現(xiàn)我區(qū)“三步走”戰(zhàn)略目標提供堅強保障。參加學習的領(lǐng)導干部,要遵守培訓紀律,不得隨意缺席,保證學習效果。
同志們在原來的崗位創(chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績,是本領(lǐng)過硬、群眾公認的代表,組織提拔你們,是對你們工作的肯定和信任。組織委以重任,為你們發(fā)揮才能提供了更加廣闊的舞臺,也提出了高標準要求,你們要自我加壓,永不滿足,學習先進,追趕先進,爭當先進,充分發(fā)揮生力軍和排頭兵的作用,努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領(lǐng)導干部,成為造福于民的楷模。下面,我講幾點希望和要求:
一、 勤奮學習,爭當思想解放、與時俱進的代表。
黨的十六大提出,建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會。當前很多地方正在開展學習型機關(guān)、學習型公民等創(chuàng)建活動,并把學習型、進取型領(lǐng)導干部作為今后干部隊伍建設(shè)的重點。在知識經(jīng)濟日新月異的形勢下,中青年領(lǐng)導干部要積極參加各種學習,擠出時間主動學習,做深入學、持久學的表率,走在時代的前沿。
1.中青年領(lǐng)導干部要善于思考,積累經(jīng)驗。同志們走上領(lǐng)導崗位時間不長,站在新的起跑線上,很多工作從頭開始,熟悉業(yè)務(wù)還有一個較長的過程,積累工作經(jīng)驗顯得非常重要和緊迫。要自覺向書本學習理論經(jīng)驗,向群眾學習實干經(jīng)驗,向同事學習實踐經(jīng)驗,向上級學習領(lǐng)導經(jīng)驗,向典型學習先進經(jīng)驗,謙虛好學,不恥下問,不當南郭先生,甘當小學生。敢于揭短亮丑,自我加壓,盡快進入角色,盡快成為業(yè)務(wù)精良的能人。中青年領(lǐng)導干部要發(fā)揮思維敏捷的特點,充分運用學到的知識、積累的經(jīng)驗,研究解決第三次黨代會提出的一系列重大問題,深入研究在什么樣的高起點推進工業(yè)二次創(chuàng)業(yè),如何依托支柱產(chǎn)業(yè)帶動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展;深入研究大商貿(mào)的主體、大流通的載體,如何高水平壯大三產(chǎn)業(yè);深入研究高品位提升農(nóng)業(yè)的舉措,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈向何處延伸;深入研究建設(shè)全省教育強區(qū)、全國文化先進縣的思路,小區(qū)辦大教育和衛(wèi)生的出路,研究城市管理的長效機制,社會事業(yè)的壓力如何減輕,怎樣打造特色。這些問題都要細致思索,逐個解決,使我們奮斗的目標有正確的航向,使我們的工作有規(guī)律可循。
2.中青年領(lǐng)導干部要創(chuàng)新觀念,勇于探索。觀念的落后是最大的落后。當前加快領(lǐng)導干部年輕化進程,就是為了讓年輕領(lǐng)導干部開拓創(chuàng)新,銳意進取。新提拔的領(lǐng)導干部要開闊眼界,突破本部門、本系統(tǒng)的局限,站在全區(qū)大局的高度和時代的前沿,創(chuàng)新思維、逆向思維,自覺從不合時宜的思想中解放出來,從不合時宜的做法中解放出來。目前講到招商引資,總有一些人認為xx地上無資源,地下無礦藏,缺乏信心;談到加快工程進度,總有一些人以鄉(xiāng)鎮(zhèn)負債重、部門經(jīng)費緊為理由,開口就沒錢,閉口就要錢,上級大支持大干、小支持小干、不支持不干,存在等靠要的思想;說到開展某項新工作,總有一些人認為xx城市發(fā)展受限,調(diào)控權(quán)少,工作困難重重,降低標準、減少環(huán)節(jié)、拈輕怕重。這些觀念和現(xiàn)象,實際上是思想落后、不思進取的表現(xiàn)。新任領(lǐng)導干部要自覺抵制不良影響,克服無所謂和無所為的思想。以新的視覺認識區(qū)情,以新的理念指導工作。觀念中蘊藏著巨大的資源,誰擁有的先進觀念越多,誰就贏得更大的發(fā)展先機。海寧不產(chǎn)毛皮卻成為全國皮革之都,河北固定是傳統(tǒng)的糧棉大縣,卻成為全國最大的保溫材料市場。這些令人驚嘆的經(jīng)濟奇跡,實際是意識超前所產(chǎn)生的巨大能量。中青年領(lǐng)導干部要不斷打開更多的思維之窗、智慧之窗,沖破傳統(tǒng)思維和行為定勢,敢于用亞當、斯密那雙“看不見的手”,對一切資源進行高效配置和營運,就可以實現(xiàn)有限資源的效益最大化,就不可能有無錢的政府,就不可能抱住財政要飯吃。
