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第一篇：月份國旗下講話演講5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好好!今天我在國旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人 做生活的強者》。
親愛的同學(xué)們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)習(xí)上無所收獲。因而哀嘆生活的不公，也會因此喪失學(xué)習(xí)的信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境??幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者。
世界真奇妙，生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉??這一切的一切是多么的美好。九年級的大哥哥大姐姐，我們已經(jīng)朝夕相處一年了，在白音他拉蘇木中學(xué)你們播撒了一生中特別寶貴的三年青春時光，老師特別難忘。在離中考還有50多天的日子里，我想告訴同學(xué)們幾個充分利用時間的小絕招。
1、學(xué)會積累零碎的時間
像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累幾十分鐘，那么50多天積累的時間就可以讓你積累很多的單詞或者做好多套題。通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?
2、給自己定一個合理的最后期限
如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成，結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計劃時，一定確定一個時間檢驗學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會努力完成計劃，這個學(xué)習(xí)計劃才會效果好。
3、用成功激勵自己
發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來激勵自己。對不會學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件難事。但對會學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事，那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，那是因為你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。在這里我還想告訴同學(xué)們一段名人的話：
“別等太陽已高掛天空，才進(jìn)入今天;
別等花已凋謝，才來珍惜;
別等機會遠(yuǎn)去，才來痛心;
別等已經(jīng)失敗，才來懊悔;
等，只會白了少年頭;
等，只會錯過播種和收獲的季節(jié)。”
我們一定要做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者。請九年級的同學(xué)們時刻銘記我們的中考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手?試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我威風(fēng)!”
七、八年級的同學(xué)們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來，大膽地
面對風(fēng)雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，用積極的心態(tài)迎接期中考試。
如果頑強堅硬的巖石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪淹沒，到頭來一事無成，悔恨終生??同學(xué)們，積極行動起來吧，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者。今天我們以白音他拉中學(xué)的學(xué)生而自豪，明天的這個學(xué)校將為我們而驕傲!
我的講話完了，謝謝大家
第二篇：幼兒園五月份國旗下講話稿
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)聽不到周圍的鳥叫了？許多動物也隨之消失了？甚至還有許多動物在受到人們的虐待。所以，我今天要演講的主題就是保護(hù)動物，人人有責(zé)。
大家應(yīng)該看到報紙上的“活取熊膽”事件了吧！在巨大的利益面前，人們是多么殘忍??！他們在黑熊的膽上開一個大口子，伸一個塑料管子到熊膽里，每天從熊膽里抽取膽汁。而可憐的黑熊，由于受到塑料管的阻礙，傷口永遠(yuǎn)不能愈合，時間一長，傷口四周都會腐爛發(fā)臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年紀(jì)大了，膽汁分泌得少了。人們就直接取出熊膽，甚至把熊掌也割下來，再高價賣給熊膽收購商，可憐的黑熊則會被扔到荒郊野外，人們再也不管它的死活。
還有的廠家為了生產(chǎn)出最肥美的鵝肝，就把鵝關(guān)在一個很小的鐵籠子里，為了防止鵝過多運動，從而減少脂肪，所以那個籠子只能讓鵝站著或者蹲著，連轉(zhuǎn)個身都不行！有的鵝甚至一生都不能踏出籠子一步。
人們?yōu)榱烁玫臐M足自己的欲望，而全然不顧動物們的感受，為了得到珍貴的熊膽汁和美味的肥鵝肝，他們發(fā)明了一種種工具，自以為很了不起，實際上是在對動物進(jìn)行著一種殘酷的折磨。
同學(xué)們，你們能想象那黑熊被傷口的疼痛折騰得死去活來的樣子嗎？你們能想象白鵝被囚禁在小籠子里寸步難移的樣子嗎？你們能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的樣子嗎？你們能想象白鵝從出生到老死都不能走動一步的樣子嗎？
所以，我要呼吁大家都來保護(hù)動物，不讓壞人虐待、傷害它們。讓人類和動物和諧相處，成為好朋友吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
第三篇：月份國旗下講話演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬年的孤獨沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長風(fēng)，變化莫測的險峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無言，去亦不聞!
