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        動(dòng)員講話稿格式(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-30 00:35:13

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        第一篇:動(dòng)員大會(huì)講話稿

        尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

        陽春三月,高唱一首青春的戰(zhàn)歌;抬頭仰望,決戰(zhàn)的軍旗迎風(fēng)飄揚(yáng)!20xx年x月x日,距離中考還有一百天!我們將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)用熱血澆注的日子。從今天起,我們正式打響了人生第一場戰(zhàn)役。三年我們堅(jiān)信,正是在這里,正是在此刻,新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹,就要搏擊長空;是猛虎,就要騰躍叢林;是戰(zhàn)馬,就要馳騁沙場;是蛟龍,就要叱咤風(fēng)云。

        但作為初三的學(xué)生,我們會(huì)經(jīng)歷太多坎坷:偶爾理不清頭緒的難題,使我們摔下筆,想放棄;不見起色的成績,使我們低下頭,想哭泣……但是同學(xué)們,想一想,理想高中門口那燙金的校名;想一想,父母背對(duì)我們啜泣的身影;再想一想,老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負(fù)著父母的殷切期望,我們背負(fù)著老師的更多期待,我們?cè)跄芊艞墘?mèng)想!

        夢(mèng)想就在前方,成功就在前方,但空想毫無用處,我們必須行動(dòng)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神,課堂上,集中精力,汲取老師傳授的精華;自習(xí)課上,充分利用時(shí)間,高效梳理所學(xué)的知識(shí)。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤;重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤;重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉,不放過每一次提高的機(jī)會(huì)。

        失去的時(shí)間無法挽回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)際的行動(dòng)來追回!要堅(jiān)信,只要付出,就一定會(huì)有回報(bào)!力爭更多的同學(xué)登上重點(diǎn)高中的堡壘。

        望前路,困難重重;展未來,信心百倍。進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,挑戰(zhàn)是一種鞭策,是一種鼓舞,更是一種原動(dòng)力,今天我們也要挑戰(zhàn),同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

        我們?cè)诟偁幹泄奈枋繗?,比學(xué)趕超;我們?cè)诟偁幹谢ハ嗉?lì),攜手共進(jìn);我們?cè)诟偁幹袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,達(dá)到中考輝煌。一百天臥薪嘗膽,是持之以恒的積累。一百天奮發(fā)圖強(qiáng),是石破天驚的暢想。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。

        公司動(dòng)員大會(huì)講話稿

        今天在這里召開這個(gè)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”動(dòng)員大會(huì),主要目的就是為咱們黨員隊(duì)長后勤人員輸入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)理論知識(shí),在座的各位同志都是我們小桂林場的骨干,希望你們深入理解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的意義,努力配合場里開展創(chuàng)建工作。

        今天我們主要講三個(gè)問題,一是什么叫學(xué)習(xí)型企業(yè)?二是為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)?三是在我場如何開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)?

        第一章什么是學(xué)習(xí)型企業(yè)

        今天我們坐在一起開“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)動(dòng)員大會(huì)”,首先要明白什么是學(xué)習(xí)型企業(yè)。學(xué)習(xí)型企業(yè)這個(gè)“學(xué)習(xí)型”指的其實(shí)是一種企業(yè)管理理論,它源于“學(xué)習(xí)型組織”管理理論。學(xué)習(xí)型組織管理理論不是學(xué)習(xí)理論,而是一種最先進(jìn)、最前沿的管理理論。

        所謂學(xué)習(xí)型組織,是指以共同愿景為基礎(chǔ),通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,具有高于個(gè)人績效總和的綜合績效。

        學(xué)習(xí)型組織理論放到企業(yè)里去用,就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),放到政府里去,就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府,放到社區(qū)(家庭)里去用,就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)(家庭),等等。總之,不管是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府也好,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)也好,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、工會(huì)也好,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也好,都是指用這種最先進(jìn)的“學(xué)習(xí)型組織理論”來管理政府、社區(qū)、企業(yè)等。

        “學(xué)習(xí)型企業(yè)”的概念我覺得通俗的說呢,就是企業(yè)里職工自身學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)相結(jié)合,逐步提高職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,改變職工的思想狀況和心智模式,提煉出一個(gè)職工和企業(yè)的共同愿景,為了這個(gè)共同愿景,職工不斷自覺創(chuàng)新,主動(dòng)要去超越自己,從而使企業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展能力,核心競爭力整體提高,在市場上獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工的共同愿景,并讓職工從中活出生命的意義。

