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第一篇：中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今日，我們觀看了一場(chǎng)慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)的文藝演出，舞臺(tái)上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中，培智學(xué)校的舞蹈《我們來(lái)刷牙》最令人感動(dòng)。

節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又一字排開；有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了，真不知是哪位教師培養(yǎng)出來(lái)的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位教師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作，小朋友們都盯著這位教師，把動(dòng)作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻?。我奇怪地想：這位教師在干嗎呢？這時(shí)，我聽到身旁有人說(shuō)：這群聾啞兒童真不容易！我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎樣也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位教師必須花了好多好多心血。

看著這個(gè)節(jié)目，我的心里充滿了對(duì)教師的敬意，是呀，如果說(shuō)教師是園丁，那么我們就是花草樹木；教師是海洋，我們就是歡樂(lè)的.魚兒；教師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。教師每一天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與教師鬧別扭，可教師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識(shí)到自我的錯(cuò)誤。

教師是辛苦的，是偉大的，是無(wú)私的，我在這兒想對(duì)敬愛(ài)的教師說(shuō)：“教師，您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您的！”

第二篇：中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！這天我國(guó)旗下演講的題目就是《誠(chéng)信――珍貴的品質(zhì)》。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放秀麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了完美的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西必須要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，禮貌之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

第三篇：中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

這天我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎？

以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了！對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功；誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。

同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮！

謝謝大家！

第四篇：學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!很榮幸今天能夠站在這里做本周的國(guó)旗下講話，今天我講話的題目是：延續(xù)感恩，激情備考。

隨著上一周學(xué)校感恩歌詠比賽的結(jié)束，我們“感恩教育活動(dòng)月”告一段落，學(xué)校通過(guò)感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選、父親節(jié)倡議書、感恩歌曲歌詠比賽等活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們身上發(fā)生了許多可喜的變化，同學(xué)們?nèi)粘５谋г股倭艘稽c(diǎn)，關(guān)心父母的身體多了一點(diǎn);談?wù)撟约旱母惺苌倭艘稽c(diǎn)，體諒老師的心情多了一點(diǎn);考慮自己少了一點(diǎn)，與同學(xué)分享多了一點(diǎn)……正是這些可喜的變化，為我們的感恩教育活動(dòng)月畫上了圓滿的句號(hào)。感恩活動(dòng)月雖然結(jié)束了，但感恩一定要長(zhǎng)存我們心中，只有這樣我們才能守住一切我們所珍惜的人和物。

送走了高三的學(xué)哥學(xué)姐，我們將要迎來(lái)期末模塊檢測(cè)，而高二的同學(xué)更是即將踏入學(xué)業(yè)水平考試的考場(chǎng)，我希望我今天的講話能夠給大家的復(fù)習(xí)備考注入一些動(dòng)力，我主要講以下三點(diǎn)：

第一，心懷感恩，延續(xù)感恩。感恩活動(dòng)月雖然結(jié)束，但我們要讓感恩成為生命中的習(xí)慣。感恩的例子不勝枚舉：銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德;投之以桃，報(bào)之以李;羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，這些都是我們耳熟能詳?shù)?。在我們周圍也有許多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪?，感恩我們的父母、老師、同學(xué)，是他們給我們無(wú)限的關(guān)懷;感恩我們的“271高效課堂”，是它培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)，合作探究的能力;感恩我們的學(xué)習(xí)小組，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)在我們前進(jìn)的路上給予我們?cè)S多的幫助;感恩我們的值日班長(zhǎng)，是他們?yōu)榘嗉?jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍不斷注入新的動(dòng)力……做一個(gè)心懷感恩的人吧，帶著我們感恩的心去準(zhǔn)備即將來(lái)臨的考試;將感恩之心一直延續(xù)吧，讓感恩之情化作我們的動(dòng)力，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)!