3.中青年領(lǐng)導干部要實事求是,注重實效。與時俱進、解放思想與實事求是一脈相承。只有堅持解放思想、與時俱進,才能適應新形勢、新情況,才能做到實事求是。只有堅持一切從實際出發(fā),才能從不合時宜的體制中解放出來,真正做到與時俱進。中青年領(lǐng)導干部思維獨特,富有開拓創(chuàng)新精神,這是應該大力倡導的,但決不能擺花架子、留爛攤子,決不能只圖新官上任三把火,只求轟動效應,不顧客觀實際,不管實際效果,決不能沒有建樹先封典型,沒出實效先出經(jīng)驗,規(guī)劃訂得天花亂墜,實際工作卻原地踏步。堅決反對只怕上級不注意,不怕群眾不滿意,金杯銀杯不如群眾的口碑,金獎銀獎不如群眾的夸獎。要量力而行,關(guān)心民生,把改革的力度、發(fā)展的速度和群眾可能承受的程度統(tǒng)一起來。在工作中知實情,說實話,鼓實勁,想實招,重實干,求實效,培植典型而不刻意做秀,布置現(xiàn)場而不嘩眾取寵。在制定具體工作措施前,要吃透上情、摸清下情,扎扎實實地做實事、辦好事。布置的各項任務(wù),要抓緊時間落實,立說立行,雷厲風行。
二、加強修養(yǎng),爭當艱苦奮斗、勤政廉潔的模范。
隨著改革開放的深入推進,經(jīng)濟成分、收入分配、社會生活形式多樣,各種情況錯綜復雜,不同思想相互激蕩,年輕領(lǐng)導干部稍不警惕,容易隨波逐流,放任自流,必須時刻反省自己,警鐘長鳴,牢記宗旨,不辱使命。
1.樹立正確的權(quán)力觀,筑牢思想防線。我們的權(quán)力來自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,每名領(lǐng)導干部要懂得“水能載舟、也能覆舟”的道理,懂得人民是我們的衣食父母,我們是人民的勤務(wù)員。年輕領(lǐng)導干部今后官位再大,地位再高,也要時刻問自己:黨和人民賦予了自己權(quán)力,自己干了什么?人民群眾推薦自己,自己奉獻了什么?經(jīng)常量自己:擺正權(quán)力的位置沒有,是否以“老板”自夸,以“父母官”自居;盡到權(quán)力的責任沒有,是否為官一任,造福一方。升遷得越快,求你辦事的人越多,遇到的考驗和危險也越大,要隨時自重、自省、自勵、自警,既要提防別人演變自己,又要提防自己演自己。把住大節(jié),管住小節(jié),身體力行做到“五個不”:當官不要想發(fā)財,發(fā)財就不要擠官場,為民要不遺余力,辦事要不圖回報,工作要不帶私心。堂堂正正的做人,踏踏實實的做事,耐得住寂寞,守得住清貧,抵得住誘惑,消除反腐一陣風、過后就放松的僥幸心理,增強常在河邊走、總會打濕腳的警惕意識。年輕領(lǐng)導干部要本著對組織、群眾和家庭負責的態(tài)度,健康成長,安全著陸。最近,從報紙上看到兩則消息,頗生感慨。一位縣委副書記的母親不盼兒子飛黃騰達,卻盼他能夠平安退休,還有一位副縣長的夫人,最怕聽到三種聲音:一是送禮者的敲門聲,二是司法機關(guān)刺耳的警報聲,三是電視上批捕貪官的手銬聲。她說:在外人眼里,當官太太很風光,其實很累,總擔心丈夫把握不住自己,說不定今天走出家門,明天就進了獄門。領(lǐng)導干部一定要在工作和生活上,嚴格要求自己,珍惜來之不易的工作崗位。
2.減少應酬活動,大興埋頭苦干之風。同志們提拔為領(lǐng)導干部后,接觸面寬,社交圈子越來越大,“找上門”或“請出去”的多起來。一些領(lǐng)導干部整天忙于應酬,一頓晚餐吃過幾家酒店,“舍命相伴、半夜不回”的疲憊支撐,“寧傷身體、不傷感情”的灌酒。上班時以其昏昏,使其昭昭,頭腦空空,呼呼大睡,嚴重影響工作。群眾批評說:“一些干部的身體不是餓壞累壞的,而是喝壞樂壞的”。有的領(lǐng)導干部為應酬所累,是因為在思想上把應酬的作用夸大,片面認為應酬是很重要的工作,存在不必要的顧慮:對朋友不應酬怕失聲譽,對上級不應酬怕失去信任,對下屬不應酬怕丟選票。新任領(lǐng)導干部要相信,大多數(shù)人對你因公務(wù)繁忙而不應酬是理解的。上級領(lǐng)導來檢查,你匯報完了,然后照常做你的工作,領(lǐng)導不會有想法。年輕領(lǐng)導干部要把旺盛的精力用在工作上,像打麻將那樣投入地工作,象個體戶對待生意一樣敬業(yè)。吃苦耐勞,臥薪嘗膽,撲下身子抓落實,一心一意謀發(fā)展。在工作中尋找樂趣,體會創(chuàng)業(yè)的滋味,成功的喜悅。
