千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長(zhǎng)講話稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長(zhǎng)講話稿》。

第一篇：家長(zhǎng)演講稿

尊敬的各位親朋好友：

大家中午好！

今天，我兒子終于如愿以償?shù)乜忌狭藊x，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。此時(shí)此刻，我的心情非常地激動(dòng)，想說的話實(shí)在是太多，首先我想代表李氏家族說幾句感謝的話。

首先我要感謝在座的親朋好友和十隊(duì)的我的父老鄉(xiāng)親們，感謝你們二十年來對(duì)我們一家人的關(guān)愛和幫助。我還要感謝我和老公的同學(xué)們，感謝你們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來參加我兒子的升學(xué)宴，我的同學(xué)中大多數(shù)都取得了事業(yè)上的成功，他們都是我的榜樣，是我的驕傲，更是我動(dòng)力的源泉。

我更要感謝我兒子的所有的老師，感謝園丁們的辛勤培養(yǎng)。特別是x的書法啟蒙老師xx和他的愛人xx，沒有他們就沒有我兒子的今天，在此我應(yīng)該特別地感謝他們。范老師自己辦學(xué)很忙，家里本來不招住宿生，我的兒子成了他家的一個(gè)住宿生，他們待他就像自己的孩子一樣，就這樣孩子自然而然地成了我們兩家的孩子。我想這份恩情xx一輩子也不會(huì)忘記的，他到大學(xué)里也一定會(huì)更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，回報(bào)他所有的老師和同學(xué)們。

我還要感謝我的父母，感謝你們的養(yǎng)育之恩，是你們的言傳身教影響了我，讓我下定決心一定要把兒子培養(yǎng)成才。為了供孩子學(xué)習(xí)美術(shù)，我和老公省吃儉用，在當(dāng)今信息高速發(fā)達(dá)的今天里，手機(jī)已經(jīng)在人們中普遍使用，這個(gè)可以有，但這個(gè)我真的沒有。我知道教育需要投資，教育上的投資必有教育上的回報(bào)。因此，我寧肯把錢花在孩子的學(xué)習(xí)上，也不肯花在自己的穿著打扮上。

我還應(yīng)該感謝一個(gè)人，那就是我兒子。我當(dāng)年沒有實(shí)現(xiàn)的愿望是我兒子替我實(shí)現(xiàn)了，這比我自己考上大學(xué)還要高興。他永遠(yuǎn)是我今生的驕傲，他讓我在吃苦受累時(shí)總有一種特殊的動(dòng)力。

今天是xx年x月xx號(hào)，陰歷x月x，老人們常說九子十成，今天是個(gè)好日子，是個(gè)喜慶的日子。我和老公為了答謝各位來賓的厚愛，在xx大酒店為兒子舉辦了升學(xué)宴，希望各位來賓在品嘗美味佳肴的同時(shí)都能有一個(gè)好心情。最后我衷心地祝愿各位來賓合家歡樂，萬事如意！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

你們好!

歡迎大家的到來，感謝大家能抽出時(shí)間來參加我班的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們小班第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，在這里我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解。在此先說聲謝謝。因?yàn)槭堑谝淮伍_家長(zhǎng)會(huì)，我先自己介紹一下，我是小小班的班主任童老師。

每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。殘酷的分手雖然對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)來說就像斷奶一樣都很難接受，但狠狠心之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這樣的殘酷讓自己的寶寶得到了第一次勇敢的挑戰(zhàn)和鍛煉。離開親人懷抱的孩子就像一頭頭倔強(qiáng)的牛、又像一只只可憐的小貓，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，跟著老師一步步蹣跚地向前走。為此，我們3位老師用極大的耐心扶持著他們，我園的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)刻關(guān)注著這群初次到園的小家伙們。

一、班況分析：

我班共有幼兒20名，通過這些日子對(duì)寶寶的觀察了解，我們班寶寶有以下幾方面特點(diǎn)：

1、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊。

有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng)，如———，———他們對(duì)幼兒園已沒有陌生感了，見到老師還能問好，相對(duì)來說，那些年齡偏小，或者長(zhǎng)期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應(yīng)期顯得較長(zhǎng)一些。到今天為止，我們班還有個(gè)別小朋友早上來園哭鬧著，不過等家長(zhǎng)離開后已比較安靜。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃佑|的生活環(huán)境都各不相同，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境，確實(shí)有一定的難度，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的。