        這里“共同愿景”一詞我理解呢,就是企業(yè)和職工共同的目標(biāo),即職工對(duì)未來的美好愿望和企業(yè)美好的前景。

        我認(rèn)為身為企業(yè)員工要知道企業(yè)是你賴以生存的平臺(tái),你要珍惜現(xiàn)在的工作,自覺的為企業(yè)服務(wù),其實(shí)也是為你自己努力工作,企業(yè)倒閉了,你也失業(yè)了,我不說下崗,就因?yàn)橐院蟾揪蜎]有下崗這一說了,沒有工作就失業(yè)。對(duì)于我們小桂林場來說,我們所依附的農(nóng)林工貿(mào)公司只是集團(tuán)公司的一個(gè)小單位,在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,到底能有多少年壽命,以后會(huì)不會(huì)被人兼并重組,誰也不敢講,不要覺得集團(tuán)公司不倒閉,我們就沒事,相城礦不就破產(chǎn)了嘛?誰事先又能想的到。再說國家的政策總是在不停的調(diào)整著的,現(xiàn)在國家在扶持國有大型企業(yè),但誰敢說以后在國外企業(yè)的沖擊下,在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中,xx礦業(yè)集團(tuán)就一定不會(huì)破產(chǎn)倒閉?一些大型煤炭企業(yè)如汾西礦務(wù)局、阜新礦務(wù)局不都申請(qǐng)破產(chǎn)了嗎!要知道在外國一般大企業(yè)的壽命平均不超過40年,只相當(dāng)人類壽命的一半。我們國家的大型企業(yè)現(xiàn)在還是依靠國家扶持,在國家宏觀調(diào)控下發(fā)展的。所以我們都要有危機(jī)感和使命感,說到危機(jī)感,我給大家講個(gè)故事:“把青娃放在熱水里,它會(huì)感覺到危險(xiǎn)而立即跳出來。但若是把青娃先放在冷水里,再將水慢慢加熱,麻痹的青蛙就會(huì)耗盡體力,再想跳出來為時(shí)已晚?!蔽覀兛刹荒茏兂赡侵惶怀鰜淼那嗤埽獖^發(fā)有為,超越自己、不斷創(chuàng)新,善待企業(yè)、善待小桂林場,就是善待你自己!

        剛才我們聽了“學(xué)習(xí)型組織理論”的`概念解釋,現(xiàn)在我們繼續(xù)了解“學(xué)習(xí)型組織理論”的特征,就是說一個(gè)學(xué)習(xí)型組織他有什么特點(diǎn)呢?

        ①組織成員擁有一個(gè)共同的愿景。組織的共同愿景(SharedVision),來源于員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景。它是組織中所有員工共同愿望的景象,是他們的共同理想。它能使不同個(gè)性的人凝聚在一起,朝著組織共同的目標(biāo)前進(jìn)。

        ②善于不斷學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。所謂“善于不斷學(xué)習(xí)”,主要有四點(diǎn)含義:一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”,二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”,三是強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”,四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)型組織通過保持學(xué)習(xí)的能力,及時(shí)鏟除發(fā)展道路上的障礙,不斷突破組織成長的極限,從而保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。

        ③“地方為主”的扁平式結(jié)構(gòu)。傳統(tǒng)的企業(yè)組織通常是金字塔式的,學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)則是扁平的,即從最上面的一決策層到最下面的操作層,中間相隔層次極少。它盡可能將決策權(quán)向組織結(jié)構(gòu)的下層移一動(dòng),讓最下層單位擁有充分的自決權(quán),并對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé),從而形成以“地方為主”的扁平化組織結(jié)構(gòu)。

        ④自主管理?!白灾鞴芾怼笔鞘菇M織成員能邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合的方法。通過自主管理,可由組織成員自己發(fā)現(xiàn)工作中的問題,自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo),自己進(jìn)行分析、解決問題,從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能量。

        ⑤員工家庭與事業(yè)的平衡。學(xué)習(xí)型組織努力使員工豐富的家庭生活與充實(shí)的工作生活相得益彰。學(xué)習(xí)型組織對(duì)員工支持每位員工充分的自我發(fā)展,而員工也以對(duì)組織的發(fā)展盡心盡力作為回報(bào)。

        學(xué)習(xí)型組織有著它不同凡響的作用和意義。它的真諦在于:學(xué)習(xí)一方面是為了保證企業(yè)的生存,使企業(yè)組織具備不斷改進(jìn)的能力,提高企業(yè)組織的競爭力;另一方面學(xué)習(xí)更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合,使人們?cè)诠ぷ髦谢畛錾囊饬x。

        第二篇:動(dòng)員大會(huì)演講稿

        尊敬的崔書記、范校長,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        首先,我代表軍訓(xùn)旅的全體教官,熱烈歡迎各位新同學(xué)走進(jìn)我們西安郵電大學(xué)!在接下來的十多天時(shí)間里,我將和我們126名教官一起,帶領(lǐng)大家完成進(jìn)入大學(xué)的第一課----軍訓(xùn)。