3.培養(yǎng)健康的個人愛好,養(yǎng)成良好的生活作風。人生在世,無論為官為民,總有所好,愛好是每個人都可以擁有的權(quán)利。但是,由于領(lǐng)導干部特殊的身份和地位,其一言一行、一舉一動,無形中在營造一種風氣,提倡一種追求,引導一種方向。有的單位領(lǐng)導愛打撲克,每天下班前后在辦公室擺開陣勢,“打升級”、“斗地主”,久而久之,單位便形成了打牌風,有的領(lǐng)導喜歡跳舞,酒足飯飽后歌舞相伴,飄然欲仙,單位人便形成了跳舞風。歷史上,沉湎所好、敗事亡國的教訓很多。楚王好細腰,宮中多餓死;齊王好紫色,全國多紫衣;梁武帝信佛,百官從之,以致亡國;吳王夫差沉湎酒色而喪邦。前車之覆,后車之鑒,千古遺訓,應當記取。年輕領(lǐng)導干部接受新事物快,同時新事物是形形色色的,真正是香花和毒草并存,要謹慎選擇個人興趣,養(yǎng)成有利于工作的愛好,有利于自身健康成長的愛好。要愛好讀書、看報,拓寬視野、提高素質(zhì);要愛好文化,陶冶情操,凈化心靈;要愛好挑戰(zhàn)困難,磨練意志,提高能力;要愛好運動,增強體質(zhì),鼓足干勁。總之,要養(yǎng)成積極進取的生活愛好,樹立健康文明的生活作風形象。
三、顧全大局,爭當奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的模范。
新任領(lǐng)導干部要樹立“一盤棋”的思想,識大體,謀大事。堅定不移的執(zhí)行下級服從上級,個人服從集體的組織原則,立志奉獻,負重拼搏,分憂解愁,迎著大局上,推動大局上。
1.要維護團結(jié),服從安排。團結(jié)就是力量,只要全區(qū)上下團結(jié)一致,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒有干不成功的事。全區(qū)萬眾一心,眾志成城,取得了非典疫情為零的驕人業(yè)績,全區(qū)和衷共濟,八方支援,中小學校危房改造順利推進。新任領(lǐng)導干部要像愛護眼睛一樣,倍加珍惜團結(jié),不拉幫結(jié)派,努力成為部門正職的左右手,成為其他副職的合作伙伴。既不要越權(quán)管事,也不推卸自己應負的責任,履行程序不變通,執(zhí)行標準不走樣。遇到全局性、突擊性工作,要多商量,搞好銜接,分工協(xié)作。副職之間是同事、同志、戰(zhàn)友關(guān)系,即使有競爭,也應建立在爭先創(chuàng)先的基礎(chǔ)上,攜手共進,比翼齊飛。其他副職取得成績時,要克服嫉妒心理,增強集體榮譽感。其他副職工作出現(xiàn)失誤時,要補臺不拆臺,切忌幸災樂禍,說三道四。堅決反對當面不說,背后亂說,堅決反對為了個人成見,有據(jù)無據(jù)告他三狀。領(lǐng)導干部要擰成一股繩,增強凝聚力和整體合力。凡是領(lǐng)導班子決定要干的事,說干就干,干就干好,干出成效,不允許討價還價,議而不決、不了了之。
2.要敢于碰硬,迎難而上。中青年領(lǐng)導干部有闖勁、有堅韌不拔的干勁,遇到挫折不能退避三舍、止步不前,遇到麻煩不能踢皮球、繞道走,不能把大大小小問題都往“一把手”推。勇于到困難大和矛盾多的地方去工作,磨練自己,發(fā)揮才能,銳意進取。在急難險重的時刻,要奮勇當先,披荊斬棘,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。要深入研究法律,學會用法律的武器維護正當權(quán)益,用法律督促公民履行義務(wù)。堅持依法行政,做到有法必依,執(zhí)法必嚴。對群眾長期反映的突出問題,要弄清事實真相,科學制定實施意見,果斷處理,決不優(yōu)柔寡斷。遺留問題處理意見一旦決定后,就要雷厲風行,不折不扣的落實,做到急辦的事情不過夜,尖銳的矛盾主動攬。