2、從常規(guī)習(xí)慣和行為習(xí)慣看有待加強(qiáng)。

托班幼兒年齡小，自制力差，難以安靜的坐在椅子上。面對(duì)這樣的情況，我們會(huì)要把活動(dòng)盡量進(jìn)行的生動(dòng)有趣，引起幼兒的注意力;除此，我也進(jìn)行了一些靜坐訓(xùn)練，讓幼兒端正坐好，在1—2分鐘內(nèi)不許動(dòng)。

二、教育教學(xué)

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有音樂活動(dòng)，體育游戲，兒歌等。大家千萬別認(rèn)為兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段。

時(shí)間過的很快，眨眼一個(gè)學(xué)期即將過去，在這短短一個(gè)月中，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的，從剛開始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定，從要老師喂飯到逐漸自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子，為了孩子的一切。

再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?，謝謝大家!

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天，長(zhǎng)沙晚報(bào)校園記者俱樂部在我校召開校園記者家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎，也向一直以來為我校學(xué)生付出辛勞、傾注心血的晚報(bào)老師表示衷心的感謝！

xx年xx月xx日，長(zhǎng)沙晚報(bào)在我校成立校園記者站。在過去一年時(shí)間里，我校有181名學(xué)生成為校園記者，他們?cè)谕韴?bào)大記者帶領(lǐng)下，共開展外出采訪、新聞培訓(xùn)、專場(chǎng)電影和演出等各類活動(dòng)48場(chǎng)，這些活動(dòng)分別是：

參加《小記者精英論壇》，鍛煉口才與膽量；赴望城開心農(nóng)場(chǎng)挖紅薯，體驗(yàn)農(nóng)村生活；走進(jìn)銅官古鎮(zhèn)體驗(yàn)陶藝制作，采訪陶藝大師；觀摩科技秀，分享同齡人的發(fā)明創(chuàng)造歷程；參觀采訪比亞迪汽車基地，見證“一塊鋼板”到“一輛汽車”的神奇等。

在這些活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、愛好寫作、全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過對(duì)每一位校園記者的活動(dòng)參加次數(shù)、作文發(fā)表篇數(shù)、采訪時(shí)表現(xiàn)和投稿情況進(jìn)行綜合打分，三（1）班的陳xx、三（2）班的陳xx等26位同學(xué)被評(píng)選為“長(zhǎng)沙晚報(bào)優(yōu)秀校園記者”。

今天來參加這個(gè)活動(dòng)的各位家長(zhǎng)，都是通過班主任選拔推薦出來的品學(xué)兼優(yōu)、愛好寫作的優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，因此，我們有理由相信，各位家長(zhǎng)一定會(huì)支持孩子能力的培養(yǎng)，我們也相信，長(zhǎng)沙晚報(bào)校園記者活動(dòng)會(huì)開展得更好，服務(wù)更周到。

謝謝大家！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

為了完成各項(xiàng)任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我做了以下一些工作：

第一，強(qiáng)化管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）開學(xué)之初，我就積極倡導(dǎo)良好行為習(xí)慣，制造正確輿論。通過談話、主題班會(huì)、文化課多種途徑，強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的重要性，使學(xué)生處處感受到良好行為品質(zhì)的輿論氛圍。

（二）充分發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)施我管我班。我向?qū)W生提出人人要參與，自己管理班級(jí)和目標(biāo)。措施是：結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則，班中學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、以及參與學(xué)?；顒?dòng)的情況分別由專人負(fù)責(zé)考勤，做到一周一公布，一月一匯總，通過每月的匯總，綜合測(cè)評(píng)末位者，我們按照全班經(jīng)過充分討論制定的班級(jí)公約進(jìn)行相應(yīng)懲罰。

（三）注意班干部的培養(yǎng)。我組織學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的大家信賴班干部隊(duì)伍。我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究如何解決出現(xiàn)的問題，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