        同學(xué)們,對(duì)軍訓(xùn)大家一定不陌生,可能有不少同學(xué)在高中時(shí)就受過軍訓(xùn)。在大學(xué)生中開展軍訓(xùn),是我們國家法律的規(guī)定,也是大學(xué)生接受國防教育的重要途徑。我把接下來的軍訓(xùn)比喻大家入校后品嘗的第一道美餐:

        首先,這是一道營養(yǎng)大餐。因?yàn)檐娪?xùn)的目的主要在于通過訓(xùn)練,掌握軍事技能,陶冶愛國情操,磨練品質(zhì)意志,養(yǎng)成良好習(xí)慣,可以說壯的是身心,強(qiáng)的是精神,補(bǔ)的是思想,塑的是作風(fēng)。

        其次,這是一道精美套餐。我們這次安排的軍訓(xùn)內(nèi)容比較豐富,不僅要進(jìn)行單個(gè)軍人基本隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練,也要進(jìn)行閱兵隊(duì)形的訓(xùn)練;不僅要教大家了解防騙逃生術(shù),更準(zhǔn)備教會(huì)大家擒拿格斗術(shù);不僅要讓大家整理內(nèi)務(wù)、疊好“豆腐塊”,還要讓大家緊急行軍、練就“飛毛腿”;不僅要教大家臥倒起立、學(xué)會(huì)能屈能伸,還要教大家衛(wèi)生救護(hù)、能夠救人救己。總之,我們這道美餐是既有湯有飯,也有肉有菜,渾素搭配,營養(yǎng)全面。

        再次,這是一道速遞快餐。我們軍訓(xùn)時(shí)間只有短短15天,與四年大學(xué)生活相比,只是一瞬間,所以只能是快餐的吃法。這道快餐主要由我們120多位國防生教官掌勺烹制,現(xiàn)在40個(gè)大鐵鍋已支起、爐火已點(diǎn)燃,空氣中好像已飄來它的氣味,我看有些同志已經(jīng)迫不急待、摩拳擦掌要準(zhǔn)備下手了,先別急,為了使大家吃得有營養(yǎng)、好消化,這里我還要再給大家明確幾條就餐要求:

        一要聽從口令吃。軍訓(xùn)這道餐不能想咋吃就咋吃,一定要在教官的指揮下,按照統(tǒng)一口令吃,大家一定要服從命令,聽從指揮,尊重老師和教官,做到有令必行,有禁必止。要嚴(yán)格按照教官的要求去做,嚴(yán)禁在訓(xùn)練場上嬉笑打鬧,嚴(yán)禁不聽指揮擅自行動(dòng),嚴(yán)禁頂撞辱罵教官,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們會(huì)嚴(yán)肅處理。

        二要拌著汗水吃。軍訓(xùn)這道美食,四平八穩(wěn)、和風(fēng)細(xì)雨地吃,吃不出營養(yǎng)和味道,一定要在高溫烘烤模式下,攪拌著汗水一起吃才津津有味,溫度越高熟的越透,流汗越多味道越香,最好再適當(dāng)增加一點(diǎn)疾風(fēng)暴雨的佐料,才能吃的別有風(fēng)味,達(dá)到最佳效果。每個(gè)同學(xué)都要不怕風(fēng)吹雨打,不怕高溫炎熱,主動(dòng)吃大苦、流大汗,真正吃出營養(yǎng)、吃出感覺。

        三要一口一口吃。軍訓(xùn)這道餐,吃好了有營養(yǎng),吃不好有風(fēng)險(xiǎn),吃的太慢完不成任務(wù),吃的太快容易噎著嗆著,所以大家在軍訓(xùn)時(shí)不能貪快求全,“一口吃成胖子”,一定要循序漸進(jìn),一步一步來。教官一定要關(guān)心愛護(hù)每個(gè)新生,科學(xué)施訓(xùn),勞逸結(jié)合,把握好訓(xùn)練節(jié)奏和強(qiáng)度,該烘烤時(shí)烘烤,該降溫時(shí)降溫,該淋雨時(shí)淋雨,該避風(fēng)時(shí)避風(fēng),不能變著法子折騰大家,更不允許隨意打罵體罰新生,但學(xué)生也不能怕苦怕累,想法設(shè)法逃避訓(xùn)練,不要把好好的營養(yǎng)大餐做成“夾生飯”,不要讓精美快餐在你們手上變了味。

        同學(xué)們,20____年新生軍訓(xùn)就正式開始了,希望大家抓住這短短15天時(shí)間,使出你們的“洪荒之力”,拿出你們的“看家本領(lǐng)”,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,團(tuán)結(jié)一心、奮勇爭先,15天以后以優(yōu)異的軍訓(xùn)成績,高標(biāo)準(zhǔn)完成匯報(bào)展示,大家有沒有信心?

        預(yù)祝軍訓(xùn)取得圓滿成功!

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