第二，樹立目標(biāo)，激情備考。山東省自20xx年大力推行素質(zhì)教育改革以來(lái)取得了巨大的成就，但素質(zhì)教育不代表只看素質(zhì)，不代表對(duì)我們要求的降低;相反，素質(zhì)教育恰恰提高了對(duì)我們的要求。過(guò)去的學(xué)哥學(xué)姐們只要一門心思考高分，就能上一個(gè)好大學(xué)，但現(xiàn)在不同了，我們不但要有高分更要有高素質(zhì)，我想這才是素質(zhì)教育改革的目的。這就要求我們?cè)诎l(fā)展素質(zhì)的同時(shí)搞好成績(jī)，在搞好成績(jī)的同時(shí)也要發(fā)展素質(zhì)。優(yōu)勝劣汰，適者生存!――這其實(shí)是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，將會(huì)有更多人的被淘汰。在今年的高考中，我們的學(xué)哥學(xué)姐們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為我們做出了很好的榜樣，這是我校素質(zhì)教育結(jié)出的碩果。讓我們感恩學(xué)校為我們提供了發(fā)展素質(zhì)的沃土，讓我們能夠自由地呼吸、成長(zhǎng)。同時(shí)，我們更要在發(fā)展素質(zhì)的同時(shí)，進(jìn)一步明確我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。誰(shuí)能想象阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，行為習(xí)慣存在問(wèn)題的學(xué)生?但是現(xiàn)在，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說(shuō)過(guò)：“幸運(yùn)的是，我知道自己最大的不足，同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因?yàn)橹雷约旱谋∪醐h(huán)節(jié)，并有明確的發(fā)展目標(biāo)，才有了今天的輝煌成績(jī)。同學(xué)們，你們知道自己學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)嗎?你們明確自己的發(fā)展目標(biāo)嗎?只有了解自己在學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)，明確自己需要突破的重點(diǎn)在哪里，我們才有可能在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的回報(bào)!同學(xué)們，讓我們?cè)谙乱徊降膹?fù)習(xí)中找準(zhǔn)突破點(diǎn)，激情備考，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)!

第三，帶上感恩，全力以赴。我們值周班長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“全力以赴不代表去拼命，我們要的是在單位時(shí)間內(nèi)得到最多”。全力以赴并不是我們以前所說(shuō)的勤奮、刻苦就可以的，它需要的是持久的動(dòng)力。借助感恩教育活動(dòng)月，我想倡議大家心懷對(duì)父母、對(duì)老師的感恩，承擔(dān)起應(yīng)該由我們承擔(dān)的責(zé)任，讓這些化作我們的動(dòng)力。我的父母都是老師，直到現(xiàn)在還有很多人羨慕我，羨慕我的父母能給我很好的輔導(dǎo)。其實(shí)不然，爸爸是班主任，除了吃飯的時(shí)間，平時(shí)我們很難坐在一起。中午吃了飯他要去查宿舍，甚至有時(shí)不吃飯就去，等他回來(lái)我就睡了;晚上他也要等熄燈后查完宿舍才能回來(lái)，所以我們之間的交流都被他的忙碌所沖走。而他忙碌的背影就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我只有學(xué)習(xí)，以后才能接下他身上的擔(dān)子，讓他休息一下。我說(shuō)這些，是希望同學(xué)們能以一顆感恩的心，從身邊的人或事上找到動(dòng)力，可以是父母、老師、同學(xué)，可以是一句話、一個(gè)動(dòng)作，甚至可以是一個(gè)信念。有了動(dòng)力，自然會(huì)驅(qū)使我們?nèi)σ愿暗刈龅嚼孀畲蠡?/p>

帶上感恩，將責(zé)任化為動(dòng)力;帶上感恩，全力以赴追逐我們的夢(mèng)想。一個(gè)心懷感恩的人，一定會(huì)成為一個(gè)讓周圍人喜歡的人，也一定會(huì)成為一個(gè)大寫的人。

最后祝各位老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

第五篇：學(xué)生國(guó)旗下演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用，治水就是抓民生。

就拿污水來(lái)說(shuō)吧?，F(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的，隨便找個(gè)地方我們都可以看見――受到污染沒(méi)有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒?？墒乾F(xiàn)在簡(jiǎn)直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。

五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來(lái)洗菜；洗衣服的水可以用來(lái)拖地、沖廁所，然后再?zèng)_廁所；自行車，小轎車清洗時(shí)不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來(lái)，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗！

第六篇：學(xué)生國(guó)旗下精彩講話稿

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

我是六年級(jí)二班的劉雨婷同學(xué)，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，我今天的題目是《當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候》。

每當(dāng)清晨，第一縷陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我們列隊(duì)站五星紅旗下，聆聽著激昂渾厚的國(guó)歌奏響的時(shí)候，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，你是否聽到共和國(guó)正揚(yáng)起風(fēng)帆，闊步向前!

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國(guó)歌雄壯的旋律中，鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里，是的，鮮紅國(guó)旗凝聚著多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!啊，國(guó)旗，你是一首悲壯的敘事詩(shī)，訴說(shuō)著共和國(guó)的奮斗史!讓我們?cè)诔抗庵?，把振光中華的重?fù)?dān)挑起。

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立?？船F(xiàn)在，多少次，多少次，我們目睹你高高飄揚(yáng)，在聯(lián)合國(guó)大廈寬闊的廣場(chǎng)上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峰上，啊!飄揚(yáng)的五星紅旗，你是巨型計(jì)算機(jī)問(wèn)世的欣喜，你是“神舟六號(hào)”直沖云霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑菇云的魅力，你是國(guó)際奧林匹克金牌閃爍的光輝!

啊!五星紅旗，你是長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的雄偉壯觀，你是黃山、黃河的威武不屈，你是中華民族的背梁，我贊美你!!同學(xué)們你們體會(huì)到了嗎?