第二，抓月考，抓高考，措施得力到位。從開學(xué)至今，我們年級(jí)堅(jiān)持每月一月考，為了讓同學(xué)們了解高考，樹立高考意識(shí)，我們一直嚴(yán)格考試制度，分值比例、題型設(shè)置嚴(yán)格按照高考要求。我們自己組織命題，試題有一定的針對(duì)性和難度，我們深深懂得：考試是給學(xué)生找問題，給老師找問題，平時(shí)要求高一些，學(xué)生的目標(biāo)也就一些，功夫就多一些。培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；輔差的重點(diǎn)在抓會(huì)考的合格率，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科，老師們精心準(zhǔn)備，大部分同學(xué)積極參加，取得了一定的效果。

第三，重視課堂改革，強(qiáng)化學(xué)生主體參與，全力提高教育教學(xué)水平

我們課任教師大多數(shù)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且非常敬業(yè)，都能以身作則，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，搞活課堂，注重反饋，積極調(diào)整。我們不僅注意學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，更注意品德修養(yǎng)的養(yǎng)成，不放過他們出現(xiàn)的細(xì)微變化。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，反復(fù)說服教育，以便解決問題。在全體師生的共同努力下，教學(xué)成績(jī)顯著提高。

就本次考試看，絕大多數(shù)同學(xué)較月考有明顯的進(jìn)步?？己髱熒歼M(jìn)行了反思，我已經(jīng)有針對(duì)性的與學(xué)生談心溝通，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)，我重點(diǎn)抓他們的心理調(diào)整；對(duì)于有偏科現(xiàn)象的同學(xué)，我重點(diǎn)引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要注意全面發(fā)展；對(duì)于成績(jī)不理想的，首先解決會(huì)考問題，重點(diǎn)是學(xué)科的輔差。給每們同學(xué)制定了適合自身實(shí)際的短期目標(biāo)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓班級(jí)形成你追我趕的良好競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭。

第四，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

在教學(xué)過程中，我們注意抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料；通過了解學(xué)生的的性格、態(tài)度，有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。

這些成績(jī)的取得，離不開家長(zhǎng)同志們對(duì)我們工作的支持，很多同學(xué)的家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)多次教師進(jìn)行溝通。正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績(jī)，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強(qiáng)大動(dòng)力。第五、總結(jié)前一段時(shí)間的工作，現(xiàn)在班級(jí)存在的主要問題：

1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，出現(xiàn)問題沒有及時(shí)與課任教師溝通，沒有及時(shí)詢問同學(xué)得以解決，使得學(xué)習(xí)積留問題比較多。

2、部分同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，出現(xiàn)遲到及經(jīng)常性的請(qǐng)假現(xiàn)象，而且晚自習(xí)不會(huì)合理利用時(shí)間，說費(fèi)話的人比較多。

3、部分同學(xué)尤其是女生心理素質(zhì)比較差，情緒不穩(wěn)定，平時(shí)學(xué)習(xí)挺努力，但一到考試就怯場(chǎng)，出現(xiàn)考前焦慮、擔(dān)心癥狀，一次考好了便興高采烈，考不好便悲觀失望，對(duì)不喜歡的課甚至厭學(xué)，成績(jī)起伏比較大。

4、部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，一科拉后腿，總成績(jī)就不行，這會(huì)使學(xué)生在高考中吃大虧。

5、部分同學(xué)行為習(xí)慣不好，如女生衣著不符合學(xué)生的形象，佩戴首飾，拿手機(jī)或小靈通，就在一定程度上嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和班級(jí)良好的環(huán)境，還有部分學(xué)生存在考試通過通訊工具等手段作弊的現(xiàn)象。

對(duì)于成績(jī)好的孩子，我們要給予肯定，使他們更加積極上進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)中等水平和較差的孩子，家長(zhǎng)首先要有正確的態(tài)度，避免過高的期望；要給孩子更多的支持和鼓勵(lì)，幫助他們分析成績(jī)不理想的原因，肯定他們所擁有的發(fā)展?jié)撃?，解除不必要的顧慮。

我談幾點(diǎn)的建議：

一、山外有山，別要求孩子去做他盡了最大努力也達(dá)不到的事，應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)信念、一個(gè)夢(mèng)想、一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓你的孩子能抬起頭來。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著品質(zhì)好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)差，并不意味著品質(zhì)差、能力低。當(dāng)今社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，要做事先做人，做人比學(xué)習(xí)更重要。家長(zhǎng)要把孩子品德教育放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高孩子的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，酒吧等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成,家長(zhǎng)必須對(duì)孩子嚴(yán)格管理。

