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第一篇：入黨介紹人講話

　　該同志在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，工作上，能按黨員標準嚴格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念。工作積極主動，肯于吃苦，有較強的敬業(yè)精神。

　　主要缺點：有時工作方法簡單，態(tài)度有時生硬。

　　用黨章規(guī)定的標準全面衡量，我認為該同志已基本具備黨員條件，我愿介紹她加入中國共產(chǎn)黨。

第二篇：入黨介紹人講話

　　___同學自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經(jīng)常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優(yōu)秀團員。

　　該同學思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在學習方法上，有時比較簡單。我認為___同學已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。

第三篇：入黨介紹人講話

___同志在政治思想上自覺同黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，進取學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、社會主義核心價值觀，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。在讀大學時就曾被列為發(fā)展對象，到我單位工作后，能夠更加嚴格地要求自我，發(fā)揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人坦白直率，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是:細致性不夠。

用黨章規(guī)定的標準全面衡量___同志，我認為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹___同志加入中國共產(chǎn)黨。

第四篇：入黨介紹人講話

__同志向黨組織遞交入黨申請書以來，主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自我，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發(fā)展觀落實到自我的教育教學實踐之中，自覺與黨中央持續(xù)一致。政治立場堅定。

該同志入黨動機明確，態(tài)度端正，信念堅定，并用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養(yǎng)體育素養(yǎng)為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。

該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心和信心。

根據(jù)該同志的表現(xiàn)，用黨章規(guī)定的標準全面衡量__同志，我認為他貼合成為一名共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹__同志加入中國共產(chǎn)黨。

第五篇：入黨介紹人講話

　　該同志自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，自覺以黨員標準嚴格要求自己。不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，并能刻苦學習，勤奮工作，曾兩次獲得獎學金和一次被評

　　為校評估優(yōu)秀個人。思想作風正派，為人正直，對組織忠誠，有無私奉獻精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。希望該同志積極改進其工作方法，提高工作效率，以求更大進步。

　　本人同意介紹該同志加入中國共產(chǎn)黨。

第六篇：最新入黨介紹人發(fā)言

某同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業(yè)、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。

他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。