千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《動(dòng)員會(huì)講話稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《動(dòng)員會(huì)講話稿》。

第一篇：動(dòng)員大會(huì)講話稿

各位老師，同學(xué)：

大家好！

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整107天了；你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇.

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。我們一定要珍惜這最后的107天時(shí)光，如果我們浪費(fèi)了一天，就相當(dāng)于在沖刺的階段我們浪費(fèi)百分之一的時(shí)間，浪費(fèi)了兩天，就等于浪費(fèi)了五十分之一的時(shí)間，想一想，我們就知道時(shí)間的流逝是多么的可怕。我們不僅要好好的珍惜時(shí)間，更要合理的利用好時(shí)間。每天二十四小時(shí)，每一個(gè)時(shí)間段里我們都要安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，如清晨到校要學(xué)習(xí)什么，中午午休有什么安排？，晚上放學(xué)后要學(xué)習(xí)什么，晚飯后要學(xué)習(xí)什么等。每一個(gè)星期都要計(jì)劃好學(xué)習(xí)的內(nèi)容和步驟。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說(shuō)白了，就是具備了持之以恒、堅(jiān)持不懈的可貴精神。作為畢業(yè)班的學(xué)生，應(yīng)保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是通向人生成功的通行證；中考的路確實(shí)很艱難，但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！

借這次機(jī)會(huì)我給同學(xué)們提出以下三個(gè)觀點(diǎn)：

第一：目標(biāo)決定結(jié)果。

大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念! 我想，作為九年級(jí)的同學(xué)，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考入理想的高中!

第二：態(tài)度決定結(jié)果。

記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！

第三：方法決定結(jié)果。

科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。做任何事情都要有方法。大家一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向規(guī)范要分?jǐn)?shù)！

第二篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

初冬已至，我們迎來(lái)了20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

回顧歷史，展望今朝，新中國(guó)的體育事業(yè)走過(guò)了光輝的歷程，尤其是在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的體育健兒取得了51枚金牌，這些輝煌的成就激勵(lì)著我們！

隨著人民生活水平的提高，全民健身運(yùn)動(dòng)普遍開(kāi)展，大家都對(duì)體育運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情。我們小學(xué)生更一定要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

為了比賽的順利進(jìn)行。在此，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)決服從裁判。發(fā)揚(yáng)勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績(jī)。

在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體運(yùn)動(dòng)員向這次運(yùn)動(dòng)會(huì)致以最熱烈的祝愿，同時(shí)向這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體工作人員致以最誠(chéng)摯的敬意。

謝謝大家

第三篇：動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家晚上好！

20xx年的中考備考工作已提上議事日程。今天我們學(xué)校召開(kāi)20xx年中考工作動(dòng)員會(huì)，旨在明確目標(biāo)，凝神聚力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

縱觀我們鎮(zhèn)中學(xué)近幾年中考成績(jī)，結(jié)合我來(lái)文明鋪鎮(zhèn)幾個(gè)月的觀察和思考，喜憂參半，喜的是我們絕大部分行政人員、班主任和科任教師一直在堅(jiān)持堅(jiān)守，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力，學(xué)校教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變顯著；我們中學(xué)在全縣優(yōu)質(zhì)生源競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的`情況下，仍然留住了相當(dāng)部分優(yōu)秀的苗子，每年考取祁陽(yáng)一中等高中學(xué)校的的總?cè)藬?shù)位居全縣中等水平。憂的是拔尖學(xué)生數(shù)量偏少，躋身全縣前一千的學(xué)生寥寥無(wú)幾，學(xué)習(xí)習(xí)慣差、基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)困生偏多，總分200分以下的還有100多人，學(xué)?？傮w合格率、優(yōu)秀率和生均分評(píng)價(jià)位居全縣同類學(xué)校落后區(qū)域。利用今天這個(gè)中考動(dòng)員會(huì)，我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，致以誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的辛勤付出和共同努力！同時(shí)，我想和大家談四點(diǎn)意見(jiàn)，拋磚引玉，與大家共勉。

一、高度重視，全員參與，備考要有力度。

我們學(xué)校要根據(jù)本屆初三的成績(jī)現(xiàn)狀，明確今年中考的各項(xiàng)目標(biāo)，制定了合格率、優(yōu)秀率和平均分的指標(biāo)數(shù)，出臺(tái)了操作性強(qiáng)的中考獎(jiǎng)懲方案，將全校教職員工工作業(yè)績(jī)納入獎(jiǎng)懲考核范圍，盡最大努力調(diào)動(dòng)全校教職工的工作積極性。要將全體行政人員分工蹲點(diǎn)到班，所有行政人員不定期深入責(zé)任班級(jí)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓班級(jí)中考備考工作，每位蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，每周跟班聽(tīng)課兩節(jié)以上，及時(shí)與科任教師交流，幫助查漏補(bǔ)缺，夯基提質(zhì)。班主任教師要坐班辦公，科任教師與學(xué)生結(jié)對(duì)備考，形成上下聯(lián)動(dòng)、合力迎考的局面，全力確保了中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、高效教學(xué)，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，備考要有深度。

在初三新課教學(xué)中，全體初三教師要勇于擔(dān)當(dāng)，要在教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊的情況下，堅(jiān)持每一節(jié)課都能有效教學(xué)、高效教學(xué)，要做到講練結(jié)合，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，致力于能力有提升，人人有收獲，個(gè)個(gè)有進(jìn)步的終極目標(biāo)。