第五篇：家長(zhǎng)演講稿

尊敬的家長(zhǎng)：

大家上午好!我是XX區(qū)中心幼兒園的梁老師，這位是朱老師。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來參加我們的會(huì)議，我僅代表我們班的老師和阿姨對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和深深的感謝。

本班的孩子大部分是原來小小b班升上的，只有三個(gè)插班生，開學(xué)后，幼兒的情緒很快穩(wěn)定了，沒有什么哭鬧的現(xiàn)象。我們小班開設(shè)的課程有蒙氏數(shù)學(xué)、多元整合、洪恩英語(yǔ)、字寶寶樂園等課程。升到小班后，小朋友的確進(jìn)步不少，無論在自理能力方面，每一位孩子都能獨(dú)立進(jìn)餐，自覺入廁，有的還學(xué)會(huì)疊被子，能幫老師、阿姨做些小勞動(dòng)，如擦桌子、收拾整理課室的物品、起椅子等，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也變得更濃厚了。開學(xué)到現(xiàn)在已有一段時(shí)間，大部分的孩子都積極發(fā)言，大膽的表現(xiàn)自己。接下來我來說一說這學(xué)期學(xué)需要家長(zhǎng)配合的工作：

(1)、多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)、多讓幼兒做些力所能及的事：如穿脫鞋子、穿脫衣服，自己玩過的玩具自己收拾，并養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣。

(2)、制定一個(gè)良好的作息時(shí)間，不要睡得太晚，要給孩子按時(shí)上學(xué)都行，甚至遲到也不當(dāng)做一回事,或者不上學(xué)也無所謂吧!如果有家長(zhǎng)這樣認(rèn)為的話，那么我就第一個(gè)否決你的想法。俗話也說：習(xí)慣成自然嗎，孩子從小就養(yǎng)成不按時(shí)上學(xué)的壞習(xí)慣，順其自然的改不了，所以我建議家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。

(3)、希望家長(zhǎng)多給我們反饋孩子在家的情況表現(xiàn)，多與我們老師溝通。課本上的功課請(qǐng)家長(zhǎng)一定輔導(dǎo)幼兒完成，并簽上家長(zhǎng)簽名，教育幼兒愛惜書本、不亂寫亂畫收拾好、整理好自己的書包。

(4)、如有特殊情況需要請(qǐng)假不上幼兒園的，請(qǐng)家長(zhǎng)在早上九點(diǎn)前打個(gè)電話后發(fā)條短信告訴我們。

其實(shí)在今天我有一個(gè)問題特別想與家長(zhǎng)那個(gè)溝通的，就是家長(zhǎng)總問孩子今天在幼兒園學(xué)了什么?吃了什么?可孩子總不愿答或是回答不出來。那么家長(zhǎng)們就認(rèn)為幼兒園里什么都不教。在這里我想說明白一下，還自己東西的方式不是刻意的，有時(shí)候孩子最害怕回答開放式的問題，什么是開放式問題呢?我來舉個(gè)例子：寶寶請(qǐng)你介紹一下你自己!那么孩子會(huì)介紹嗎?會(huì)明白怎樣介紹嗎?那我換個(gè)封閉式的問法：寶寶你叫什么名字?你今年幾歲?在那間幼兒園上學(xué)?你讀什么班?那孩子就容易回答多了，所以家長(zhǎng)問孩子問題時(shí)，就要先了解孩子在幼兒園學(xué)了什么?然后再用引導(dǎo)的方式、選擇的方式去問孩子，那孩子就比較容易明白點(diǎn)。

我們小班的孩子本身年齡較小，注意力難以集中接受能力較弱，用老的教學(xué)方法，孩子一學(xué)期以來，最多也只認(rèn)識(shí)30多個(gè)字，而且換很容易忘記，針對(duì)這些情況以及家長(zhǎng)和我們老師困惑。我們?nèi)珗@經(jīng)過討論，引進(jìn)了魔法玩字課程，實(shí)驗(yàn)教學(xué)3周，我們每天用半小時(shí)共用15小時(shí)學(xué)了六家無色、筆畫寶寶、孩子也掌握了很多字。通過每周兩次的小作業(yè)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)知道孩子的學(xué)習(xí)變化。