一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記：同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實現(xiàn)了最偉大的攀登，中國終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。
這一刻，只有一個聲音：中國之聲;這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個中國人都從內(nèi)心燃起一個聲響：我愛中國。為什么登山隊員不畏艱險，登上珠峰?因為他們愛腳下這片土地。為什么特派記者承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅持采訪?應(yīng)為他們愛腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因為他們愛腳下這片土地。為什么每個人面對這壯舉都飽含淚水?因為我們愛著土地愛的深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個校園，就是校園中一個個不可或缺的分子。我們的校園是一個紅色的校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對各種任務(wù)。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閑暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯著十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭得榮譽;我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹一份責(zé)任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)在競爭中合作，在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土?；ㄩ_里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。曾經(jīng)，我在這里走過三個五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
第四篇：最新五月份國旗下講話稿
同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：生命不打草稿。
在這里，我要和同學(xué)們分享這樣一個故事：一位書法家教學(xué)生練字。有一次，一個學(xué)生告訴他，雖然自己天天用廢舊報紙練字，可卻總沒有多大的進(jìn)步。書法家就對他說：“你該用最好的紙試試，可能會寫得更好?！蹦莻€學(xué)生按照他說的去做了。果然，沒過多久，他的字進(jìn)步得很快。他奇怪地問書法家是什么原因，書法家說：“因為你用舊報紙寫字的時候，總會感覺是在打草稿，即使寫得不好也無所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專心，而用最好的紙，你會心疼好紙，感覺機會的珍貴，從而心態(tài)端正，也就比平常練習(xí)時更加專心致志?！?/p>
是的，平常的日子總會被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“廢舊報紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“舊報紙”還有很多。實際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。生命并非演習(xí)，而生活也不會給我們打草稿的機會，因為我們所認(rèn)為的草稿，其實就是我們?nèi)松鸁o法更改的答卷。
花謝了，還有再開之時；月缺了，還有再圓之日，但青春歲月流過了，就不可能再重現(xiàn)，人生不可能輪回兩次。錯過一次，也許就是錯過一生。
生命不打草稿，青春不能恣意揮霍，我們應(yīng)該倍加珍惜時光和機會，應(yīng)該在每一份努力和汗水中得到成長，這就是對自己的尊重，對生命的尊重。
還有一個多星期的時間我們就要參加期末考試了，在這最后的沖刺階段，每一天都非常重要。同學(xué)們要認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點，適量適度地布置作業(yè)，大家要認(rèn)真做好每一次復(fù)習(xí)作業(yè)，認(rèn)真解決每一個問題，做到舉一反三，觸類旁通。此外，還要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去面對考試。
同學(xué)們，把生命的每一天都當(dāng)作最好的一張紙吧！緊握這只名叫時間的筆，為自己寫下最光輝的一頁。
第五篇：最新五月份國旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)清脆悅耳的下課鈴聲響起的時候，教室里、樓道中、操場上，到處都有同學(xué)們嬉戲的身影：跳皮筋、跳長繩、打籃球、跳“三個字”等等，玩得可有趣了。
可是，我們經(jīng)常也會看到一些不和諧的音符：有的同學(xué)在學(xué)校的沙坑里用沙子打仗，有的同學(xué)爬到母子像上面玩，有的同學(xué)一瘸一拐地去找醫(yī)生阿姨……這到底是怎么回事兒呢？原來呀，這都是不正當(dāng)游戲惹的禍。
我們看到有的同學(xué)玩著玩著突然猛跑起來，結(jié)果與其他人相撞；有的同學(xué)用溜溜球打人；有的同學(xué)把沙子倒在正玩耍著的同學(xué)頭上......
對于學(xué)生來說，課間十分鐘顯得十分重要，它起著承上啟下的作用，既可回味鞏固前一節(jié)課的內(nèi)容，又可適當(dāng)休息，為下節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)。怎樣科學(xué)消費課間十分鐘呢？
心理學(xué)上有過“倒攝抑制”理論，說的是后面過強的記憶，會抑制前面的記憶，因此像一些同學(xué)那樣一下課就瘋玩瘋鬧肯定不行，這樣過強的刺激，只會使上一堂課的內(nèi)容化為烏有，下一節(jié)課沒有精力聽講。所以，我們不妨將課間十分鐘分成“３-４-３”三個階段，做到科學(xué)消費這十分鐘。
也就是說前３分鐘回味一下上節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行必要的總結(jié)，如果有不懂的疑難問題，最好現(xiàn)場向老師詢問，力爭當(dāng)場解決。后３分鐘，為下節(jié)課準(zhǔn)備階段，學(xué)生要提前進(jìn)入教室，備好文具，這樣既有備無患，給自己一份好心情，又可使老師的教學(xué)質(zhì)量得到保障。
同時它還能使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)用腦的好習(xí)慣，為提高學(xué)業(yè)成績、合理安排作息時間等打下良好的基礎(chǔ)。中間４分鐘才是我們活動的重點。由于此時教室經(jīng)過４0分鐘的洗禮，空氣污濁不堪，并且大腦經(jīng)過一輪“轟炸”，已顯得十分疲憊，這時走出教室，活動活動身心，顯得十分重要。
同學(xué)們可以適當(dāng)參加一些小范圍的放松活動，以備進(jìn)入下一個興奮區(qū)域。課間活動的內(nèi)容很多，如散步、跳皮筋、踢毽子、跳繩、游戲、打羽毛球等等。但是，不要進(jìn)行劇烈的體育活動，更不能在教室內(nèi)追逐打鬧。
最后，我要將《課間活動守秩序》這首校園兒歌送給大家：
叮鈴鈴，下課了，學(xué)校操場真熱鬧。
玩跳繩，玩踢毽，女生一起跳舞蹈。
男生你們別打鬧，遵守紀(jì)律別亂跑。
我們共同做游戲，互助友愛團(tuán)結(jié)好。
叮鈴鈴，上課了，學(xué)校操場靜悄悄。
教室傳來讀書聲，認(rèn)真學(xué)習(xí)最重要。
今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