3.要干好本職工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績。新任領(lǐng)導干部要勤奮鉆研業(yè)務(wù)工作,精通分管工作,努力成為部門系統(tǒng)中的行家能手。堅持發(fā)展才是硬道理,牢固樹立大發(fā)展小困難、小發(fā)展大困難、不發(fā)展難上難的觀念。要敢想敢干,要有思想想第一、目標定第一、工作干第一的為政追求,,敢為人先,不甘落后,形成你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭態(tài)勢,不斷開創(chuàng)改革開放的新局面。凡是能夠辦的事,必須抓緊辦;凡是應該辦,但條件不具備的事情,必須努力創(chuàng)造條件辦;凡是利大于弊的事,必須大膽地辦,只要有利于發(fā)展,可以大膽地試,大膽地闖,鼓勵探索。
四、嚴于律己,爭當組織力強、謙虛謹慎的模范。
領(lǐng)導是一種組織行為,也是一門新興的科學和藝術(shù),涉及方方面面,博大精深。新任領(lǐng)導干部要通過多種形式,培養(yǎng)領(lǐng)導素質(zhì),增長領(lǐng)導本領(lǐng),力爭成為現(xiàn)代優(yōu)秀領(lǐng)導。
1.提高組織領(lǐng)導水平。新任領(lǐng)導干部參與協(xié)調(diào)工作的實踐較少,獨立組織領(lǐng)導的活動不多,領(lǐng)導水平急需提高。要主動參與綜合性工作,發(fā)揮參謀助手作用,同時要虛心學習其他領(lǐng)導組織工作的經(jīng)驗,學習領(lǐng)導的藝術(shù),在實踐中提高總攬全局的能力。要深入情況復雜的環(huán)境中去,主動接受考驗,提高科學判斷形勢的能力,應對復雜局面的能力。當前xx正處于特殊時期,熱點、難點問題十分突出,新任領(lǐng)導干部一定要頭腦清醒,堅定立場,勤奮工作,不能喪失信心、袖手旁觀,上為黨委、政府分憂,下為老百姓解愁,提高謀全局、干大事的能力。積極完成臨時任務(wù),認真處理突發(fā)事件,當作份內(nèi)之事,應盡職之責,不能產(chǎn)生抱怨情緒,不要怕苦怕累,學會運用會議協(xié)調(diào)、個別協(xié)調(diào)、現(xiàn)場辦公協(xié)調(diào)等方法,把矛盾化解在基層,問題解決在萌芽狀態(tài),理順情緒,消除分歧。在不可意料的事件中艱苦鍛煉,才能促進年輕干部快速成熟,才能經(jīng)受得起各種考驗,組織領(lǐng)導水平才會顯著提高。
2.樹立踏實穩(wěn)重的形象。年輕領(lǐng)導干部最大的優(yōu)點是上進心強,最容易犯的毛病是急于求成,急功近利。年輕領(lǐng)導干部干工作,一定要一步一個腳印,堅持一個時期一個重點,一個方面一個典型,一項工作一項工作地抓起,一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地做起,工作既要做到循序漸進、突出重點,又不能錯失機遇、裹腳不前。要增強集體觀念,即使心中有很好的想法,創(chuàng)造了很有特色的工作,也要服從全局工作,分清輕重緩急,不能為了個人工作、局部工作,而影響干大事、做實事。年輕領(lǐng)導干部才華越出眾,缺點也越明顯,要懂得“駿馬能歷險,力田不如牛,堅車能載道,渡河不如舟”的道理,戒驕戒躁,永不滿足。成績越大,喝彩聲越多,更要居安思危,謹小慎微,決不沾沾自喜、高高在上,不擺官架子,不耍官腔,追求大進而不小進,追求快進而不慢進,追求上進而不冒進,樹立長期為群眾服務(wù)的思想,真正成為人民的勤務(wù)員。
同志們,學習的目的在于應用,希望大家通過這次培訓,進一步提高認識,振奮精神,開拓創(chuàng)新,以無愧于組織,無愧于崗位,無愧于自己的工作業(yè)績,成為忠實實踐“三個代表”重要思想的楷模,為全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)xx經(jīng)濟社會發(fā)展新局面而努力奮斗。
第五篇:干部培訓班講話稿
同志們:
在各項工作追目標、搶進度,迎難而上的關(guān)鍵時刻,區(qū)委決定,在黨校舉辦中青年領(lǐng)導干部培訓班,旨在幫助領(lǐng)導干部提高素質(zhì),改進作風形象,用先進理論指導工作,振奮精神,攻堅破難,確保全年目標按時完成,促進跨越式發(fā)展。今天參加會議的領(lǐng)導干部,主要是今年新提拔的副科級領(lǐng)導和中青年干部代表,你們年富力強,走上了新的工作崗位,肩負著更重要的職責。在新的使命,新的事業(yè)面前,面臨著更加繁重的任務(wù),也面臨著更加嚴峻的考驗。同志們一定要珍惜這次學習機會,加強黨性修養(yǎng),堅定政治立場,認清形勢,沉著應對,總結(jié)工作得失,交流工作經(jīng)驗教訓,鼓足工作干勁,把思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府重大決策上來,為實現(xiàn)我區(qū)“三步走”戰(zhàn)略目標提供堅強保障。參加學習的領(lǐng)導干部,要遵守培訓紀律,不得隨意缺席,保證學習效果。
同志們在原來的崗位創(chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績,是本領(lǐng)過硬、群眾公認的代表,組織提拔你們,是對你們工作的肯定和信任。組織委以重任,為你們發(fā)揮才能提供了更加廣闊的舞臺,也提出了高標準要求,你們要自我加壓,永不滿足,學習先進,追趕先進,爭當先進,充分發(fā)揮生力軍和排頭兵的作用,努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領(lǐng)導干部,成為造福于民的楷模。下面,我講幾點希望和要求:
一、勤奮學習,爭當思想解放、與時俱進的代表。
建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會。當前很多地方正在開展學習型機關(guān)、學習型公民等創(chuàng)建活動,并把學習型、進取型領(lǐng)導干部作為今后干部隊伍建設(shè)的重點。在知識經(jīng)濟日新月異的形勢下,中青年領(lǐng)導干部要積極參加各種學習,擠出時間主動學習,做深入學、持久學的表率,走在時代的前沿。
1.中青年領(lǐng)導干部要善于思考,積累經(jīng)驗。同志們走上領(lǐng)導崗位時間不長,站在新的起跑線上,很多工作從頭開始,熟悉業(yè)務(wù)還有一個較長的過程,積累工作經(jīng)驗顯得非常重要和緊迫。要自覺向書本學習理論經(jīng)驗,向群眾學習實干經(jīng)驗,向同事學習實踐經(jīng)驗,向上級學習領(lǐng)導經(jīng)驗,向典型學習先進經(jīng)驗,謙虛好學,不恥下問,不當南郭先生,甘當小學生。敢于揭短亮丑,自我加壓,盡快進入角色,盡快成為業(yè)務(wù)精良的能人。中青年領(lǐng)導干部要發(fā)揮思維敏捷的特點,充分運用學到的知識、積累的經(jīng)驗,研究解決第三次黨代會提出的一系列重大問題,深入研究在什么樣的高起點推進工業(yè)二次創(chuàng)業(yè),如何依托支柱產(chǎn)業(yè)帶動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展;深入研究大商貿(mào)的主體、大流通的載體,如何高水平壯大三產(chǎn)業(yè);深入研究高品位提升農(nóng)業(yè)的舉措,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈向何處延伸;深入研究建設(shè)全省教育強區(qū)、全國文化先進縣的思路,小區(qū)辦大教育和衛(wèi)生的出路,研究城市管理的長效機制,社會事業(yè)的壓力如何減輕,怎樣打造特色。這些問題都要細致思索,逐個解決,使我們奮斗的目標有正確的航向,使我們的工作有規(guī)律可循。
2.中青年領(lǐng)導干部要創(chuàng)新觀念,勇于探索。觀念的落后是最大的落后。當前加快領(lǐng)導干部年輕化進程,就是為了讓年輕領(lǐng)導干部開拓創(chuàng)新,銳意進取。新提拔的領(lǐng)導干部要開闊眼界,突破本部門、本系統(tǒng)的局限,站在全區(qū)大局的高度和時代的前沿,創(chuàng)新思維、逆向思維,自覺從不合時宜的思想中解放出來,從不合時宜的做法中解放出來。
