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第一篇：發(fā)言稿格式及范文【5篇】

發(fā)言稿格式

　　發(fā)言稿的基本格式

(一)開場(chǎng)白

1.設(shè)問法(能與聽眾交流)。

2.情境法(引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界)或開宗明義等。

(二)抒情化議論主題

分成幾個(gè)層次，每層次前有主句(還可以反復(fù))。

(三)主干

材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)場(chǎng)合聚焦點(diǎn)。

(四)進(jìn)入xx。

1.運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻。

2.向聽眾呼吁，加入手勢(shì)，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界。

(五)結(jié)尾

抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。

(六)格式模板

1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”、“月終匯報(bào)發(fā)言稿”。

2.稱呼，如：“敬愛的老師”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。

3.問候，如：“大家好!”。

4.正文。

5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”

6.致謝。

7.名字。

8.日期。

1.發(fā)言稿范文

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同事們：

大家好！

我是xx部門的xx，很榮幸作為優(yōu)秀員工代表在這里發(fā)言。我想借此機(jī)會(huì)，向曾經(jīng)在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！

今天，能夠站在這里發(fā)言，我既感到幸運(yùn)，同時(shí)又感到很有壓力。感到幸運(yùn)，是基于我進(jìn)公司的時(shí)間不長(zhǎng)，工作表現(xiàn)也不算特別出色，但我的工作仍然得到了大家的認(rèn)同和支持，因此，我想，我是幸運(yùn)的；而感到壓力，是因?yàn)榻裉斓某煽?jī)將是我明天的起點(diǎn)，我要努力做的更好，才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績(jī)。所以，對(duì)我們?cè)诠疚磥淼某砷L(zhǎng)，我感受到壓力了。但是，未走過的路，總是令人充滿希望，我期待著“未來”，期待在公司獲得更大成功，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

俗話說“人往高處走”，因此，我對(duì)自己新的工作展望是：在過去已經(jīng)取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)向上再進(jìn)一步，以逐步實(shí)現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績(jī)”的目標(biāo)，我想這也是我們大家共同的心聲；同時(shí)，希望在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。

謝謝大家！

2.發(fā)言稿范文

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同事們：

大家上午好！

今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺(tái)發(fā)言，我感到無尚光榮和自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，感謝同事們的支持。

我來到公司工作已經(jīng)有xx年了，在這xx年里，我明顯感受到了公司的發(fā)展，也感覺到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和提拔，讓我有更多的發(fā)揮平臺(tái)；也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也提升了與人相處溝通的能力。

過去的成績(jī)已成為過去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨的新形勢(shì)既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，將這份榮譽(yù)化為我今后工作動(dòng)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持和厚愛！

最后，我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收獲了那份財(cái)富與夢(mèng)想；感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我從工作中學(xué)會(huì)了思考與總結(jié)，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關(guān)心！借此機(jī)會(huì)向大家拜個(gè)早年，祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

3.發(fā)言稿范文

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

彈指一揮間，又是一個(gè)歲末，又是一個(gè)新年。在這辭舊迎新、繼往開來的時(shí)刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體教職工致以新年的問候！向勤奮學(xué)習(xí)、拼搏向上的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向參與元旦活動(dòng)作并付出辛勤勞動(dòng)的師生們表示誠摯的謝意！

功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們?cè)絹碓胶昧耍簮蹖W(xué)習(xí)的同學(xué)多了、愛看書的多了、愛體育鍛煉的多了，不做作業(yè)的同學(xué)少了，抄作業(yè)的少了；有序排隊(duì)打飯、安靜就餐好了、宿舍就寢紀(jì)律好了，打架的同學(xué)少了、亂丟垃圾的少了、破壞公務(wù)的少了?？傊魑煌瑢W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣好了。希望各位同學(xué)再接再厲，把自己變成老師夸獎(jiǎng)，父母喜愛，同學(xué)贊揚(yáng)的好孩子。

老師們，在新的一年里，我們要深入全面開展新課程改革，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)。使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。

老師們、同學(xué)們，舞臺(tái)已經(jīng)搭起，帷幕已經(jīng)拉開，讓我們一起參加元旦活動(dòng)，與藝術(shù)融合，與運(yùn)動(dòng)相伴，愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂的歌聲，始終洋溢著蓬勃的朝氣。我們期待著通過這次花燈舞蹈的表演，以及對(duì)文明班級(jí)、文明宿舍和優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀大隊(duì)委的表彰，學(xué)校里能傳遞更多的正能量，能有更多的優(yōu)秀。