孩子試學(xué)了魔法玩字后，能掌握這么多字，更難得是從前孩子們上識(shí)字課的時(shí)候總溜號(hào)，注意力分散很難集中，自采用了魔法玩字教學(xué)方法后，我不再費(fèi)力氣組織課堂紀(jì)律了，孩子們對(duì)這樣的識(shí)字課程有著濃厚的興趣，注意力也能堅(jiān)特20――30分鐘，原來上課總調(diào)皮搗蛋的孩子們本身對(duì)這樣的學(xué)習(xí)方式特別喜歡，他理解原來學(xué)習(xí)是玩，其實(shí)我們只是讓孩子有意識(shí)，有目的的玩，讓孩子在玩的過程中培養(yǎng)出孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，這對(duì)孩子以后的發(fā)展有著很大的幫助。

我們負(fù)責(zé)帶我們小b班的魔法玩字課。這么長(zhǎng)時(shí)間以來，我在教學(xué)過程中，切實(shí)感到一個(gè)好的方法的確是不一樣，對(duì)于提高孩子學(xué)習(xí)效率有很大的幫助，也發(fā)現(xiàn)效果相當(dāng)不錯(cuò)，剛才的展示課相信家長(zhǎng)都看到了。

就如我們班馮銳熙小朋友吧，平時(shí)上課喜歡與隔壁同伴講話，開小差、動(dòng)來動(dòng)去的注意力不集中，在我試教魔法玩字的課程第一節(jié)課他就被吸引了，一節(jié)課下來30分鐘，能認(rèn)真的去聽，并能積極的配合老師，根據(jù)上課的步驟自己動(dòng)手去拼字，有的小朋友不會(huì)的，他還主動(dòng)、去幫助別的小朋友。這個(gè)孩子的動(dòng)手能力比以前進(jìn)步了很多，看到他的進(jìn)步我的心里甜甜的。

蘇雅博小朋友是一個(gè)文靜膽小的小女孩，以前從不會(huì)主動(dòng)舉手回答老師的問題，有一次我在上魔法玩字成語(yǔ)接龍的哪個(gè)環(huán)節(jié)，他竟然一點(diǎn)也不害羞睇舉起了小手跟著老師拍起小手，聽著她那小小的聲音，而又有節(jié)怕的朗讀時(shí)，看到這一幕我真的很感動(dòng)，一個(gè)從來不舉手發(fā)言的小女孩能夠大膽地表現(xiàn)自己，他讓我感到從來末有過的自豪。

我們班林展毅小朋友的表現(xiàn)也是相當(dāng)不錯(cuò)的，他性格有點(diǎn)強(qiáng)但是他聰明接受能力非常強(qiáng)的一個(gè)小男孩，總喜歡別人表?yè)P(yáng)他，自己學(xué)到的知識(shí)喜歡在同伴面前表現(xiàn)自己，直到學(xué)習(xí)魔法玩字時(shí)，我們老師去他家里家訪，我們?nèi)鐚?shí)的把孩子在園里的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)說：孩子進(jìn)進(jìn)步得很快，成語(yǔ)接龍都能說20多個(gè)啦!孩子的爸爸也感動(dòng)的夸孩子棒!她的接受能力強(qiáng)，就連學(xué)過的漢字，都能一一掌握，加上魔法玩字簡(jiǎn)直是錦上添花。

班上除了他們幾個(gè)以外，鄧恩璇、林民赫、劉綺樺、林澤源、廖婉因、張雅琪、李建城、梁釬華、王陶然、余靜，等小朋友進(jìn)步都很明顯，這門課程代替了傳充識(shí)字方法之后，給孩子們帶來了太多的變化，讓我驚喜之余，感受到為人師表的快樂和驕傲。

我說了這么多也希望家長(zhǎng)能說說自己的感受，我們大家一起分享分享孩子的成長(zhǎng)吧!誰(shuí)來說說，謝謝!