目前講到招商引資,總有一些人認為XX地上無資源,地下無礦藏,缺乏信心;談到加快工程進度,總有一些人以鄉(xiāng)鎮(zhèn)負債重、部門經(jīng)費緊為理由,開口就沒錢,閉口就要錢,上級大支持大干、小支持小干、不支持不干,存在等靠要的思想;說到開展某項新工作,總有一些人認為XX城市發(fā)展受限,調(diào)控權(quán)少,工作困難重重,降低標準、減少環(huán)節(jié)、拈輕怕重。這些觀念和現(xiàn)象,實際上是思想落后、不思進取的表現(xiàn)。新任領(lǐng)導干部要自覺抵制不良影響,克服無所謂和無所為的思想。以新的視覺認識區(qū)情,以新的理念指導工作。觀念中蘊藏著巨大的資源,誰擁有的先進觀念越多,誰就贏得更大的發(fā)展先機。海寧不產(chǎn)毛皮卻成為全國皮革之都,河北固定是傳統(tǒng)的糧棉大縣,卻成為全國最大的保溫材料市場。這些令人驚嘆的經(jīng)濟奇跡,實際是意識超前所產(chǎn)生的巨大能量。中青年領(lǐng)導干部要不斷打開更多的思維之窗、智慧之窗,沖破傳統(tǒng)思維和行為定勢,敢于用亞當、斯密那雙“看不見的手”,對一切資源進行高效配置和營運,就可以實現(xiàn)有限資源的效益最大化,就不可能有無錢的政府,就不可能抱住財政要飯吃。
3.中青年領(lǐng)導干部要實事求是,注重實效。與時俱進、解放思想與實事求是一脈相承。只有堅持解放思想、與時俱進,才能適應新形勢、新情況,才能做到實事求是。只有堅持一切從實際出發(fā),才能從不合時宜的體制中解放出來,真正做到與時俱進。中青年領(lǐng)導干部思維獨特,富有開拓創(chuàng)新精神,這是應該大力倡導的,但決不能擺花架子、留爛攤子,決不能只圖新官上任三把火,只求轟動效應,不顧客觀實際,不管實際效果,決不能沒有建樹先封典型,沒出實效先出經(jīng)驗,規(guī)劃訂得天花亂墜,實際工作卻原地踏步。堅決反對只怕上級不注意,不怕群眾不滿意,金杯銀杯不如群眾的口碑,金獎銀獎不如群眾的夸獎。要量力而行,關(guān)心民生,把改革的力度、發(fā)展的速度和群眾可能承受的程度統(tǒng)一起來。在工作中知實情,說實話,鼓實勁,想實招,重實干,求實效,培植典型而不刻意做秀,布置現(xiàn)場而不嘩眾取寵。在制定具體工作措施前,要吃透上情、摸清下情,扎扎實實地做實事、辦好事。布置的各項任務(wù),要抓緊時間落實,立說立行,雷厲風行。
二、加強修養(yǎng),爭當艱苦奮斗、勤政廉潔的模范。
隨著改革開放的深入推進,經(jīng)濟成分、收入分配、社會生活形式多樣,各種情況錯綜復雜,不同思想相互激蕩,年輕領(lǐng)導干部稍不警惕,容易隨波逐流,放任自流,必須時刻反省自己,警鐘長鳴,牢記宗旨,不辱使命。
1.樹立正確的權(quán)力觀,筑牢思想防線。我們的權(quán)力來自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,每名領(lǐng)導干部要懂得“水能載舟、也能覆舟”的道理,懂得人民是我們的衣食父母,我們是人民的勤務(wù)員。年輕領(lǐng)導干部今后官位再大,地位再高,也要時刻問自己:黨和人民賦予了自己權(quán)力,自己干了什么?人民群眾推薦自己,自己奉獻了什么?經(jīng)常量自己:擺正權(quán)力的位置沒有,是否以“老板”自夸,以“父母官”自居;盡到權(quán)力的責任沒有,是否為官一任,造福一方。升遷得越快,求你辦事的人越多,遇到的考驗和危險也越大,要隨時自重、自省、自勵、自警,既要提防別人演變自己,又要提防自己演自己。把住大節(jié),管住小節(jié),身體力行做到“五個不”:當官不要想發(fā)財,發(fā)財就不要擠官場,為民要不遺余力,辦事要不圖回報,工作要不帶私心。堂堂正正的做人,踏踏實實的做事,耐得住寂寞,守得住清貧,抵得住誘惑,消除反腐一陣風、過后就放松的僥幸心理,增強常在河邊走、總會打濕腳的警惕意識。年輕領(lǐng)導干部要本著對組織、群眾和家庭負責的態(tài)度,健康成長,安全著陸。最近,從報紙上看到兩則消息,頗生感慨。一位縣委副書記的母親不盼兒子飛黃騰達,卻盼他能夠平安退休,還有一位副縣長的夫人,最怕聽到三種聲音:一是送禮者的敲門聲,二是司法機關(guān)刺耳的警報聲,三是電視上批捕貪官的手銬聲。她說:在外人眼里,當官太太很風光,其實很累,總擔心丈夫把握不住自己,說不定今天走出家門,明天就進了獄門。領(lǐng)導干部一定要在工作和生活上,嚴格要求自己,珍惜來之不易的工作崗位。