復(fù)習(xí)時(shí)，全體教師要對(duì)標(biāo)對(duì)綱，有的放矢，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊頭并進(jìn)，集體備課不松懈，資源分享不分彼此，教學(xué)交流真誠(chéng)精準(zhǔn)，充分利用多媒體教學(xué)設(shè)施，力求做到課前準(zhǔn)備充分，課堂復(fù)習(xí)高效，課后輔導(dǎo)到位。與此同時(shí)，學(xué)校要運(yùn)用“以考促教、以考促學(xué)”的做法，嚴(yán)密認(rèn)真組織初三最后一學(xué)期的每一次檢測(cè)考試，考試后師生聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)好每一次質(zhì)量分析會(huì)，和班級(jí)考試小結(jié)會(huì)，全面細(xì)致地查漏補(bǔ)缺，激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)；行政人員要深入班級(jí)，交流探討，及時(shí)把脈問(wèn)診畢業(yè)班的教學(xué)情況；同組教師反思剖析，由表及里地分析原因，統(tǒng)一進(jìn)度，共享資源，更新信息，加強(qiáng)針對(duì)性，不放棄后進(jìn)學(xué)生，不出現(xiàn)短板學(xué)科，確保科科有突破，班班有提升，全校有跨越。

三、狠抓風(fēng)紀(jì)，多措迎考，備考要有寬度。

為了保證畢業(yè)學(xué)生能全力沖刺中考，學(xué)校要特別重視畢業(yè)班級(jí)的日常風(fēng)紀(jì)管理，上課時(shí)間，科任教師管教管導(dǎo)，班主任坐班辦公，學(xué)校行政人員不定期檢查督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到了風(fēng)紀(jì)不渙散，畢業(yè)不歇業(yè)。課余時(shí)間，學(xué)校營(yíng)造“科學(xué)作息、輕松應(yīng)考”的氛圍，要求各班自主安排形式多樣的活動(dòng)，要結(jié)合體育測(cè)試，硬性要求畢業(yè)班學(xué)生，每天統(tǒng)一參加形式多樣的室外體育鍛煉，保證學(xué)生能勞逸結(jié)合，釋放壓力，專心復(fù)習(xí)，激情迎考。同時(shí)，學(xué)校還用召開(kāi)主題班會(huì)、中考誓師會(huì)和懸掛勵(lì)志橫幅等方式，大力營(yíng)造沖刺中考，成就夢(mèng)想的氛圍，激發(fā)學(xué)生“天生我材必有用”的昂揚(yáng)斗志，提振學(xué)生蓬勃士氣。此外，全體科任教師重視學(xué)生考試技巧的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透考試技巧，加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，特別是重點(diǎn)強(qiáng)化書(shū)寫習(xí)慣的培養(yǎng)，既調(diào)節(jié)考前緊張心態(tài)，又能為考試從細(xì)節(jié)處取勝，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全體教職員工集思廣益，凝心聚神，多措并舉，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升。

四、側(cè)重“兩語(yǔ)”，強(qiáng)化理科，備考要有角度。

備考過(guò)程中，我們要注重銜接中考方案，為了適應(yīng)中、高考“語(yǔ)文”改革新動(dòng)向，針對(duì)學(xué)生“雙語(yǔ)”基礎(chǔ)差，歷年中考雙語(yǔ)成績(jī)不太理想的現(xiàn)狀，狠抓學(xué)生“雙語(yǔ)”聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的提升，在扎實(shí)做好字、詞、句、段等基礎(chǔ)知識(shí)積累的同時(shí)，利用班級(jí)圖書(shū)角資源，重點(diǎn)突出了“雙語(yǔ)”閱讀和寫作的訓(xùn)練，要求學(xué)生每一天閱讀一小段材料，寫作或者抄寫一小段文章（日記），教師要適當(dāng)點(diǎn)撥，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，啟迪思維，指導(dǎo)方法，日積月累，學(xué)生的雙語(yǔ)成績(jī)自然顯著提高。

為了提高數(shù)理化成績(jī)，全體教師要集體備課，集體探討，集思廣益，特別是數(shù)、理、化、生、地等教師，教學(xué)復(fù)習(xí)中，要設(shè)計(jì)有梯度的教學(xué)內(nèi)容，既重視基本知識(shí)的掌握，更重視能力的拓展提升，滿足不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生需要，有講有練，有布置有檢查，有考試有分析，讓所有學(xué)生的理科成績(jī)都有提高。

展望20xx，更多思索，更多期待，為了再現(xiàn)文明鋪鎮(zhèn)教育的輝煌，辦好文明鋪人民滿意的教育，只要我們?nèi)w教職員工在2016年中考前的這近90天時(shí)間里，積極順應(yīng)中考改革的新形勢(shì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹市、縣教育局關(guān)于中考的新政策、新舉措，繼續(xù)運(yùn)用行之有效的好做法，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的的成功經(jīng)驗(yàn)，同心協(xié)力，不斷開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，精細(xì)管理，精準(zhǔn)教學(xué)，精心服務(wù)，高效復(fù)習(xí)，我們一定能夠在20xx年的中考中，有所突破，再創(chuàng)新高，為我們縣屬高中輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源，續(xù)寫文明鋪鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展新輝煌，為我們文明鋪人民的子孫后代的騰飛再立新功！

謝謝大家！