聽了家長(zhǎng)們的發(fā)言，我很感動(dòng)沒想到我們的家長(zhǎng)平時(shí)工作這么忙，還對(duì)孩子的教育這么關(guān)注，我真心的替各位寶寶謝謝家長(zhǎng)!其實(shí)家長(zhǎng)的心我也能夠理解，我們要對(duì)寶寶更好，不是說給寶寶買更多的新衣服、買更好吃的零食，重要的是給孩子早期的教育培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣讓他們掌握科學(xué)地方法和良好的思維習(xí)慣。增加他們的自信心，讓孩子的智力與能力得到全面的發(fā)展。這樣使他們以后上了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)就更加優(yōu)秀了，家長(zhǎng)也知道現(xiàn)在考高中、考大學(xué)、差一分意味著什么。不僅僅是家教的費(fèi)用，不僅僅是幾萬塊錢的問題，有時(shí)花再多的錢也進(jìn)不了理想的學(xué)校，所以我很希望有更多小朋友都能接受這種科學(xué)教育，接觸科學(xué)的課程。

現(xiàn)在也說說我們老師的心聲吧!其實(shí)在剛引進(jìn)這門課程時(shí)，我們老師也想放棄，因?yàn)槲覀兠總€(gè)周末都要放棄休息的時(shí)間，聽北京專家講課，從早上8：00――真到晚上9：00。為了不影響第二天的上課質(zhì)量，我們還要練課寫祥案詳案就是我們把進(jìn)教室的每一句話都寫出來，經(jīng)常忙到半夜11、2點(diǎn)才能睡覺。

家園共育，為了對(duì)孩子有進(jìn)一步的了解，我們進(jìn)行了家訪，在家訪的這些日子里，為了趕時(shí)間一到下班就急急忙忙去家訪。也顧不上那個(gè)吃飯了，面對(duì)家長(zhǎng)，我們強(qiáng)忍著胃疼，認(rèn)真的與家長(zhǎng)溝通孩子在園的成長(zhǎng)變化。每天家訪回來已經(jīng)10點(diǎn)多了，還要給小孩子洗澡、照顧她睡覺。雖然是這么的辛苦、這么的累，有時(shí)當(dāng)我上完一節(jié)魔法玩字課時(shí)寶寶懂事的跑來老師老師讓我來幫你錘錘背吧!老師老師你喝水吧!當(dāng)我看到孩子的董事我的心里覺得再苦再累也值得，當(dāng)我看到我的孩子不斷地進(jìn)步，不斷地給我們帶來驚喜，心理覺得那種苦和累算什么?也感到付出再多都值得，你們把孩子交到我的手里，就是我的責(zé)任，我有責(zé)任把你們的孩子帶好。雖然我不能把他們每一個(gè)都培養(yǎng)成知名人物，領(lǐng)袖人物，但我一定會(huì)盡我的能力把這些孩子帶好，所以請(qǐng)你們放心把孩子交給我們，我們?cè)敢鉃楹⑺麄兏冻?，愿意為他們?fù)責(zé)。

第六篇：家長(zhǎng)會(huì)的講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

首先，我代表XX小學(xué)全體教師向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ谐槌鼋裢磉@個(gè)寶貴時(shí)間來參加我們家長(zhǎng)會(huì)，說明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。我們學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)安全方面的問題：

1、我們學(xué)校現(xiàn)在是早上7：30開門，值日老師到校，8點(diǎn)正式上課，下午1：30開門，值日老師到校，2點(diǎn)正式上課。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到，要教會(huì)孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、周末應(yīng)注意子女外出動(dòng)向，教育孩子不在外借宿，不上網(wǎng)吧、迪吧、舞廳。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人。

3、多和老師溝通，配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。

4、上課期間，我校規(guī)定無特殊情況嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校內(nèi)，如有特殊情況要進(jìn)入校內(nèi)的家長(zhǎng)必須履行以下程序：當(dāng)著門衛(wèi)或保衛(wèi)人員的面打電話給老師以確認(rèn)你的身份，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的。接送孩子的家長(zhǎng)也希望你們遵守我們學(xué)校接送學(xué)生的一些規(guī)定，不要把接送的車輛?？吭谛ｉT口兩側(cè)，以免學(xué)生通道不暢通；

以上4點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)們積極配合我們學(xué)校做好工作，一切為了孩子，也希望我們的家長(zhǎng)給孩子們做個(gè)遵紀(jì)守法的好表率。謝謝！