2.減少應酬活動,大興埋頭苦干之風。同志們提拔為領(lǐng)導干部后,接觸面寬,社交圈子越來越大,“找上門”或“請出去”的多起來。一些領(lǐng)導干部整天忙于應酬,一頓晚餐吃過幾家酒店,“舍命相伴、半夜不回”的疲憊支撐,“寧傷身體、不傷感情”的灌酒。上班時以其昏昏,使其昭昭,頭腦空空,呼呼大睡,嚴重影響工作。群眾批評說:“一些干部的身體不是餓壞累壞的,而是喝壞樂壞的”。有的領(lǐng)導干部為應酬所累,是因為在思想上把應酬的作用夸大,片面認為應酬是很重要的工作,存在不必要的顧慮:對朋友不應酬怕失聲譽,對上級不應酬怕失去信任,對下屬不應酬怕丟選票。新任領(lǐng)導干部要相信,大多數(shù)人對你因公務(wù)繁忙而不應酬是理解的。上級領(lǐng)導來檢查,你匯報完了,然后照常做你的工作,領(lǐng)導不會有想法。年輕領(lǐng)導干部要把旺盛的精力用在工作上,像打麻將那樣投入地工作,象個體戶對待生意一樣敬業(yè)。吃苦耐勞,臥薪嘗膽,撲下身子抓落實,一心一意謀發(fā)展。在工作中尋找樂趣,體會創(chuàng)業(yè)的滋味,成功的喜悅。
3.培養(yǎng)健康的個人愛好,養(yǎng)成良好的生活作風。人生在世,無論為官為民,總有所好,愛好是每個人都可以擁有的權(quán)利。但是,由于領(lǐng)導干部特殊的身份和地位,其一言一行、一舉一動,無形中在營造一種風氣,提倡一種追求,引導一種方向。有的單位領(lǐng)導愛打撲克,每天下班前后在辦公室擺開陣勢,“打升級”、“斗地主”,久而久之,單位便形成了打牌風,有的領(lǐng)導喜歡跳舞,酒足飯飽后歌舞相伴,飄然欲仙,單位人便形成了跳舞風。歷史上,沉湎所好、敗事亡國的教訓很多。楚王好細腰,宮中多餓死;齊王好紫色,全國多紫衣;梁武帝信佛,百官從之,以致亡國;吳王夫差沉湎酒色而喪邦。前車之覆,后車之鑒,千古遺訓,應當記取。年輕領(lǐng)導干部接受新事物快,同時新事物是形形色色的,真正是香花和毒草并存,要謹慎選擇個人興趣,養(yǎng)成有利于工作的愛好,有利于自身健康成長的愛好。要愛好讀書、看報,拓寬視野、提高素質(zhì);要愛好文化,陶冶情操,凈化心靈;要愛好挑戰(zhàn)困難,磨練意志,提高能力;要愛好運動,增強體質(zhì),鼓足干勁。總之,要養(yǎng)成積極進取的生活愛好,樹立健康文明的生活作風形象。
三、顧全大局,爭當奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的模范。
新任領(lǐng)導干部要樹立“一盤棋”的思想,識大體,謀大事。堅定不移的執(zhí)行下級服從上級,個人服從集體的組織原則,立志奉獻,負重拼搏,分憂解愁,迎著大局上,推動大局上。
1.要維護團結(jié),服從安排。團結(jié)就是力量,只要全區(qū)上下團結(jié)一致,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,就沒有干不成功的事。全區(qū)萬眾一心,眾志成城,取得了非典疫情為零的驕人業(yè)績,全區(qū)和衷共濟,八方支援,中小學校危房改造順利推進。新任領(lǐng)導干部要像愛護眼睛一樣,倍加珍惜團結(jié),不拉幫結(jié)派,努力成為部門正職的左右手,成為其他副職的合作伙伴。既不要越權(quán)管事,也不推卸自己應負的責任,履行程序不變通,執(zhí)行標準不走樣。遇到全局性、突擊性工作,要多商量,搞好銜接,分工協(xié)作。副職之間是同事、同志、戰(zhàn)友關(guān)系,即使有競爭,也應建立在爭先創(chuàng)先的基礎(chǔ)上,攜手共進,比翼齊飛。其他副職取得成績時,要克服嫉妒心理,增強集體榮譽感。其他副職工作出現(xiàn)失誤時,要補臺不拆臺,切忌幸災樂禍,說三道四。堅決反對當面不說,背后亂說,堅決反對為了個人成見,有據(jù)無據(jù)告他三狀。領(lǐng)導干部要擰成一股繩,增強凝聚力和整體合力。凡是領(lǐng)導班子決定要干的事,說干就干,干就干好,干出成效,不允許討價還價,議而不決、不了了之。
2.要敢于碰硬,迎難而上。中青年領(lǐng)導干部有闖勁、有堅韌不拔的干勁,遇到挫折不能退避三舍、止步不前,遇到麻煩不能踢皮球、繞道走,不能把大大小小問題都往“一把手”推。勇于到困難大和矛盾多的地方去工作,磨練自己,發(fā)揮才能,銳意進取。在急難險重的時刻,要奮勇當先,披荊斬棘,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。要深入研究法律,學會用法律的武器維護正當權(quán)益,用法律督促公民履行義務(wù)。堅持依法行政,做到有法必依,執(zhí)法必嚴。對群眾長期反映的突出問題,要弄清事實真相,科學制定實施意見,果斷處理,決不優(yōu)柔寡斷。遺留問題處理意見一旦決定后,就要雷厲風行,不折不扣的落實,做到急辦的事情不過夜,尖銳的矛盾主動攬。