最后，預(yù)祝今天的活動(dòng)能圓滿成功！祝我們每個(gè)同學(xué)節(jié)日快樂，新年心想事成！祝我們每一位教職工家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

4.發(fā)言稿范文

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。常言道：“一年之計(jì)在于春”。正因?yàn)榇禾焓莻€(gè)希望的季節(jié)，才使我們有更多的憧憬、更多的向往。

老師們、同學(xué)們，再過一百天，我們?cè)谧拿恳晃欢紝⒂H歷一場(chǎng)人生重要的大考。人人都渴望在這場(chǎng)考驗(yàn)中決勝而出。然而在拼搏過程中難免有迷茫困惑時(shí)，我們需要一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。有時(shí)我們會(huì)缺乏必勝的勇氣，想成功卻又害怕失敗，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)；來自各方面的壓力讓我們憂心忡忡，我們需要開懷大笑，我們相信自己有巨大的潛能，只要開發(fā)無窮的學(xué)習(xí)潛力，我們將創(chuàng)造生命的奇跡。

同學(xué)們，羅老師的演講風(fēng)趣幽默，富有哲理，他的藝術(shù)表現(xiàn)力讓人陶醉，他必將讓你的靈魂得到震撼！下面有請(qǐng)羅老師為我們作精彩的演說！

謝謝。

5.發(fā)言稿范文

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我聚集在這里，召開我校xx年期中考試表彰大會(huì)。我很榮幸作為xx年級(jí)學(xué)生的代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我取得了很多成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天，我想借此機(jī)會(huì)與你交流，希望能幫助你。

在學(xué)習(xí)中，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)是向往，是渴望，是希望，是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。我們應(yīng)該把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。比如這學(xué)期我想取得什么成績(jī)，想完成什么事情，這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周甚至今天我應(yīng)該完成的，是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了小目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

之所以能取得更好的成績(jī)，與我在考前至少復(fù)習(xí)三遍每門課的習(xí)慣有關(guān)。最后給你我的座右銘，就是――學(xué)習(xí)就像逆水行舟。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>

我的演講完了，謝謝！

第二篇：發(fā)言稿的格式范文

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

夜晚，天空像被涂了黑墨水似的，僅有幾顆渺小的星星點(diǎn)綴著漆黑的天空。而這時(shí)，街邊的路燈開始了它的“工作”。

路燈不高，也就5米左右。但黑夜里，有它就有光明，雖然它只能照亮一個(gè)角落。

它的燈是那種明亮的黃色，被它照亮的那一圈，也是黃色的。路燈的邊上，長(zhǎng)著許多野花野草，它們并不高，也不能說壯，可是它們卻有一種讓我無法形容的活力。道路中間，偶爾會(huì)駛過一兩輛車子，發(fā)出“叭――叭――”的聲音。偶爾也會(huì)跑過幾只小狗，“汪汪汪”地狂吠著，似乎在比誰叫得更高呢。這也給靜寂的夜晚增添了幾分動(dòng)態(tài)美。

在我們眼里，路燈并不是什么稀奇的東西，它可是是普普通通的燈罷了，從來沒有人駐足留意它，更沒有人去細(xì)心觀察過它，都認(rèn)為它給我們照明是理所當(dāng)然的。這樣是沒錯(cuò)，但它在“天街小雨潤(rùn)如酥”的小雨天氣依然為我們照明；在“千樹萬樹梨花開”的時(shí)候依然照亮角落。它就像蠟燭一樣，把光明帶給人間，不畏艱難險(xiǎn)阻，這就是路燈的美，內(nèi)在的美。

路燈的燈光漸漸昏暗了，這表示黎明即將到來。

清晨的蟬鳴與鳥啼交織在一齊，構(gòu)成了一首《夏季交響曲》。路燈旁的小草小花似乎都長(zhǎng)高了一點(diǎn)，路燈讓它們認(rèn)識(shí)了自我，也使自我認(rèn)識(shí)了它們。

這時(shí)路燈僅有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光了，遠(yuǎn)處看，就像煙花一樣慢慢損耗。

此刻，我再也不會(huì)輕視路燈了，它的美不在外表，而是內(nèi)在的美麗。它就這樣高高立著，似乎在說著：“我的歡樂就是為人們照明?！?/p>

路燈完全暗了，它困了，它照亮了角落，但它累壞了自我。

第三篇：發(fā)言稿的格式范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張地站在講臺(tái)上競(jìng)選勞動(dòng)委員。