3.要干好本職工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績。新任領(lǐng)導干部要勤奮鉆研業(yè)務(wù)工作,精通分管工作,努力成為部門系統(tǒng)中的行家能手。堅持發(fā)展才是硬道理,牢固樹立大發(fā)展小困難、小發(fā)展大困難、不發(fā)展難上難的觀念。要敢想敢干,要有思想想第一、目標定第一、工作干第一的為政追求,,敢為人先,不甘落后,形成你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭態(tài)勢,不斷開創(chuàng)改革開放的新局面。凡是能夠辦的事,必須抓緊辦;凡是應該辦,但條件不具備的事情,必須努力創(chuàng)造條件辦;凡是利大于弊的事,必須大膽地辦,只要有利于發(fā)展,可以大膽地試,大膽地闖,鼓勵探索。
四、嚴于律己,爭當組織力強、謙虛謹慎的模范。
領(lǐng)導是一種組織行為,也是一門新興的科學和藝術(shù),涉及方方面面,博大精深。新任領(lǐng)導干部要通過多種形式,培養(yǎng)領(lǐng)導素質(zhì),增長領(lǐng)導本領(lǐng),力爭成為現(xiàn)代優(yōu)秀領(lǐng)導。
1.提高組織領(lǐng)導水平。新任領(lǐng)導干部參與協(xié)調(diào)工作的實踐較少,獨立組織領(lǐng)導的活動不多,領(lǐng)導水平急需提高。要主動參與綜合性工作,發(fā)揮參謀助手作用,同時要虛心學習其他領(lǐng)導組織工作的經(jīng)驗,學習領(lǐng)導的藝術(shù),在實踐中提高總攬全局的能力。要深入情況復雜的環(huán)境中去,主動接受考驗,提高科學判斷形勢的能力,應對復雜局面的能力。當前XX正處于特殊時期,熱點、難點問題十分突出,新任領(lǐng)導干部一定要頭腦清醒,堅定立場,勤奮工作,不能喪失信心、袖手旁觀,上為黨委、政府分憂,下為老百姓解愁,提高謀全局、干大事的能力。積極完成臨時任務(wù),認真處理突發(fā)事件,當作份內(nèi)之事,應盡職之責,不能產(chǎn)生抱怨情緒,不要怕苦怕累,學會運用會議協(xié)調(diào)、個別協(xié)調(diào)、現(xiàn)場辦公協(xié)調(diào)等方法,把矛盾化解在基層,問題解決在萌芽狀態(tài),理順情緒,消除分歧。在不可意料的事件中艱苦鍛煉,才能促進年輕干部快速成熟,才能經(jīng)受得起各種考驗,組織領(lǐng)導水平才會顯著提高。
2.樹立踏實穩(wěn)重的形象。年輕領(lǐng)導干部最大的優(yōu)點是上進心強,最容易犯的毛病是急于求成,急功近利。年輕領(lǐng)導干部干工作,一定要一步一個腳印,堅持一個時期一個重點,一個方面一個典型,一項工作一項工作地抓起,一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地做起,工作既要做到循序漸進、突出重點,又不能錯失機遇、裹腳不前。要增強集體觀念,即使心中有很好的想法,創(chuàng)造了很有特色的工作,也要服從全局工作,分清輕重緩急,不能為了個人工作、局部工作,而影響干大事、做實事。年輕領(lǐng)導干部才華越出眾,缺點也越明顯,要懂得“駿馬能歷險,力田不如牛,堅車能載道,渡河不如舟”的道理,戒驕戒躁,永不滿足。成績越大,喝彩聲越多,更要居安思危,謹小慎微,決不沾沾自喜、高高在上,不擺官架子,不耍官腔,追求大進而不小進,追求快進而不慢進,追求上進而不冒進,樹立長期為群眾服務(wù)的思想,真正成為人民的勤務(wù)員。
同志們,學習的目的在于應用,希望大家通過這次培訓,進一步提高認識,振奮精神,開拓創(chuàng)新,以無愧于組織,無愧于崗位,無愧于自己的工作業(yè)績,成為忠實實踐“三個代表”重要思想的楷模,為全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)XX經(jīng)濟社會發(fā)展新局面而努力奮斗。