我之所以要競(jìng)選勞動(dòng)委員，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以任勝這項(xiàng)工作。首先我的個(gè)子高，力氣大。

想必大家都知道勞動(dòng)委員是主要負(fù)什么工作的吧？不錯(cuò)就是上班里飲水機(jī)上的水桶。上水可不簡(jiǎn)單，并不是憑力氣就能上的，要注意：千萬不要把手放到水桶的的頭上，不然就把手?jǐn)D了，一定要放到水桶的半腰上就不會(huì)被擠了。

額外，我還向田老師要了一份工作――“墩地”每天早上我一打鈴就快速刷盆，刷完盆我就快速向班里“進(jìn)軍”我是一刻也不敢耽誤，在這個(gè)高峰時(shí)期，對(duì)于我來說，這就是寸金難每寸光陰呀！一回到班里，我就馬上墩地，就算他們回來了，踩了也沒事我就重新墩。為此田老師也是常常表揚(yáng)我。

我個(gè)人最大的特點(diǎn)就是：不太喜歡學(xué)習(xí)，但很喜歡勞動(dòng)。就說上次大掃除吧，老師給了我和王佳穆最難干的活，就是擦一米八高的窗子。我覺得不是很難干，王佳穆都快打退堂鼓了，我直接踩著桌子去擦，可是有一點(diǎn)還是夠不著。我就想：上面放一個(gè)凳子行不行？我試了一下還可以，只不過我有一點(diǎn)暈，我恐高，但是我還是這樣干。一會(huì)兒王佳穆的手，被門給擠了老師還說他沒出息，他就不干了。就拿著書去看書了。我擦完了，剛剛進(jìn)教室門下課鈴就響了起來。王佳穆說我有點(diǎn)傻龍飛鳳舞的擦，擦完下來看書不得了。

希望大家投我一票，待我當(dāng)上勞動(dòng)委員我還是會(huì)像以前一樣，任勞任怨的為我們服務(wù)。

第四篇：發(fā)言稿的格式范文

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，我們即將已揮別了難忘的xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理走過的xx，展望xx年。在此，我預(yù)祝全體敬愛的老師和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過程中，我們可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但最終需要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由你這最后的沖刺來決定。

同學(xué)們，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏定位價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

親愛的同學(xué)們，即將到來的元旦，我們歡樂著但不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年奮斗目標(biāo)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，xx，是一個(gè)新的開始，讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每天過得更有意義；讓我們每天進(jìn)步著快樂著。

讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去追逐我們的夢(mèng)想吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫作方法

領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式及寫作方法

一、 領(lǐng)導(dǎo)講話是什么？

領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上所作的指示性發(fā)言，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表政見、部署工作的有效形式。

1、講話就是說話

2、領(lǐng)導(dǎo)講話就是領(lǐng)導(dǎo)說話，是領(lǐng)導(dǎo)口語的書面化

3、領(lǐng)導(dǎo)代表崗位和身份，領(lǐng)導(dǎo)講話是官方語言的口語化

4、領(lǐng)導(dǎo)講話通常又是一種文件

二、領(lǐng)導(dǎo)講話的`特征

1、 政策性

2、 準(zhǔn)確性，真實(shí)性，說實(shí)話

3、邏輯性（條理性）

4、口語化，易表達(dá)

三、領(lǐng)導(dǎo)講話的主要內(nèi)容

1、 宣講政策，傳達(dá)上級(jí)精神

2、 分析形勢(shì)，講道理

3、 總結(jié)、部署工作，

4、 給下屬提要求

用形式邏輯來概括：三段論

1、 為什么干？上級(jí)要求，形勢(shì)使然

2、 干什么？業(yè)務(wù)內(nèi)容

3、 怎么干？教辦法

四、 領(lǐng)導(dǎo)講話的主要類型

1、黨代會(huì)、人代會(huì)等代表大會(huì)的報(bào)告。內(nèi)容一般是對(duì)上一屆或上一次會(huì)議以來工作情況的回顧總結(jié)和對(duì)今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。

2、會(huì)議開幕詞。一般在比較隆重的大型會(huì)議上使用。內(nèi)容主要是講明會(huì)議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3. 會(huì)議閉幕詞或會(huì)議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會(huì)議的收獲，要求貫徹落實(shí)會(huì)議精神，要富有號(hào)召性。

4. 工作會(huì)議講話稿。